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文檔簡介
測量小燈泡的電功率授課目的:1、知識和技術(shù)加深對電功率的理解。牢固電流表、電壓表的操作技術(shù)。2、過程和方法經(jīng)過測量,體驗額定功率和實質(zhì)功率的差異。鍛煉學(xué)生依照公式P=IU設(shè)計試驗的方法。3、感情、態(tài)度、價值觀經(jīng)過談?wù)摵徒涣?,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識和態(tài)度。重、難點:電路的設(shè)計、連接,作出電路圖。解析實質(zhì)功率和額定功率的差異。授課器材:小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、電壓表、電流表、滑動變阻器授課課時:1時授課過程:一、前提測評:標(biāo)有“220V11W”“220V22W”的燈泡各1只,若把它們串通起來接在220V的電路中,它們的實際功率各是多少?二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo):引入課題:電流――用電流表測量電壓――用電壓表測量電功率P=W/tP=UI能否利用所學(xué)知識測出小燈泡的電功率?進(jìn)行新課:1、研究:測量小燈泡的電功率(1)、學(xué)生解析P=UI測出U、I,就可以求的電功率(2)、設(shè)計實驗:談?wù)摶瑒幼冏杵鞯淖饔?、使用電流表、電壓表的使用方法?)、作出對應(yīng)的電路圖,對學(xué)生的電路要進(jìn)行談?wù)?。?)、進(jìn)行實驗:把結(jié)果記錄在下表電壓U電流I電功率P第一次測量第二次測量第三次測量第四次測量(5)、實驗結(jié)果:實質(zhì)功率與額定功率是不同樣的;2、本試驗?zāi)惬@取的啟示:三、達(dá)標(biāo)練習(xí):完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。小結(jié):依照板書,總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點。課后活
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