重慶市南川區(qū)第四季度考核招考10名事業(yè)單位工作人員模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第1卷一.單選題(共20題)1.將處理群體性事件納人問(wèn)責(zé)制度之中，既是提高執(zhí)政能力的需要，同時(shí)也是依法行政的具體表現(xiàn)。但從更深層意義來(lái)說(shuō)，要想真正減少乃至消除群體性事件，必須允許公民以合法的方式表達(dá)自己的意愿；必須制定專門的程序法律規(guī)范，要求國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員充分尊重并且認(rèn)真對(duì)待社區(qū)居民群體性表達(dá)意見(jiàn)的方式，在法律的框架內(nèi)依法解決他們提出的問(wèn)題，確保整個(gè)社會(huì)生動(dòng)活潑而又秩序井然。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是_____。A:分析問(wèn)責(zé)制度在處理群體性事件方面的不足B:闡述妥善處理群體性事件的深層意義C:探討從根本上解決群體性事件的措施D:提出在法律框架內(nèi)解決群體性問(wèn)題的思路2.甲、乙兩青年上山游玩，為尋求刺激甲提議將一圓木滾下山，乙表示同意，于是兩人共同將此圓木從山上扔下，不料正好砸傷山下的路人丙。此事應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)民事責(zé)任？_____A:甲B:乙C:甲、乙D:甲、乙、丙3.根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》及相關(guān)法律規(guī)定，國(guó)家的最高監(jiān)督權(quán)由_____行使。A:全國(guó)人民代表大會(huì)B:全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C:最高人民法院D:最高人民檢察院4.中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上有“南陳北李，相約建黨”的說(shuō)法，其中，陳和李是_____。A:陳獨(dú)秀、李達(dá)B:陳譚秋、李大釗C:陳譚秋、李達(dá)D:陳獨(dú)秀、李大釗5.《中華人民共和國(guó)土地改革法》規(guī)定土地改革的根本目的是_____。A:廢除封建剝削的土地制度B:實(shí)行農(nóng)民的土地所有制C:解放農(nóng)村生產(chǎn)力，為工業(yè)化開(kāi)辟道路D:實(shí)行耕者有其田的土地制度6.在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中，企業(yè)的主要競(jìng)爭(zhēng)策略是_____。A:廣告促銷B:漲價(jià)盈利C:降價(jià)促銷D:降低成本7.下列不屬于行政監(jiān)察范圍的是_____A:受理對(duì)國(guó)家公務(wù)員違反行政紀(jì)律的控告B:調(diào)查處理國(guó)家公務(wù)員違反行政紀(jì)律的行為C:國(guó)家公務(wù)員與他人的民事糾紛D:受理國(guó)家公務(wù)員不服行政處分決定的申訴8.建國(guó)初期的三大運(yùn)動(dòng)不包括_____。A:抗美援朝B:土地改革C:和平解放西藏D:鎮(zhèn)壓反革命9.下列關(guān)于《共產(chǎn)黨宣言》的說(shuō)法不正確的是：_____A:是法國(guó)大革命的理論基礎(chǔ)B:標(biāo)志著馬克思主義的正式誕生C:貫穿全書(shū)的基本思想是唯物主義的歷史觀D:把馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義原理融為一體10.從創(chuàng)新的組織程度上，創(chuàng)新分為_(kāi)____。A:局部創(chuàng)新、整體創(chuàng)新B:技術(shù)創(chuàng)新、概念創(chuàng)新C:自發(fā)創(chuàng)新、組織的創(chuàng)新D:自發(fā)創(chuàng)新、有組織的創(chuàng)新11.有“千湖之國(guó)”稱號(hào)的國(guó)家是_____。A:瑞士B:芬蘭C:冰島D:加拿大12.2，3，4，9，32，_____A:288B:279C:126D:6813.當(dāng)今世界上存在的兩種不同的社會(huì)制度，社會(huì)主義社會(huì)和資本主義社會(huì)。區(qū)分這兩種不同社會(huì)制度的客觀依據(jù)是_____。A:生產(chǎn)中人與人的關(guān)系B:產(chǎn)品的分配制度C:科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平D:生產(chǎn)資料所有制14.資本國(guó)際化的根本動(dòng)因是_____。A:推動(dòng)世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的需要B:資本具有無(wú)限增殖的本性C:生產(chǎn)國(guó)際化的發(fā)展需要D:爭(zhēng)奪國(guó)際市場(chǎng)的諾要15.槍彈的用途不同，彈頭的顏色各異，燃燒彈彈頭是什么顏色?_____A:紅色B:黃色C:綠色D:黑色16.我國(guó)古代第一個(gè)由南方統(tǒng)一北方的全國(guó)性封建政權(quán)是_____A:隋B:唐C:元D:明17.根據(jù)行政訴訟法的規(guī)定，_____對(duì)作出具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任。A:被告B:原告C:行政復(fù)議機(jī)關(guān)D:第三方18.事業(yè)單位管理崗位最低要求什么學(xué)歷？_____A:初中B:大專C:本科D:中專19.15歲的馬松因矛盾將其同班同學(xué)趙勤殺死，此案的審判程序應(yīng)當(dāng)是_____。