福建福州鼓樓區(qū)五鳳街道湖前社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招考聘用模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第1卷一.單選題(共20題)1.人類短時(shí)記憶的廣度約為_(kāi)____A:5±2個(gè)信息單位B:6±2個(gè)信息單位C:7±2個(gè)信息單位D:8±2個(gè)信息單位2.在社會(huì)消費(fèi)生活中，影響消費(fèi)結(jié)構(gòu)的最基本因素是_____。A:價(jià)格因素B:社會(huì)對(duì)消費(fèi)行為的引導(dǎo)C:居民收入水平D:人口的構(gòu)成3.甲將潛艇的部署情況非法提供給外國(guó)一家著名軍事雜志。在審判過(guò)程中，法院決定對(duì)其取保候?qū)彙？梢詫?duì)甲取保候?qū)彽膱?zhí)行機(jī)關(guān)是_____。A:法院B:公安機(jī)關(guān)C:國(guó)家安全機(jī)關(guān)D:軍隊(duì)保衛(wèi)部門4.社會(huì)主義法律的實(shí)施，一般分為執(zhí)法、司法、守法和法律監(jiān)督，其中司法的主體是_____。A:國(guó)家行政機(jī)關(guān)B:國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)C:國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)D:國(guó)家審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)5.關(guān)于我國(guó)的航空成就，下列說(shuō)法不正確的是_____。A:神州十號(hào)，首次開(kāi)展中國(guó)航天員太空授課活動(dòng)。飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔(dān)任指令長(zhǎng)B:神州九號(hào)與天宮一號(hào)實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，這是中國(guó)實(shí)施的首次載人空間交會(huì)對(duì)接C:神州八號(hào)，是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室D:神州五號(hào)，是中國(guó)首次發(fā)射的載人航天飛行器，于2003年10月15日將航天員楊利偉送人太空6.高中生錢某于1980年9月2日出生。1998年6月1日錢某在校將同學(xué)李某打傷，致其花去醫(yī)藥費(fèi)2000元。錢某畢業(yè)后進(jìn)入一家煉鋼廠工作。1999年2月，李某起訴要求錢某賠償醫(yī)藥費(fèi)。該民事責(zé)任應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)？_____A:錢某承擔(dān)，因錢某訴訟時(shí)已滿十八周歲且有經(jīng)濟(jì)能力B:錢某之父承擔(dān)，因錢某在侵權(quán)行為發(fā)生時(shí)未滿十八周歲，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力C:主要由錢某之父承擔(dān)，錢某適當(dāng)賠償D:主要由錢某承擔(dān)，錢某之父適當(dāng)賠償7.歐洲粒子物理研究所近日在地下通道啟動(dòng)了大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)，由此拉開(kāi)高速粒子對(duì)撞系列實(shí)驗(yàn)、探索宇宙起源之謎的序幕。然而，從實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始，外界便遍布各種危言聳聽(tīng)的“世界末日論”，有的說(shuō)實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生黑洞，片刻間吞噬地球，還有的說(shuō)實(shí)驗(yàn)將誘發(fā)奇異粒子，引發(fā)一連串的災(zāi)難性反應(yīng)。實(shí)際上，在其他幾個(gè)粒子物理學(xué)實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)，甚至是第一次核武器實(shí)驗(yàn)之前，世界上也充斥著類似的末日預(yù)言。而人類早在數(shù)千年前就預(yù)測(cè)世界末日會(huì)到來(lái)，可是，這些預(yù)言一個(gè)接一個(gè)地被證實(shí)是謊言。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:粒子物理學(xué)實(shí)驗(yàn)的啟動(dòng)，以及每一次核武器實(shí)驗(yàn)都具有毀滅世界的風(fēng)險(xiǎn)B:歐洲粒子物理研究所的大型強(qiáng)子對(duì)撞實(shí)驗(yàn)拉開(kāi)了探索宇宙起源之謎的序幕C:事實(shí)證明，每一次粒子物理學(xué)實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)之前的世界末日預(yù)言都是不成立的D:在每一次物理學(xué)實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)之前，世界上總是充斥著各種各樣的世界末日預(yù)言8.經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的客觀基礎(chǔ)是_____。A:社會(huì)分工B:科學(xué)技術(shù)革命C:國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)D:生產(chǎn)和資本國(guó)際化9.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，世界在本質(zhì)上是_____。A:各種實(shí)物的總和B:物質(zhì)和精神的統(tǒng)一C:多樣性的物質(zhì)統(tǒng)一D:主觀與客體的統(tǒng)一10.國(guó)家對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序予以整頓和規(guī)范_____。①是國(guó)家采用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)手段規(guī)范市場(chǎng)秩序②是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨完善的標(biāo)志③符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的平等性、法制性要求④是為企業(yè)平等競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境A:①②③B:②③④C:①②④D:①③④11.根據(jù)我國(guó)憲法和法律規(guī)定，有權(quán)設(shè)定“全民哀悼日”的國(guó)家機(jī)關(guān)是_____。A:全國(guó)人大B:全國(guó)人大常委會(huì)C:國(guó)務(wù)院D:國(guó)家主席12._____是公共事業(yè)管理的首要職能,它可以對(duì)公共事業(yè)的發(fā)展做出合理而具有前瞻性的安排。A:計(jì)劃職能B:組織職能C:協(xié)調(diào)職能D:控制職能13.173×173×173-162×162×162=_____A:926183B:936185C:926187D:92618914.歸檔文件整理的第一步驟是_____。A:分類B:裝訂C:排列D:編號(hào)15.組織文化對(duì)組織成員的激勵(lì)作用主要表現(xiàn)為_(kāi)____。A:物質(zhì)激勵(lì)B:環(huán)境激勵(lì)C:行動(dòng)激勵(lì)D:精神激勵(lì)16.下列各種法律解釋中，其效力同被解釋的法律一樣，具有普遍約束力的是_____。A:立法解釋B:司法解釋C:學(xué)理解釋D:任意解釋17.能夠堅(jiān)持徹底的唯物主義一元論是：_____A:樸素唯物論B:庸俗唯物論C:機(jī)械唯物論D:辯證唯物論18.