第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)15月份已經(jīng)接近尾聲，來到石羊惠民小貸公司實(shí)習(xí)工作已經(jīng)三個(gè)月了。經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我對(duì)于小貸業(yè)務(wù)以及小貸工程的盡職調(diào)查都有了一定的認(rèn)識(shí)和收獲。來到小貸三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我從開場(chǎng)漸漸熟悉公司環(huán)境、人員，學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度、業(yè)務(wù)知識(shí)，到后來開場(chǎng)接觸客戶工程并參與工程調(diào)查以及調(diào)查報(bào)告的編寫，再到后來可以逐步的面對(duì)客戶展開工程調(diào)查并根據(jù)工程的詳細(xì)情況作出貸款方案，我根本上已經(jīng)進(jìn)入了工作狀態(tài)，完成了從一個(gè)學(xué)生向一個(gè)職場(chǎng)新人的轉(zhuǎn)變。回想這三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我做以下的工作總結(jié)與反思：一、工作匯報(bào)主要工作內(nèi)容〔1〕做好畢業(yè)論文報(bào)告以及實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫，學(xué)習(xí)銀行從業(yè)的相關(guān)知識(shí),準(zhǔn)備6月份銀行從業(yè)考試；〔2〕編寫調(diào)查報(bào)告，簽訂借款合同以及完善、提交客戶合同檔案；〔3〕繼續(xù)走訪金龍大道、東新街以及富明宮建材城個(gè)體戶，發(fā)放宣傳彩頁(yè)，宣傳公司小貸的貸款政策以及承受個(gè)體戶意見反應(yīng)；〔4〕做好集團(tuán)產(chǎn)業(yè)鏈客戶開發(fā)，拜訪農(nóng)牧以及油脂板塊的客戶；〔5〕認(rèn)真做好客戶貸后管理，保持與匯邦地產(chǎn)以及農(nóng)牧的常態(tài)化聯(lián)絡(luò)，做好信息資的共享，保證與其相關(guān)聯(lián)企業(yè)與客戶的貸款平安。〔6〕單獨(dú)調(diào)查千禧龍立邦漆經(jīng)銷商段正鵬貸款工程與杏園酒樓貸款工程，參與陜西克拉拉餐飲貸款、彭其富的工程調(diào)查。二、個(gè)人在工作和學(xué)習(xí)中的缺乏以及改良措施在過去三個(gè)月的工作實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)過程中，我每天都可以感受到自己在成長(zhǎng)和進(jìn)步。但是還存在一些缺乏和需要改良的地方：1、在實(shí)習(xí)工作過程中的積極主動(dòng)性還不夠，自我加壓有待增強(qiáng)。對(duì)自己要求不夠高，平時(shí)也不夠主動(dòng)，總是需求有人推著自己往前走，所以，導(dǎo)致工作中壓力不夠，主觀能動(dòng)性不強(qiáng)。這都是急迫需要改正與加強(qiáng)的地方。2、知識(shí)儲(chǔ)藏需要繼續(xù)進(jìn)步，綜合素養(yǎng)需要不斷加強(qiáng)。對(duì)于小貸業(yè)務(wù)人員來說，涉足各行各業(yè)，接觸形形x的大老板、小老板，這些客戶都具有全面的綜合才能以及強(qiáng)大的氣場(chǎng)，那么在面對(duì)這些客戶的時(shí)候，假如我們綜合素質(zhì)不夠高，就很難自信的面對(duì)這些客戶，這樣在貸后的客戶管理中就會(huì)處于不利的地位。所以，我們必需要擴(kuò)大自己的視野，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)藏，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)綜合才能。三、對(duì)公司的建議1、客戶信息庫(kù)的建立，增強(qiáng)客戶的容量。對(duì)于我們幾個(gè)月的個(gè)體戶走訪，我們付出了努力與汗水，但是，走訪的效果不顯著。究其原因，還有就是目前處于銷售的淡季，個(gè)體戶周轉(zhuǎn)資金需求量不大，所以如今沒有資金需求不代表以后沒有，因此建立一個(gè)海量的客戶信息庫(kù)，掌握大量客戶第一手信息資料就顯得至關(guān)重要。個(gè)體戶走訪在挖掘當(dāng)前資金需求客戶的同時(shí)，也加強(qiáng)了我公司的宣傳以及業(yè)務(wù)推廣，而這種宣傳與推廣對(duì)于公司今后的業(yè)務(wù)開發(fā)具有持久深遠(yuǎn)意義。2、加強(qiáng)對(duì)于惠民小貸的宣傳，進(jìn)步公司的知名度?