Word第第頁消防演練心得體會【薦】消防演練心得體會1

今日下午其次節(jié)課，我們校內(nèi)進行了一次精彩的消防演習

開頭時，校內(nèi)里響起了三聲特別緊急的哨聲。每個人都聽到了哨聲。依據(jù)之前的練習，前三排穿過前門，后三排快速而緊急地走出教室。我們一離開教室,就根據(jù)老師的要求,彎下腰,拿出毛巾,捂住口鼻,快速有序地順著樓上的消防通道跑下去,由于我們明白,當火災發(fā)生時,首先要留意自己的平安,防止二氧化碳氣體中毒,，不要擠來擠去，以免影響其他人的逃命當我們到達籃球場時，我們看到濃煙和刺鼻的氣味。同學們馬上拿出毛巾捂住口鼻，根據(jù)老師的要求蹲下。第一級平安逃命，我們勝利逃命

之后，校內(nèi)通知我們?nèi)プ闱驁鼍毩暼绾螠缁?。剛到足球場，我看到兩個鐵桶點燃了熊熊大火，火勢越來越旺。這時，消防局長拿起滅火器告知大家：“同學們，萬一發(fā)生這樣的火災，我們不要可怕，要冷靜，要學會使用滅火器。如何使用滅火器滅火？如今我給大家演示一下，請大家認真觀看?！毕谰珠L一次又一次地向我們奇妙地演示。之后，他邀請了幾位老師和一些高班級同學學習使用滅火器。大家都很興奮。即使是大三的同學也渴望嘗試，但時間不允許。其次級消防結束了最終，我們集中在操場上，羅校長作了總結講話。我記得最清晰的是，羅校長說：“假如壞人來了，我們肯定不要可怕，我們應當冷靜；假如發(fā)生火災，我們必需學會自救，絕不推搡?！?/p>

這是一次多么精彩的消防演習??！我們從中嘗到了許多。

消防演練心得體會2

為增添全校師生的消防平安意識，初步把握火場逃命、自救的方法，提高同學們對發(fā)生火災等突發(fā)大事的應變力量，3月11日下午我們在學校舉辦了針對全體師生的消防演練應急活動。通過這次演習，同學們對應急疏散的程序，逃命和滅火學問有了切身的體會，肯定程度上對火災事故應急疏散、正確逃命有了進一步的實際體驗。

下午第三節(jié)課，教室里根據(jù)正常的課程進行教學著，不一會兒隨著一聲刺耳的警報聲，消防演練正式開頭。為了讓演習更有真實性，學校分別在二樓、三樓設置了兩個模擬火點。各班級的同學在聽到指令后，在班主任的帶著下，平安、有序、快速撤離教室，并按指定路線到達平安地帶。同學們馬上根據(jù)正確的逃命方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在老師們組織同學向外逃命時，心里很緊急，直到我確定最終一名同學走出教室時，我才連忙追逐上最終的隊伍，全班脫離危急區(qū)到達平安的操場上時，用時只有一分鐘，并且無一人丟失。這時，我那顆懸著的心才安靜下來。原來的一場演習，老師和同學的緊急逃命卻似乎置身于真的火災逃命中。在大家的共同努力下，這次消防演練順當完成。

演練結束后，消防員對本次活動進行了總結，為同學們提出了一些平安建議，提示大家不忘平安意識。同時為了使同學對消防演習更加的深刻熟悉，進行了一個類似逃命的“瓶口逃命”小嬉戲，每個班級派代表上臺進行嬉戲，讓同學從這個小嬉戲中熟悉到，逃命的有序的重要性，確定了這次演練活動的勝利，也指出了一些缺乏的地方。

這次消防演習活動，不僅讓同學們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中的逃命方式，進一步增添了學校的消防平安意識和廣闊師生的逃命自救力量，也為學校今后處理各類平安應急預案和實際操作供應了一次難得的機會。

消防演練心得體會3

為了提高全站職工消防應急力量，保障收費業(yè)務的正常運行和人員的生命平安，使全站職工在遇到突發(fā)火災時，能夠準時有序的撤離到平安區(qū)域，最大限度的削減火災事故造成的損失，今日我站利用留營日，組織全體職工開展了消防應急預案演練活動。

