2023年江蘇省鎮(zhèn)江市全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)預(yù)測試題(含答案)_第1頁
2023年江蘇省鎮(zhèn)江市全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)預(yù)測試題(含答案)_第2頁
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文檔簡介

2023年江蘇省鎮(zhèn)江市全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、操作題(10題)1.

2.數(shù)據(jù)模型按不同的應(yīng)用層次分為三種類型,它們是【】數(shù)據(jù)模型、邏輯數(shù)據(jù)模型和物理數(shù)據(jù)模型。

3.在窗體中添加一個(gè)名稱為Commandl的命令按鈕,然后編寫如下程序:

PrivateSubo(ByVidpAslnteger)

p=p*2

EndSub

PrivateSubCommandl_C1kk()

DimiAsIntcger

Cails(1)

Ifi>4Thcni=i^2

MsgBoxi

EndSub

窗體打開運(yùn)行后,單擊命令按鈕,則消息框的輸出結(jié)果為______。

4.從外部導(dǎo)入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表:有一個(gè)電子表格文件“學(xué)生電子表格.xls”,一個(gè)文本文件“學(xué)生.txt”,一個(gè)“教學(xué)管理_原始.mdb”access數(shù)據(jù)庫,以及一個(gè)空數(shù)據(jù)庫文件“教學(xué)管理.mdb”。操作要求如下:1、將電子表格“學(xué)生電子表格.xls”導(dǎo)入到“教學(xué)管理.mdb”中,表命名為“學(xué)生_從電子表格”。2、將文本文件“學(xué)生.txt”導(dǎo)入到“教學(xué)管理.mdb”中,表命名為“學(xué)生_從文本文件”。3、將“教學(xué)管理_原始.mdb”中的“學(xué)生”表導(dǎo)入到“教學(xué)管理.mdb”,表命名為“學(xué)生”。

5.在窗體上添加一個(gè)名為Command1的命令按鈕,然后編寫如下程序:

Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsInteger

m=IIf(x>y,x,y)

EndFunction

PrivateSubCommand1_Click()

DimaAsInteger,bAsInteger

a=1

b=2

MsgBoxm(a,b)

EndSub

打開窗體運(yùn)行后,單擊命令按鈕,消息框中輸出結(jié)果為【】。

6.在考生文件夾下有“Acc3.mdb”數(shù)據(jù)庫。(1)以“課程成績”表為數(shù)據(jù)源,創(chuàng)建分組統(tǒng)計(jì)查詢“最高分”,結(jié)果顯示“課程編號(hào)”和“最高分”。(2)以“課程”表為數(shù)據(jù)源,自動(dòng)創(chuàng)建縱欄式窗體“課程”。(3)在“課程”窗體中添加以最高分為數(shù)據(jù)源的子窗體“最高分”,子窗體顯示“最高分”字段。(4)在窗體頁眉(高度1cm)中加入標(biāo)簽“Label_1”,標(biāo)題為“各科成績最高分”,特殊效果為“凸起”,字體為“宋體”、“加粗”、“14號(hào)”。(5)去除子窗體的記錄導(dǎo)航欄?!罢n程”窗體顯示效果如圖3所示。

7.

8.在考生文件夾下有一個(gè)“Acc3.mdb”數(shù)據(jù)庫。(1)以“房產(chǎn)銷售情況表”為數(shù)據(jù)源,創(chuàng)建“銷售明細(xì)”窗體,在窗體中顯示“房產(chǎn)銷售情況表”的全部字段,文本框的特殊效果為“平面”。在窗體頁眉中添加“銷售信息明細(xì)”標(biāo)簽。標(biāo)簽文本格式為“宋體”、“l(fā)2號(hào)”、“加粗”、“居中顯示”。窗體顯示效果如圖2所示。

(2)以“房源基本情況表”為數(shù)據(jù)源,創(chuàng)建“按照房源代碼查詢”查詢,查詢與“銷售明細(xì)”窗體中房源代碼相同的房源信息。結(jié)果顯示“房源基本情況表”中的全部字段。