；菝駒公司在富平成立已經(jīng)四年了，但是在我們個(gè)體戶走訪以及產(chǎn)業(yè)鏈客戶開發(fā)過程中，我們發(fā)現(xiàn)有好多的客戶還不知道我們公司，還有這么一個(gè)x渠道。所以，我覺得加強(qiáng)公司的宣傳勢(shì)在必行，只有讓廣闊的資金需求者理解到我公司，才可以把被動(dòng)的尋找客戶轉(zhuǎn)換成主動(dòng)的客戶上門。大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)2“光陰似箭催人老，光陰如駿趕少年”，轉(zhuǎn)眼之間，我一年的實(shí)習(xí)期即將完畢，歲月的年輪又將往前滾動(dòng)了一齒，我不禁感慨起光陰，不禁感慨起我在實(shí)習(xí)期度過的日子過的如此迅速。回憶過去一年，我以一名實(shí)習(xí)老師的身份在xx學(xué)校里完成了我兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，完成了我從一名大學(xué)生向社會(huì)人士的轉(zhuǎn)變，還完成了一段自我成長(zhǎng)的歷練。展望將來的日子，還有很多未達(dá)成的成就和使命在等著我。因此我要在這里，為我過去一年的實(shí)習(xí)期做一個(gè)工作總結(jié)，以此來讓我更好的邁向我將來的日子。20xx年xx月xx日，是我作為一名實(shí)習(xí)老師第一次邁進(jìn)xx學(xué)校的日子，帶著些許的緊張，帶著滿心歡喜的期待，我走進(jìn)了xx學(xué)校語(yǔ)文老師的辦公室。在辦公室里，各位老師都熱情的跟我打招呼，熱心的跟我介紹辦公室里的環(huán)境，并且還撫慰我不要緊張，也跟我交流了很多關(guān)于學(xué)校里面的情況，包括制度方面，包括班級(jí)年級(jí)排名，包括各班老師和班主任的信息，特別是我即將要接手的xx班級(jí)里的信息情況，他們都有跟我詳細(xì)的說到。我一直很感謝在當(dāng)時(shí)，xx語(yǔ)文辦公室的老師給我?guī)淼臏嘏凸膭?lì)，時(shí)隔了一年，我也仍然對(duì)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面記憶深化。接下來就是我給xx班級(jí)上的第一堂課，在這堂課里，我對(duì)xx班級(jí)同學(xué)的第一印象就是非常的乖巧和聽話，他們聽著我的自我介紹和略帶緊張的教學(xué)過程，既不吵鬧也沒有出現(xiàn)違背紀(jì)律的情況，反而是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真和配合。一堂課下來，反倒是我自己緊張出了一身汗。到了后來，漸漸的和xx班級(jí)的同學(xué)熟悉了以后，也漸漸的適應(yīng)了教學(xué)的工作之后，我才講課講的不那么緊張，只是到了有其他老師過來聽課的時(shí)候，我又會(huì)變得緊張起來。再后來，經(jīng)過自我調(diào)整和多加模擬和練習(xí)之后，我才可以表現(xiàn)的出完全放松的狀態(tài)。這也要感謝xx班級(jí)的班主任對(duì)我工作的支持和配合。兩個(gè)學(xué)期下來，我和xx班級(jí)里的同學(xué)都相處的非常友好和與愉快。在我和他們的共同努力下，不僅他們的語(yǔ)文成績(jī)得到了穩(wěn)步的上升和進(jìn)步，我的教學(xué)才能和知識(shí)程度得到了提升和增長(zhǎng)。感謝xx學(xué)校給我的這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，感謝xx班級(jí)的同學(xué)、老師和家長(zhǎng)愿意信任我，我會(huì)心存感恩，帶著一份責(zé)任和愛在教學(xué)的職業(yè)道上一路走下去。大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)3實(shí)習(xí)很快要完畢了，十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)展的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁來一新的起點(diǎn)。新的旅程困難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)用到平時(shí)實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己，增加一些理論經(jīng)歷，從中找出自己缺乏之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí)，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中積累自己的一些實(shí)用經(jīng)歷，我抱著這樣的觀念和目的，我選取了杭州攜職旅社為實(shí)習(xí)單位。