本次演練由何運龍站長擔當總指揮。為確保演練到達預期效果，何運龍站長首先對消防應急預案的消防應急預案進行了講解，明確了各組分工。此次演練共分為三個場景，第一個是初起火災救援場景：起火地點位于一樓會議室，當班人員在回宿辦樓打水時，發(fā)覺火情，拿起對講準時呼救，并報告值班站長，值班站長第一時間組織相關人員對火災進行撲救。滅火人員快速就近拿起滅火器對準起火點進行滅火，掌握住了初期火災。同時消防車準時趕到，火災得以順當撲救。在這個過程中，大家學會了正確使用消防器材，把握了如何正確報火警，懂得了如何撲救初起火災。

其次個是組織疏散逃命場景：宿辦樓內(nèi)人員在聽到“著火了”的呼救聲后，疏散組快速對二樓三樓人員進行疏散，火災現(xiàn)場人員被疏散到指定的平安區(qū)域，并清點人數(shù)。整個疏散逃命過程快速有序、不慌不亂，全部疏散人員都拿濕毛巾捂住口鼻，低身彎腰快速小跑到平安區(qū)域。在此過程中大家把握了在面對突發(fā)火災時的逃命方法，為保證職工的生命平安打下了堅實的基礎。

第三個是搶救傷員場景：在疏散逃命過程中，發(fā)覺有人被煙熏倒。救援組快速趕到，將傷員抬出宿辦樓的兩位同學的攙扶下向操場走去。這一次的消防演練，全校師生都參與了，沒有一位留在教室中，大家都快速地向操場跑去。等全校師生全部到達操場時，大約用了不到三分鐘。這是一個好成果。而且在完全的過程中，沒有人相互擁擠，大家都秩序井然得從班級撤離到操場。萬一真的發(fā)生了火災，我們也應當像今日這樣，秩序井然、冷靜自若地撤離。

大火無情人有情，就算火災再怎么的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災。雖然這次消防演練時間是短暫的，但它給我留下了永久的回憶，讓我終身受益。

消防演練心得體會4

離我們最近的災難，是火災。一不留神，它就會發(fā)生在我們的身邊。我也看過了很多火災后的悲劇，有的人被毀容，有的人終生殘疾，有的人甚至失去了生命上海有一所高校的女高校生因用電不慎而導致了火災。當時宿舍中的另兩名同學去接水救火，其他四名同學卻不知所措，愣在原地。他們逃到了陽臺上，最終被迫跳樓，結果無一生還。為什么一點點的小火就使四個生命消逝了呢?這個問題令人深思。

今日，我們進行了消防演習，讓我了解了火災現(xiàn)場該如何逃命和自救。我信任只要有預防，在火災中實行平安措施就不再會有這樣的悲劇發(fā)生了!防患于未然，在火災來臨時冷靜自若，用濕物捂住口鼻，平安有序地逃離，這是每一個同學都應當把握的學問。

有了前人的教訓，就不該有后面的事故，平常細心觀看四周，到災難來臨，才會有逃命的機會。留意防火平安，使火災不再發(fā)生!讓我們一起牢記今日吧!

消防演練心得體會5

一年一度的消防器材檢測和更新的時間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個機會，公司領導組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進行了現(xiàn)場消防滅火演練。

演練開頭前，來自東岳分局消防大隊的警官現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和留意事項。隨后，大家在空曠的操場點燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火勝利撲滅，讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防學問，同時也感受消防平安的重要性。有相當一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參加滅火，大家都特別重視這樣一個機會。整個演練過程中，各部門員工主動協(xié)作，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防平安宣揚效果。

平安無小事，全體職工通過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防平安意識，自覺遵守消防法規(guī)，主動貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災發(fā)生的同時，切實做好撲救火災的應急預備工作，把防火和滅火有機結合起來，避開和削減因火災造成的生命財產(chǎn)的損失。消防平安工作是一項長期的任務，只有全體職工共同關懷、主動參加，不斷加強消防平安責任意識，增添整體抗御火災的力量，才能形成良好的消防平安運行機制，共同制造出一個良好的消防平安環(huán)境。

校內(nèi)消防演練中同學心得體會二

火災是無情的，它總是奪去很多人的財產(chǎn)與生命，但是，假如懂得了怎樣預防與自救，就有可能在火災來臨時不再慌張，制造生命的奇跡。通過學校組織的防火自救演習，使我們對火災發(fā)生時應急疏散、正確逃命和滅火學問有了切身的體會，也帶給了我們更多的思索。