9.假定當(dāng)前日期為2002年8月25日,星期日,則執(zhí)行以下語句后,a、b、c和d的值分別是25、8、2002、【】。

a=day(now)

b=month(now)

C=year(now)

d=weekday(now)

10.創(chuàng)建一個(gè)查詢,要求將表對象“tStud”中總分成績超過270分(含270分)的學(xué)生信息追加到空表“tTemp”中。其中,“tTemp”表的入學(xué)成績?yōu)閷W(xué)生總分,所建查詢命名為“qT4”。二、基本操作題(10題)11.在考生文件夾下,“Ace1.mdb”數(shù)據(jù)庫文件中已建立3個(gè)關(guān)聯(lián)表對象(名為“職工”、“產(chǎn)品”和“銷售業(yè)績”)、一個(gè)表對象(名為“T1”)、一個(gè)窗體對象(名為“F1”)和一個(gè)宏對象(名為“M1”)。試按以下要求,完成表和窗體的各種操作:(1)重命名表對象“產(chǎn)品”中的“生產(chǎn)時(shí)間”字段為“生產(chǎn)日期”字段,同時(shí)將其“短日期”顯示格式改為“長日期”顯示。(2)分析表對象“銷售業(yè)績”的字段構(gòu)成,判斷并設(shè)置其主鍵(3)將考生文件夾下文本文件“T1.txt”中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入當(dāng)前數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表“T1”中。(4)建立表對象“職工”、“產(chǎn)品”和“銷售業(yè)績”的表間關(guān)系,“實(shí)施參照完整性”。(5)在窗體“F1”中,以按鈕“com1”為基準(zhǔn)(這里按鈕“coml”和"com3”大小相同、左邊對齊),調(diào)整按鈕“com2”的大小與位置。要求:按鈕“com2”的大小與按鈕“cornl”相同,左邊界與按鈕“com1”左對齊,豎直方向位于按鈕“com1”和“com3”的中間位置。(6)將宏對象“M1”重命名為“MC”。

12.

13.

14.

15.在考生文件夾中有一個(gè)“Acc1.mdb”數(shù)據(jù)庫。(1)在“訂單”表的“訂單ID”和“客戶”字段之間添加“產(chǎn)品ID”和“數(shù)量”字段。其中,“產(chǎn)品ID”字段的類型為“文本”,字段長度為“8”;“數(shù)量”字段的類型為“數(shù)字”,字段大小為“整型”。(2)在“訂單”表中添加如下數(shù)據(jù)。訂單ID產(chǎn)品ID數(shù)量0001S0001100002S0008400003S0011500004S000510(3)設(shè)置“供應(yīng)商”表到“訂單”表的關(guān)系為“一對多”,“實(shí)施參照完整性”。

16.

17.

18.

19.

20.

三、1.選擇題(10題)21.用二維表來表示實(shí)體及實(shí)體之間聯(lián)系的數(shù)據(jù)模型是

A.關(guān)系模型B.層次模型C.網(wǎng)狀模型D.實(shí)體一聯(lián)系模型

22.在窗體上畫一個(gè)名稱為Textl的文本框和一個(gè)名稱為Commandl的命令按鈕,然后編寫如下事件過程:PrivateSubCommandlClick()Dimarrayl(10,10)AsIntegerDimi,jAsIntegerFori=1To3Forj=2To4arrayl(i,j):i+jNextjNextiTextl.Text=arrayl(2,3)+arrayl(3,4)EndSub程序運(yùn)行后,單擊命令按鈕,在文本框中顯示的值是()。

A.12B.13C.14D.15

23.可以計(jì)算當(dāng)前日期所處年份的表達(dá)式是()。

A.Day(Date)B.Yea(Date)C.Year(Day(Date))D.Day(Year(Date))

24.哪個(gè)查詢是包含另一個(gè)選擇或操作查詢中的SQLSELECT語句,可以在查詢設(shè)計(jì)網(wǎng)格的“字段”行輸入這些語句來定義新字段,或在“準(zhǔn)則”行來定義字段的準(zhǔn)則