甲結(jié)婚后一年父親病故，她和母親、弟弟繼承了父親的遺產(chǎn),后其母得病,生活拮據(jù)，她便想把繼承的遺產(chǎn)送給母親，為此她必須_____。A:征得其母親的同意B:征得其丈夫的同意C:征得其弟弟同意D:無(wú)需征求別人的同意19.下列不屬于我市“五大人才開(kāi)發(fā)工程”的是_____。A:實(shí)施“宜賓復(fù)合型黨政領(lǐng)導(dǎo)人才開(kāi)發(fā)工程”B:實(shí)施“宜賓企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才開(kāi)發(fā)工程”C:實(shí)施“農(nóng)村實(shí)用人才開(kāi)發(fā)工程”D:實(shí)施“宜賓科技人才開(kāi)發(fā)工程”20.現(xiàn)有21朵鮮花分給5人，若每個(gè)人分得的鮮花數(shù)各不相同，則分得鮮花最多的人至少分得()朵鮮花。_____A:7B:8C:9D:10二.多選題(共10題)1.關(guān)于人事行政的作用，下列論述正確的是_____。A:人事行政是治國(guó)安邦、鞏固政權(quán)的根本B:人事行政是發(fā)展生產(chǎn)、振興經(jīng)濟(jì)的保證C:人事行政是開(kāi)發(fā)人才、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵D:人事行政是促進(jìn)精神文明建設(shè)，提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的條件2.公文在時(shí)間表述上務(wù)求準(zhǔn)確，要盡量避免使用的籠統(tǒng)詞語(yǔ)包括_____。A:今年以來(lái)B:2010年5月C:上半年D:后天3.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)對(duì)管理溝通產(chǎn)生了很大影響，這種影響主要體現(xiàn)在_____。A:溝通方向B:溝通方式C:溝通網(wǎng)絡(luò)D:溝通內(nèi)容4.行政給付又稱為行政物質(zhì)幫助，下列情形屬于行政給付的有_____。A:某縣政府征用農(nóng)村集體土地30畝，給予補(bǔ)償費(fèi)50萬(wàn)元B:民政部門對(duì)犧牲軍人家屬發(fā)放撫恤金C:社會(huì)保障部門對(duì)失業(yè)工人發(fā)放救濟(jì)金D:某小學(xué)生得了重病，鎮(zhèn)政府發(fā)動(dòng)群眾給其捐款治病5.我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整面臨的主要問(wèn)題包括_____。A:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，地區(qū)發(fā)展不協(xié)調(diào)B:國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)不高，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)C:城鎮(zhèn)化水平比較低D:國(guó)有經(jīng)濟(jì)比例過(guò)大6.無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的群眾觀點(diǎn)包括_____。A:相信群眾的觀點(diǎn)B:為人民群眾服務(wù)的觀點(diǎn)C:對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)D:虛心向群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)7.按要素分配的主要形式包括_____。_A:按資本要素分配B:按勞動(dòng)力要素分配C:按智力要素分配D:按土地和其他自然資源分配8.下列關(guān)于地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的說(shuō)法正確的是_____。A:地球公轉(zhuǎn)所引起的現(xiàn)象是黑夜和白晝的轉(zhuǎn)換B:地球自轉(zhuǎn)所引起的現(xiàn)象是黑夜和白晝的轉(zhuǎn)換C:地球的公轉(zhuǎn)引起四季的變化D:地球的自轉(zhuǎn)引起四季的變化9.下列關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的表述正確的是_____。A:社會(huì)主義初級(jí)階段理論早在十一屆三中全會(huì)前就已經(jīng)提出來(lái)了B:黨的十三大報(bào)告充分論述了社會(huì)主義初級(jí)階段理論C:社會(huì)主義初級(jí)階段并不是任何國(guó)家進(jìn)人社會(huì)主義都要經(jīng)歷的階段D:這個(gè)階段指的是從我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的整個(gè)歷史時(shí)期10.下列成語(yǔ)中，可以用來(lái)形容荊楚文化的精神的有_____。A:篳路藍(lán)縷B:勤謹(jǐn)睿智C:撫夷屬夏D:深固難徙三.填空題(共6題)1.道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的，調(diào)整人與人之間以及____相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。2.社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件，________是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。3.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征直接決定了遷移的可能性以及遷移的____。4.在世界范圍內(nèi)最早對(duì)遺忘過(guò)程作系統(tǒng)研究的人是____5.根據(jù)奧蘇貝爾的____，學(xué)習(xí)中當(dāng)學(xué)生能用自己的語(yǔ)言清楚地表達(dá)新的概念的主要特征時(shí)，該學(xué)生巳經(jīng)在其頭腦中建立起了新舊知識(shí)之間的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系。6.新課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維”課程目標(biāo)是指____、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。四.判斷題(共6題)1.《事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革試點(diǎn)方案》規(guī)定，事業(yè)單位工作員在同一統(tǒng)籌范圍內(nèi)流動(dòng)時(shí)，可以轉(zhuǎn)移養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系，也可轉(zhuǎn)移基金。_____2.成語(yǔ)“首當(dāng)其沖”是指最先沖上前去的。_____3.“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰?！睆臍v史唯物主義角度看，這里的“時(shí)務(wù)”是指社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律。_____4.根據(jù)現(xiàn)代化統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究成果，“關(guān)鍵的事情總是少數(shù)，一般的事情總是多數(shù)”。這意味著管理工作最應(yīng)該重視客觀、精確、具體。_____5.危害公共安全罪的罪犯在主觀方面都是故意的。_____6.我國(guó)憲法界定公民資格的依據(jù)是國(guó)籍。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.心理健康2.師生關(guān)系的本質(zhì)是什么?我國(guó)社會(huì)主義新型師生關(guān)系的特點(diǎn)有哪些?3.當(dāng)前我國(guó)班級(jí)管理中存在哪些問(wèn)題？有何解決策略？