我認為："火"既可以給人類進步作出突出奉獻，給人類生活供應關心和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災。許多時候，人們認為火災與自身沒有直接關系，認為火災的隱患與自己毫不相干，其實，火災的隱患就在我們身邊。從如今起，我們應當正確用火，不任憑燃火，發(fā)覺有火災隱患的建筑物應準時通報有關部門。

另外，當火災來臨時，我們要鎮(zhèn)靜冷靜，運用正確的逃命方法進行自救，在火災發(fā)生的第一時間逃命并報警，假如被困家中應大聲呼救，并立即用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身快速離開火場，不憐惜身外之物，不要隨便跳樓逃命。而且，正確使用消防設備也非常重要，在使用滅火器時要記住以下三部曲："拔插銷、對火源、壓把手".這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識，也讓大家明白了隱患險于明火的道理。讓我們一起行動起來，用學問守護生命!

消防演練心得體會6

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校內(nèi)平安的文件精神，為加強學校的消防平安，預防火災和削減火災危害，愛護人、財、物的平安，本著”預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，10月28日我校開展了一次消防演練活動，9：10分我做了關于消防演練活動的動員講話。

9點15分，學校的喇叭里傳來了火警聲.當老師、同學聽到火警聲后，同學們馬上根據(jù)早上老師預先設計的逃命路線逃命，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在我組織同學向外逃命時，心情很緊急，直到我確定全校無一人丟失。此次演練用時只有二分多鐘，老師、同學全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，平安員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由副校長作總結性講話。之后同學由各班主任帶至教室進行教育和小結。

在大家的共同努力下，這次消防演練順當完成?？磥硗瑢W在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任.今日的演練是讓人難忘的！我明白了，遇到火災不能驚慌，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防平安演練，讓同學學到有關的平安防護學問，做到有事不慌、主動應對、自我愛護的目的。

“著火啦，著火啦，快逃??！”隨著一聲聲音驚叫，師生們?nèi)宄扇旱靥映鼋淌遥械目谖婷?，有的口捂手帕，紛紛沖到室外，聚集在籃球場上。認真看看，他們臉上卻毫無一絲慌張。

這是怎么回事呢？原來，這是一次消防演習。

我們學校借這個機會進行了消防演習?；@球場上，停著一輛火紅色的大消防車，有一人多高。同學們排著整齊的隊伍，聽消防教官講解消防學問。駕駛室內(nèi)，除了一般的設施，副駕駛座前還有兩個對講機。后面車廂分為三部分，最前面是卷簾門。打開卷簾門，里面有水槍、消防水管等設施。消防教官拿出消防水管，用力往前一拋，說：“假如失火的地方路不暢通，消防車開不進去，就先得把水管的一頭接在水龍頭上，另一端接在水槍上，然后像這樣拋出去，雙手緊握龍頭，瞄準火的根部射就可以滅火了?！庇袀€同學忍不住發(fā)問：“那車頂上的水炮是干什么用的呢？”“在水的高度射不到房頂時，就用水炮來打。一個水炮的壓力足以把一個人打飛?！毕澜坦倩卮稹！巴?！”我們贊嘆起來。

只見消防車右側按大小整齊地排列著幾個干粉滅火器?？粗鴾缁鹌鳎曳路鹩挚吹搅宋?歲時玩火的事。那時我在家里玩生日蠟燭，不當心點燃了床單、被子。幸好被外婆和媽媽發(fā)覺了，連忙滅火，并狠狠地教訓了我一頓。要是沒有這位老爺爺、媽媽發(fā)覺，后果就不堪設想……

“快看！”同學的叫聲打斷了我的思路。只見滅火器前面幾米處有個鐵桶，里面有澆了油的木柴。消防員叔叔上前點火，木柴立即被點燃了，旺盛的火苗立刻吞噬了鐵桶?？粗綗酵蔫F桶，我們的心都揪起來，情不自禁地喊了起來：“快滅火，快，快！”聽了我們的喊聲，叔叔不慌不忙拿著滅火器走到鐵桶旁邊，“嗤……”，白色的煙霧像條長龍，從滅火器里沖了出來，直往火里噴。只見粉沫紛飛，我們躲在煙霧里，像是騰云駕霧的神仙，自由自由地玩耍。