A.聯(lián)合查詢B.傳遞查詢C.數(shù)據(jù)定義查詢D.子查詢

25.下列關(guān)于棧的敘述中,不正確的是()。

A.在棧的兩端都能插入或刪除數(shù)據(jù)B.在棧中只能從一端插入或刪除數(shù)據(jù)C.棧中的數(shù)據(jù)是先進(jìn)后出D.棧是一種特殊的線性表

26.數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)包括兩個(gè)方面的設(shè)計(jì)內(nèi)容,它們是______。

A.概念設(shè)計(jì)和邏輯設(shè)計(jì)B.模式設(shè)計(jì)和內(nèi)模式設(shè)計(jì)C.內(nèi)模式設(shè)計(jì)和物理設(shè)計(jì)D.結(jié)構(gòu)特性設(shè)計(jì)和行為特性設(shè)計(jì)

27.Access系統(tǒng)中,一個(gè)表最多可以建立的主鍵個(gè)數(shù)(主索引)為()。

A.1B.2C.3D.任意

28.在窗體上畫一個(gè)命令按鈕,然后編寫如下事件過程:PrivateSubCommand1_Cliek()Dima()a=array(1,3,5,7)s=0Fori=1To3s=s*10+a(i)NextiPrintsEndSub程序運(yùn)行后,輸出結(jié)果為()。

A.135B.357C.531D.753

29.下列代碼中可以使控件TxtBox獲得焦點(diǎn)的是()。

A.setTxtBox.focus

B.setTxtBox.focus=true

C.TxtBox.SetFocus

D.TxtBox.SetFocus=tree

30.在結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)使用goto語句的原則是()。

A.限制B.鼓勵(lì)C.禁止D.濫用

四、綜合應(yīng)用題(10題)31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.在考生文件夾下有一個(gè)“Acc3.mdb’數(shù)據(jù)庫。(1)以“房產(chǎn)銷售情況表’’為數(shù)據(jù)源,創(chuàng)建“銷售明細(xì)”窗體,在窗體中顯示“房產(chǎn)銷售情況表“的全部字段,文本框的特殊效果為“平面”。在窗體頁眉中添加“銷售信息明細(xì)”標(biāo)簽。標(biāo)答文本格式為“宋體”、“12號(hào)”、‘‘加粗”、“居中顯示”。窗體顯示效果如圖2所示。

圖2(2)以“房源基本情況表’’為數(shù)據(jù)源,創(chuàng)建“按照房源代碼查詢”查詢,查詢與“銷售明細(xì)”窗體中房源代碼相同的房源信息。結(jié)果顯示“房源基本情況表”中的全部字段。

38.

39.

40.

五、綜合操作題(2題)41.

42.

六、簡單應(yīng)用題(2題)43.

44.

參考答案

1.

2.概念數(shù)據(jù)模型按不同的應(yīng)用層次分為三種類型,它們足概念數(shù)據(jù)模型、邏輯數(shù)據(jù)模型和物理數(shù)據(jù)模型。概念數(shù)據(jù)模型簡稱概念模型,它是一種面向客觀世界、面向用戶的模型;它與具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)無關(guān)。邏輯數(shù)據(jù)模型又稱數(shù)據(jù)模型,它是一種面向數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的模型,該模型著重于在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)一級(jí)的實(shí)現(xiàn)。物理數(shù)據(jù)模型又稱物理模型,它是—種面向計(jì)算機(jī)物理表示的模型,此模型給出了數(shù)據(jù)模型在計(jì)算機(jī)上物理結(jié)構(gòu)的表示。

