2020年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學二模試卷一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）下列關(guān)于物質(zhì)組成與構(gòu)成的說法，不正確的是(????)A.原子中核外電子，特別是最外層電子，是決定原子構(gòu)成物質(zhì)的關(guān)鍵因素

B.原子在分子中的配置(原子的種類、數(shù)量和排列方式)決定了分子的種類

C.化學元素只有一百多種，卻組成了所有的化學物質(zhì)

D.原子得失電子變成離子后，元素的種類發(fā)生了改變下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)的是(????)A.H B.Fe C.CO2 下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是(????)A.CO用作冶煉金屬的還原劑 B.常用生石灰作干燥劑

C.銅常用來生產(chǎn)導線 D.用石蕊試液檢驗溶液的酸堿性下列物質(zhì)中含有氧分子的是A.雙氧水 B.高錳酸鉀 C.二氧化錳 D.液態(tài)空氣下列氣體與空氣混合后遇明火不會發(fā)生爆炸的是(????)A.氫氣 B.甲烷 C.氮氣 D.一氧化碳下列實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是(????)A.將光亮的鐵釘放入硫酸銅溶液中，表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C.氫氧化鈉溶液滴加到硫酸銅溶液中出現(xiàn)藍色沉淀

D.長時間暴露在空氣中的鎂條浸沒在稀鹽酸中，一會后表面出現(xiàn)氣泡如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是(????)A.鈉、氯都屬于金屬元素 B.氯化鈉是由a，d兩種粒子構(gòu)成的

C.氯的相對原子質(zhì)量是35.45g D.a表示的是一種陰離子人體一些液體的正常pH范圍如下，其中酸性最強的是(????)A.胃液0.9～1.5 B.膽汁7.1～7.3

C.血漿7.35培養(yǎng)垃圾分類的好習慣，為改善生活環(huán)境作努力。空的塑料礦泉水瓶應(yīng)投入的垃圾箱上所印標識是(????)A. B.

C. D.1839年虎門銷煙采用的方法是：在海邊挖池，放入煙土，引入海水浸泡，投入石灰，石灰遇水沸騰，煙土溶解。該過程發(fā)生的反應(yīng)有CaO+H2O=Ca(OH)A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.該反應(yīng)會放出熱量

C.由此反應(yīng)推測氧化鈣可干燥氯化氫氣體

D.此反應(yīng)可制備氫氧化鈣如圖是實驗室制備和收集氣體的裝置，其中說法不正確的是(????)A.裝置A、C常用作制取氧氣的發(fā)生裝置

B.與裝置B相比，裝置C可控制反應(yīng)速率

C.收集氫氣可選擇裝置E或F

D.用裝置G收集二氧化碳，氣體從a管進入集氣瓶下列實驗所對應(yīng)的兩種方案均正確的是(????)選項目的方案-方案二A除去木炭粉中的氧化銅加足量鹽酸，過濾在空氣中充分燃燒B分離NaCl和CaCO溶解、過濾、蒸發(fā)濾液加足量稀鹽酸，蒸發(fā)C檢驗稀鹽酸和稀NaOH溶液分別測溶液的pH取樣，加CuSOD鑒別蒸餾水和食鹽水取樣，加熱蒸發(fā)取樣，加肥皂水A.A B.B C.C D.D下列選項符合圖示從屬關(guān)系的是(????)ABCDX氧化物純凈物分解反應(yīng)化石燃料Y化合物化合物化合反應(yīng)天然氣A.A

B.B

C.C

D.D我國愛國實業(yè)家侯德榜先生發(fā)明了將制堿和制氨結(jié)合起來的侯氏制堿法，大大提高了原料的利用率。侯氏制堿法的“堿”指的是(????)A.火堿 B.小蘇打 C.純堿 D.熟石灰已知反應(yīng)A+B=C+D中，A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比是4：3，若反應(yīng)后生成C和D共2.8g，那么消耗的反應(yīng)物A為(????)A.1.2g B.1.6g C.0.3g D.0.9g二、簡答題（本大題共4小題，共36.0分）根據(jù)下列裝置回答問題。

