大一期末個人總結(jié)經(jīng)典(4篇)_第1頁
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第2頁共2頁大一期末個人總結(jié)經(jīng)典給自己,往事不堪回首在清閑午后,在落日黃昏,一杯清茶,翻開記憶之卷。看往事如風(fēng),輕輕撫過生命的每一角落,掀開塵封的記憶,梳理著每一次雄起、低落,這些我成長的符號啊!在不經(jīng)意中被提起,生命之河一陣波濤起伏,歲月在腦海中流過,我翻看云卷云舒,花開花落。以歷史為鏡,大一下學(xué)期的期末總結(jié)與大二新學(xué)期目標展望,現(xiàn)在開始。第一項學(xué)習(xí)對于本學(xué)期,總體上來說比上一學(xué)期有較大進步,但是,依舊沒有達到想要的效果??梢园驯緦W(xué)期的學(xué)習(xí)過程分為兩部分。第一部分是開學(xué)前兩個月,此時學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上,效果也是水漲船高。第一部分以外就是第二部分,此時狀態(tài)嚴重下滑?,F(xiàn)在就這兩個學(xué)習(xí)態(tài)度展開討論。在經(jīng)過了一個寒假的積極調(diào)整后,在本學(xué)期開始,我的表現(xiàn)另我自己滿意,課上認真聽講,課下積極記筆記、做習(xí)題,鞏固所學(xué)知識,對生理生化課程有比較扎實的沉積,對免疫也通過習(xí)題有所掌握,我認為,如果就此延續(xù)下去,期末考試的平均優(yōu)秀是沒有問題的。但遺憾的是,兩月之后,我又重回了墮落邊緣,而且在此之后越陷越深不得自拔,從而導(dǎo)致了本學(xué)期成績的全面潰敗。這其中的緣由,我已經(jīng)作了深刻的認識和反省,保證以后不會再有此類事情發(fā)生。現(xiàn)對成績方面作總結(jié)陳詞:優(yōu)劣參半,總體湊合,揚優(yōu)抑劣,追求卓越。第二項人際交往本學(xué)期對它的經(jīng)營是失敗的,其也直接影響的我的學(xué)習(xí)??梢娙穗H交往不僅是第一生產(chǎn)力,更是為正常學(xué)習(xí)保駕護航??偨Y(jié)第一點:宿舍內(nèi)亂,半年友誼沒了。對于這點我不作任何說明,裂了就裂了。對于我的人品,我不做懷疑,雖然有不少人說我不是,但這不是我人品的原因,這只是我人際溝通能力不足,導(dǎo)致這樣那樣的誤會。和我裂的這個,這方面是很強大的。他所有的女生朋友,都是通過我建立的,但是到了最后,都說他的好,像byr,yff之流。她們的認識,我不做評論。我只對--說,小子,我以前太相信你了。你是什么的人,我這清楚了,咱們走著瞧。第二個人,笨笨,這事不怪她,不是她的錯。我不會把責(zé)任推她身上,我是爺們,咱自己的事自己扛。對她,我只說,我做了一個錯誤的決定。這一錯就是半學(xué)期。本來我是想好好的總結(jié),但是這樣的事真是一想就激動,寫的很浮躁。這半年,我真是經(jīng)歷了好多事,我確信我又長大了。兩年后升本成功,這是家里給我下的死任務(wù),也是我自己的死任務(wù)。大一期末個人總結(jié)經(jīng)典(二)感慨時光易逝的同時,大一的第二個學(xué)期已悄然而至,大一就這樣在緊張而忙碌中結(jié)束了。在不知不覺中,腦中還清晰的記著剛進入大學(xué)的情景,此刻,回頭看看走過這一年所留下的腳印,學(xué)到些什么,自己都不懂,莫名其妙的,懵懂地過玩了一年。有時問自己,這是我想要的嗎在忙碌中我學(xué)到的是該學(xué)的嗎而我仿佛不知道剛剛翻過去的那一頁寫下了些什么,但是那一切又宛若就在昨天。期末的到來預(yù)示著我又要寫學(xué)期總結(jié)了,總結(jié)是有必要的,就是這份總結(jié),才有了我以后的目標,就好像“沒有做不到只有想不到”。在總結(jié)中不斷進步。對于學(xué)生來說,學(xué)習(xí)還是那個亙古不變的話題。大學(xué)里的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)之間存在著很大的不同。一年的學(xué)習(xí)歷程我身有感觸,每一周的口語考試,兩周一次的聽力+翻譯,中間的各種大考,小考。第二學(xué)期我們又考了三次高數(shù),兩次線性代數(shù)。第二次我的高數(shù)掛了,這也成了我大一一年里唯一掛的一科,在第三次高數(shù)考試中,吸取教訓(xùn)認真復(fù)習(xí)感覺考的應(yīng)該可以。至于每次的新視野考試我也是在用心去考?,F(xiàn)在我還依稀記得每次高數(shù)考試前大家都很拼命的學(xué),不管結(jié)果是什么,每個人都盡自己的努力去爭取不掛。大學(xué)里,學(xué)習(xí)真的是自己的事,沒有人會像高中那樣每天督促你學(xué)習(xí),更多的還是靠自己去完成。