3.364.第一題:1、打開找到所需要操作的數(shù)據(jù)資料。2、打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫,在數(shù)據(jù)庫對象“表”單擊鼠標(biāo)“右鍵”,找到“導(dǎo)入”并單擊,在彈出的窗口中選擇相關(guān)路徑(一定找到“學(xué)生電子表格”的位置),尋找所需要的文件所在的文件夾下時(shí),如果沒有顯示“學(xué)生電子表格”,則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“MicrosoftExcel”,出現(xiàn)“學(xué)生電子表格”后,選中“學(xué)生電子表格”,再單擊右下角的“導(dǎo)入”,單擊“下一步”,再單擊“下一步”,若“第一行包含列標(biāo)題”前面的方框打上小勾,則直接單擊“下一步”;若“第一行包含列標(biāo)題”前面的方框沒有打上小勾,則打上小勾后直接單擊“下一步”。再單擊“下一步”,再單擊“下一步”,選擇“我自己選擇主鍵”,再單擊“下一步”,命名為“學(xué)生_從電子表格”,單擊“完成”即可。第二題:1、打開找到所需要操作的數(shù)據(jù)資料。2、打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫,在數(shù)據(jù)庫對象“表”單擊鼠標(biāo)“右鍵”,找到“導(dǎo)入”并單擊,在彈出的窗口中選擇相關(guān)路徑(一定找到“學(xué)生”的位置),尋找所需要的文件所在的文件夾下時(shí),如果沒有顯示“學(xué)生.txt”,則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“文本文件”,出現(xiàn)“學(xué)生.txt”后,選中“學(xué)生.txt”,再單擊右下角的“導(dǎo)入”,單擊“下一步”,再單擊“下一步”,若“第一行包含列標(biāo)題”前面的方框打上小勾,則直接單擊“下一步”;若“第一行包含列標(biāo)題”前面的方框沒有打上小勾,則打上小勾后直接單擊“下一步”。再單擊“下一步”,再單擊“下一步”,選擇“我自己選擇主鍵”,再單擊“下一步”,命名為“學(xué)生_從文本文件”,單擊“完成”即可。第三題:1、打開找到所需要操作的數(shù)據(jù)資料。2、打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫,在數(shù)據(jù)庫對象“表”單擊鼠標(biāo)“右鍵”,找到“導(dǎo)入”并單擊,在彈出的窗口中選擇相關(guān)路徑(一定找到“教學(xué)管理_原始”的位置),尋找所需要的文件所在的文件夾下時(shí),如果沒有顯示“教學(xué)管理_原始”,則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“MicrosoftofficeAccess”,出現(xiàn)“教學(xué)管理_原始”后,選中“教學(xué)管理_原始”,再單擊右下角的“導(dǎo)入”,單擊對象“表”中的“學(xué)生”表,然后確定即可。

5.44解析:M(6)的值為12-6=6;則有M(2+6)=M(8)的值為12-8=4。

6.(1)在“Acc3.mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“查詢”對象,單擊“新建”按鈕,選擇“設(shè)計(jì)視圖”,添加“課程成績”表。選擇“課程編號(hào)”和“成績”字段,確保工具欄中的“總計(jì)”按鈕按下。在“課程編號(hào)”字段的“總計(jì)”行選擇“Groupby”,在“成績”字段的“總計(jì)”行選擇“Max”,在“成績”字段前添加“最高分”字樣。

(2)在“Acc3.mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“窗體”對象,單擊“新建”按鈕,選擇“自動(dòng)創(chuàng)建窗體:縱欄式”,選擇“課程”表為數(shù)據(jù)源,單擊“確定”按鈕。