接著輪到我們大顯身手了。木柴再次被點燃，鐵桶再次被吞噬。第一位同學拎著滅火器，英勇地沖向鐵桶，后面的同學一個接一個地跑上去?！班汀?，白煙像朵蘑菇云，覆蓋了半個操場，我們都變成了大顯神威的消防員。經(jīng)過一番搏斗，大火最終被毀滅了。

經(jīng)過這次演習，我明白了火災的危急性?；?，帶給人們光明；火，給予人們暖和。但是火也吞食了很多生命，留下了累累傷痕。近年來，火災災難特別多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了許多人。我們不應遺忘一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應遺忘一個個心酸和苦痛的場面?；馂氖鹿什粌H會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大苦痛。我們要記住，不能任憑開煤氣罐，不玩火。同時，我深受啟發(fā)。我們要增添消防意識，懂得火災形成的原理；懂得火災預防，主動開展消防宣揚。還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防平安，學習消防學問，消退火災隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

同學們，我們喜愛生活，我們在校內(nèi)中演繹活力，向往明天；我們珍愛生命，我們在生活中到處留意，拒絕損害。讓平安的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃爍在我們四周。

飄舞的火焰絢麗奪目，但在這秀麗背后又不只隱蔽多少隱患。

昨天學校為了讓我們懂得消防學問，知道在發(fā)生火災時我們應如何自救進行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導致了不行挽回的災難，在災難中也只有那些懂得消防學問、面對突發(fā)狀況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對突發(fā)狀況要冷靜思索，然后再做出選擇，你的每一步都關系著你的生命。“同學們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校內(nèi)，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發(fā)覺通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐驚感占據(jù)了我的心。在樓上我觀察三班級的小伴侶都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)覺原來是“虛驚一場”學校為了讓演練逼真，有意放的煙，等我們都平安撤離后，老師開頭給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風他又死灰復燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。

多些消防學問絕不是壞事，只有你多把握些學問，在危急關頭才能給自己一條生路。

學校消防應急疏散演練心得體會2

聽說今日要消防演練，同學們個個興奮得一蹦三尺高，興致勃勃地期盼著。

一陣急促的鈴聲響起，整個校內(nèi)覆蓋著緊急的氣氛，似乎火災真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：”快速集合！”同學們立即走出了教室，鎮(zhèn)定自若地排好了隊，臉上一副仔細嚴厲?的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，快速撤離火災現(xiàn)場?？墒亲叩綐翘輹r，人太多了，有的同學亂了套，開頭擁擠了。這時聽見老師大喊：”大家不要驚慌，保持距離，要信任自己！”聽了這番話，同學們像吃了”定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結束，我們已經(jīng)平安地來到了操場上。

站在寬敞的操場上，耳邊傳來校長興奮的聲音：”同學們，慶賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱難的任務?！痹捯魟偮洌_下一片嘩嘩的掌聲。我的心中布滿了驕傲。接著，校長又說：”一場火災會造成巨大的經(jīng)濟損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白”平安第一”的重要性，要珍惜生命，努力學習，讓明天更美妙?！贝蠹衣犃诉B連點頭。這時有位老師走上司令臺點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴。”哧——哧——”立刻空中煙霧充滿，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片強烈的掌聲。

這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學會了大火時逃命的技巧，還學會了滅火的方法，盼望這樣的活動學校要多多開展。

學校消防應急疏散演練心得體會3

我國規(guī)定11月9號為全國消防日，由于火警電話是119.我們學校特意在今日進行了消防演練。下午1點20分，老師走進了教室，然后開頭講解消防學問，并一再囑咐我們要記住剛剛的話。

我們滿懷期盼這次演習的到來。最終，”嗚……嗚……”，報警聲響起，一、二班級的小同學在老師的帶著下緊急疏散，又立即集中在操場上。輪到我們四班級了，當急促又刺耳的報警聲再次響起時，老師手一揮，我們靈敏地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又快速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。其次次演練開頭了，我心里的緊急感少了一點了。也許過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學就像士兵接到指令一樣特別有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)Ｍ瑢W又有秩序地排好隊伍。

