本文格式為Word版，下載可任意編輯——假使我長大了左右在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家都不可避免地會接觸到作文吧。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。下面是我為大家整理的假使我長大了作文左右，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假使我長大了作文左右一

每當(dāng)我看到云朵就會想，假使我是一片云那該多好??！

假使我是一片云，我就可以成為一位魔術(shù)師。在天上表演魔術(shù)，一會兒變成威風(fēng)凜凜的獅子，一會兒變成可怕的龍卷風(fēng)。

假使我是一片云，我就可以做一位旅行家。到海峽的蝴蝶谷去看看金黃色的.蝴蝶；到上海的東方明珠塔去看看東方明珠塔有多高。

假使我是一片云，夏天到了，天氣炎熱。把我曬得熱滾滾的，我往下一看工人叔叔累得滿頭大汗，我會大膽地遮住太陽，給工人叔叔帶來了涼快。

假使我是一片云，就趕到干旱的大西北?？匆娹r(nóng)民伯伯正辛苦地澆灌稻田，地裂開了，我就邀請雷公公和電婆婆合作下雨。真是下了一場及時雨，河水嘩啦啦地流著，笑容又回到了農(nóng)民伯伯的臉上。

假使我是一片云那該多好??！

假使我長大了作文左右二

心里很郁悶。

在兩個本子之間取舍，最終兩個本子都?xì)Я恕蓚€本子都是支離破碎，讓我忍不住皺眉，滿是懊惱。

如是當(dāng)被決絕一點兒多好！

我喜歡記隨筆。我有兩本隨筆本（姑且稱之為A本、B本吧）。我心血來潮，要將兩個本子合并。A本子上文章多一點，于是舍不得處理掉，就撕了B本子。后來剛剛粘好。天生躊躇不決的我又開始悔恨；B本子紙質(zhì)多好，也是那么漂亮，寫起來一定很安逸。于是又反悔，把撕下來的紙又重新粘回B本子上，又把A本子上的紙撕下來……

……反反復(fù)復(fù)……復(fù)復(fù)反反……

人生也是，一直猶躊躇豫，一直反反復(fù)復(fù)，從不愿果斷地處理。卻又從來都果斷；像兩本本子一樣，果斷地撕下來，又果斷地粘上去，又果斷地撕下來……于是兩個本子最終都?xì)Я恕?/p>

我的人生，亦是如此，雖然未被毀掉，卻也走得艱辛。一直都沒有一無反顧，一直都是走走停停，停停走走。回頭看，倒退幾步，再前進(jìn)幾步……

只是惟恐失了此或忘了彼……

畏懼過早決定，失了后續(xù)，因此不能過早定奪；畏懼過晚決定，失了先機(jī)，因此不能過晚作決。我卻未曾想過，在我的舉棋不定，猶躊躇豫間，結(jié)果是既失此又失彼，二者皆空。只是恨！恨自己為什么不會先拿定主意，不然兩個本子不會都?xì)У?，不然此彼至少有一可行甚至二者皆可得…?/p>

世上大凡是沒有悔恨藥的罷！毀掉就是毀掉了，失去就是失去了。哪個不是這樣呢？就像逝去了的永遠(yuǎn)不會再出現(xiàn)在自己面前。若牽念，只是牽念罷了。

只希望下次可以不這樣罷！但這又哪是很簡單就做到的呢？

我沉吟片刻，還是另抽一本本子，開啟……盡管此時仍在躊躇……

假使我長大了作文左右三

一棵蘆葦并不會開心；

當(dāng)她開心了，是由于她開始思考了。

——題記

我問你：“一滴水，開心嗎？〞

假使你知道，滴水努力地擴(kuò)了擴(kuò)胸變成了海，做了幾個俯臥撐于是澎湃起來——你想，他是開心的?？墒羌偈鼓阏J(rèn)為一滴水長久地休眠在吼叫的波濤，你想，她是不開心的。

叔本華說：“事物本身是不變的，使它改變的是人對事物的看法。〞

年輕力壯的少年當(dāng)（被）敵人關(guān)進(jìn)了不見天日的死牢。敵人并非殘下毒手，唯一教訓(xùn)只是把他強(qiáng)吞噬在一片寂暗中。不出一個月，少年無疾而終。死時兩目圓瞪，無光，只有深不可測的空虛荒蕪。我們再來探討少年的開心與否顯得有點殘酷，但這告訴我們：沒有了思想，開心是妄想。

思想是開心的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是開心——這便是思維方式的區(qū)別。

還記得那個守天望天憂天的杞人，還記得那些鉆進(jìn)木桶里曬太陽的希臘先哲。他們一直都在思考，卻一直都不開心。今天當(dāng)我們再談“杞人憂天〞、“犬儒主義〞時，我們應(yīng)當(dāng)驚覺一記棍棒警敲我們腦勺：思維拐錯了彎，便會進(jìn)入開心的墓地。

海德格爾曾說過一句雅致的話：“人，當(dāng)詩意地棲居。〞

正由于有了這份詩意，生存變成了生活。

當(dāng)我筆下的文字一一跳出，我開始端視開心。今天的我們白天生活在陽光明媚色調(diào)斑斕的青春中，無論是誰，他們都認(rèn)為我們開心幸福，事實上我們捫心自問，也確實如此，然而又往往聽聞夜深人靜時，大量青春的靈魂孤獨地游走在開心幸福之外，似乎那又是不開心不幸福的。

我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥。每一個方向都存在著我們可能的蹤跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷撿起或丟掉開心。