(3)在工具箱中選擇“子窗體/子報(bào)表”添加到窗體中,按照要求選擇字段。

(4)在窗體頁眉中加入標(biāo)簽,根據(jù)題意進(jìn)行屬性修改。

(5)在子窗體設(shè)計(jì)視圖中的導(dǎo)航按鈕欄選擇“否”。

7.8.(1)打開“Acc3.mdb”數(shù)據(jù)庫窗口,單擊“窗體”對象,單擊“新建”按鈕,選擇“自動(dòng)創(chuàng)建窗體:縱欄武”,選擇“房產(chǎn)銷售情況表”表為數(shù)據(jù)源,單擊“確定”按鈕。彈出窗口對話框,執(zhí)行“視圖”一“設(shè)計(jì)視圖”,用鼠標(biāo)右鍵單擊其中一個(gè)文本框,右鍵單擊選擇“屬性”命令,在“格式”選項(xiàng)卡的“特殊效果”中選擇“平面”。關(guān)閉屬性對話框。單擊工具欄中的“標(biāo)簽”控件,拖到窗體頁眉中。并調(diào)整其大小,輸入“銷售信息明細(xì)”文本,選中新建標(biāo)簽,在工具欄中選擇考題要求的文本格式:宋體、l2號(hào)、加粗、居中。單擊工具欄中的“保存”按鈕,在彈出的“另存為”對話框中輸入窗體名稱“銷售明細(xì)”.單擊“確定”按鈕,關(guān)閉窗體設(shè)計(jì)視圖。(2)在“Ace3.mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“查詢”對象,單擊“新建”按鈕,選擇“設(shè)計(jì)視圖”,單擊“確定”按鈕。彈出“顯示表”對話框,添加“房源基本情況表”,單擊“關(guān)閉”按鈕。關(guān)閉“顯示表”對話框。字段行選擇“房源基本情況表.g-”和“房源代碼”,取消“房源代碼”字段的顯示,在“房源代碼”行對應(yīng)的“條件”行輸入“[Forms]![銷售明細(xì)]![房源代碼]”。單擊工具欄中的“保存”按鈕,在彈出的“另存為”對話框中輸入查詢名稱“按照窗體房源代碼查詢”,單擊“確定”按鈕,關(guān)閉查詢設(shè)計(jì)視圖。

9.11解析:Day(date),必要的date參數(shù),可以是任何能夠表示日期的Variant、數(shù)值表達(dá)式、字符串表達(dá)式或它們的組合。如果date包含Null,則返回Null。

weekday(date)返回一個(gè)Variant(Integer),包含一個(gè)控?cái)?shù),代表某個(gè)日期是星期幾。

語法:

Weekday(daie),[firstdayofweek])

Firstdayofweek指定一星期第一天的常數(shù)。如果未予指定,則以vbSunday為缺省值,即星期日為1,則星期六為7。10.【審題分析】本題主要考查追加表查詢,追加表一般情況用于數(shù)據(jù)庫的復(fù)制、轉(zhuǎn)移。在表中條件表達(dá)式是:數(shù)學(xué)-語文+物理>=270。

【操作步驟】步驟1:在“samp2.msb”窗口下,單擊“查詢”對象,添加“tStud”表。關(guān)閉對話框。執(zhí)行【查詢】一【追加表查詢】菜單命令,在追加表對話框內(nèi)輸追加到表名稱“tTemp”,雙擊“身份證號(hào)、“姓名”字段,在“字段”所在行的第三列列出條什運(yùn)算式:[數(shù)學(xué)]+[語文】+(物理】,在其對應(yīng)的“條件”行內(nèi)輸入:>=270,追加到所在行選擇“入學(xué)成績”表。如圖40所示。

步驟2:單擊“保存”按鈕,輸入文件名:“qt4”。單擊“確定”按鈕,關(guān)閉“qt4”查詢窗口。步驟3:關(guān)閉“samp2.mdb”數(shù)據(jù)庫窗口。

11.(1)在“Acc1.mdb,,數(shù)據(jù)庫中單擊“表”對象,選擇“產(chǎn)品”表,單擊“設(shè)計(jì)”按鈕,打開“產(chǎn)品”設(shè)計(jì)視圖。將“生產(chǎn)時(shí)間”字段名改為“生產(chǎn)日期”,在下面對應(yīng)的字段屬性“格式”下拉列表中選擇“長日期”選項(xiàng)。單擊“保存”按鈕,保存“產(chǎn)品”表,關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

