中班上學(xué)期學(xué)期個人工作計劃

中班上學(xué)期學(xué)期個人工作規(guī)劃1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我園隨著幼兒園教育改革的深入進展，全面開展了幼兒園整合課程改革，我們中班級的全體教師將以園工作規(guī)劃為核心，連續(xù)深入領(lǐng)悟和把握《綱要》和《指南》的精神，積極探究，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量，針對級的實際狀況，發(fā)揚再接再勵、團結(jié)協(xié)作的精神，以培育幼兒主動學(xué)習(xí)和思索、富有責(zé)任感、自尊自信為重點，科學(xué)優(yōu)化地治理好級內(nèi)各項工作。

二、狀況分析：

通過小班一年的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，全級大局部幼兒在身體進展、認知進展、社會性進展及生活自理力量等方面都有了很大提高，在上學(xué)期對幼兒進展評估分析可看出，幼兒對聽、說一般話初步產(chǎn)生了興趣，漸漸形成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。但在學(xué)習(xí)方面，仍有一局部幼兒未能專注地傾聽同伴的敘述，留意力不夠穩(wěn)定。在生活常規(guī)方面，個別幼兒未能形成良好的習(xí)慣，進餐時有挑食的習(xí)慣等。針對以上問題，我們中班級全體教師將連續(xù)努力，樹立新的教育理念，力求在原有水平上得到提高。

三、學(xué)期工作目標及措施：

1、積極更新教育觀念，拓寬教改思路，提高教育水平。

（1）上學(xué)期末，集中全級教師開展整合課程的學(xué)習(xí)討論、制定新的學(xué)期目標、主題目標，并積極做好開學(xué)的各項預(yù)備工作。

（2）學(xué)習(xí)素養(yǎng)教育理論，樹立新的教育觀念。每周一下午集中全體中班級教師進展級業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的文章、開展研討會，并采納說課形式進展教學(xué)討論，進展教學(xué)具制作的預(yù)備。

（3）多渠道捕獲教改信息，拓寬新的教改思路。積極參與園組織的外出學(xué)習(xí)，讓參觀回來的教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全級教師得到同步進展。

（4）積極地、開拓性地開展教研活動，充分發(fā)揮年輕教師的積極性，讓她們擔(dān)當公開課，促進她們教育教學(xué)技能的提高。本學(xué)期結(jié)合園的教研重點，我們級讓廖潔儀教師擔(dān)當語言示范活動的任務(wù)。

（5）充分發(fā)揮集體的才智和力量，組織中班級全體教師仔細討論主題展覽會的內(nèi)容及設(shè)計。

（6）協(xié)作幼兒園連續(xù)做好“學(xué)前全語言制造教育及多媒體軟件研制”的科研課題的工作。

（7）加強電腦專業(yè)技能培訓(xùn)，切實提高教育教學(xué)綜合力量。

2、做好衛(wèi)生保健工作，開展豐富多彩體育活動。

（1）做好秋、冬兩季幼兒的衛(wèi)生保健工作，培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好的習(xí)慣，預(yù)防季節(jié)性流行病的發(fā)生，并制定切實有效的預(yù)防措施，連續(xù)做好非典型性肺炎的預(yù)防工作。對幼兒及家長做好衛(wèi)生學(xué)問宣傳工作。

（2）在開學(xué)前組織全級教師討論和學(xué)習(xí)新操，在第一至三周完成新操的錄制和幼兒學(xué)習(xí)新操的工作。

（3）保證幼兒每天2小時的戶外活動時間，抓好每天早操、晨間活動和戶外嬉戲活動的質(zhì)量。仔細對待第四園早操檢查。

（4）要求各班有規(guī)劃的開展各類體育嬉戲和體育競賽活動，增加幼兒對體育活動的興趣。

（5）做好第十一周園幼兒運動會的預(yù)備工作，在第五周討論好運動會的內(nèi)容，做好工程訓(xùn)練安排工作。

（6）在第十二周組織幼兒參與級進行的“我真棒”生活自理力量競賽及第七周到戶外進展秋游活動。

3、深入科研課題，運用各種手段，進展幼兒全語言力量。

（1）教師更新教育觀念，將新的教育理念揉和到實踐活動中去。激發(fā)幼兒對活動的興趣，引導(dǎo)幼兒從玩中學(xué)，調(diào)動幼兒的積極性，使幼兒在活動中更投入，更用心。