這時，操場上，一位老師拿著一個大桶過來，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點火，只見火苗立即往上竄。雖然只是一點煙味，可也把我熏得夠嗆。這時，毛毛細雨猶如一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕，由于我還是第一次見到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場大火，假如我們都沒學過消防學問，那我們不就完了嗎？

幸虧今日讓我們”經(jīng)受”了這場火災。這邊的火連續(xù)在燃燒，那邊前來參與消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小伴侶也學會使用滅火器，方老師叫五、六班級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊急的樣子，可能是第一次使用吧！

演練結束后，老師教育我們，假如真的發(fā)生火災，我們千萬不能緊急，肯定要消退恐驚心理，團結全都，勝利疏散。

消防演練心得體會7

依據(jù)上級主管部門和學校工作支配，20xx年3月26日下午，我校在教學樓前進行了消防平安逃命演練，此次活動，也得到句容市消防中隊的大力支持，活動中崗位人員盡職盡責，同學們疏散有序、快速，整個過程組織嚴密，消防逃命演練取得了圓滿勝利，現(xiàn)總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由朱興杰校長任組長，胡為國、孟友新〔法制副校長〕任副組長，茅山司法所、我校德育處為現(xiàn)場負責人，各班班主任為組員的演練領導小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增添消防平安意識，在同學中進行平安意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)大事的力量，并著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班級要層層落實，以確保這次演練活動順當進行。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行。

依據(jù)領導小組會議要求，擬定了“春城中學消防演練活動方案”。句容市消防大隊王春副大隊長親自進行指導，使演練方案具有科學性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作詳細的說明，對這次演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項作了具體講解，還成立了三個小組：滅火行動小組、疏散引導組、搶救組。為了確保演練活動按方案順當進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任，進一步明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項。要求班主任教育同學，聽到演練活動開頭的宣布后，必需聽從指揮，聽從指令，馬上快速、平安進行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應將其扶起，關心一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參加，演練效果良好

20xx年3月26日下午3點45分，參加逃命演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場老師指導同學用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)快速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時不到2分鐘，經(jīng)過具體清點人數(shù)，疏散中無一同學遺留在房間，疏散中也無一同學消失傷情，到達目的地，各班主任立刻清點人數(shù)，向現(xiàn)場負責人匯報，疏散完畢后，還在教學樓前進行了滅火演練，王大隊長就如何識別消防器材是否過期，如保使用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災如何進行逃命對同學進行條達35分鐘消防法制教育，在滅火演練過程中，王大隊長和另一個消防員對我們同學進行手把手的指導，許多同學和老師親自參與了滅火演練。

這次活動全校共有500多名師生參與，演練按預案進行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。王大隊對我校這次演練活動賜予了很高的評價。這次演練活動的勝利得力學校德育工作的管理，學校從維護廣闊師生的切身利益動身，高度重視學校的消防平安工作，主動響應各項消防平安整治號召，扎實深化地組織和開展系統(tǒng)消防平安環(huán)境治理活動，不斷強化師生消防平安學問培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學?！缎?nèi)突發(fā)平安大事應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置實發(fā)平安大事的力量，更進一步增添師生消防平安意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應對緊急突發(fā)大事的力量，整個演練活動到達了預期目標，取得了圓滿勝利。

消防演練心得體會8

有人問我需要消防演習嗎？那當然是必要的.，他可以更好地促進火災發(fā)生時平安快速逃脫的措施。

如今，讓我告知你一個故事：依據(jù)新聞，幾年前，一所學校沒有組織同學參與消防演習，所以一旦發(fā)生火災，學校在疏散同學時特別混亂和恐慌。最終，三分之一的同學沒有逃離火災現(xiàn)場，造成嚴峻的傷亡事故和最大的經(jīng)濟損失。聽了這個故事，你熟悉到消防演習的必要性了嗎？

今日，我校也組織了消防演習活動，這次演習活動簡直像是真的一樣，同學們個個神情嚴厲?，有效地聽從老師的方法。

聽演習開頭了！首先，班長先走，然后同學們一個接一個地用手捂住鼻子，從教室跳出來跑到集合點。

這次消防演習讓我記憶深刻。它能讓我們知道如何在將來的生活中平安、快速、有序地逃離火災現(xiàn)場。

消防演練心得體會9

20xx年11月9日上午，xx幼兒園對全園師生進行了平安疏通消防演練活動。目的是為了讓孩子從小培育消防意識，學會自我愛護，遇到火警懂得快捷、有效的逃命的方法。

上午9點半，消防警鈴便傳遍全園，聽到警報后全園教職工馬上停下手中的工作，各班老師快速按緊急預案的疏散線路帶著幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯快速且有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序。很快孩子們集中到操場平安地帶，老師快速地清點人數(shù)，并向指揮老師報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。活動中，我們還請了保安一同來進行滅火示范和練習。通過現(xiàn)場的操作，大家進一步了解了滅火器的使用方法。

