親子活動游戲策劃方案

親子活動嬉戲策劃方案1

一、活動目的

1、以嬉戲、個人表演、集體表演等匯報方式，向家長展現(xiàn)幼兒本學期綜合狀況。

2、通過成果展現(xiàn)活動，讓家長了解幼兒在園的生活、學習進展狀況，進一步加強家園合作的力度。

3、在活動中讓家長感受到孩子的成長、進步與變化。

二、活動預備

數(shù)字卡、漢字卡、圖形卡、魔法箱、油畫棒、畫紙、剪刀，獎狀，大紅花等

三、活動時間

xx年xx月xx日上午/下午xx點

四、活動場地

各班活動室

五、留意事項

1、各班老師提前通知家長活動時間。

2、對家長的要求在群里提前與家長做好溝通。

3、因活動場地有限，每位幼兒只來一位家長參與活動。

4、各主班老師將本班展現(xiàn)活動方案在活動前兩天上交于園務。要求活動預備，節(jié)目挨次，表演人員人數(shù)，表演形式等寫詳細。

六、活動流程及建議

1、向家長介紹本次活動目標。首先,感謝各位家長對本班老師工作的支持,感謝各位家長能在百忙之中抽空來參與本學期的教學成果展現(xiàn)活動!這次的展現(xiàn),我們節(jié)選了本學期部分內容,有代表性的向家進步行展現(xiàn)匯報,通過展現(xiàn)活動,讓家長了解幼兒本學期在園的一些生活狀況與學習狀況,在觀看與參加的過程中，請家長們帶著賞識的眼光，去看待孩子每一份進步，讓我們達到家園協(xié)調，相互協(xié)作，為訓練好孩子而共同努力!

2、幼兒入場，孩子與家長坐在一起，對孩子進行感恩訓練，感謝家長來參與活動，孩子在歌聲中為來的長輩揉揉肩，錘錘背等活動。

3、幼兒成果展現(xiàn)：以嬉戲為主貫穿整個活動(建議附后)

4、親子制作：以藝術領域美術為主(繪畫，剪紙，手工制作，折紙等形式)，展現(xiàn)本學期孩子美術方面的進步與變化。

5、表彰活動：以觀賞的眼光看待每一個孩子，可評出進步寶寶，健康寶寶，勤勞寶寶，愛心寶寶等等，發(fā)覺每一個孩子的閃光點，讓每一個孩子都有獎可得。

七、幼兒成果展現(xiàn)部分活動建議

1、生活領域篇章：小班孩子可以競賽穿鞋子，中班孩子可以為媽媽穿衣服，大班可以競賽使用筷子夾東西等活動。

2、健康領域篇章：看誰跳得高(家長往腳下放墊子，孩子往上跳，腳下墊子多的為勝)，占圈嬉戲(家長跟孩子可以一起參與)等。

3、數(shù)學領域篇章：圖形寶寶找媽媽嬉戲。數(shù)字接龍嬉戲(順數(shù)接龍，倒數(shù)接龍，單數(shù)接龍，雙數(shù)接龍，五個五個一數(shù)接龍)。家長與幼兒一起玩方位相反嬉戲等。

4、語言領域篇章：漢字寶寶找伴侶嬉戲，擊鼓傳花認漢字嬉戲，孩子與家長一起詞語接龍嬉戲，兒歌你說我做嬉戲等等。

5、藝術領域篇章：歌曲連唱，歌表演(家長仿照秀)，集體小律動等等。

親子活動嬉戲策劃方案2

一、設計意圖

為了提倡綠色低碳生活，提高孩子的環(huán)保生態(tài)意識，大二班開展了一場喧鬧的[親子環(huán)保時裝秀"。這次活動以家庭為小組，珍寶和家長們一起發(fā)揮想象，奇妙將家中的廢舊物品設計成一件件靚麗的時裝可謂低碳環(huán)保又不失魅力。

二、活動目的

1、鼓舞幼兒和家長大膽創(chuàng)新，嘗試用各種材料設計、制作時裝，并扮演模特秀一場。

2、熬煉孩子們的膽識，使他們敢于在公開場合展現(xiàn)自己。

3、增進孩子與家人之間的情感，關心大班孩子體驗親子活動的樂趣。重點：有肯定的表現(xiàn)欲望

難點：能設計、制作出新奇、與眾不同的時裝

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動地點：

xxx幼兒園

五、活動對象：

大二班全體家長和幼兒

六、活動預備

1、事先和家長溝通活動的內容。

2、請家長預備各種材料（各種紙、布、環(huán)保袋等）。

七、活動過程

1、室內活動

（1）看時裝表演錄像，引起設計時裝的欲望。

師：小伴侶你們喜愛這些時裝表演嗎？今日請小伴侶和爸爸媽媽一起來預備一場時裝表演，你們有信念嗎？

小伴侶，看看我們這里有那么多材料，請你和爸爸媽媽一起，用它來設計制作一件漂亮的衣服，一會兒我們穿上自己設計的衣服一起去參與舞會，好不好？

（2）播放音樂，幼兒和爸爸媽媽大膽創(chuàng)新、設計、制作時裝。

爸爸媽媽制作服裝，小伴侶服裝裝飾（如涂鴉，貼造型等）。

（3）老師巡察采訪幼兒：小設計師，你設計了什么時裝？

幼兒簡潔介紹自己和家人設計的時裝。

2、室外活動

（1）扮演小模特，來一場時裝秀。

師：首先感謝各位家長在百忙之中參與我們的家長開放日活動，共同共享孩子們童年的歡樂，對你們的到來，我們用最熱鬧的掌聲表示歡迎。每個小伴侶心中都有著顏色斑斕的幻想，今日就讓小伴侶們和爸爸媽媽攜手一起放飛幻想。接下來我們就把舞臺交給我們的孩子。