（2）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好語言環(huán)境，教師本身要堅持用一般話與幼兒進展交談，在生活的各環(huán)節(jié)重視語言力量的培育。

（3）充分利用課間活動的時間開展語言嬉戲活動，擴展學(xué)問面，豐富詞匯，提高語言表達力量。

（4）各班開展“詩歌朗讀會”“故事會”，激發(fā)幼兒參與語言活動的興趣。

4、在一日生活各個環(huán)節(jié)中滲透品德行為教育。

（1）在日常生活和嬉戲中，引導(dǎo)幼兒愛惜公物，不打攪他人活動，具有初步的社會公德行為。

（2）結(jié)合各節(jié)日和各個活動，如教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦、春節(jié)、升旗儀式等活動，對幼兒進展各種品德禮貌教育。

（3）在日常生活和嬉戲中，引導(dǎo)幼兒能初步掌握自己的心情和行為，學(xué)會用適當方式解決問題和宣泄心情。

（4）培育幼兒的獨立性和自主性，使幼兒具有自學(xué)、自護、自理、自強、自律的力量。實行布置任務(wù)，設(shè)置困難和方式，多讓幼兒獨立地處理問題。

（5）教育幼兒樹立自信念和增加成就感，常常用積極的評價和反應(yīng)，如采納托付、鼓舞、點頭微笑、語言夸獎等方式恰如其分地表揚幼兒的行為。

5、加強安全教育和環(huán)境愛護教育。

（1）教師定期檢查班內(nèi)用電、用品的安全狀況，發(fā)覺問題準時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，防止事故發(fā)生。

（2）利用有效時機，向幼兒介紹有關(guān)地震、臺風(fēng)、洪水、雷電等自然災(zāi)難的危害性，引導(dǎo)幼兒了解更多的防水、防電、防雷、防火等安全常識，并教會幼兒一些自救常識，使幼兒懂得在危險時應(yīng)當怎樣做。

（3）教育幼兒玩大型玩具和外出活動時，能避開危急物，形成初步的自我愛護意識。

（4）引導(dǎo)幼兒熟悉報警電話“110”、火警電話“119”、急救電話“120”等。不定期地開展消防疏散演習(xí)。

（5）把安全與環(huán)境愛護教育內(nèi)容滲透在幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)中。

（6）結(jié)合季節(jié)和節(jié)日，對幼兒進展主題教育活動，教育幼兒喜愛大自然、愛護花草樹木，在第七、十七周開展“愛護環(huán)境”的環(huán)保主題教育。

（7）在主題環(huán)境布置中，讓幼兒與教師一齊收集廢舊材料，一齊參加環(huán)境布置，體會環(huán)境布置與廢物利用的樂趣。

（8）家園協(xié)作，對幼兒進展安全和環(huán)保教育。

6、做好家長工作和宣傳工作，實現(xiàn)家園同步教育。

（1）以敬重家長為前提，依據(jù)每個幼兒與家長的實際需要，實行適當?shù)男问脚c家長溝通，虛心聽取家長對教育工作的意見和建議，共同討論幼兒的進展狀況和教育對策。

（2）定期寫好“家園聯(lián)系手冊”和“家園宣傳欄”，準時傳遞現(xiàn)代

育兒的信息，爭取家長的支持協(xié)作，到達家園同步教育。

（3）把日常生活教育與家庭教育親密聯(lián)系，讓家長積極協(xié)作、引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參加者，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

（4）對個別體弱、生病的幼兒賜予特殊照看，并準時做好家訪、電訪工作，深入了解幼兒狀況。

（5）在第十一周和第十七周分別邀請家長回園參與園幼兒運動會和“元旦”慶?；顒?。

中班上學(xué)期學(xué)期個人工作規(guī)劃2

新的學(xué)期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細規(guī)劃工作主要有以下幾點：

一、思想方面

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極仔細地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要公平對待每位兒童。仔細參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱忱參與新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

二、個人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進展教育教學(xué)，給自己充電，積極進展學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，標準言行，加強建立，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，仔細參與教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標。

三、工作方面

對工作做到主動、積極、踏實，勇于擔(dān)當責(zé)任。對幼兒有愛心、急躁，能細心地觀看幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子制造一個舒適、美麗、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱忱，準時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反應(yīng)幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種規(guī)劃，仔細預(yù)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后仔細分析和反思活動的效果，認真填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全治理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事到處講安全，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進展自我愛護意識教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報，妥當處理。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培育幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張；午餐后組織幼兒漫步或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心安康進展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)規(guī)劃。