通過這次演練活動，使我園廣闊師幼體驗了火災逃命的場景，深化的了解了逃命常識和熟識了疏散路線，提高了教職工在面對突發(fā)火災時應有的鎮(zhèn)靜冷靜的心理素養(yǎng)。于此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防平安意識，做到警鐘長鳴，為構筑幼兒園消防平安“防火墻”奠定良好的基礎。

消防演練心得體會10

為檢驗幼兒園全體師幼消防應急平安教育成效，提高師幼應對火災危急的應急處理力量，近日，xx家園幼兒園進行了消防應急疏散演練活動。

該園特聘請校外法制副園長候瑞忠為平安管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上，主管平安領導組織全體老師學習《xx家園幼兒園消防演練預案》，要求全部人員要提高熟悉、明確責任，演練時根據(jù)各自的分工仔細履行職責，做好平安導護工作。

在主題班會中，各班老師依據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進行了火災發(fā)生時應當留意的事項及如何快速疏散逃命。中大班重點引導幼兒牢記火警電話，會正確報警；小班重點了解如何冷靜有序、平安撤離。

xx月18日中午2：30，隨著警報聲的響起，消防疏散演練開頭，全部人員快速到位，老師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預定的疏散路線快速有序地撤離到戶外平安地帶。僅用2分鐘的時間，162名幼兒及27名教職員工，平安疏散到指定的位置，整個演練活動緊急有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟識了疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌、主動應對、自我愛護，提高了突發(fā)大事的應變力量。

此次活動不僅增添了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利于促進該園老師樹立平安責任意識，建立健全平安保障體系。在今后的教學工作中，該園將進一步將平安教育滲透到日常教學中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、歡樂成長制造更加良好的環(huán)境。

消防演練心得體會11

今日是5月12日，我校進行了消防平安教育演習，提起消防，許很多多的火災不也是在我們不知不覺的迷模糊糊中引起的嗎？

冬天快到了，冷起來了，許多家庭喜愛生火，這不是很常見的現(xiàn)象嗎？20xx年6月9日21時許，江西廣播電視少兒藝術幼兒園，小六班發(fā)生了一起嚴峻火災，蚊香將搭落在床沿邊的棉被引燃，火勢向四周擴散引發(fā)火災，致使小六班寢室內(nèi)寄宿的17名幼兒中有13名人在火災中死亡，這幾天正是清明季節(jié)，蘇州吳中區(qū)光福鑄光福山林大火10小時不絕，緣由是有人上墳燒紙引起的。

看了這些，你明白了嗎？你能從這些糊涂的事例中得出糊涂的結論嗎？我想，答案是不言而喻的?；蛟S，在建筑施工中，你為了偷工減料，模糊了；在裝修工程中，你為了豪華氣派，模糊了；在日常生活中，你為了安逸便利，模糊了……可是，你知道嗎？由于你的模糊，多少人失去了溫馨的家園；由于你的模糊，多少父母失去了他們可愛的孩子；由于你的模糊國家損失了多少財產(chǎn)……

人們?。≌埬銥榱巳嗣竦纳敭a(chǎn)平安，保持你“糊涂”的頭腦吧！這是您———一個公民應盡的責任！

消防演練心得體會12

在全國第xx個“119”消防宣揚日到來之際，為進一步提高師生的消防平安意識和火災事故應對力量，xx區(qū)各中學校主動實行多種形式對全體師生進行消防平安教育活動，人人參加消防，共創(chuàng)平安和諧校內(nèi)。

一、宣揚教育氣氛濃。

各學校通過國旗下講話、校內(nèi)廣播、宣揚欄等對同學進行平安用火，火場逃命教育，用鮮活的事例向師生傳遞平安用火、防范火災的重要性。xx學校主動組織同學通過平安教育平臺觀看視頻、競賽答題關心同學了解更多消防平安學問。