(1)圖中儀器a的名稱是______。

(2)若用C裝置來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從______(填序號)端通入；若用B裝置應(yīng)來制取二氧化碳，優(yōu)點為______。

(3)丙烷(C3H8)是液化石油氣的主要成分之一，燃燒產(chǎn)物與甲烷相同。請寫出丙烷在空氣中完全燃燒的化學方程式：______

(4)純凈的丙烷無色無味，為防泄漏，需在家中安裝報警器。你所選擇的安裝位置是______。(結(jié)合如圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答下列問題。

(1)10℃時，溶解度較大的物質(zhì)是______；

(2)20℃時，將20gNaCl加入到100g水中，充分溶解后，得到______(填“飽和”或“不飽和”)溶液；

(3)將50℃的KNO3飽和溶液降溫至10℃，下列分析正確的是______。

A.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變

B.降溫后的溶液仍是飽和溶液

實驗室有一瓶白色固體，但是上面標簽字跡模糊不清，可能是氯化鈉、硝酸銨或氫氧化鈉中的一種。請你用學過的物理方法加以鑒別。填寫實驗報告：實驗操作預期實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論物質(zhì)甲、乙與鹽酸的關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)；“-”表示相連物質(zhì)間一定發(fā)生反應(yīng)；“---”表示相連物質(zhì)間可能發(fā)生反應(yīng)、也可能不發(fā)生反應(yīng))

(1)若甲、乙均金屬單質(zhì)，且乙不與鹽酸反應(yīng)。則在金屬活動性順序中甲、乙與氫(H)三者的位置由前往后的順序是______。

(2)若甲乙屬于不同類別的含鈉化合物，且鹽酸能與乙反應(yīng)，則乙是______(寫化學式)；“甲-鹽酸”反應(yīng)的化學方程式______。

(3)若甲為硝酸銀溶液，乙是難溶于水的物質(zhì)

①若鹽酸不與乙反應(yīng)，則乙為______(寫化學式)。

②若鹽酸能與乙反應(yīng)，則“甲→乙”反應(yīng)的化學方程式______。三、探究題（本大題共3小題，共26.0分）某化學興趣小組為了探究燃燒的條件，進行如圖實驗：

①用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱片刻，觀察現(xiàn)象。

②取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，觀察到兩種物質(zhì)都能燃燒。

③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小)，如圖1所示分開放在一片薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。

【查閱資料】乒乓球著火點180℃，濾紙著火點在245℃左右。

(1)實驗①進行加熱片刻后，蘸酒精的棉花燃燒，另一個不燃燒，得出燃燒的條件之一是______。如果在酒精燈上加熱時間較長，會發(fā)生的現(xiàn)象是______。

(2)進行實驗②的目的是為了證明______；實驗③看到的現(xiàn)象是______。實驗③得出燃燒的條件是______。

(3)乒乓球的材質(zhì)名叫賽璐珞(有可塑性)。它是由膠棉和增塑劑、染料等經(jīng)加工而成的塑料。燃燒生成氧化氮等有毒氣體，為了我們的地球，用壞的乒乓球最佳的處理方式是______。

(4)實驗后小組的同學提出，以上實驗①②③探究燃燒的條件不全面，建議補充如圖2所示的實驗，在燃著的蠟燭上扣一個燒杯，過一會兒觀察到______；可以得出燃燒的條件之一是______。在實驗室里配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液。

(1)用NaCl固體和蒸餾水配制溶液時，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和______；

(2)用濃溶液配制稀溶液時，計算的依據(jù)是稀釋前后______的質(zhì)量保持不變；

(3)下列配制方法可以達到上述實驗目的是______。

A.將10gNaCl固體與100g水混合溶解

B.向50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液中加入50g水煤化工是以煤為原料，經(jīng)過化學加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程。請回答下列問題：