4.中小學(xué)生身心發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)有哪些？5.一天，一位老師給學(xué)生上科學(xué)課，內(nèi)容是“尋找有生命的物體”。老師安排學(xué)生去校園里甚至校外的大自然里尋找有生命的物體，并要做好記錄。走出課堂的孩子們顯得很興奮，不久，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，我捉到了一只螞蚱?！逼渌瑢W(xué)也圍過(guò)來(lái)看，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這是一只公的?！眹^的同學(xué)哄堂大笑。老師問(wèn)道：“你怎么知道的？”“我觀察的，公螞蚱有勁，跳得高?！彼孕诺恼f(shuō)。這是孩子最直接的推理，卻是難能可貴的！老師及時(shí)表?yè)P(yáng)道：“你真是一個(gè)小生物學(xué)家，科學(xué)就是提出問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題，希望你能認(rèn)真研究一番?！焙⒆诱J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，就在這時(shí)，又一位同學(xué)跑來(lái)告狀：“一個(gè)同學(xué)把螞蚱踩死了。”老師很快意識(shí)到這是一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)。他走過(guò)去，幾個(gè)同學(xué)正在氣呼呼地責(zé)備那個(gè)同學(xué)。這位老師說(shuō)：“一個(gè)螞蚱也是一個(gè)有生命的物體。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)每一個(gè)有生命的物體。我相信，這位同學(xué)一定是無(wú)意踩死的。這樣吧，老師提一個(gè)建議：不如挖一個(gè)坑，把它安葬了吧！”于是，在學(xué)校的草地上，舉行了一個(gè)特殊的“葬禮”?？梢哉f(shuō)在這潛移默化中，學(xué)生對(duì)生命的理解和珍惜，會(huì)比多少遍說(shuō)教來(lái)得更為深刻有效！試對(duì)上述案例反映的教學(xué)理念、教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)析。六.公文寫作(共3題)1.1.2008年1月8日《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道：從2003年至今，全國(guó)育種機(jī)構(gòu)培育的小麥新品種已累計(jì)推廣1000多萬(wàn)畝，增產(chǎn)糧食4億公斤，幫助農(nóng)民增收6億元。如果全國(guó)3.5億畝小麥都用上這項(xiàng)技術(shù)，可以增加糧食140億公斤。2003年10月16日，在內(nèi)蒙古中部，航天英雄楊利偉安全著陸，中華民族的千年飛天夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。2006年10月25日，“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星發(fā)射升空，11月26日，國(guó)家航天局正式公布了“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星傳回的第一幅月面圖像。高性能計(jì)算機(jī)、基因組研究、電動(dòng)車飛馳……眾多優(yōu)秀的創(chuàng)新成果背后，我國(guó)科技人才隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，創(chuàng)新人才脫穎而出。2.科技的出路在創(chuàng)新，創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才。來(lái)自科技部的統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)科技人力資源總量約3500萬(wàn)人，居世界第一位。2005年，全國(guó)科技人員總數(shù)達(dá)到381.5萬(wàn)人，比2000年增加59.1萬(wàn)人。在科技人力資源總量中，大學(xué)本科及以上學(xué)歷(或?qū)W位)的人所占比例從2000年的32.9%提高到2004年的39.3%。3.近年來(lái)，我國(guó)圍繞科技人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)、人才鼓勵(lì)、人才評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，不斷完善政策措施，初步形成了完整的科技人才政策體系。2001年至2003年，國(guó)家就人才隊(duì)伍建設(shè)專門出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《2002-2005年全國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》三個(gè)文件，將科技人才培養(yǎng)放到了重要位置。實(shí)施多年的國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)政策、鼓勵(lì)有突出貢獻(xiàn)的專家政策，對(duì)激勵(lì)科技人才特別是高層次科技人才起到了重要作用。近年來(lái)，我國(guó)更是把股權(quán)激勵(lì)政策作為激勵(lì)企業(yè)核心人才的手段，極大地激發(fā)了企業(yè)研發(fā)和管理人員創(chuàng)造財(cái)富的熱情。2003年，科技部、教育部、中科院等制定《科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)辦法(試行)》，提出以促進(jìn)形成“公平、公開(kāi)“的競(jìng)爭(zhēng)與合作機(jī)制和優(yōu)秀人才脫穎而出為導(dǎo)向評(píng)價(jià)研發(fā)人員。2007年，人事部、科技部又發(fā)布《關(guān)于科學(xué)研究事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》，對(duì)科學(xué)研究專業(yè)技術(shù)崗位名稱和等級(jí)設(shè)置做出了具體規(guī)定。4.我國(guó)人才相對(duì)數(shù)量與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍明顯偏低，世界級(jí)的科學(xué)家和科技領(lǐng)軍人才依然缺乏。根據(jù)國(guó)際科學(xué)論文檢索，1993-2003年，各學(xué)科世界前20篇最重要的論文中沒(méi)有中國(guó)科學(xué)家的論文，前100篇中僅有2篇，前1000篇中僅有14篇;占158個(gè)國(guó)家一級(jí)科學(xué)組織及其1566個(gè)主要二級(jí)組織中，參與領(lǐng)導(dǎo)層的我國(guó)科學(xué)家為206人，占總數(shù)(9073人)的2.26%，其中一級(jí)科學(xué)組織擔(dān)任主席僅1人，占0.4%，二級(jí)組織主席僅24人，占1.1%。5.2007年5月，著名的諾頓殺毒軟件因誤殺微軟操作系統(tǒng)的兩個(gè)關(guān)鍵文件，導(dǎo)致我國(guó)大量計(jì)算機(jī)癱瘓。這起近年來(lái)最嚴(yán)重的信息安全事故從一個(gè)側(cè)面反映出，對(duì)國(guó)外產(chǎn)品過(guò)于迷信不利于本土企業(yè)自主創(chuàng)新。北京市信息化工作辦公室專家組一位成員告訴記者，長(zhǎng)期以來(lái)，不少網(wǎng)民和單位都認(rèn)為“洋“殺毒軟件更可靠，這其實(shí)是個(gè)誤區(qū)。從近些年來(lái)計(jì)算機(jī)病毒疫情報(bào)告來(lái)看，病毒本土化趨勢(shì)明顯，國(guó)內(nèi)的黑客、有毒網(wǎng)頁(yè)增多，上網(wǎng)者面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)主要來(lái)自國(guó)內(nèi)。