透過三個(gè)月的實(shí)習(xí)此刻我深深的感到當(dāng)初的選取是我人生中最幸運(yùn)的其中一件，因?yàn)榈谝唬臼呛贾菸ㄒ还ど套?cè)，為全國(guó)各地來杭州求職的大學(xué)生帶給住宿并給他們進(jìn)展免費(fèi)職前培訓(xùn)，幫助找到工作的單位，所涉及的行業(yè)比擬新穎并且前景看好，開展?jié)摿Υ?第二他又是新型企業(yè)需要有一批有激情有知識(shí)有才能的人去創(chuàng)業(yè)，去開拓它也是一個(gè)最能鍛煉人的地方，這將對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鹘?jīng)歷的積累也是具有幫助，也給我們實(shí)習(xí)帶給鍛煉的平臺(tái)，首選單位，并有許多晉升的時(shí)機(jī)。第三公司的老總是一個(gè)有想法，有遠(yuǎn)見規(guī)劃，并很有才華的一位____，能找到這么好的一個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，確實(shí)是我三生有幸，個(gè)性對(duì)我來說，一個(gè)從農(nóng)村考入大學(xué)的而又剛從學(xué)校邁入社會(huì)的青年來說，任何理論經(jīng)歷去裝滿它。而在實(shí)習(xí)期間，攜職的老總總能在工作中耐心指導(dǎo)我，在詳細(xì)工作操作中點(diǎn)撥我，并能在生活中也經(jīng)常指點(diǎn)我，他會(huì)給我們進(jìn)展職前培訓(xùn)，實(shí)用指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練，還經(jīng)常帶我們出去與社會(huì)接觸，實(shí)地傳授一些經(jīng)歷和技巧，包括與人溝通，做人準(zhǔn)那么及與外界聯(lián)絡(luò)和聯(lián)絡(luò)，注重培養(yǎng)我實(shí)戰(zhàn)潛力。在實(shí)習(xí)中我已深化感覺到攜職老總又是我們的良師益友，他身上有許多讓人欽佩的才華和優(yōu)點(diǎn)，從而使我產(chǎn)生模擬他值得我學(xué)習(xí)的一切?？偠灾?，透過攜職的實(shí)習(xí)，確實(shí)讓我感到受益匪淺。透過實(shí)習(xí)，現(xiàn)我對(duì)待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認(rèn)識(shí)，樂觀和用心是我們首選，不管有多么的艱辛，我們都會(huì)去應(yīng)對(duì)，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長(zhǎng)。攜職是一個(gè)剛進(jìn)入創(chuàng)業(yè)起步階段的企業(yè)，很多工作也需要靠大家的自覺性，雖然工作已有勞目的，但需要經(jīng)過自己穿身去體驗(yàn)嘗試，坐落才會(huì)有第一手的市場(chǎng)反應(yīng)信息。一旦方案制定，同時(shí)又需要立即去執(zhí)行，有時(shí)候及市場(chǎng)營(yíng)銷這塊又要兼顧就業(yè)效勞和招聘公司人員等各方面的工作，有時(shí)確實(shí)感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實(shí)實(shí)地去干，去做，最后總結(jié)讓我看到成績(jī)我也會(huì)感到很欣慰的。①在實(shí)習(xí)中我還和各類培訓(xùn)企業(yè)以及高校進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，②線上線下的宣傳，如網(wǎng)絡(luò)百度____，線下透過省市人才市場(chǎng)資料的派發(fā)，③對(duì)入住人員帶給就業(yè)效勞，④進(jìn)展攜職人員的的面試和筆試等工作，從而還要進(jìn)展一些旅社知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)操作的實(shí)訓(xùn)。透過以上詳細(xì)工作，我覺得很多工作需要我去探索和討論，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，必需要爭(zhēng)取不拋棄，不放下，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要期望還在，成功必須屬于我們。實(shí)習(xí)立即就要完畢，但我已對(duì)攜職有了深受的感情，那里有一個(gè)能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，我將留下來繼續(xù)戰(zhàn)斗。能成為一名攜職的正式員工我感到非常榮幸和榮耀。