(2)在“Acc1.mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“表”對象,選擇“銷售業(yè)績”表,單擊“打開”按鈕,打開“銷售業(yè)績”數(shù)據(jù)表視圖。分析“銷售業(yè)績”表,可知一個(gè)工號(hào)對應(yīng)3個(gè)產(chǎn)品號(hào),即一個(gè)員工對應(yīng)3種不同產(chǎn)品的銷售業(yè)績,所以主鍵應(yīng)由“工號(hào)”和“產(chǎn)品號(hào)”兩個(gè)字段組成。單擊工具欄中的“設(shè)計(jì)視圖”按鈕,切換至“銷售業(yè)績”表設(shè)計(jì)視圖,選擇“工號(hào)”和“產(chǎn)品號(hào)”兩個(gè)字段,單擊工具欄中的“主鍵”按鈕。單擊“保存”按鈕,對“銷售業(yè)績”表進(jìn)行保存,關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

(3)在“Acc1.mdb,,數(shù)據(jù)庫中單擊“表”對象,執(zhí)行“文件”一“獲取外部數(shù)據(jù)”一“導(dǎo)入”命令,彈出“導(dǎo)入”對話框,選擇“文件類型”下拉列表中的“文本文件”選項(xiàng),選擇“T1.txt”所在路徑,單擊“導(dǎo)入”按鈕,彈出“導(dǎo)入文本向?qū)А睂υ捒颉螕簟跋乱徊健卑粹o,選中“第一行包含字段名”復(fù)選框。單擊“下一步,,按鈕到“導(dǎo)入文本向?qū)А钡谌?,選擇“現(xiàn)有的表中”單選按鈕,在右邊對應(yīng)的下拉列表中選擇“T1”表。單擊“下一步,,按鈕至最后一步,單擊“完成”按鈕。單擊彈出提示對話框中的“確定”按鈕。

(4)在“Acc1.mdb”數(shù)據(jù)庫中單擊“表”對象,執(zhí)行“工具”一“關(guān)系,,命令,彈出“關(guān)系”對話框,將“顯示表”對話框中的“職工”、“銷售業(yè)績”和“產(chǎn)品”表添加到“關(guān)系”視圖中,關(guān)閉“顯示表,,對話框。將“職工”表中的“工號(hào)”字段拖至“銷售業(yè)績”表的“工號(hào)”字段,彈出“編輯關(guān)系”對話框,選擇“實(shí)施參照完整性”復(fù)選框,單擊“創(chuàng)建”按鈕,同理,將“產(chǎn)品”表中“產(chǎn)品號(hào)”字段拖至“銷售業(yè)績”表的“產(chǎn)品號(hào)”字段。單擊“保存”按鈕,保存“關(guān)系”,關(guān)閉關(guān)系設(shè)計(jì)窗口。

(5)在“Acc1.mdb”數(shù)據(jù)庫中單擊“窗體”對象,選擇

“F1”窗體,單擊“設(shè)計(jì)”按鈕,打開“F1”窗體設(shè)計(jì)視圖。右鍵單擊'com1”按鈕,執(zhí)行“屬性”快捷菜單命令,彈出“命令按鈕:com1”屬性對話框,選擇“格式”選項(xiàng)卡,設(shè)置“寬度”為“3cm”,“高度”為“1cm”,“上邊距”為“0.501cm”,“左邊距”為“3.501cm”。關(guān)閉“命令按鈕:com1”對話框。右鍵單擊“com3”命令按鈕,執(zhí)行“屬性”快捷菜單命令,彈出“命令按鈕:com3,,屬性對話框,選擇“格式”選項(xiàng)卡,記錄“上邊距”為“3.501cm”。關(guān)閉“命令按鈕:com3”對話框。右鍵單擊“com2”命令按鈕,執(zhí)行“屬性”快捷菜單命令,彈出“命令按鈕:com2”屬性對話框,選擇“格式”選項(xiàng)卡,在“寬度”文本框中輸入“2cm”,在“高度”文本框中輸入“1cm”,在“上邊距”文本框中輸入“2cm”,在“左邊距”文本框中輸入“3.501cm”,關(guān)閉“命令按鈕:com2”對話框。單擊“保存”按鈕,保存“F1”窗體,關(guān)閉窗體設(shè)計(jì)窗口。

(6)在“Acc1.mdb”數(shù)據(jù)庫中單擊“宏”對象,右鍵單擊“M1”宏,執(zhí)行“重命名”快捷菜單命令,更改“M1”為“MC”。

12.