像“熊貓燒香”等破壞力較大的病毒都是國(guó)產(chǎn)殺毒軟件率先截獲的。6.針對(duì)我國(guó)科技人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)，必須逐步形成科技人才培養(yǎng)的制度體系，充分發(fā)揮大學(xué)在科技人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)作用和教育資源優(yōu)勢(shì)，形成“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的人才培養(yǎng)模式;在繼續(xù)執(zhí)行好現(xiàn)有政策、切實(shí)解決科技人才的工資待遇以及生活等方面問(wèn)題的同時(shí)，進(jìn)一步研究和制定有關(guān)人才引進(jìn)的建設(shè)性政策，為引進(jìn)高層次人才創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和創(chuàng)新平臺(tái);進(jìn)一步完善科技人才的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度，逐步改變過(guò)去“一刀切”和過(guò)分追求數(shù)量指標(biāo)而忽視科技人員的實(shí)際能力和貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià)方式;加快建立和完善社會(huì)保障制度，為科技人才的管理提供保障;逐步減少科技人才管理中的行政干預(yù)，完善我國(guó)科技人才隊(duì)伍管理體制。7.近日，中科院計(jì)算技術(shù)研究所研究員、“龍芯一號(hào)”研制組組長(zhǎng)胡偉武透露，最新研制的“龍芯二號(hào)”增強(qiáng)型，性能達(dá)到中低檔“奔四”水平，龍芯處理器的研發(fā)成功，標(biāo)志著中國(guó)掌握高性能處理器技術(shù)。胡偉武這位“龍芯二號(hào)”的總設(shè)計(jì)師和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人透露，2002年我們研制出“龍芯一號(hào)”，性能相當(dāng)于“五八六”，2003年研制了“龍芯二號(hào)”，達(dá)到中檔“奔三”水平。胡偉武表示，中國(guó)芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須走自主創(chuàng)新的道路，如果不掌握核心技術(shù)，國(guó)家安全將受到嚴(yán)重的威脅。一顆服務(wù)器用的微處理器芯片價(jià)格高達(dá)幾萬(wàn)元，占到服務(wù)器成本的百分之七十以上，每年的芯片，國(guó)外大公司就從中國(guó)賺走一百多億美元，這是中國(guó)第一大進(jìn)口貨物。最近華盛頓一家研究所向美國(guó)國(guó)會(huì)提交了以而煩惱“中國(guó)向前邁了一大步”的報(bào)告，分析了中國(guó)科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力，該研究所列舉了中國(guó)自主創(chuàng)新的三個(gè)案例，其中一個(gè)就是龍芯。這位2003年度中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者介紹說(shuō)，龍芯課題組主要由年輕人組成，全組平均年齡不到30歲，大多數(shù)人員來(lái)自國(guó)內(nèi)的頂尖名牌大學(xué)，不少人進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就是高考的前幾名。8.今年5月4日，中組部舉辦的青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才座談會(huì)在北京召開(kāi)，又共青團(tuán)中央、科技部等單位共推薦16位青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才代表參加了座談會(huì)。中科院推薦的胡偉武研究員、王秀杰研究員等參加了座談會(huì)，有6位青年人才代表作了口頭發(fā)言，4位青年人才代表作書面發(fā)言，其中胡偉武研究員作了題為“創(chuàng)新報(bào)國(guó)青春使命”的口頭發(fā)言，王秀杰研究員作了題為“回國(guó)償壯志報(bào)效獻(xiàn)青春”的書面發(fā)言。其他8位發(fā)言代表中有2位來(lái)自企業(yè)，2位來(lái)自航天集團(tuán)，各有1位分別來(lái)自教育系統(tǒng)、醫(yī)科院、林業(yè)系統(tǒng)，還有1位是技能人才的代表。與會(huì)青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才都說(shuō)：科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)現(xiàn)，使我們?cè)絹?lái)越覺(jué)著有“干頭”了，也更有“奔頭”了。9.中央領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)取青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才代表發(fā)言后作了重要講話：全面建設(shè)小康社會(huì)正處在新的歷史起點(diǎn)上，我國(guó)改革發(fā)展正處在關(guān)鍵階段。黨中央作出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重大部署，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，這對(duì)我國(guó)科技工作者提出了新的更高要求，更對(duì)廣大青年科技工作者寄于莫大期待和厚望。黨和國(guó)家殷切希望廣大青年科技工作者要鑒定理想信念，胸懷祖國(guó)、心系人民，自覺(jué)把個(gè)人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動(dòng)與推進(jìn)國(guó)家的科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定地走既燦爛又充實(shí)的人生之路;要不斷發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力掌握本領(lǐng)域最先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)、最前沿的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，力爭(zhēng)在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技能突破等方面不斷取得新進(jìn)步;要恪守科學(xué)精神，腳踏實(shí)地、埋頭苦干、堅(jiān)忍不拔、不畏挫折、淡泊名利、不浮不躁，始終保持探索真知的鑒定意志和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高昂激情;要勇做創(chuàng)新先鋒，善于攻堅(jiān)克難，努力形成一流的科研成果，創(chuàng)辦一流的科技企業(yè)，苦練一流的工作技能，成長(zhǎng)為一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，用自己的聰明才智創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)。作答要求：請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上給定材料的理解和體會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，以“自主創(chuàng)新：?jiǎn)栴}與出路“為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：1.論述集中，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言流暢2.不得透露個(gè)人相關(guān)信息2.