在實(shí)習(xí)中獲得了一些成績(jī)，得到了許多珍貴的經(jīng)歷，但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬里長(zhǎng)征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，用于拼搏，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)4在XX這段時(shí)間的實(shí)習(xí)將會(huì)是我人生當(dāng)中最值得回憶的珍貴的經(jīng)歷，雖說自己的實(shí)習(xí)時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是自己仍然靠著自己的努力和公司的幫助學(xué)會(huì)到了很多，我也會(huì)一直將這段時(shí)間所學(xué)到的和體會(huì)的深藏于心，我也會(huì)在之后的工作當(dāng)中更加的努力。我如今都還記得當(dāng)初面試的時(shí)候，公司的人事問我：“我與其他競(jìng)爭(zhēng)者相比我的優(yōu)勢(shì)在哪里，我作為一名畢業(yè)生我的優(yōu)勢(shì)在哪里”，記得當(dāng)初的我說的是：“雖說我沒有任何的工作經(jīng)歷，但是我一定會(huì)更加的努力的學(xué)習(xí)的”。也是因?yàn)檫@樣我才有時(shí)機(jī)進(jìn)入到公司，我也清楚的知道，如今自己不管是進(jìn)入哪一家公司，哪一個(gè)行業(yè)，我都是一個(gè)新的起點(diǎn)，任何的工作我都會(huì)從新的開場(chǎng)，努力的完成，我沒有任何的工作經(jīng)歷確實(shí)是自己的短板，但是我也一直堅(jiān)決的相信自己可以將自己的這種短板利用好，將它開展成為我的優(yōu)勢(shì)，也是因?yàn)樽约簺]有工作經(jīng)歷，我才更加的懂得自己在工作上面應(yīng)該更加的努力，所以在自己的工作當(dāng)中，我認(rèn)真刻苦的跟著公司的前輩和帶我的師傅學(xué)習(xí)。剛進(jìn)入公司的時(shí)候，我也是一直跟著帶我的師傅學(xué)習(xí)，關(guān)于公司的很多的工作他也一點(diǎn)一滴的教給我，經(jīng)過自己一直以來的刻苦的學(xué)習(xí)，我很快的進(jìn)入到自己的工作當(dāng)中了，但是我并沒有放慢自己的學(xué)習(xí)腳步，在自己的工作當(dāng)中，有任何的不懂都會(huì)及時(shí)的請(qǐng)教別人，并且在每天工作完畢之后，我也會(huì)認(rèn)真的回憶自己今天一天的工作，找出一些自己沒有做好的點(diǎn)在之后的工作當(dāng)中更好地完善。不管是做什么樣的工作，我都會(huì)慎重細(xì)致的完成，認(rèn)真細(xì)致的完成自己的本職工作。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我也成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了，也該變了，當(dāng)初那個(gè)習(xí)慣了安逸的學(xué)校生活的我，已經(jīng)在如今這個(gè)略微不努力就會(huì)被淘汰的職場(chǎng)當(dāng)中消失了，我懂得了不管是干嘛，都要付出自己的全力，也是不管是干什么，都會(huì)去努力的嘗試。對(duì)待自己的生活、工作，都要去認(rèn)真的完成，熱愛生活的同時(shí)也要去熱愛工作，更是不管在什么樣的環(huán)境，處于什么樣的位置都要時(shí)刻的記得學(xué)習(xí)，不能放慢自己前進(jìn)的步伐，在工作中學(xué)習(xí)，在生活中成長(zhǎng)。我很感謝公司、公司所有的同事這段時(shí)間的照顧和栽培，我也很喜歡在這個(gè)公司工作，我也希望自己之后在工作當(dāng)中可以更加的優(yōu)秀，一定會(huì)更加出色的完成自己的工作，我相信自己一定可以，無比堅(jiān)決的相信自己，相信自己一定可以成為一個(gè)出色的職場(chǎng)人。大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)5教育實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我們實(shí)習(xí)生在講臺(tái)上向?qū)W生傳授知識(shí)的才能與口才，也使我們可以站在老師的角度發(fā)現(xiàn)，分析^p存在于現(xiàn)階段中學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)際問題。我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校是秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第二中學(xué)，主講初二物理(力學(xué)壓強(qiáng)，浮力局部)和初三物理(電學(xué)歐姆定律局部)，帶初二2班和初三1班的物理課，并兼任初二2班的實(shí)習(xí)班主任。