A:公開(kāi)審理B:一般情況下不公開(kāi)審理C:不公開(kāi)審理D:既可公開(kāi)，也可不公開(kāi)審理20.足球賽最后3強(qiáng)爭(zhēng)奪冠軍。甲、乙、丙三隊(duì)分別穿不同顏色的球服，為紅、藍(lán)、黑三種。各隊(duì)球迷所持彩旗與該隊(duì)球服的顏色一致。已知持黑旗的球迷比乙隊(duì)球迷人數(shù)多，丙隊(duì)球迷比持紅旗的球迷人數(shù)少，甲隊(duì)球迷與持黑旗的球迷人數(shù)不等。依據(jù)上述條件，三隊(duì)球迷人數(shù)從多到少排列次序?yàn)椋篲____A:甲、丙、乙B:甲、乙、丙C:乙、丙、甲D:丙、甲、乙二.多選題(共10題)1.四川著力打造的“一樞紐、三中心、四基地”中的“三中心”是指_____。A:政治中心B:物流中心C:商貿(mào)中心D:金融中心2.問(wèn)題的解決有四個(gè)階段，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題和_____A:提出假設(shè)B:擴(kuò)充假設(shè)C:運(yùn)用假設(shè)D:檢驗(yàn)假設(shè)3.屬于國(guó)家公務(wù)員高素質(zhì)的內(nèi)涵的有_____。A:高水平的知識(shí)運(yùn)用B:健康的身體C:高境界的道德品質(zhì)D:學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力4.下列人物屬于洋務(wù)派的有_____A:曾國(guó)藩B:奕祈C:左宗棠D:李鴻章5.除了郵件寄遞外，郵政企業(yè)還經(jīng)營(yíng)下列業(yè)務(wù)中的哪些？_____A:國(guó)內(nèi)報(bào)刊、圖書(shū)等出版物發(fā)行B:郵政匯兌、郵政儲(chǔ)蓄C:郵票發(fā)行以及集郵票品制作、銷售D:國(guó)家規(guī)定的其他業(yè)務(wù)6.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》(中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第652號(hào))于2014年7月1日施行，下列關(guān)于聘用合同的規(guī)定正確的是_____。A:事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年B:初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為6個(gè)月C:事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日，事業(yè)單位可以解除聘用合同D:事業(yè)單位工作人員受到開(kāi)除處分的，解除聘用合同7.下列關(guān)于社會(huì)主義法治理念的表述，正確的是_____。A:社會(huì)主義法治理念體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一B:社會(huì)主義法治理念是在總結(jié)我國(guó)法治建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、借鑒世界法治文明成果的基礎(chǔ)上提出的C:社會(huì)主義法治理念是真正符合人民利益和需要的法治理念D:通過(guò)社會(huì)主義法治理念教育，切實(shí)提高法律職業(yè)人員維護(hù)社會(huì)主義法治的能力8.交通事故按等級(jí)分一般可以分為_(kāi)____。A:輕微事故B:—般事故C:重大事故D:特大事故9.《合同法》第249條規(guī)定：“當(dāng)事人約定租賃期間屆滿租賃物歸承租人所有，承租人已經(jīng)支付大部分租金，但無(wú)力支付剩余租金，出租人因此解除合同收回租賃物的，收回的租賃物的價(jià)值超過(guò)承租人欠付的租金以及其他費(fèi)用的，承租人可以要求部分返還?！痹谠摲梢?guī)則中，假定條件是?_____A:當(dāng)事人約定租賃期間屆滿租賃物歸承租人所有B:承租人已經(jīng)支付大部分租金，但無(wú)力支付剩余租金C:出租人因承租人無(wú)力支付剩余租金，解除合同收回租賃物的D:出租人收回的租賃物的價(jià)款超過(guò)承租人欠付的租金以及其他費(fèi)用的10.在公文辦理中，以下何種情況可以使用“通知”?_____A:批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文B:轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文C:要求下級(jí)機(jī)關(guān)需要周知的事項(xiàng)D:給下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作三.填空題(共6題)1.____是中華人民共和國(guó)的根本制度。2.我國(guó)教育目的是建立在____基礎(chǔ)上的。3.剛剛能引起差別感覺(jué)的刺激物間的最小差異量，叫____。4.經(jīng)驗(yàn)獲得的過(guò)程是通過(guò)一系列的____實(shí)現(xiàn)的。5.師德的靈魂是____。6.性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的____和____的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。四.判斷題(共6題)1.教師職業(yè)道德原則是道德的社會(huì)本質(zhì)，其在任何社會(huì)階段及歷史時(shí)期都是統(tǒng)一一致的。_____2.組織形象塑造必須立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)，著手于平時(shí)努力。_____3.1936年，艾青出版第一部詩(shī)集《大堰河》，長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》是其成名之作。