【案例二】某縣原有甲、乙、丙三家屠宰場(chǎng)，營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證等證照齊全，后來(lái)因國(guó)務(wù)院發(fā)布《生豬屠宰管理?xiàng)l例》，該縣政府根據(jù)其中相關(guān)規(guī)定，確定只給甲發(fā)放定點(diǎn)標(biāo)志牌，并發(fā)出通告，縣工商局將乙、丙兩家屠宰場(chǎng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照吊銷，縣衛(wèi)生局也將這兩家衛(wèi)生許可證吊銷，乙、丙兩“對(duì)此不服，找到縣政府，縣政府稱縣政府通告屬于抽象行政行為，需遵守執(zhí)行。因此，乙、丙兩家屠宰場(chǎng)提起行政訴訟。【案例分析】1.案例中，縣政府通告屬于何種類型的行政行為？為什么？2.對(duì)乙、丙提起的行政訴訟，誰(shuí)是被告？為什么？3.頒發(fā)定點(diǎn)屠宰標(biāo)志牌屬于何種性質(zhì)的行為？試分析工商局、衛(wèi)生局依據(jù)縣政府通告吊銷乙、丙的執(zhí)照和許可證是否合法。3.結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)、枝江夢(mèng)和我的夢(mèng)”談一下枝江市實(shí)現(xiàn)“三大目標(biāo)”的意義？第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：人類短時(shí)記憶的廣度為7±2個(gè)信息單位。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展2.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。解析：收入水平是影響消費(fèi)結(jié)構(gòu)最重要、最基本的因素。收入水平提高了，意味著購(gòu)買力提高了，使消費(fèi)可能在外延上和內(nèi)涵上擴(kuò)大，過(guò)去只能滿足最基本的消費(fèi)需要，現(xiàn)在可以滿足高層次的需要。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C[解析]按照題目所述，甲的行為構(gòu)成危害國(guó)家安全罪中為境外竊取、刺探、收買、非法提供國(guó)家秘密、情報(bào)罪，因此可以判定本案有管轄權(quán)的機(jī)關(guān)為國(guó)家安全機(jī)關(guān)。《最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國(guó)家安全部關(guān)于取保候?qū)徣舾蓡?wèn)題的規(guī)定》第2條規(guī)定：“對(duì)犯罪嫌疑人、被告人取保候?qū)彽模晒矙C(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院根據(jù)案件的具體情況依法作出決定。公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院決定取保候?qū)彽?，由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。國(guó)家安全機(jī)關(guān)決定取保候?qū)彽模约叭嗣駲z察院、人民法院在辦理國(guó)家安全機(jī)關(guān)移送的犯罪案件時(shí)決定取保候?qū)彽模蓢?guó)家安全機(jī)關(guān)執(zhí)行。”因此，本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:[解析]司法是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)根據(jù)法定的職權(quán)和法定程序，具體應(yīng)用法律處理案件的專門活動(dòng)。在我國(guó)，人民法院和人民檢察院是代表國(guó)家行使司法權(quán)的專門機(jī)關(guān)，其他任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和個(gè)人都不得從事這項(xiàng)工作。即司法的主體是國(guó)家審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)，D項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》5.參考答案:C本題解釋:C[解析]關(guān)于我國(guó)的航空成就，考生需要掌握下表：神州五號(hào)，是中國(guó)首次發(fā)射的栽人航天飛行器，于2003年10月15日將航天M楊利偉送入太空。這次的成功發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)成為繼前蘇聯(lián)（俄羅斯）和美國(guó)之后，第三個(gè)有能力獨(dú)自將人送上太空的國(guó)家神州六號(hào)，2005年把費(fèi)俊龍和聶海勝送入太空并返回。神舟六號(hào)栽人飛船，是中國(guó)神舟號(hào)飛船系列之一，它是中國(guó)第二艘搭栽太空人的飛船，也是中國(guó)第一艘執(zhí)行“多人多天”任務(wù)的栽人飛船神州七號(hào)，于2008年9月25日從中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心栽人航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空，是中國(guó)第三個(gè)栽人航天飛船。突破和掌握出艙活動(dòng)相關(guān)技術(shù)天宮一號(hào)，是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室，于2011年9月29日21時(shí)16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，它的發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)邁入中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。2011年11月3日凌晨實(shí)現(xiàn)與神舟八號(hào)飛船的對(duì)接任務(wù)。2012年6月18日下午與神舟九號(hào)對(duì)接成功。神舟十號(hào)飛船也在2013年6月13日13時(shí)18分與天宮一號(hào)完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接神州八號(hào)，是一艘無(wú)人飛船，是中國(guó)“神舟”系列飛船的第八艘飛船，于2011年11月1日順利發(fā)射升空。升空后2天，“神八”與此前發(fā)射的“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器進(jìn)行了空間交會(huì)對(duì)接。組合體運(yùn)行12天后，神舟八號(hào)飛船脫離天宮一號(hào)并再次與之進(jìn)行交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)，這標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)成功突破了空間交會(huì)對(duì)接及組合體運(yùn)行等一系列關(guān)鍵技術(shù)。2011年11月16日18時(shí)30分，神舟八號(hào)飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器成功分離，返因艙于11月17日19時(shí)許返回地面神州九號(hào)，是中國(guó)航天計(jì)劃中的一艘栽人宇宙飛船，是神舟號(hào)系列飛船之一?！吧窬拧笔侵袊?guó)第一個(gè)宇宙實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目921—2計(jì)劃的組成部分，‘‘天宮一號(hào)”與“神九”栽人交會(huì)對(duì)接將為中國(guó)航天史上掀開(kāi)極具突破性的一章。2012年6月16日18時(shí)37分，神舟九號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。