實(shí)習(xí)期間，還組織了關(guān)于在九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)初一年級(jí)開設(shè)物理課的情況調(diào)查的教育研究?？傮w來說，實(shí)習(xí)工作很成功，無論是教學(xué)工作，班主任實(shí)習(xí)工作還是教育調(diào)研工作，都得到了校領(lǐng)導(dǎo)，老師們的好評(píng)與支持。就任初二2班實(shí)習(xí)班主任期間，我的班級(jí)管理工作也得到了學(xué)生們的配合以及學(xué)生家長(zhǎng)的支持。在受到表?yè)P(yáng)，感到欣慰的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了存在于自身的缺乏，今后需要繼續(xù)改正，完善自我。首先談下我的教學(xué)經(jīng)歷。站到講臺(tái)上，面對(duì)全體同學(xué)，第一心態(tài)要好。詳細(xì)來說，不要緊張的話都說不出來，因?yàn)槊鎸?duì)的是自己的學(xué)生，自己的任務(wù)是給他們講課。假如站在講臺(tái)上，自己先不知道說什么好了，首先是工作的瀆職，其次是學(xué)生們的不信任，后果就是惡性循環(huán)的課堂秩序亂，學(xué)生聽課效果大幅度下降。因此，站在講臺(tái)上，要有清醒的頭腦，明白自己是要干什么，有了明確的出發(fā)點(diǎn)，才能擺正心態(tài)，走進(jìn)課程的思路;第二，講課一定要先保證自己的思路百分之百在所講授的內(nèi)容上。我們?cè)诮o學(xué)生上課的時(shí)候，都會(huì)有這樣的經(jīng)歷：發(fā)現(xiàn)學(xué)生不好好聽課，提醒他們認(rèn)真聽講，集中注意力?？墒羌偃缋蠋煹淖⒁饬蜎]有全部集中在課堂上，也就是所謂的走神，那怎么能叫學(xué)生們跟著老師的思路走?所謂為人師表，不僅表達(dá)在外部行動(dòng)上，更重要的是在課堂45分鐘帶著學(xué)生集中注意力聽課。因此，上課前的備課非常關(guān)鍵。備課時(shí)，自己要先進(jìn)性對(duì)知識(shí)的梳理，自己頭腦中把知識(shí)點(diǎn)捋順了，才能在講出來的時(shí)候有條有序。這就要求老師對(duì)課本有著很高的熟悉度和很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)根底。我在講課的時(shí)候，比方習(xí)題課，假如需要在黑板上作很長(zhǎng)的公式推導(dǎo)，我會(huì)邊寫邊講，這樣不僅自己能按照自己備課時(shí)的思路走，也能使學(xué)生按照我的思路走。其次說下我認(rèn)為存在于我身上的問題。我感覺主要是講課速度與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)承受才能稍有出入。我個(gè)人習(xí)慣，一堂課的前半局部用于知識(shí)點(diǎn)的傳授，后半局部直接通過習(xí)題加深學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解?？墒怯行W(xué)生，根底較差，跟不上這樣的.速度。這就要求我在講完知識(shí)點(diǎn)之后做一必要的知識(shí)小結(jié)。在和學(xué)生的談話中，有些學(xué)生提到了這一點(diǎn)。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，這一點(diǎn)很重要。對(duì)于整體根底較差的班級(jí)，這更是必不可少。很值得我們老師注意。對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的穩(wěn)固，多做習(xí)題固然好，但是對(duì)根底較差的學(xué)生往往會(huì)形成還沒來得及回憶知識(shí)點(diǎn)，就投入做題中，導(dǎo)致前后知識(shí)在解題過程中運(yùn)用紊亂，不知從何入手。本著照顧學(xué)生的實(shí)際情況這樣的教學(xué)指導(dǎo)思想，我在今后的教學(xué)中要重視這個(gè)問題。最后說下關(guān)于教學(xué)方式的創(chuàng)新。我舉一個(gè)例子，我在講授初二年級(jí)阿基米德原理一節(jié)時(shí)，用到的不是課本上的實(shí)驗(yàn)式教學(xué)方法，而是我自己的數(shù)學(xué)演繹式教學(xué)方法。詳細(xì)說來，就是把根據(jù)實(shí)驗(yàn)推結(jié)論這樣的過程換成根據(jù)已有的結(jié)論運(yùn)用數(shù)學(xué)方法推未知的結(jié)論。這個(gè)思路有點(diǎn)類似于大學(xué)的理論物理教學(xué)。我的想法也是來于此。兩種方法比照，前者優(yōu)勢(shì)明顯在于實(shí)驗(yàn)式講授過程直觀易懂，學(xué)生易于承受。