_____4.能級(jí)原理應(yīng)用到實(shí)際生活中就是我們常說(shuō)的“知人善任”。_____5.我國(guó)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，服務(wù)業(yè)特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)嚴(yán)重滯后，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)的狀況沒(méi)有根本改變。_____6.電力部門采用“高壓輸電”的主要原因是發(fā)電廠產(chǎn)生的電本身就是高壓電。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.簡(jiǎn)述杜威的五步探究教學(xué)法。2.新時(shí)期幼兒園雙重任務(wù)有哪些特點(diǎn)？3.張紅從師范大學(xué)中文系畢業(yè)后應(yīng)聘到實(shí)驗(yàn)初中任教，剛剛參加工作，張紅躊躇滿志，決心要把自己所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，她非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了上課的資料，上網(wǎng)查了初中生的心理特點(diǎn)。但沒(méi)有想到第一節(jié)課就出現(xiàn)了問(wèn)題，自己準(zhǔn)備的內(nèi)容只講了半個(gè)小時(shí)就講完了，剩下的時(shí)間老師和學(xué)生都無(wú)所事事。特別是講課中和學(xué)生交流也遇到了障礙，自己的講課方式學(xué)生適應(yīng)不了，單一的教學(xué)方法使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)興趣。毫無(wú)疑問(wèn)，這是張紅備課出現(xiàn)了問(wèn)題，為了上好第一節(jié)課，你認(rèn)為張紅應(yīng)該怎么辦？4.在學(xué)習(xí)了一段描寫瓜果豐收、贊美美麗秋色的短文后，我要求學(xué)生背誦這段課文。第二天上課前，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在故意擦已經(jīng)很干凈的黑板。我就過(guò)去親切的問(wèn)：“什么事情你這么高興??？”學(xué)生紅著臉說(shuō)宋老師，您布置的作文，我背過(guò)了?！鄙险n了，我讓他到講臺(tái)前背誦課文。他成功了，老師和同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲，使他的需要得到了極大的滿足。第二天一大早，這個(gè)學(xué)生在校門口等我，說(shuō)他主動(dòng)背誦了剛學(xué)完的課文。就這樣，班里的后進(jìn)生成為了“背誦大王”，后來(lái)他以優(yōu)異的成績(jī)升人省級(jí)重點(diǎn)高中。請(qǐng)用心理學(xué)知識(shí)分析這個(gè)案例。5.簡(jiǎn)述影響遺忘進(jìn)程的因素。六.公文寫作(共3題)1.閱讀下文，根據(jù)黨政公文格式和相關(guān)規(guī)定，分項(xiàng)列舉存在的錯(cuò)漏，并予以改正。2.簡(jiǎn)述事業(yè)單位管理體制。3.北京奧運(yùn)會(huì)女子蹦床冠軍何雯娜，雖然訓(xùn)練認(rèn)真刻苦，成績(jī)突出，但在奧運(yùn)會(huì)之前，她很少想過(guò)自己能獲得金牌，加上在奧運(yùn)會(huì)前兩周又受了傷，她覺(jué)得只要比賽時(shí)能充分發(fā)揮水平就行了，并不企盼奇跡出現(xiàn)。但奇怪的是，隊(duì)里對(duì)她奪金牌卻似乎早有心理準(zhǔn)備。當(dāng)何雯娜最終奪冠時(shí)，她自己感到驚訝，觀眾為此驚喜，但在體操中心主任看來(lái)，一切卻是水到渠成：“這么好的心態(tài)，全世界又有幾個(gè)高水平運(yùn)動(dòng)員能具備？”根據(jù)以上材料寫一篇文章。要求：1.自主立意，確定標(biāo)題，不要脫離材料含義范圍作文。2.使用現(xiàn)代語(yǔ)，文體為議論文。3.字?jǐn)?shù)不少于600字。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：文段從“將處理群體性事件納入問(wèn)責(zé)制度”人手，進(jìn)一步闡述了處理群體性事件必須采取的一些措施。由“但從更深層意義來(lái)說(shuō)，要想真正減少乃至消除群體性事件，必須允許……”可知，文段重點(diǎn)論述的是解決群體性事件的措施，C項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。文段未提及A項(xiàng)的“問(wèn)責(zé)制度的不足”，排除。B、D是文段部分內(nèi)容，不能作為主旨，排除。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《民法通則》第130條規(guī)定，二人以上共同侵權(quán)造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任。上述案例中甲乙二人共同故意實(shí)施侵害，路人丙對(duì)于損害的發(fā)生并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)所以由甲乙二人承擔(dān)民事責(zé)任丙不承擔(dān)。故本題答案選C?！绢}所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上有“南陳北李，相約建黨”之佳話，其中，陳是指“陳獨(dú)秀”，李是指‘‘李大釗”。