最然我的成績在班里算不上很好,也不是特別不好,就處于中間吧,但是我一點都沒有感到滿足,因為我深知自己要的是什么,知道學(xué)習(xí)在大學(xué)生活中的地位,所以在今后我會表現(xiàn)的更好的。大一期末個人總結(jié)經(jīng)典(三)八音盒的齒輪,發(fā)出咯噔咯噔的聲音,唱起機械操縱的歌。原本塵封的心,在轉(zhuǎn)動齒輪時發(fā)出鮮活的跳動。我的大一,好像八音盒一樣,把擰緊的發(fā)條松開,小人便踩著歌聲踏著軌跡散去。這一去,已然是美好。大一總是充滿激情的,什么都新鮮什么都好奇,我也不例外,對那些未知都充滿了期待。傻愣愣的參加了n多社團,只是為能尋求獵奇而找的借口。骨子里的好動曾經(jīng)讓我義無反顧的選擇了旅游專業(yè),來到完全陌生遠離家鄉(xiāng)的地方,依然擁有憑一張地圖和一張嘴闖天下的豪情壯志。都說年輕人就要去闖,雖然只是淺層的行走在社會表面,但迷路、上當受騙、錯過末班車都會成為我的一種經(jīng)歷。玩歸玩,書也不能少讀。我可不想書到用時方恨少,愛看書算是我從小到大培養(yǎng)的好習(xí)慣。旅游大一的功課還不是太緊張,因而有充足的時間去慰勞自己的大腦。而旅游管理本來就是一門涵蓋了許多知識的專業(yè),所以也刺激了我想要知道更多。曾經(jīng)的誓言就是要走很多的地方,看很多的風(fēng)景,經(jīng)歷很多的人。即使后來有了電腦,也強迫自己定量的看書不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。圖書館可以很好的滿足我,除了偶爾會買書珍藏,大部分時間都是貪婪地一次借滿5本書,富足地享用。不經(jīng)意間聽人介紹或是瞥到一本書的簡介就會奮不顧身去尋找,書,一直認為是很神奇的東西。它會讓你慢慢的沉淀、深深的思考、悠悠的回味。書看得多就慢慢積攢的內(nèi)涵,那是一種彌足珍貴的氣質(zhì)。有時候如果不能出行,那么書同樣能帶你進入一個未知的世界,身未動,心已遠,亦是一種幸福。都說現(xiàn)在的社會是一個人脈社會,看了太多的人情世故,這一點不得不承認。但大一還是比較單純的,沒有接觸太多的誰利用誰,沒有經(jīng)歷太多你死我活殘酷的競爭。朋友不在多,真心的便足夠了。那種曉得名字記得長啥樣見面了規(guī)規(guī)矩矩打招呼之后再沒交集的不能稱之為朋友。在大一,我慶幸我身邊交到的朋友都是可以一起哭一起笑的,擁有朋友的關(guān)心與鼓勵、真心與支持,不得不說是一種巨大的收獲,這份收獲,無比沉甸。那些一起學(xué)習(xí)一起生活的日子,那些友誼幻化而成的依賴與信任,都在我的大一一路歌舞,并伴隨著我一直堅強的走下去。暑假的某一天,我一個人靜靜的坐下,回想大一給我的記憶,并把它們一一紀錄了下來。原本以為浮躁的大學(xué)并不會留下深刻的記憶,但看著字跡滿滿的紀錄時,我想我滿足了。驚心動魄的各項比賽、開心刺激的寢室出游、咬緊牙關(guān)的獻血、飽經(jīng)考驗的打工兼職、奮發(fā)努力的拿這個那個證書……瘋過了玩過了走過了努力過了哭過了笑過了埋怨過了釋然過了,雖然沒有值得驕傲的豐功偉績,但至少我的大一沒有虛度,我的大一有血有肉鮮活的跳動著,行走、朋友、讀書……就象八音盒里的一個個小人沿著自己的軌跡,唱出屬于自己的歌。一直微笑的面對將來發(fā)生的好抑或是不好的事情,一直堅持自己的信仰做自己該做的努力,一直清醒的提醒自己大學(xué)不能荒廢度過,一直相信自己能靠憑借雙手撐起屬于我的一片天空。大一已經(jīng)美好的過去,留給我的應(yīng)是更美好的未來。那么,在踏尋那停滯時光、凝亂歲月的征途中,我要,好好度過不悔的大學(xué)時光,好好享受那燦爛的青蔥歲月。大一期末個人總結(jié)經(jīng)典(四)大一的生活就這樣在不知不覺中結(jié)束了,回首一年走過的路,從對大學(xué)的無限憧憬,到對大學(xué)的真實的理解,都是在無形中形成的,在學(xué)習(xí)、生活、工作中自己經(jīng)歷多了,從而也理解的更深刻了。在大學(xué)的第一學(xué)期里,想多多鍛煉自己的能力,就把學(xué)習(xí)和工作都看得很重要,就想通過自己的實踐活動和組織來證實自己的能力。于是在班級的各項活動中表現(xiàn)自己得組織能力,在工大第二屆class-t-shirt設(shè)計大賽中,參與班服設(shè)計中,在近一個月的時間里,我把大部分時間花在設(shè)計中,課程拉下了,活動結(jié)束再補。最終獲得第七名的好成績。只有在參與活動的組織中,才能培養(yǎng)自己的溝通和協(xié)作能力。也許我是幸運的,付出了還有收獲,但我感覺做一件事最重要的不是結(jié)果,而是自己在過程中自己所收獲的。感受友誼的珍貴,學(xué)習(xí)并體會團結(jié)和協(xié)作的精神。在大一上學(xué)期擔(dān)任班級宣傳委員的職務(wù),讓自己感受到自己對班級所承擔(dān)的責(zé)任,把集體利益放在個人利益之上。注重班級的集體利益。它讓我

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