但是細(xì)想，這樣的實(shí)驗(yàn)雖然對(duì)學(xué)生有著一定的吸引力，但是不一定可以集中全班同學(xué)的注意力聽講。因?yàn)閷W(xué)生見了實(shí)驗(yàn)，心理上的好奇會(huì)引起議論，對(duì)于課堂秩序沒有百分之百的保證，我的數(shù)學(xué)演繹式講授過程雖然較為抽象，但是對(duì)于集中學(xué)生注意力有著一定的正面作用。因?yàn)樵谡麄€(gè)教學(xué)過程中，公式都是前面接后面的，稍有忽略，就會(huì)朦朧一片。再者，實(shí)驗(yàn)式教學(xué)廣泛見于如今的中學(xué)物理教學(xué)中，而我們卻容易無視數(shù)學(xué)對(duì)物理的重要性。因?yàn)閿[在眼前的現(xiàn)實(shí)是中考，高考這樣的升學(xué)考試仍然是書面考試，也就是解題仍然要靠自己現(xiàn)有的物理知識(shí)通過數(shù)學(xué)公式表達(dá)出來。所以，從學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中有意鍛煉學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題的才能，是我的主要想法。當(dāng)然，實(shí)驗(yàn)是最直接表達(dá)物理知識(shí)的途徑，所以我對(duì)實(shí)驗(yàn)的安排主要在實(shí)驗(yàn)課。在講授正課的時(shí)候，用到的更多是數(shù)學(xué)方法。這就是我大概的實(shí)習(xí)感受，還有許多，篇幅所限，不能一一列數(shù)了。今后的教學(xué)中，還是要注意提到的問題，完善自我的同時(shí)，我會(huì)積極創(chuàng)新教學(xué)思路，給老師教學(xué)以更大的發(fā)揮余地。大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)6認(rèn)真做好實(shí)習(xí)階段的工作對(duì)于畢業(yè)以后的開展無疑是很重要的，雖然我在經(jīng)過不少挫折以后才明白這個(gè)道理卻也在實(shí)習(xí)工作中學(xué)到很多知識(shí)，從應(yīng)聘客服專員到崗前培訓(xùn)并正式開展這方面的工作無疑讓我付出了不少努力，相對(duì)應(yīng)的那么是學(xué)到的工作技巧以及積累的人脈資可以讓我在工作中少走很多彎路，提早接觸職場(chǎng)并熟悉其中的規(guī)那么以后自然要對(duì)實(shí)習(xí)階段的客服工作加以總結(jié)。盡管缺乏對(duì)客服工作的理論經(jīng)歷卻能在部門領(lǐng)導(dǎo)的指示下較好地融入職場(chǎng)環(huán)境，畢竟作為實(shí)習(xí)生在客服工作中往往可以得到同事們的幫助與指導(dǎo)，相對(duì)應(yīng)的那么是對(duì)工作技巧的學(xué)習(xí)以及職場(chǎng)環(huán)境的融入應(yīng)當(dāng)要加快進(jìn)程，至少我應(yīng)當(dāng)珍惜這份教誨并認(rèn)真做好客服工作才對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)在職場(chǎng)中的栽培，意識(shí)到這點(diǎn)以后我便通過對(duì)話與背誦從而熟悉客服工作的各項(xiàng)技巧，雖然初期工作并非非常順利卻也在磕磕碰碰中逐漸走上了正軌，期間領(lǐng)導(dǎo)安排的培訓(xùn)讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己在客服工作中的缺乏并在對(duì)方的建議下加以改良。通過對(duì)公司詳細(xì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)從而加強(qiáng)了自己對(duì)客服工作的理解程度，也許是擔(dān)任客服專員的時(shí)間不長(zhǎng)的緣故導(dǎo)致我對(duì)局部職能的理解程度并不高，再加上偶然會(huì)在根底性的客服工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤自然要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)信息的學(xué)習(xí)，尤其是向客戶介紹業(yè)務(wù)的同時(shí)應(yīng)當(dāng)講述清楚才可以展開接下來的工作，畢竟很多客戶本身對(duì)客服人員的話語(yǔ)并不信任自然要想方法提升自身的專業(yè)度，至少想要在客戶開發(fā)工作中獲得進(jìn)展自然避不開對(duì)業(yè)務(wù)信息的學(xué)習(xí)。