二、消防檢查嚴把關。

xx學校、xx學校等組織力氣對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進行拉網(wǎng)式排查。xx學校還組織同學開展“校內(nèi)火災隱患我發(fā)覺”活動，讓同學自覺排查校內(nèi)消防平安隱患，把平安意識融入到思想行動中。

三、模擬演練成常態(tài)。

各中學校結合自身實際，設置模擬火災場景，組織同學進行平安演練。xx學校通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃命搶救等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學習把握簡便、易學、有用的防火滅火和逃命自救常識。

四、實地研學獲技能。

各學校師生走進消防中隊，開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。xx學校分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并仔細學習各種器材裝備的使用方法、功能、用處。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發(fā)生時如何自救、逃命等學問，并向同學們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。

消防演練心得體會13

在“開學第一課”中曾講解并描述了一個同學之間團結互助的動人故事。在地震那天，桑棗中學的2200名同學以及百名老師用了1分36秒的時間勝利地逃離到操場，而且無一傷亡。這個故事，讓我想起了去年校內(nèi)組織的一次難忘的消防演習。

一聽到這個消息，我差點從椅子上跳起來，心里既興奮又有點可怕。我懷著興奮的心情等待著下午的到來。

隨著警報聲響起，消防演習活動開頭了。老師急忙打開教室的前x“這一組從前門出去，這一組從x去，快，跟上!”我跟在徐斯妤的后面，雖然這不是真的發(fā)生火災，但必竟是我第一次參與這樣巨大的消防演習，心跳得很快，難免有些緊急。我們魚貫而出地跑出了教室，然后快速地排好隊，一個挨一個地下樓梯，非常有序。老師則在我們的后面，像一位指揮員指指教點，時刻提示我們要留意，不要擁擠。我一邊走一邊想：這假火災是怎樣樣的?什么時候才能消失?許很多多的問題環(huán)繞在我的腦子里。

很快到了一樓，我只覺得一股難聞的味道直往鼻孔里竄，有點像鞭炮味，又有點像氣體會，非常得嗆人。只見樓梯旁還放著一瓶煙霧彈，正冒著雄雄的煙。滾滾紅煙像一個惡魔向我們襲來，眼前一片紅色，看不到前進的方向。

我抓緊用袖口捂住鼻子和嘴巴，貓著腰，像一位盲人似的，一手扶著墻，不斷地向前摸索著，然后快速地向大操場跑去。阿，實在忍不住了，我忙拿開衣袖，深吸了一口氣，真的是太難過了。這時我的腦海中出現(xiàn)出滅火的情景。消防叔叔每一天都和火災做著殊死拼搏，他們?yōu)榱巳藗?，不顧自己的安危，沖向了大火中，救出了一個又一個居民，他們可真宏大阿!

我們來到大操場，快速地排好隊。消防叔叔總結了同學們逃命的狀況，并給我們講了消防平安學問，還介紹了使用滅火器的`方法。而后又當場請了幾位同學試驗了一番，非常勝利。

這次難忘的消防演習，不僅僅熬煉了我們，也讓我們了解了更多的消防學問，并且明白了怎樣在火災面前能更快地逃命，真的是好感謝這些消防叔叔阿!

為仔細落實火災事故的防范措施，增添入園單位員工們的消防平安意識，徹底消退火災平安隱患，限度削減損失，確保科技園大樓財產(chǎn)平安，穩(wěn)定入園單位工作秩序，加強科技園火災平安事故的應急工作，讓全園單位懂得基本消防學問和自救本能，由科技園物管部會同區(qū)消防大隊、漢中門消防中隊、入園單位x公司、x公司、x公司于20xx年x月x日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習。

在演習之前，由物管部組織了一場消防學問講座，內(nèi)容為平安教育，正確使用滅火器及室內(nèi)消火栓?；馂氖鹿拾l(fā)生的緣由有哪些？(緣由：電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等)為什么冬季火災多?(天氣酷熱，雨水稀有，用電量多。)

由科技園主要抓平安的張總召開了2次聯(lián)合會議，對演習進行了細致的部署，并發(fā)通知給每個入園單位告知消防演習，以防萬一。

x月x日下午14時30分，漢中門消防中隊消防車駛進現(xiàn)場，14時40分，隨著消防警報的拉響，20xx年度冬季消防演習正式開頭。x公司、x公司、x公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從平安出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護，拐彎處貼有平安出口標識，員工們用時10分鐘從大樓撤出匯合到北大門空場地處，那里早已拉上了警戒線。