2012年6月18日約11時(shí)左右轉(zhuǎn)入自主控制飛行，14時(shí)左右與天宮一號(hào)實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，這是中國(guó)實(shí)施的首次栽人空間交會(huì)對(duì)接神州十號(hào)，于2013年6月11日17時(shí)38分02.666秒成功發(fā)射，在軌飛行15天，并首次開(kāi)展中國(guó)航天員太空授課活動(dòng)。飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔(dān)任指令長(zhǎng)；6月26日，神舟十號(hào)栽人飛船返回艙返回地面本題是選非題，故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《民通意見(jiàn)》第161條第1款規(guī)定，侵權(quán)行為發(fā)生時(shí)行為人不滿十八周歲，在訴訟時(shí)已滿十八周歲，并有經(jīng)濟(jì)能力的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任；行為人沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力的，應(yīng)當(dāng)由原監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-《民法》7.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)標(biāo)志詞“概括”可知本題為表面主旨題。這一文段通過(guò)歸納推理得出結(jié)論，由大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)實(shí)驗(yàn)打破了實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前的“世界末日論”的謊言，得出其他類似的情況。本文端中，“然而”、“實(shí)際上”、“而”、“可是”這些轉(zhuǎn)折詞語(yǔ)無(wú)一不再證實(shí)末日預(yù)言的荒謬。A項(xiàng)屬于主觀推測(cè)，不合文意。B項(xiàng)不是文章所講的中心內(nèi)容。D項(xiàng)只是說(shuō)每一次粒子實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)之前，世界上會(huì)充斥各種世界末日的預(yù)言，但并沒(méi)有指出這些預(yù)言最終被證實(shí)是謊言，表述片面，予以排除。故C項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：生產(chǎn)和資本的國(guó)際化是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的客觀基礎(chǔ)。生產(chǎn)國(guó)際化和資本國(guó)際化是以國(guó)際分工的發(fā)展為基礎(chǔ)的。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C[解析]物質(zhì)是人類感到的世界的實(shí)體，而其它不被感知的東西不一定都是意識(shí)上的東西，還有其它的的物質(zhì)不被人類感知，應(yīng)該是物質(zhì)與非物質(zhì)的統(tǒng)一。但非物質(zhì)在馬克思主義哲學(xué)上也是物質(zhì)的一種。因此馬哲才認(rèn)為是多樣性的物質(zhì)的統(tǒng)一體。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：國(guó)家對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的整頓和規(guī)范，有助于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨完善；是符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)平等性、法制性的要求的；是為企業(yè)平等競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，有助于提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)力。國(guó)家對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的整頓和規(guī)范依靠的是宏觀調(diào)控，其手段包括法律手段、道德手段、經(jīng)濟(jì)手段和行政手段。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C【解析】根據(jù)《憲法》第89條的規(guī)定，國(guó)務(wù)院有權(quán)根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令。國(guó)務(wù)院設(shè)定“全民哀悼日”是在行使發(fā)布決定和命令的職權(quán)，故C選項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:計(jì)劃職能是公共事業(yè)管理的首要職能。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)計(jì)算問(wèn)題解析根據(jù)尾數(shù)法，173×173×173尾數(shù)為7，162×162×162尾數(shù)為8，因此173×173×173-162×162×162尾數(shù)為9，故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算14.參考答案:B本題解釋:[解析]歸檔文件整理工作是指將歸檔文件以件為單位進(jìn)行裝訂、分類、排列、編號(hào)、編目、裝盒，使之有序化的過(guò)程。故本題選B。15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：組織文化的激勵(lì)作用是指組織文化具有使組織成員從內(nèi)心產(chǎn)生一種高昂情緒和發(fā)奮進(jìn)取精神的效應(yīng)。它屬于精神激勵(lì)的范疇。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題解釋:A【解析】根據(jù)解釋的效力，刑法的解釋可以分為立法解釋、司法解釋和學(xué)理解釋。立法解釋是由全國(guó)人大及其常委會(huì)對(duì)刑法規(guī)范本身需要明確界限，或者為解決最高人民法院和最高人民檢察院有關(guān)刑法的原則性分歧而進(jìn)行的解釋;司法解釋是由司法機(jī)關(guān)對(duì)刑法含義所作的解釋，解釋的效力只限于全國(guó)的審判工作和檢察工作;學(xué)理解釋是由國(guó)家宣傳機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織、教學(xué)科研單位或?qū)＜覍W(xué)者從學(xué)理上對(duì)刑法含義所作的解釋，如刑法教科書、專著、論文、案例分析中對(duì)刑法規(guī)范的含義所作的解釋。立法解釋和司法解釋屬于正式解釋，具有法律約束力;學(xué)理解釋屬于非正式解釋，不具有法律約束力。故選A。17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:辯證唯物論堅(jiān)持徹底的唯物主義一元論世界觀。樸素唯物論試圖在某些特殊的東西中，尋找具有無(wú)限多樣性的自然現(xiàn)象的統(tǒng)一；庸俗唯物論混淆物質(zhì)和意識(shí)的嚴(yán)格界限，取消唯物主義和唯心主義的對(duì)立;機(jī)械唯物論認(rèn)為世界上物質(zhì)的變化在根本上只有位置和數(shù)量的變化，都不是徹底的唯物主義一元論。因此本題答案為D。18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《婚姻法》第17條規(guī)定，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有：……（四）繼承或贈(zèng)與所得的財(cái)產(chǎn)，但本法第十八條第三項(xiàng)規(guī)定的除外；夫妻對(duì)共同所有的財(cái)產(chǎn)，有平等的處理權(quán)。