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:參考答案:C6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上，企業(yè)是價(jià)格的接受者，它們可以按照市場(chǎng)價(jià)格出售任意數(shù)量的產(chǎn)品，因此進(jìn)行廣告促銷與降價(jià)促銷的動(dòng)力不是很大，如果漲價(jià)，則產(chǎn)品將無(wú)法售出，因?yàn)橄M(fèi)者將轉(zhuǎn)而購(gòu)買其他企業(yè)的產(chǎn)品。降低成本是最重要的策略，在價(jià)格一定的情況下，降低成本就能夠增加利潤(rùn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《行政監(jiān)察法》第18條規(guī)定：“監(jiān)察機(jī)關(guān)為行使監(jiān)察職能，履行下列職責(zé)：（一）檢査國(guó)家行政機(jī)關(guān)在遵守和執(zhí)行法律、法規(guī)和人民政府的決定、命令中的問(wèn)題；（二）受理對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)、屆家公務(wù)員和國(guó)家行政機(jī)關(guān)任命的其他人員違反行政紀(jì)律行為的控告、檢舉；（三）調(diào)查處理國(guó)家行政機(jī)關(guān)、國(guó)家公務(wù)員和國(guó)家行政機(jī)關(guān)任命的其他人員違反行政紀(jì)律的行為；（四）受理國(guó)家公務(wù)員和國(guó)家行政機(jī)關(guān)任命的其他人員不服主管行政機(jī)關(guān)給予行政處分決定的申訴，以及法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他由監(jiān)察機(jī)關(guān)受理的申訴；（五）法律、行政法規(guī)規(guī)定由監(jiān)察機(jī)關(guān)履行的其他職責(zé)。故本題答案為C本題所屬考點(diǎn)-《行政法》8.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】建國(guó)初期，我國(guó)為徹底完成新民主主義革命的歷史任務(wù)，反抗美帝國(guó)主義的侵略，在全國(guó)開(kāi)展了土地改革、抗美援朝和鎮(zhèn)壓反革命三大政治運(yùn)動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】在18世紀(jì)上半葉，著名的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)就以不可阻擋之勢(shì)深人人心了。孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、狄德羅等杰出的思想家和哲學(xué)家提出了一系列資產(chǎn)階級(jí)的民主思想，抨擊封建專制制度，為法國(guó)大革命(18世紀(jì)末爆發(fā))的爆發(fā)準(zhǔn)備了條件。1789年，法國(guó)大革命爆發(fā)?！豆伯a(chǎn)黨宣言》19世紀(jì)中期才出版。故答案為A。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：從創(chuàng)新的規(guī)模及對(duì)系統(tǒng)的影響程度來(lái)考察，分為局部創(chuàng)新和整體創(chuàng)新，排除A項(xiàng)。從創(chuàng)新的內(nèi)容看，包括概念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新與市場(chǎng)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等，排除B項(xiàng)。從創(chuàng)新的組織程度上看，分為自發(fā)創(chuàng)新與有組織的創(chuàng)新，C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B解析:芬蘭位干歐洲北部，西南瀕臨波羅的海，境內(nèi)有大小湖泊6萬(wàn)多個(gè)，是世界上湖泊最多的國(guó)家，故而又被稱為“千湖之國(guó)”故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：2×（3-1）=4，3×（4-1）=9，4×（9-1）=32，9×（32-1）=（279）。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:資本主義和社會(huì)主義的根本區(qū)別在于生產(chǎn)資料歸誰(shuí)所有，資本主義是私有制的，社會(huì)主義是公有制的。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：資本具有無(wú)限增殖的本性，這是資本國(guó)際化的根本動(dòng)因。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】子彈的種類很多，用途也各不相同，為了在戰(zhàn)斗中便于區(qū)別辨認(rèn)，制造者便在彈頭的尖端涂上各種不同的顏色。分為無(wú)色普通彈、綠色曳光彈、紅色燃燒彈、黑色穿甲燃燒彈、紅紫色穿甲燃燒曳光彈、白色瞬爆彈等。故本題正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：隋、唐、元三朝都是先統(tǒng)治黃河流域建立政權(quán)然后統(tǒng)一南方，而明朝則是由長(zhǎng)江流域擴(kuò)張到黃河流域，然后推翻舊政權(quán)元朝而建立。故選D。本題所屬考點(diǎn)-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)17.