小班組計(jì)劃表上月上月情況二月份計(jì)劃表年級(jí)：小班組 ?1、了解集體生活中的新規(guī)則，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求，并樂意按要求去一家人之間的親密關(guān)系，喜歡自己的家人，體驗(yàn)父母。音樂《兩只小小《我的家人》(整合)音樂《扶爺爺過美術(shù)《有太陽的天空》(滲科學(xué)《寶寶送物1、認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，能把自己的物品放到固定的地方。2、嘗試桌面游戲材料的多種玩法。、圖書角、角色區(qū)各區(qū)域相應(yīng)材料《揪尾巴》、《小動(dòng)物走路》、《小鳥找窩》備?注三月份計(jì)劃表幼兒已熟悉幼兒園的一日生活常規(guī)，知道遵守一定的常規(guī)要求，但細(xì)節(jié)性的常規(guī)還需繼續(xù)加強(qiáng)，如排隊(duì)洗手環(huán)節(jié)，個(gè)別幼兒洗手后忘記在水池里甩甩小手和小手搭小橋回座位等，做的還不是很好。集體活動(dòng)時(shí)，部分幼兒的注意力不集中，傾聽習(xí)慣有待加強(qiáng)。禮貌行為較好，入園離園知道主動(dòng)和老師打招呼，遇到困難能主動(dòng)地與禮貌的請(qǐng)老或從矮到高的排列順序。能用目測(cè)的方法判斷并說出5以內(nèi)物體的數(shù)量。4．喜歡與同伴交流，知道要輪流發(fā)言。5．用較合拍的動(dòng)作表現(xiàn)音樂的平穩(wěn)或歡快。星期一第一周愛第二周《小熊醒來《爸爸的領(lǐng)第三周語言《特別的我》第四周社會(huì)《我是能干小第五周美術(shù)《請(qǐng)客人吃點(diǎn)《笑臉娃和哭》備?注年級(jí)：小班組 ?用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。4．能在文學(xué)作品中展開自己的想像，并能仿編其中的一個(gè)部分。6．用歌聲、律動(dòng)等活動(dòng)形式初步表現(xiàn)音樂的跳躍、連貫等不同特點(diǎn)。教第一周第二周第三周第四周第五周泥工《小蝸牛出來律動(dòng)《小雞出殼》1、引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長(zhǎng)變化。并初步學(xué)習(xí)使用剪刀?？茖W(xué)區(qū)、建構(gòu)區(qū)備?注五月份計(jì)劃表年級(jí)：小班 組??上月情況2．知道自己已有六個(gè)好寶貝：眼、耳、鼻、口和手腳，知道它們的作用及保護(hù)方法?！耙粯拥臄?shù)量”。第一周第二周第三周第四周第五周《小青蛙聽《小鼻子真《調(diào)皮的小老游戲找小貓》《一樣的放《我愛我的不挑食》畫《美麗的手語言《小手真能健康《我的小腳》科學(xué)《亮眼睛》社會(huì)《小朋友的節(jié)《六一兒童媽怎么辦》《我愛我的《小手爬》《吃水果》(整合如不蒙頭、不趴著睡。《手指游戲》家1、庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)支持、鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立、自主的愿望行為。。備?注六月份計(jì)劃表西的學(xué)》科瓜好《冷的周言過》三第我《年級(jí)：小班組 ?上月情況3．積極參與探索性的活動(dòng)，學(xué)習(xí)探索事物的簡(jiǎn)單方法。短；并用語言描述自己玩水果接龍的游戲。第一周《下雨的時(shí)《洗手帕》(小康軒a音樂《瑤族舞曲》安全《我會(huì)