有人說我們是“垮掉的一代〞。我不同意。由于我們有思想，懂得踏上不同的思維旅程去找尋開心。

有人說我們是“阿Ｑ〞的新新人類。我不同意。由于我們的新思想并非“阿Ｑ〞那般恣肆不當(dāng)。

你以為我們思維怪異嗎？

你覺得我們開心，不開心？

我們開心；我們的開心是靈動的左手。

我們思考；我們的思維方式是理性的右手。

當(dāng)左手右手相遇，適合地交融，那便是詩意。

假使我長大了作文左右四

星期四，我早早地去了學(xué)校，由于今天是期末考試的日子。我剛到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班里已經(jīng)有人了，我想：我來得不是最早的。但是我沒有由于這件事而不好好考試。丁……，開始考試了，沒過一會兒老師就喊：“收卷了，收卷了。〞時間過得真快??！過了半小時數(shù)學(xué)考試就開始了，當(dāng)然，數(shù)學(xué)考試確定也會十分快。果真數(shù)學(xué)考試也十分快。

兩門考試都考完了，蔣老師就及時地跑過來給我們盛放。吃完飯，我們就開始大掃除了。等地板變得干清白凈了老師才喊放假。牛通社的小朋友，就開開心心地上樓聽講坐了。講座聽完了我就回家了，回家的路上我一邊唱歌，一邊想回家媽媽會帶我去干什么呢？剛到家媽媽就問我：“我們?nèi)デ驁鎏L繩，打羽毛球好不好？〞我迅速叫到“好，好。〞今天真開心呀！

假使我長大了作文左右五

心愛的少年朋友們，你們最羨慕誰？哦，一定是才干非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也羨慕孫悟空，羨慕他會七十二變。

假使我會七十二變，那么，我的生活將永遠(yuǎn)充滿巧妙的.色調(diào)，變得更加美好。

假使七十二變，我要變成一朵白云，去游覽祖國的大好河山。我飄啊，飄，從溫暖的南方，飄到寒冷的北方。喲，我飄到了一個白色的世界，千里冰封，萬里雪飄，一派北國風(fēng)光。我想了想，叫了聲“變〞。于是，這里變了，寒冬變成了暖春。一陣春雨過后，柳樹的纖纖柔枝爆出新葉，隨風(fēng)翩翩起舞，桃花競相開放，爭奇斗艷，與翠柳相輝映，點綴著宏大的河山。

假使我會七十二變，我要變成一只小鳥。我飛呀飛，飛到了埃及。我欣賞到了“人面獅身像〞。我看到了那存放了數(shù)千年的“木乃伊〞。我要去解開金字塔之謎。我還要飛到太平洋。啊，那不是“復(fù)活島〞嗎？那些巨人石像嚇得我渾身哆嗦。但我要想方法移動石像，我要試一試會不會真有災(zāi)難發(fā)生。

心愛的朋友，假使我會七十二變，我要把中國變成一個興旺興旺的現(xiàn)代化國家，我要把世界變成和平美好的大家庭！

假使我長大了作文左右六

今天，我們一家吃完早飯后，爸爸上班，媽媽睡覺，我呢？當(dāng)然在玩。

我玩了一會后，有點渴了，就跑到廚房去喝水。這時，看見碗槽里放著一堆碗、盤子。我心想：“奇怪，媽媽怎么沒洗碗，哦！對了，媽媽手受傷了。這可怎么辦呢？〞

我想了半天又半天就是想了一整日了，哈，開玩笑的啦！我想了一會后，終究想到了：我來幫媽媽洗碗！

準(zhǔn)備開始了，我拿著海綿，加了一點洗潔精在碗里，然后把海綿抓緊，在碗四周繞了幾圈，最終用水沖清白，擦干，放在旁邊。

依照同樣的方法，我把碗洗完了，你猜，我花了多少時間？告訴你吧，反正你也猜不到，27分鐘！

洗完后，我把它們放入消毒柜，然后繼續(xù)玩耍。玩啊玩，我玩的不亦樂乎，這時中午到了，媽媽起床，想先洗碗后做飯，可是她驚詫的是，我把碗洗好了。

她把玩得正高興的我叫過來說：“我的寶物長大了，懂得照料媽媽關(guān)心媽媽了。〞我聽了驕傲地說：“照料媽媽是我的責(zé)任！〞。

今天，我不僅被媽媽夸，還可以早點吃飯，真是“此事只因天上有人間然的幾回……幾回，哎，我也不知道幾回什么了，你來告訴我，好嗎？

假使我長大了作文左右七

我渴望著能有一個新書包。

今天，爸爸辦完事回來遞給我一個白色的袋子。我抻開一看，哇?。蓿撸拊瓉硎莻€嶄新的書包呀！

我的這個新書包可真好看。它是深粉色的，總共有四層。第一層可以裝的東西很少，其次層比第一層裝得多，以此類推。

第一層的表面上畫著漂亮的米妮小姐，只見米妮的手中拿著一個藍(lán)色的盤子，盤子上有一塊蛋糕，另一只手里拿著一個藍(lán)色的叉子，頭上還帶著粉色的蝴蝶結(jié)和一頂生日帽，我想一定是她過生日了……

今天爸爸給我買這個新書包一定是想讓我下學(xué)期好好學(xué)習(xí)，長大以后為國家多做貢獻(xiàn)……

我喜歡這個新書包。

假使我長大了作文左右八

在我的宇宙中，有大量星星，現(xiàn)在我就找一顆亮亮的星星回憶一下。

今天下午，我遇到了一件事：媽媽下周4要去開會，為期六天，爸爸太忙，想讓