有效整合自身的客戶資從而為以后的開展積累更多經(jīng)歷，通過實(shí)習(xí)期間的客服工作不難發(fā)現(xiàn)學(xué)到的工作技巧以及積累的客戶資才是足以受用一生的財(cái)富，雖然有時(shí)確實(shí)存在著工作壓力較大的問題卻讓我從中學(xué)到了很多課本上沒有的經(jīng)歷，在實(shí)際運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)自身的缺乏并加以改善才可以在工作中得到更好的開展，看似道理簡(jiǎn)單卻也是我在客服工作中付出不少努力才總結(jié)出的經(jīng)歷，所幸的是我在實(shí)習(xí)期間可以虛心承受領(lǐng)導(dǎo)的建議從而較好地解決了客服工作的難題。面對(duì)即將完畢的實(shí)習(xí)工作也確實(shí)需要考慮畢業(yè)后的規(guī)劃與開展問題了，也許自己曾經(jīng)逃避過即將畢業(yè)的現(xiàn)實(shí)卻也在經(jīng)歷過實(shí)習(xí)以后調(diào)整好了心態(tài)，即便實(shí)習(xí)過后將會(huì)遭遇畢業(yè)與正式步入職場(chǎng)的殘酷洗禮卻也要迎難而上才行。大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)7進(jìn)入xx學(xué)院以來，大學(xué)的生活總是給我?guī)碓S多豐富且精彩的體會(huì)。從獨(dú)特的專業(yè)學(xué)習(xí)到班級(jí)的各種有趣活動(dòng)，大學(xué)的生活總能讓我們體會(huì)到不一樣的經(jīng)歷。如今，我們又來到了社會(huì)的環(huán)境，不僅開場(chǎng)嘗試在社會(huì)中的生活，更是在各種企業(yè)和公司中開場(chǎng)了自己的實(shí)習(xí)工作。此次實(shí)習(xí)，我就來到了xx區(qū)的xx公司，并展開了自己維持三個(gè)月的社會(huì)實(shí)習(xí)工作。以下是我對(duì)這段時(shí)間的工作總結(jié)。一、思想態(tài)度成為一名實(shí)習(xí)工作者，意味著我們的身上也擔(dān)負(fù)起了相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。這段時(shí)間里，我在領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)教誨下學(xué)習(xí)了xx公司的企業(yè)文化，熟讀了公司員工的職責(zé)和紀(jì)律。這些學(xué)習(xí)不僅幫助我融入了企業(yè)的環(huán)境，更讓我在思想上漸漸的發(fā)生了轉(zhuǎn)變。從一名的想要體會(huì)生活的學(xué)生，漸漸轉(zhuǎn)變成了一個(gè)向往社會(huì)，期望能在工作中開展自己的社會(huì)工作者。二、工作情況在工作方面，雖然作為實(shí)習(xí)大學(xué)生，我儲(chǔ)藏的專業(yè)知識(shí)面對(duì)實(shí)際工作崗位的時(shí)候能發(fā)揮的作用實(shí)在有限，但我卻始終嚴(yán)格的追求著工作中的嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律。工作雖然經(jīng)常變化，但紀(jì)律和職責(zé)卻始終是嚴(yán)格的要求。工作期間，我認(rèn)真嚴(yán)格的要求自己，從細(xì)節(jié)上仔細(xì)處理好自己的工作，始終堅(jiān)持遵守領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，進(jìn)步工作中的表現(xiàn)并吸收工作經(jīng)歷，加強(qiáng)了自我的才能。三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為實(shí)習(xí)生，更是企業(yè)崗位的一名新人，我對(duì)于公司和崗位的要?jiǎng)?wù)實(shí)在有太多不懂的事情。這不僅讓我在工作中感到迷茫，也不能很好的融入到部門隊(duì)伍中。為此，我積極的從領(lǐng)導(dǎo)的教誨中吸收并學(xué)習(xí)經(jīng)歷，還通過對(duì)同事們工作方式的觀察和請(qǐng)教進(jìn)步自己的工作處理才能。借助公司各方面的資，我在短時(shí)間里大大的提升了自己的專業(yè)知識(shí)理解和業(yè)務(wù)處理才能。雖然還有許多缺乏的方面，但在實(shí)際的工作過后也都漸漸磨合，并不斷的完善了自己。四、反思總結(jié)在這次的實(shí)習(xí)工作中，經(jīng)歷三個(gè)月的努力和鍛煉，我在工作中已經(jīng)能獲得較為不錯(cuò)的成績(jī)結(jié)果。但因?yàn)樽陨斫?jīng)歷和判斷才能的不成熟，有時(shí)候也還是會(huì)出現(xiàn)一些問題和被批評(píng)的錯(cuò)誤。但如今，比起一開場(chǎng)對(duì)社會(huì)幾乎一無所知的自己，我已經(jīng)漸漸翻開了自己的道路，并有了自己努力的方向，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，讓自己在將來創(chuàng)造出更好的成績(jī)！