安保人員點燃了事先預備好的易燃物，消防中隊中隊長給員工們講解了滅火器的使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器快速趕到火場，在距燃燒物6米左右處，拔出保險銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開啟壓把，干粉即從噴口處噴出。中隊長現(xiàn)場演示后，員工們親自使用滅火器進行演示，剛開頭員工們面對燃燒的大火明顯感到緊急和不知所措，隨著演練的深化，員工們漸漸適應，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演示結束后，中隊長又給員工們講解了室內(nèi)消火栓的使用方法，使員工們耳目一新、茅塞頓開。

疏散滅火演習結束后，消防中隊中隊長對演習進行了點評，對員工們主動參與消防疏散演練及員工代表們的滅火表現(xiàn)，賜予了充分的確定，但也指出了存在的缺乏，并盼望員工們在今后的工作中能主動主動參加消防平安活動。這次演習我們也請了集團公司保密處及工會的領導來參與，對我們的高層消防平安進行工作指導，共計約有400人參與了此次演習，演習取得了圓滿勝利。

通過這次的消防演習，我們感受到社會經(jīng)濟進展之快速，高樓大廈層次不窮，高層建筑的消防平安對我們來說是重中之重的工作。員工們通過參加，肯定程度上對火災事故應急疏散、正確逃命和正確使用滅火器、室內(nèi)消火栓的技能，有了進一步的實際體驗。

員工們都認為，這次演習很有必要，它將促進科技園的消防工作，對我們來說也積累了肯定的閱歷。今后，我園將常常性的開展消防學問講座及消防演習并形成制度，以擴大消防學問的掩蓋面。

消防演練心得體會14

通過這次對消防學問的學習，對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防平安的基本理論學問。如火災時我們要往下跑，切勿往上逃命；住在小高層時我們不要慌亂，不要往樓下跳，假如是底層可以取根繩子墜下去；在發(fā)生火災時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑；發(fā)生火災時要把門窗都關閉，煤氣泄漏時千萬不能打開燈。同時火災剛開頭3分鐘時簡單撲滅，過了時間段就不簡單撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危急冷靜快速的想出解決方法，快速自救！如何做好預防：

一、消防平安治理應做到“平安第一，預防為主”，把消防平安作為頭等大事來抓?；馂膸淼奈：?，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。

二、加強消防平安學問培訓，提高防范意識。我們應當定期接受相關專家的消防平安教育培訓，提高我們的消防意識。

其次要提高思想意識，這是保證平安的根本。此事故中當事人的工作閱歷不行謂不豐富，技術水平不行謂不高〔聽說是位高級技師〕，但還是出了問題，就是由于他思想上有了松懈，才犯了這樣的低級錯誤，陰溝翻船。提高思想意識，即：開展形式多樣的平安思想教育，堅固樹立“平安第一，預防為主”的思想，把“三不損害”的確貫徹到工作當中，變“要我平安”為“我要平安”，使平安深化人心，平常工作提高警惕，多留意觀看員工的精神狀態(tài)，發(fā)覺不利因素準時調(diào)整。

本學期我們學習了20xx年新修訂的《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，并進行了具體的解讀，讓我受益許多。新規(guī)范一共分為6條：愛國守法；愛崗敬業(yè)；關愛同學；教書育人；為人師表；終身學習。通過學習，我充分熟悉到加強老師職業(yè)道德建設的重要性。以下是我的學習體會。

三、消防平安工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點”除了定期的培訓之外，還要常常組織進行防火檢查，發(fā)覺火災隱患，要記錄在案并準時討論整改。同時將消防意識和技能深化幼兒園的各方各面。不僅要加強老師的平安意識，同時還要加強幼兒的平安意識，可以定期組織幼兒進行消防演習。其次是要“抓薄弱”。相對消防平安隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽視的地區(qū)，但相對平安隱患少并不代表沒有平安隱患。我們要按時對幼兒園進行清理維護，使幼兒園每天都處在平安的環(huán)境中。

第三是要“抓詳情”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，但應當從小處做起。詳情不輕易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍，沒關電源的電視等。但