四、家長工作

1、準時向家長反應(yīng)幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。

2、召開家長會，收集家長的珍貴意見和建議，共同協(xié)作教育好幼兒。

五、個人努力方向

1、再多點愛心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大進步。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3、加強自身根本功的訓(xùn)練。

4、提高自己的攥寫的力量及科研力量，多看書，多動筆。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決學(xué)生教育和治理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負。

中班上學(xué)期學(xué)期個人工作規(guī)劃3

暑假過去了，迎來的是我們嶄新的中二班。本學(xué)期的搭班教師是擁有豐富閱歷的辛潔教師和已經(jīng)帶過半個學(xué)期又重新回來的王菲教師。跟著辛教師我想在本學(xué)期里我能學(xué)到更多的學(xué)問閱歷。我們?nèi)唤處熞黄饖^斗，一起投入到緊急而又布滿激情的工作當中。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為了使本學(xué)期自己的工作有條不紊的進展下去，新學(xué)期我對自己的工作規(guī)劃有一下幾點：

一、安全工作：

加強幼兒的安全教育，使幼兒熟悉有損害性的物品、行為和危急的地方，形成初步的安全意識。幼兒必需在教師的視線范圍內(nèi)。每天檢查班內(nèi)的安全隱患，準時發(fā)覺、準時排解。每星期開展安全、安康的活動，并以繪畫的形式增加幼兒的記憶力。晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋，是否存在危急的小物件。不玩火，水，電不從高處往下跳，不吃生疏人給的東西不任憑跟生疏人走。加強幼兒日常生活的”治理，增加幼兒的安全意識，仔細值班，仔細填寫值班記錄。在一日生活中隨機教育，抓住教育的契機。

二、教育教學(xué)：

抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注意每一個活動的教育、延長。

開展班內(nèi)活動《我們來商定》和孩子一起繪制班內(nèi)的小規(guī)章，要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里在小班沒有嘗試過的東西，自己動手操作。對幼兒布滿愛心和急躁，在進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量。這樣才會使自己的教學(xué)有所進步。學(xué)習(xí)更多的育兒閱歷。

三、保育工作：

保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習(xí)慣。做好晨檢工作，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。再者是要培育幼兒的生活力量，能讓她們自己主動的穿脫衣服和鞋子自己動手疊被子裝被子，讓他們不能形成依靠的心理。在原有的根底上培育幼兒自己擦屁股，自己去整理床鋪，依據(jù)天氣的變換準時更換被褥在日常的清潔工作中，做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。

四、家長工作

孩子們一天在園的狀況，家長都是特別想知道的。教師和家長溝通，可以更好的做好家園共育。好在并不生疏，取得家長們的支持和協(xié)作生的家長，利用新學(xué)期向家長宣傳也了解我們的工作，幫忙家長樹立正確的教育觀念，讓他們在家庭中也與幼兒積極開展好家園共育。我會利用晨間接待和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長們也了解自己孩子在園的狀況，親子閱讀主動與孩子們溝通起來。我會協(xié)作好兩位教師做好晨間接待工作。留意關(guān)懷幼兒的一日生活。

中班上學(xué)期學(xué)期個人工作規(guī)劃4

秋天的腳步已漸漸走近，新的學(xué)期已經(jīng)開頭，看著明顯長高的孩子們，我的心中很是感動——最終又可以和這些天真的孩子們在一起了。這學(xué)期接了一個新的班級，對全部的孩子都不了解，對于我來說這是個不小的挑戰(zhàn)。自己該用怎樣的心態(tài)去面對他們、要怎樣言傳身教的實施好教育行為、怎樣在教學(xué)中提高自身素養(yǎng)······都是我要仔細思考的問題。為了本學(xué)期的工作更有序的進展下去，特作如下規(guī)劃：

一、思想工作

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去標準自己的言行，喜愛本職工作、喜愛幼兒園、自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度、關(guān)愛每一位幼兒、坦誠面對每一位家長、積極閱讀有關(guān)幼兒教育的書籍、仔細預(yù)備、組織每一次教育活動。

二、力量進展

教學(xué)方面，我將仔細預(yù)備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動規(guī)劃，多學(xué)習(xí)，把先進的教學(xué)閱歷運用到自己的教學(xué)中。多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況，實施收效好的教學(xué)方法，多