第20課時(shí)歐姆定律（二）課前預(yù)習(xí)與課堂反饋考點(diǎn)分解：1．能分析較復(fù)雜電路，并能進(jìn)行計(jì)算2．能靈活運(yùn)用幾種測(cè)未知阻值電阻的方法3．能解決與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的幾類問(wèn)題經(jīng)典題型閱讀下列短文，回答短文后的問(wèn)題：在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過(guò)程中，某同學(xué)按圖所示的電路圖連接實(shí)物，請(qǐng)你用筆畫(huà)線作導(dǎo)線幫助他將實(shí)物電路連接好．該同學(xué)做如下步驟：步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，使R兩端的電壓成倍數(shù)變化，如2V、4V、6V，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化．步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，如5Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．（1）“步驟2”的設(shè)計(jì)目的是為了驗(yàn)證；（2）當(dāng)某同學(xué)在按“步驟2”做時(shí)，選一個(gè)“5Ω”的電阻，測(cè)得電流表示數(shù)為，當(dāng)換“10Ω”來(lái)做時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是，（不考慮溫度對(duì)電阻的影響），你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是什么？，應(yīng)采取什么措施？；（3）如果在閉合開(kāi)關(guān)S后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓值，造成此現(xiàn)象的可能原因有哪些：；（4）本實(shí)驗(yàn)的原理是：，本實(shí)驗(yàn)采用了“控制變量法”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩例用相同方法來(lái)研究問(wèn)題的物理知識(shí)：。課堂反饋1．如圖所示電路，把一根粗細(xì)均勻的電阻絲彎成圓環(huán)，A、B、C、D是圓上四等分的點(diǎn)，電流表的一端固定在A點(diǎn)，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，觸點(diǎn)P由B點(diǎn)經(jīng)過(guò)C點(diǎn)滑到D點(diǎn)的過(guò)程中，電流表的示數(shù)將（）A．由小變大B．由大變小C．先變大后變小D．先變小后變大2．在電工學(xué)中常用物理量“電導(dǎo)”(符號(hào)為G)來(lái)表示導(dǎo)體的導(dǎo)電能力，導(dǎo)電能力強(qiáng)．則電導(dǎo)G的值大；導(dǎo)電能力弱，則電導(dǎo)G的值小，對(duì)于同一導(dǎo)體，其電導(dǎo)G和電阻R的關(guān)系為G=。現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體，已知導(dǎo)體甲的電導(dǎo)為G1，導(dǎo)體乙的電導(dǎo)為G2，則導(dǎo)體甲和導(dǎo)體乙串聯(lián)時(shí)的總電導(dǎo)G串=___________。3．如圖為汽車油量顯示裝置示意圖，它能自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面的高度．R是滑動(dòng)變阻器，油量表相當(dāng)于電流表，從油量表指針?biāo)傅目潭?，就可以知道油箱?nèi)油量的多少．（1）裝置中運(yùn)用了哪些物理知識(shí)?至少說(shuō)出兩種．（2）已知電池電壓為12V，R’為×103Ω，R的最大阻值為×103Ω，則電路中電流變化的范圍是多少?（3）小明家的汽車某次加滿油后，開(kāi)車過(guò)程中發(fā)現(xiàn)油量表指針始終指向零刻度，經(jīng)判斷裝置的機(jī)械部分完好，試分析電路故障原因．課后鞏固1．測(cè)未知電阻Rx的阻值：趙健所在的學(xué)習(xí)小組，在測(cè)定未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，手邊只有一個(gè)未知電壓的電源、一個(gè)阻值已知的定值電阻R0、一塊電流表、4個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)待測(cè)電阻Rx和若干導(dǎo)線，缺少一塊電壓表.學(xué)習(xí)小組研究決定：“只用現(xiàn)有器材，在不拆卸電流表的條件下，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖.”經(jīng)小組成員共同努力，采取巧用開(kāi)關(guān)的辦法，設(shè)計(jì)出了能滿足上述要求的實(shí)驗(yàn)電路圖。（1）請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)電路圖，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟：①_________________________________；②_________________________________。（2）被測(cè)電阻的表達(dá)式Rx=.（3）你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖的改進(jìn)建議是。2．為了研究由特殊材料制成的某導(dǎo)體元件L的電學(xué)特性，小明和小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得通過(guò)該元件的電流I與加在它兩端電壓U的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：U/V012345I/A0觀察表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明、小華對(duì)I與U間的關(guān)系提出以下猜想：猜想甲：通過(guò)導(dǎo)體元件L的電流可能與加在它兩端的電壓成正比；猜想乙：通過(guò)導(dǎo)體元件L的電流可能與加在它兩端的電壓的平方成正比；猜想丙：加在導(dǎo)體元件L兩端電壓可能與通過(guò)它的電流的平方成正比．經(jīng)分析與論證，你認(rèn)為，表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持上述哪種猜想？答：；通過(guò)導(dǎo)體元件L的電流I與加在它兩端電壓U之間的關(guān)系式是：I=3．變阻器變阻的原理是通過(guò)改變導(dǎo)線長(zhǎng)度來(lái)改變電阻．小王同學(xué)為了探究電阻和導(dǎo)線長(zhǎng)度的關(guān)系，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．器材：一個(gè)定值電阻R0，若干橫截面積相同的合金絲，兩節(jié)V新干電池，開(kāi)關(guān)一只，“O～，0～3A”雙量程電流表一只，“O～3V，0～15V”雙量程電壓表一只，一米長(zhǎng)的直尺一把．實(shí)驗(yàn)電路圖：數(shù)據(jù)記錄表格導(dǎo)線長(zhǎng)度/導(dǎo)線長(zhǎng)度/m電流／A電壓／V電阻／Ω1234O．13小王經(jīng)實(shí)驗(yàn)得到了四組數(shù)據(jù)（見(jiàn)上表），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)電路圖和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，選擇合適的量程，完成實(shí)物圖的連接．(2)讀出第3次電流表和電壓表的示數(shù)，并求出合金絲的電阻都填入表格．(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸龊辖鸾z的電阻與長(zhǎng)度有什么關(guān)系?；若此合金絲的長(zhǎng)度為2m，那么它的電阻為