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】根據(jù)《行政訴訟法》第32條規(guī)定，被告對(duì)作出的具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任，應(yīng)當(dāng)提供作出該具體行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》規(guī)定，管理崗位的基本條件:職員崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度，其中六級(jí)以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨衔幕潭?，四級(jí)以上職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】根據(jù)《刑事訴訟法》第152條的規(guī)定，對(duì)14周歲以上不滿16周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開(kāi)審理。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：由“黑旗的球迷比乙隊(duì)球迷人數(shù)多”與“甲隊(duì)球迷與持黑旗的球迷人數(shù)不等”可知，持黑旗的是丙隊(duì)球迷，人數(shù)多于乙隊(duì)球迷；由“丙隊(duì)球迷比持紅旗的球迷人數(shù)少”可知丙隊(duì)球迷不是最多的，所以球迷人數(shù)由多到少的順序是：甲、丙、乙。故答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：“一樞紐、三中心、四基地”就是建設(shè)貫通南北、連接?xùn)|西、通江達(dá)海的西部綜合交通樞紐;建設(shè)西部物流中心、商貿(mào)中心和金融中心；建設(shè)重要戰(zhàn)略資源開(kāi)發(fā)基地、現(xiàn)代加工制造業(yè)基地、科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化基地、農(nóng)產(chǎn)品深加工基地。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:AD本題解釋:【答案】A。解析：D。解析：?jiǎn)栴}解決的基本過(guò)程是：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——理解問(wèn)題——提出假設(shè)——檢驗(yàn)假設(shè)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是其首要環(huán)節(jié)。理解問(wèn)題就是把握問(wèn)題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息，摒棄無(wú)關(guān)因素，并在頭腦中形成有關(guān)問(wèn)題的初步印象，即形成問(wèn)題的表征。提出假設(shè)就是提出解決問(wèn)題的可能途徑和方案，選擇恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題解決操作步驟。檢驗(yàn)假設(shè)就是通過(guò)一定的方法來(lái)確定假設(shè)是否合乎實(shí)際、是否符合科學(xué)原理。本題所屬考點(diǎn)-問(wèn)題解決與創(chuàng)造性3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：國(guó)家公務(wù)員應(yīng)具備的素質(zhì)：政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和智力素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。4.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：洋務(wù)派的代表人物：奕訴是洋務(wù)派在中央的代表。地方上的代表人物多數(shù)與曾國(guó)藩有關(guān)：曾國(guó)藩（漢族，道光十八年進(jìn)士，湘軍領(lǐng)導(dǎo)人）、沈葆楨（曾國(guó)藩的屬下，進(jìn)士出身，接替左宗棠創(chuàng)設(shè)福建船政，任南洋大臣）、張之洞（漢族，同治二年進(jìn)士，號(hào)稱“香帥”）、左宗棠（曾國(guó)藩的屬下，漢族地主，率領(lǐng)軍隊(duì)收復(fù)新疆）、李鴻章（曾國(guó)藩的門生，漢族，道光二十七年進(jìn)士，淮軍領(lǐng)導(dǎo)人，清朝后期的實(shí)力派）。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《郵政法》第14條規(guī)定，郵政企業(yè)經(jīng)營(yíng)下列業(yè)務(wù)：（一）郵件寄遞；（二）郵政匯兌、郵政儲(chǔ)蓄；（三）郵票發(fā)行以及集郵票品制作、銷售；（四）國(guó)內(nèi)報(bào)刊、圖書(shū)等出版物發(fā)行；（五）國(guó)家規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第12條規(guī)定，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年，故A正確。第13條規(guī)定，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個(gè)月，故B錯(cuò)誤。第15條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同，故C正確。第18條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員受到開(kāi)除處分的，解除聘用合同，故D正確。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D【解析】社會(huì)主義法治理念，是馬克思列寧主義關(guān)于國(guó)家與法的理論同中國(guó)國(guó)情和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是在總結(jié)我國(guó)法治建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、借鑒世界法治文明成果的基礎(chǔ)上提出的。