(1)下列說法正確的是______。

A.煤是復雜的混合物，主要含碳元素

B.家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產(chǎn)品

C.煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)

(2)煤的加工產(chǎn)品有很多用途，其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵。圖1是高爐煉鐵的示意圖。根據(jù)圖例回答：

①焦炭在煉鐵過程中的主要作用是______；

②用化學方程式表示用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵的原理______；

(3)化肥廠生產(chǎn)合成氨的原料是煤、空氣、水，生產(chǎn)簡要流程如下：

煤氣發(fā)生爐中主要反應(yīng)：①C+O2-?高溫??CO2；②C+H2O-?四、計算題（本大題共1小題，共8.0分）實驗室用50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18.25%的稀鹽酸與足量碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳。請計算：

(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是______。

(2)可制得二氧化碳的質(zhì)量是多少？

【答案與解析】1.答案：D

解析：解：A、決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，原子中核外電子，特別是最外層電子，是決定原子構(gòu)成物質(zhì)的關(guān)鍵因素，故選項說法正確。

B、分子是由原子構(gòu)成的，原子在分子中的配置(原子的種類、數(shù)量和排列方式)決定了分子的種類，故選項說法正確。

C、物質(zhì)是由元素組成的，化學元素只有一百多種，卻組成了所有的化學物質(zhì)，故選項說法正確。

D、原子得失電子形成離子，原子得失電子變成離子后，質(zhì)子數(shù)不變，元素的種類不變，故選項說法錯誤。

故選：D。

A、根據(jù)決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，進行分析判斷。

B、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的，進行分析判斷。

C、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的，進行分析判斷。

D、根據(jù)原子得失電子形成離子，進行分析判斷。

本題難度不大，了解原子得失電子形成離子、物質(zhì)是由元素組成的、決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。

2.答案：B

解析：解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。

A、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，但不能表示一種物質(zhì)，故選項錯誤。

B、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，還能表示鐵這一純凈物，故選項正確。

C、該符號是二氧化碳的化學式，不是元素符號，故選項錯誤。

D、該符號是氯氣的化學式，不是元素符號，故選項錯誤。

故選：B。

根據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。

本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學式一般有三層含義(宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個原子)是正確解答此類題的關(guān)鍵。

3.答案：C

解析：解：A、CO用作冶煉金屬的還原劑，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤；

B、常用生石灰作干燥劑是利用生石灰的化學性質(zhì)，故選項錯誤；

C、銅常用來生產(chǎn)導線是利用銅的導電性，屬于物理性質(zhì)；故選項正確；

D、用石蕊試液檢驗溶液的酸堿性，屬于化學性質(zhì)；故選項錯誤；

故選：C。

物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。

本考點考查了物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)一氧化碳、生石灰、銅、石蕊試液的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

4.答案：D

解析：本題主要考查物質(zhì)的微觀構(gòu)成，由題意，含有氧分子的為氧氣或空氣。

A.過氧化氫中含有氧元素，而無氧氣分子，故A不符合題意；

B.高錳酸鉀中含有氧元素，而無氧氣分子，故B不符合題意；

C.二氧化錳中含有氧元素，而無氧氣分子，故C不符合題意；

D.液態(tài)空氣中含有氧分子，故D符合題意。

故選D。

5.答案：C

解析：解：A、氫氣是可燃性氣體，與空氣混合后，遇明火可能引起爆炸；故錯誤；

B、甲烷是可燃性氣體，與空氣混合后，遇明火可能引起爆炸；故錯誤；

C、氮氣是不可燃性氣體，與空氣混合后，遇明火不會引起爆炸；故正確；

D、一氧化碳是可燃性氣體，與空氣混合后，遇明火可能引起爆炸；故錯誤；

故選：C。

本題難度不大，主要考查了可燃性氣體和空氣或氧氣的混合氣體遇明火可能會引起爆炸．

6.答案：B

解析：解：A、把鐵釘放入硫酸銅溶液中，生成硫酸亞鐵和銅，會觀察到鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，故選項說法正確。