第18條規(guī)定，有下列情形之一的，為夫妻一方的財(cái)產(chǎn)：……（三）遺囑或贈(zèng)與合同中確定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn)。根據(jù)題意，甲所繼承的遺產(chǎn)不屬于第18條第3項(xiàng)規(guī)定的情形。其繼承的遺產(chǎn)歸夫妻共同所有。所以甲把遺產(chǎn)送給母親須征得其丈夫的同意。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：宜賓市“五大人才開(kāi)發(fā)工程”包括“黨政領(lǐng)導(dǎo)人才開(kāi)發(fā)工程”“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才開(kāi)發(fā)工程”“優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才開(kāi)發(fā)工程”“技能型人才開(kāi)發(fā)工程”和“農(nóng)村實(shí)用人才開(kāi)發(fā)工程”。實(shí)施“宜賓科技人才開(kāi)發(fā)工程”不屬于宜賓市“五大人才開(kāi)發(fā)工程”。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)多位數(shù)問(wèn)題解析要使分得最多花的人分到的花盡可能的少，那么其他人分到的花盡可能的多。5人分到的花應(yīng)盡量接近，以保證分得最多花的人分到的花盡可能少，所以最好是5個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，21÷5=4.2，所以5人先分花數(shù)為2、3、4、5、6。2+3+4+5+6=20，還剩1朵花未分出。剩下的1朵花只能分給之前分到6朵花的人。則分得最多的人至少分得7朵鮮花，正確答案為A。二.多選題1.參考答案:AC本題解釋:[解析]人事行政是指國(guó)家人事行政主管部門依法對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和社會(huì)組織的人事工作所進(jìn)行的宏觀的、綜合性的管理活動(dòng)，包括對(duì)各類公務(wù)人員、專業(yè)技術(shù)人員以及機(jī)構(gòu)編制工作的管理。人事行政在國(guó)家政權(quán)建設(shè)和行政管理中處于十分重要的地位，發(fā)揮著不可替代的作用。首先，人事行政是立國(guó)安邦、鞏固政權(quán)的根本大計(jì)。其次，人事行政是政治文明建設(shè)的有效途徑。再次，人事行政是開(kāi)發(fā)政府人力資源的重要保證。本題選AC。2.參考答案:ACD本題解釋:A,C,D【解析】公文具有規(guī)范的結(jié)構(gòu)和格式，各種類型的公文都有明確規(guī)定的格式。公文語(yǔ)言有“準(zhǔn)確、精練、規(guī)范”三大要求，時(shí)間的表述必須準(zhǔn)確。3.參考答案:ABC本題解釋:ABC［解析］網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)管理溝通的主要影響有：（1）在溝通方向上打破傳統(tǒng)溝通界限；（2）使溝通方式的選擇和組合更為自由靈活；（3）為溝通網(wǎng)絡(luò)提供更好的技術(shù)平臺(tái)。故本題選擇ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C答案解釋:BC。解析：行政給付是指指政府通過(guò)給予公民法人利益和便利等方式實(shí)現(xiàn)行政目的的活動(dòng)，一般而言，行政給付的對(duì)象是因?yàn)槟撤N原因而生活陷入困境的公民與對(duì)國(guó)家、社會(huì)曾經(jīng)作出過(guò)特殊貢獻(xiàn)的公民，如災(zāi)民、殘疾人、鰥寡孤獨(dú)的老人與兒童，革命軍人及其家屬、革命烈士家屬等。A屬于政府補(bǔ)償。D屬于社會(huì)捐贈(zèng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC【解析】經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門、各地區(qū)、各企業(yè)之間，社會(huì)再生產(chǎn)各環(huán)節(jié)之間以及各產(chǎn)業(yè)層次和技術(shù)水平的構(gòu)成及其相互關(guān)系。目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整面臨如下問(wèn)題：一是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，一、二產(chǎn)業(yè)比重結(jié)構(gòu)偏高，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，結(jié)構(gòu)比重偏低；二是地區(qū)發(fā)展不協(xié)調(diào)，東部沿海地區(qū)與中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距逐漸拉大；三是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，城鄉(xiāng)收入差距過(guò)大，城鎮(zhèn)化水平低；四是部分行業(yè)投資增長(zhǎng)過(guò)快，盲目擴(kuò)張突出;五是產(chǎn)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)能力薄弱，國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)不高，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：群眾觀點(diǎn)的主要內(nèi)容是：（1）相信群眾自己解放自己的觀點(diǎn)。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。（2）—切為了群眾，全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)。（3）—切向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)。（4）虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。以上四個(gè)方面相互聯(lián)系，形成群眾觀點(diǎn)的有機(jī)整體。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：按生產(chǎn)要素分配，就是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體憑借對(duì)資本、土地等生產(chǎn)要素的所有權(quán)，根據(jù)投人生產(chǎn)過(guò)程的要素的多少以及生產(chǎn)要素的市場(chǎng)價(jià)格，獲取報(bào)酬的收人分配機(jī)制。ABCD項(xiàng)均屬于按要素分配的主要形式。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：地球公轉(zhuǎn)引起的是四季的變化，地球自轉(zhuǎn)引起的是黑夜和白晝的變化。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：中國(guó)共產(chǎn)黨第十三次全國(guó)代表大會(huì)提出的社會(huì)主義初級(jí)階段理論，是十一屆三中全會(huì)之后，在中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)社會(huì)主義和中國(guó)國(guó)情進(jìn)行再認(rèn)識(shí)的成果和總結(jié)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：荊楚文化的五大精神，一是“篳路藍(lán)縷”的創(chuàng)業(yè)精神；二是“撫夷屬夏”的開(kāi)放精神；三是“一鳴驚人”的創(chuàng)新精神；四是“深固難徙”的愛(ài)國(guó)精神；五是“止戈為武”的和合精神。