社會(huì)主義法治理念體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。社會(huì)主義法治理念是真正符合人民利益和需要的法治理念。通過(guò)社會(huì)主義法治理念教育，切實(shí)提高法律職業(yè)人員維護(hù)社會(huì)主義法治的能力。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:根據(jù)人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的程度和數(shù)額，交通事故分為輕微事故、一般事故、重大事故和特大事故。本題答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：假定條件是指法律規(guī)則適用的條件，它所要解決的問(wèn)題是行為的時(shí)間和場(chǎng)合、行為的確定主體、范圍和對(duì)象問(wèn)題。10.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D系統(tǒng)解析:“通知”適用于“批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文;傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者共同執(zhí)行的事項(xiàng);任免人員。”故答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》三.填空題1.參考答案:社會(huì)主義制度本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)本題解釋:參考解析：【答案】馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:差別閾限本題所屬考點(diǎn)-感覺(jué)和知覺(jué)4.參考答案:心智動(dòng)作本題解釋:參考解析：心智動(dòng)作本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:關(guān)愛(ài)學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德6.參考答案:態(tài)度習(xí)慣化的行為方式本題所屬考點(diǎn)-人格四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：教師職業(yè)道德和其他道德一樣具有歷史性和階級(jí)性，在不同的歷史時(shí)期內(nèi)容是不同的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】公共關(guān)系是以在社會(huì)公眾中樹(shù)立良好的組織形象，并優(yōu)化組織生存與發(fā)展環(huán)境為目的的。從方針上來(lái)說(shuō)，公共關(guān)系著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，著手于平時(shí)努力，也就是說(shuō)組織形象的塑造也需要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，著手于平時(shí)努力。故本題說(shuō)法是正確的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：艾青的第一部詩(shī)集《大堰河》出版于1936年，其中收錄了其成名作《大堰河我的保姆》。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：管理的能級(jí)原理是指為了實(shí)施有效的管理，必須在組織中建立一個(gè)合理的能級(jí)結(jié)構(gòu)，并按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，將管理的對(duì)象置于相應(yīng)的等級(jí)中。放在日常生活中，就是統(tǒng)籌兼顧。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y解析：黨的十八大報(bào)告對(duì)加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式提出了“一個(gè)立足點(diǎn)”、“四個(gè)著力”和“五個(gè)更多”的要求，“五個(gè)更多”中提到要更多依靠現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)。我國(guó)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱、服務(wù)業(yè)特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)嚴(yán)重滯后，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)的狀況沒(méi)有根本改變。這種不合理產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加大了資源環(huán)境和就業(yè)壓力，也制約著經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)和效益的提高。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：電力部門采用“高壓輸電”的主要原因是高壓輸電可以減少電流輸送過(guò)程中的損耗。