B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。

C、氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀，所以氫氧化鈉溶液滴加到硫酸銅溶液中出現(xiàn)藍色沉淀，故選項說法正確。

D、長時間暴露在空氣中的鎂條，表面會有氧化鎂，氧化鎂和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鎂和水，氧化鎂反應(yīng)完后金屬鎂和鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以長時間暴露在空氣中的鎂條浸沒在稀鹽酸中，一會后表面出現(xiàn)氣泡，故選項說法正確。

故選：B。

A、根據(jù)金屬的化學性質(zhì)進行分析判斷。

B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。

C、根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀進行分析判斷。

D、根據(jù)長時間暴露在空氣中的鎂條，表面會有氧化鎂進行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、金屬的化學性質(zhì)即可正確解答，在描述實驗象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。

7.答案：B

解析：本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。

A、鈉帶“钅”字旁，屬于金屬元素；氯有“氣”字頭，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤。

B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，a、d兩種粒子分別是鈉離子、氯離子，故選項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為35.45，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。

D、a質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法錯誤。

故選：B。

8.答案：A

解析：解：A、胃液的pH為0.9-1.5，小于7，顯酸性。

B、膽汁的pH為7.1～7.3，大于7，顯堿性。

C、血液的pH為7.35-7.45，大于7，顯堿性。

D、尿液的pH為4.7-8.4，可能顯酸性、中性、堿性。

根據(jù)當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，胃液的pH最小，酸性最強。

故選：A。

當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；據(jù)此進行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。

9.答案：解析：解：廢棄的塑料瓶可以回收再重新利用，所以空的塑料礦泉水瓶應(yīng)投入到印有可回收物的垃圾箱內(nèi)。

故選：A。

根據(jù)垃圾的分類方法來分析。

了解垃圾的分類以及化學圖標的含義是解題的關(guān)鍵。

10.答案：C

解析：解：A.由化學方程式可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)，發(fā)生的屬于化合反應(yīng)，選項說法正確；

B.該反應(yīng)過程中會發(fā)出大量的熱，選項說法正確；

C.氯化氫溶于水形成鹽酸，氧化鈣能與鹽酸反應(yīng)，所以不能用氧化鈣來干燥氯化氫氣體，選項說法錯誤；

D.由化學方程式可知，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以此反應(yīng)可制備氫氧化鈣，選項說法正確。

故選：C。

A.根據(jù)化學反應(yīng)的特點來分析；

B.根據(jù)化學反應(yīng)中的熱量變化來分析；

C.根據(jù)氧化鈣的性質(zhì)來分析；

D.根據(jù)化學反應(yīng)的原理來分析。

本題考查了基本反應(yīng)類型的判斷、化學反應(yīng)中的能量變化、化學反應(yīng)的原理等，難度不大。

11.答案：D

解析：解：A、實驗室制取氧氣，可以采用固體加熱型或固液常溫型，裝置A、C常用作制取氧氣的發(fā)生裝置，故選項說法正確。

B、圖C所示裝置能通過分液漏斗控制滴加液體的速率，與裝置B相比，裝置C可控制反應(yīng)速率，故選項說法正確。

C、氫氣的密度比空氣的小、難溶于水，可用向下排空氣法、排水法收集，收集氫氣可選擇裝置E或F，故選項說法正確。

D、用裝置G收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣的大，氣體從b管進入集氣瓶，將空氣從短導管排出，故選項說法錯誤。

故選：D。

A、根據(jù)實驗室制取氧氣的原理，進行分析判斷。

B、根據(jù)圖C所示裝置能通過分液漏斗控制滴加液體的速率，進行分析判斷。

C、根據(jù)氫氣的密度比空氣的小、難溶于水，進行分析判斷。

D、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的大，進行分析判斷。

本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。

12.答案：C

解析：解：A、氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，木炭不能與稀鹽酸反應(yīng)，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則；木炭粉在空氣中充分燃燒生成二氧化碳氣體，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則；故選項實驗所對應(yīng)的兩種方案有一種有錯誤。