故答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:個(gè)人與社會(huì)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:教育生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題解釋:【答案】教育、生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:程度本題解釋:【答案】程度本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:艾賓浩斯本題所屬考點(diǎn)-記憶5.參考答案:有意義學(xué)習(xí)觀本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:知識(shí)與技能本題所屬考點(diǎn)-課程四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:《事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革試點(diǎn)方案》規(guī)定，事業(yè)單位工作人員在同一統(tǒng)籌范圍內(nèi)流動(dòng)時(shí)，只轉(zhuǎn)移養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系，不轉(zhuǎn)移基金。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)害，故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”比喻認(rèn)清時(shí)代潮流者，方可為英雄豪杰。從歷史唯物主義角度看這里的“時(shí)務(wù)”、“時(shí)代潮流”是指社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:題干強(qiáng)調(diào)的是，管理工作不僅要重視“關(guān)鍵的事情”,還要善于處理“一般的事情”，由此推斷，最應(yīng)重視的是不同事情之間的協(xié)調(diào)計(jì)劃和組織工作。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:我國(guó)《刑法》第一百一十四、一百一十五條規(guī)定了放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)、決水和以危險(xiǎn)方法危害公共安全的犯罪行為。這五種行為方式不論是故意還是過(guò)失實(shí)施的，都有可能構(gòu)成犯罪。如果是故意實(shí)施的，只要足以危及公共安全就構(gòu)成放火罪、爆炸罪、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪、決水罪和以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪。如果是過(guò)失實(shí)施的，要求必須造成嚴(yán)重后果的才構(gòu)成犯罪。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：《憲法》第33條規(guī)定，凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。因此我國(guó)憲法界定公民資格的依據(jù)是國(guó)籍。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過(guò)程，表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活動(dòng)，積極的內(nèi)心體驗(yàn)，良好的社會(huì)適應(yīng)，能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的積極的社會(huì)功能。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析：師生關(guān)系是指教師和學(xué)生為完成一定的教育教學(xué)任務(wù)，在教育教學(xué)活動(dòng)中結(jié)成的相互關(guān)系．包括彼此所處的地位、作用和態(tài)度等。師生關(guān)系的本質(zhì)是一種人際關(guān)系。新型師生關(guān)系的特點(diǎn)是：尊師愛(ài)生、民主平等、教學(xué)相長(zhǎng)、心理相容。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考解析：（1）當(dāng)前我國(guó)學(xué)校班級(jí)管理中存在的問(wèn)題：一是班主任對(duì)班級(jí)管理方式偏重于專斷型；二是班級(jí)管理制度缺乏活力，學(xué)生參與班級(jí)管理的程度低。（2）解決策：建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理新機(jī)制。首先，要明確班級(jí)管理的根本目的是滿足學(xué)生的發(fā)展；其次，要確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位；最后，要有目的地訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行班級(jí)管理的能力。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)4.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）生理成熟期提前；（2）學(xué)習(xí)目的多元化、實(shí)用化；（3）價(jià)值觀念多元化，具有較高的職業(yè)理想和務(wù)實(shí)的人生觀；（4）自我意識(shí)增強(qiáng)，具有一定的社會(huì)交往能力；（5）心理問(wèn)題和行為問(wèn)題增多；（6）傳播媒介對(duì)兒童的不良影響加大。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育5.參考答案:1.這堂課體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)的一些理念：老師尊重學(xué)生的主體性價(jià)值保護(hù)了學(xué)生的自尊心和積極性，反映了和諧、平等的師生關(guān)系。2.老師及時(shí)地化解矛盾，轉(zhuǎn)變教學(xué)策略，科學(xué)而恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生發(fā)揮了教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。3.老師將科學(xué)課上成一場(chǎng)生動(dòng)有趣的愛(ài)心教育課，取得了比上科學(xué)課更好的教學(xué)效果，達(dá)到了教書育人，陶冶學(xué)生心靈的教育目的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:參考答案:自主創(chuàng)新：?jiǎn)栴}與出路自主創(chuàng)新是當(dāng)今世界各國(guó)發(fā)展的必由之路，也中國(guó)現(xiàn)代化的根本選擇。當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)是國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)質(zhì)是創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)國(guó)家占領(lǐng)了知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新的制高點(diǎn)，就必然會(huì)在全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中占有重要地位。反之，一味兒靠技術(shù)引進(jìn)，則很難從根本上提高國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，經(jīng)濟(jì)就只能受制于人。創(chuàng)新事關(guān)民族的興旺、國(guó)家的強(qiáng)盛，