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）創(chuàng)設(shè)疑難情境；（2）確定疑難所在；（3）提出解決問(wèn)題的種種假設(shè)；（4）推斷哪個(gè)假設(shè)能解決這個(gè)困難；（5）驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)。本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)2.參考答案:（1）國(guó)家對(duì)幼兒身心素質(zhì)的培養(yǎng)提出了更高的要求；（2）家長(zhǎng)希望幼兒園提供更廣泛、更多樣化的服務(wù)；（3）家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育保育質(zhì)量有更高的要求。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:【答案要點(diǎn)】張紅雖然非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了上課的資料，并上網(wǎng)查了初中生的心理特點(diǎn)，但張紅可能沒(méi)有好好分析教材內(nèi)容，沒(méi)有總結(jié)、歸納出教材的重難點(diǎn)，沒(méi)有去了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)情況，而且，在課前，可能并沒(méi)有仔細(xì)思考采用什么樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生更容易接受、理解教學(xué)內(nèi)容；再加上第一次上課，難免會(huì)有些緊張，語(yǔ)速會(huì)加快，自顧自地陳述完教學(xué)內(nèi)容，而沒(méi)有精力去察看學(xué)生的反應(yīng)情況。因此，在課堂上就出現(xiàn)了問(wèn)題。為了上好第一節(jié)課，我認(rèn)為張紅應(yīng)該著重從這幾方面人手：（1）仔細(xì)地分析教材，從教材的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)人手進(jìn)行分析，要時(shí)確一堂課下來(lái)，學(xué)生能掌握、學(xué)會(huì)哪些東西，有什么樣的收獲。（2）分析學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和心理特點(diǎn)，如理解能力如何，設(shè)想學(xué)生學(xué)習(xí)這節(jié)內(nèi)容會(huì)有什么樣的困難。（3）根據(jù)教材內(nèi)容與學(xué)生情況，要思考采用什么樣的教學(xué)方法會(huì)讓學(xué)生更容易接受和理解教學(xué)內(nèi)容。（4）最后，一定要在上第一節(jié)課前自己先模擬幾遍，把教學(xué)內(nèi)容說(shuō)熟了，想象下課堂場(chǎng)景，克服緊張膽怯的心理，控制好教學(xué)時(shí)間，多設(shè)想課堂會(huì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題。通過(guò)這幾個(gè)方面的準(zhǔn)備，相信張紅老師在第一節(jié)課的表現(xiàn)就會(huì)更好。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合4.參考答案:【出題思路】這是一道心理學(xué)的案例分析題，涉及到了馬斯洛的需要層次理論和動(dòng)機(jī)理論，需要考生認(rèn)真閱讀案例，抓住關(guān)鍵詞，和心理學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái)?！緟⒖即鸢浮窟@名學(xué)生之所以取得了成功，冗成了由一個(gè)差學(xué)生向一個(gè)好學(xué)生的轉(zhuǎn)換。這一過(guò)程可以用馬斯洛的需要層次理論加以解釋。心理學(xué)家馬斯洛提出了需要層次理論。該理論的主要觀點(diǎn)如下：人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，要揭示動(dòng)機(jī)的本質(zhì)，必須關(guān)注人的需要，把需要區(qū)分為一些基本的層次，對(duì)這些需要層次進(jìn)行研究，從整體上把握動(dòng)機(jī)的實(shí)質(zhì)。老師第一次提問(wèn)學(xué)生，學(xué)生順利將課文背了下來(lái)，獲得了老師的表?yè)P(yáng)。這一行為使得學(xué)生的尊重的需要獲得了極大的滿足。根據(jù)馬斯洛的理論，當(dāng)個(gè)體的尊重需要獲得部分滿足之后，個(gè)體會(huì)有一種內(nèi)生的趨向去尋求更高層次的需要。這種層次的需要就是自我實(shí)現(xiàn)的需要。而自我實(shí)現(xiàn)的需要激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。是老師最需要培養(yǎng)學(xué)生的。而案例中學(xué)生最后的表現(xiàn)很好地證明了馬斯洛的理論。他開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習(xí)，希望獲得更高層次的提高。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)5.參考答案:（1）時(shí)間因素。記憶的最初階段遺忘速度快，之后逐漸變慢。（2）識(shí)記材料的性質(zhì)和數(shù)量。一般認(rèn)為，對(duì)熟練的動(dòng)作和形象材料遺忘得慢，而無(wú)意義材料比有意義材料遺忘要快得多;在學(xué)習(xí)程度相等的情況下，識(shí)記材料越多，忘得越快。（3）學(xué)習(xí)的程度。低度學(xué)習(xí)容易遺忘，而過(guò)度學(xué)習(xí)的記憶效果要好一些。（4）識(shí)記材料的系列位置。人們發(fā)現(xiàn)在回憶系列材料時(shí)，最后呈現(xiàn)的材料最易回憶，遺忘最少，