B、氯化鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離；CaCO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再蒸發(fā)，得到的是氯化鈉和氯化鈣的混合物；故選項實驗所對應(yīng)的兩種方案有一種有錯誤。

C、稀鹽酸和稀NaOH溶液分別顯酸性、堿性，分別測溶液的pH，小于7的是稀鹽酸，大于7的是氫氧化鈉溶液；氫氧化鈉溶液能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀，取樣，加CuSO4溶液，沉淀藍色沉淀的是氫氧化鈉溶液，無明顯變化的是稀鹽酸；故選項實驗所對應(yīng)的兩種方案均正確。

D、蒸餾水和食鹽水，得到白色固體的是食鹽水；蒸餾水和食鹽水均不含可溶性鈣鎂化合物，取樣，加肥皂水，均產(chǎn)生大量的泡沫，不能鑒別；故選項實驗所對應(yīng)的兩種方案有一種有錯誤。

故選：C。

A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

B、根據(jù)氯化鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水；碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，進行分析判斷．

C、根據(jù)稀鹽酸和稀NaOH溶液分別顯酸性、堿性，氫氧化鈉溶液能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀，進行分析判斷．

D、根據(jù)蒸發(fā)食鹽水會得到白色固體，蒸餾水和食鹽水均不含可溶性鈣鎂化合物，進行分析判斷．

本題難度不是很大，化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷．

解析：解：由圖示可知，Y與X是包含和被包含的關(guān)系。

A.氧化物是由兩種元素組成，且含有氧元素的化合物，化合物包含氧化物，故符合題意；

B.化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物，純凈物包括化合物，故不合題意；

C.分解反應(yīng)與化合反應(yīng)是并列關(guān)系，故不合題意；

D.化石燃料包括煤炭、石油和天然氣，故不合題意。

故選：A。

A.根據(jù)氧化物的概念來分析；

B.根據(jù)化合物的概念來分析；

C.根據(jù)基本反應(yīng)類型的概念來分析；

D.根據(jù)化石燃料的分類來分析。

本題難度不大，主要考查了各物質(zhì)之間的關(guān)系，知道從圖中看出X和Y屬于包含關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

14.答案：C

解析：解：A、侯氏制堿法的“堿”指的是純堿，是碳酸鈉的俗稱，而不是火堿(氫氧化鈉的俗稱)，故選項錯誤。

B、侯氏制堿法的“堿”指的是純堿，是碳酸鈉的俗稱，而不是小蘇打(碳酸氫鈉的俗稱)，故選項錯誤。

C、侯氏制堿法的“堿”指的是純堿，是碳酸鈉的俗稱，故選項正確。

D、侯氏制堿法的“堿”指的是純堿，是碳酸鈉的俗稱，而不是熟石灰(氫氧化鈣的俗稱)，故選項錯誤。

故選：C。

根據(jù)侯氏制堿法指的堿是指純堿，進行分析判斷。

本題難度不大，了解侯氏制堿法指的堿是指純堿是正確解答本題的關(guān)鍵。

15.答案：B

解析：化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。

A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比是4：3，若反應(yīng)后生成C和D共2.8g，則反應(yīng)物質(zhì)量和是2.8g，那么消耗的反應(yīng)物A的質(zhì)量為：2.8g×47=1.6g，

故選：B。

16.答案：長頸漏斗；①；便于控制反應(yīng)的速率；解析：解：(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是長頸漏斗；

(2)二氧化碳密度比空氣大，注射器可以控制液體的滴加速度，所以若用C裝置來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從①端通入；若用B裝置應(yīng)來制取二氧化碳，優(yōu)點為：便于控制反應(yīng)的速率；

(3)丙烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳，化學方程式為：C3H8+5O2-?點燃??3CO2+4H2O；