13.

14.

15.(1)在“Acc1.mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“表”對象,選中“訂單”表,右鍵單擊選擇“設(shè)計(jì)視圖”按鈕。在“訂單ID”和“客戶”字段之間添加“產(chǎn)品ID”和“數(shù)量”字段?!爱a(chǎn)品ID”字段的數(shù)據(jù)類型為“文本”,在“字段長度”行輸入“8”;“數(shù)量”字段數(shù)據(jù)類型為“數(shù)字”,字段大小為“整型”。

(2)打開“訂單”表,添加對應(yīng)數(shù)據(jù)。

(3)執(zhí)行“工具”一“關(guān)系”命令,單擊“顯示表”按鈕,添加“供應(yīng)商”表和“訂單”表,拖動(dòng)“供應(yīng)商”表的“供應(yīng)商ID”字段到“訂單”表的“供應(yīng)商ID”字段中,在“編輯關(guān)系”對話框中選擇“實(shí)施參照完整性”,選擇關(guān)系類型為“一對多”。

16.

17.

18.

19.

20.

21.A解析:層次數(shù)據(jù)模型的特點(diǎn):有且只有一個(gè)節(jié)點(diǎn)無雙親,這個(gè)節(jié)點(diǎn)稱為“根節(jié)點(diǎn)”;其他節(jié)點(diǎn)有且只有一個(gè)雙親。網(wǎng)狀數(shù)據(jù)模型的特點(diǎn):允許―個(gè)以上節(jié)點(diǎn)無雙親;一個(gè)節(jié)點(diǎn)可以有多于―個(gè)的雙親。關(guān)系數(shù)據(jù)模型是以二維表的形式來表示的。

22.A解析:本題考查數(shù)組的輸出。雖然題目比較簡單,但需要注意循環(huán)因子的值,經(jīng)過循環(huán)后,數(shù)組arrayl(2,3)=5,arrayl(3,4)=7,然后將arrayl(2,3)+arrayl(3,4)賦給Textl,可知正確答案為選項(xiàng)A。

23.B解析:本題考查日期函數(shù)的知識(shí)??梢允褂肶ear函數(shù)來求取某個(gè)日期型數(shù)據(jù)的年份,使用Date函數(shù)來求取當(dāng)前日期,正確的寫法應(yīng)該是:Year(Date)。

24.D解析:子查詢的定義。聯(lián)合、傳遞、數(shù)據(jù)定義、子查詢都屬于SQL查詢。

25.A解析:棧的插入和刪除運(yùn)算都只在一端進(jìn)行。即它的一端是封閉的,不允許進(jìn)行插入與刪除元素。一端是開口的,允許進(jìn)行插入與刪除元素,選項(xiàng)B是正確的。棧中的數(shù)據(jù)是先進(jìn)后出的,選項(xiàng)C是正確的。棧是一種特殊的線性表,選項(xiàng)D是正確的。

26.A解析:模式設(shè)計(jì)和內(nèi)模式設(shè)計(jì)是概念設(shè)計(jì)的兩種方法。物理設(shè)計(jì)是根據(jù)特定的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),對數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和存取方法進(jìn)行設(shè)計(jì),從而實(shí)現(xiàn)從邏輯結(jié)構(gòu)到物理結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換。從系統(tǒng)開發(fā)的角度來看,結(jié)構(gòu)特性設(shè)計(jì)和行為特性-設(shè)計(jì)是數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)所具有的兩個(gè)特性。結(jié)構(gòu)特性的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)各級(jí)數(shù)據(jù)庫模式(靜態(tài)特性):行為特性的設(shè)計(jì),改變實(shí)體及其特性,決定數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的功能(動(dòng)態(tài)特性)。

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