（2）幼兒在背景音樂中，進行時裝表演。

（3）家長和幼兒一起進行時裝表演。

3、請小伴侶共享過程與感受。

師總結：今日小伴侶們里歡聲笑語；今日幼兒園里翩翩起舞；我們張揚著幻想，為孩子們制造著美妙的童年回憶；我們放飛著童心，和爸爸媽媽一起感受歡樂與盼望！環(huán)保時裝秀到此結束。

親子活動嬉戲策劃方案3

活動目的：

1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的溝通，從而拉近孩子、家長、老師的心。

2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增加孩子們的見識。

3、讓家長和幼兒一起查找和觀看春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

4、結合主題活動，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長學問，親近自然。

5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

活動地點：

四冶大草坪

活動預備：

1、活動前老師提前查看地點、

2、活動前與家長聯(lián)系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕巧的鞋子，活動前保證充分的睡眠等

3、校車3臺：8：30從幼兒園動身

4、老師預備好垃圾袋，帶好相機和耳麥，點名冊

5、家長和幼兒自備小零食、水等。

6、每個嬉戲所需要的.物品

7、班上幼兒分位兩組，一位老師帶領一隊

活動重點：

1活動前一天班級老師對幼兒進行春游平安訓練，增加平安防范意識和自我愛護力量。

2、各班兩位老師全面負責組織好出游的平安工作，上車之前點名，每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家長和幼兒。確保幼兒平安。

3、活動時要做到井然有序，帶隊老師要訓練幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。

4、嬉戲時督促家長和孩子遵守嬉戲規(guī)章。

5、午餐時督促家長和幼兒愛惜環(huán)境不隨地亂扔垃圾。

活動程序：

7：30——8：00幼兒入園

8：00——8：20幼兒活動前預備

8：30準時動身

9：10——9：30家長和幼兒律動活動

9：30————10：30親子嬉戲

10：30————11：00畫"春天"

11：10——11：30午餐

11：30———返園預備工作，清點物品及人數(shù)

活動過程：

一、穩(wěn)定幼兒心情，做好預備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。家長簽點名

二、帶領家長和幼兒上車，支配座位，提示幼兒留意平安。

三、到達目的地后帶隊老師組織自己隊里面的家長和幼兒一起進行律動熱身。

四、律動完后，帶對老師帶領本對家長和幼兒進行嬉戲

1、嬉戲：頂紙跑

嬉戲規(guī)章：幼兒將紙攤開，分別由幼兒與家長用身體頂著紙跑，利用風的阻力，讓紙不掉下來。先到達為成功

2、嬉戲：齊心協(xié)力

嬉戲規(guī)章：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙，請家長和幼兒一起把頭伸進洞里，走到終點，紙張不能夠弄破哦

3、拔河競賽、

五、風箏競賽

以家庭為單位放風箏，凡風箏上天有獎。

六、畫"春天"

1、查找，觀看春天的景色

2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

3、把春天的景色畫下來

七、照全家福、

八、午餐

九、清理場地

帶領幼兒撿垃圾，培育幼兒愛惜環(huán)境。

十、點名上車回園

親子活動嬉戲策劃方案4

一、活動目的

為了增進家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長共同了解的機會，實現(xiàn)家校共育;增加班級集體的分散力，培育同學的集體榮譽感和競賽意識;提高同學的身體素養(yǎng)，充分調動同學參加體育活動的樂觀性和主動性;關心同學懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)章，敢于克服困難，體驗成功的愉悅。

二、活動主題：

童心同樂\幸福成長

三、參與對象：

1.一班級12個班的正副班主任，每個嬉戲活動正副班主任必需全程參加。

2.一班級全體同學和每班不少于22位家長(2位家長裁判，其他家長參加嬉戲)。

四、活動地點：

學校足球場

五、活動時間：

20xx年5月26日上午9:00？？10:30

六、工作人員：

1.總指揮：鄧廣漢杜見芳鄧雪華

2.司儀：黃文軒父子和杜主任

3.發(fā)令：鄧昭亮

4.場地布置：黎春華、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍

5.嬉戲物品預備：沈嬋珍(12個大小一樣的呼啦圈)

6.報道：肖意如拍攝：陸承霖、李翠紅

7.裁判：每班2位家長

七、活動支配：

整個活動分三輪進行：

第一輪：(熱身活動)，嬉戲名稱：桃花朵朵開

其次輪：(競賽活動),嬉戲名稱：傳遞呼啦圈

第三輪:(競賽活動),嬉戲名稱：穿衣接力賽

八、詳細支配：

1.第一輪：(熱身活動)

嬉戲名稱：桃花朵朵開

(1)嬉戲人數(shù):20位家長和全班同學參加

(2)嬉戲規(guī)章：以班為單位，20位家長和孩子手拉手圍成一個大圈，然后聽主持人喊命令。例如：

主持人1：桃花朵朵開

主持人2：開幾朵

主持人1：開六朵

主持人2：停

那就六個人圍成一個小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪，嬉戲結束。

2.其次輪(競賽活動)

嬉戲名稱：傳遞呼啦圈

(1)嬉戲人數(shù):全班同學參加。

(2)嬉戲賽制：嬉戲1次完成，12個班分成12條跑道。

(3)嬉戲規(guī)章：整個班的同學手拉手拉成一條長隊，呼啦圈從第一個人開頭傳遞，呼啦圈必需穿過每個人的身體，但人與人之間手不能松開，始終傳遞到最終一個，傳遞完最終一個人要把呼啦圈舉起來。

3.第三輪(競賽活動)

嬉戲名稱：穿衣接力賽

(1)嬉戲人數(shù):2