(4)丙烷的密度比空氣大，所以純凈的丙烷無色無味，為防泄漏，需在家中安裝報警器，選擇的安裝位置是墻角。

故答案為：(1)長頸漏斗；

(2)①，便于控制反應(yīng)的速率；

(3)C3H8+5O2-解析：解：(1)10℃時，溶解度較大的物質(zhì)是NaCl；故答案為：NaCl；

(2)20℃時，將20gNaCl加入到100g水中，充分溶解后，得到不飽和溶液，因為在該溫度下，氯化鈉的溶解度是36g；故答案為：不飽和；

(3)將50℃的KNO3飽和溶液降溫至10℃，分析正確的是：降溫后的溶液仍是飽和溶液，因為降溫后有固體析出；溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變錯誤，溶質(zhì)質(zhì)量減少；溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小，變大錯誤；故答案為：B；

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：(1)10℃時，溶解度較大的物質(zhì)是NaCl；(2)20℃時，將20gNaCl加入到100g水中，充分溶解后，得到不飽和溶液，因為在該溫度下，氯化鈉的溶解度是36g；(3)將50℃的KNO3飽和溶液降溫至10℃，分析正確的是：降溫后的溶液仍是飽和溶液。實驗操作預期實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取一只小燒杯，加入20毫升水，插入溫度計測出水溫，取6克該固體加入其中，用玻璃棒攪拌，觀察溫度計示數(shù)。若溫度升高若溫度無明顯變化若溫度降低固體為氫氧化鈉固體為氯化鈉固體為硝酸銨

解析：根據(jù)氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉溶于水時溶液溫度的變化進行解答。由于氯化鈉溶于水溫度基本不變、硝酸銨溶于水溶液的溫度降低、氫氧化鈉溶于水溶液的溫度升高，所以實驗操作預期實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取一只小燒杯，加入20毫升水，插入溫度計測出水溫，取6克該固體加入其中，用玻璃棒攪拌，觀察溫度計示數(shù)。若溫度升高若溫度無明顯變化若溫度降低固體為氫氧化鈉固體為氯化鈉固體為硝酸銨

19.答案：甲氫乙；NaOH；Na2CO3解析：解：(1)甲、乙均金屬單質(zhì)，甲能與鹽酸反應(yīng)，乙不與鹽酸反應(yīng)，說明甲在氫前，乙在氫后，故其順序為：甲氫乙，故填：甲氫乙；

(2)甲乙屬于不同類別的含鈉化合物，且鹽酸能與乙反應(yīng)，甲能生成乙，故乙可能是氫氧化鈉，甲是碳酸鈉，碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故填：NaOH；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；

(3)①甲是硝酸銀，能轉(zhuǎn)化生成難溶于酸的沉淀乙，故乙是氯化銀，故填：AgCl；

②若鹽酸能與乙反應(yīng)，則乙是碳酸銀，是硝酸銀和碳酸鈉反應(yīng)生成的，故填：2AgNO3+Na2CO3=Ag解析：解：(1)燃燒的條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點，三個條件同時具備，酒精是可燃物，水不是可燃物，故蘸酒精的棉花燃燒而蘸水的棉花不燃燒，說明燃燒條件之一是燃燒需要可燃物；如果在酒精燈上加熱時間較長，水分蒸發(fā)后，棉花達到著火點燃燒；

(2)實驗②乒乓球碎片和濾紙碎片在酒精燈上加熱都燃燒，說明二者都是可燃物；實驗③乒乓球碎片的著火點比濾紙碎片的著火點低，故看到乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒；得到的結(jié)論是燃燒要達到可燃物的著火點；

(3)乒乓球的材質(zhì)名叫賽璐珞(有可塑性)，為減少“白色污染”，用壞的乒乓球最佳的處理方式是回收利用；

(4)在燃著的蠟燭上扣一個燒杯，燒杯內(nèi)氧氣耗盡后蠟燭就會熄滅；從而得出燃燒需要可燃物與氧氣接觸；