大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)8實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們來說又有著特殊的意義，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實(shí)習(xí)學(xué)?！逶房h臧村二中。短短的2個(gè)月實(shí)習(xí)生活〔2.26—4.22〕轉(zhuǎn)瞬即逝，在這播種的季節(jié)里，我們獲得了意想不到的成績(jī)，獲得了珍貴的經(jīng)歷。當(dāng)然，由于我們經(jīng)歷缺乏，實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題?，F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：我于2月26號(hào)來到臧村二中報(bào)到，正式開場(chǎng)了我的實(shí)習(xí)生活。由于我頂替的老師擔(dān)任八年級(jí)四個(gè)班的課程，因此我被分派到八年級(jí)擔(dān)任四個(gè)班的實(shí)習(xí)美術(shù)老師及初三美術(shù)特長(zhǎng)中考生的輔導(dǎo)工作。在2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師，我仍以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。作為一名老師，首先上好課是最根本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng)，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多的努力。在教學(xué)上，我認(rèn)真地備好每一堂課，寫好教案，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問題。經(jīng)常地旁聽其它老師的課，虛心請(qǐng)教其它老師的經(jīng)歷，以及教法。在聽課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過程，并在課后對(duì)該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法，建立方案。在經(jīng)過屢次地與別的老師溝通后，我覺察自己在教態(tài)、老師語(yǔ)言，語(yǔ)速等方面都獲得了明顯的進(jìn)步。作為一名老師，天職就是教書，無私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生，這是我們支教的重要內(nèi)容——授課。從兩個(gè)月的支教中我理解到，一名老師太難當(dāng)了，要講授一堂課它必須備課——寫教案——上課——修改作業(yè)——承受學(xué)生反應(yīng)信息——自己寫反思——講評(píng)——穩(wěn)固學(xué)生知識(shí)這樣的環(huán)節(jié)，看起來很簡(jiǎn)單，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié)，不僅要你認(rèn)真，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其是“上課”，也就是我們一直在討論學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。首先，我要理解四個(gè)班的學(xué)生的根本情況，然后根據(jù)學(xué)生的根本情況來安排教學(xué)。其次，在寫教案前，我必須通看整本課本的脈絡(luò)，然后認(rèn)真地研究該上的這個(gè)單元，認(rèn)真地分析^p教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因?yàn)樵谙旅嬖O(shè)有指導(dǎo)老師，于是我向指導(dǎo)老師征求意見，并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教，接著再修改，最后才正式上課。在每上一節(jié)課前，我都會(huì)把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談，讓他們指出在課上老師的缺乏，不斷改良教學(xué)方法。事實(shí)證明，這套方法挺受學(xué)生歡送的，同時(shí)也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除此以外，通過不斷地反思，交流。我理解了一些合適農(nóng)村學(xué)生根底差的方法。這對(duì)我在今后的教學(xué)工作中，在面對(duì)根底差的學(xué)生時(shí)，時(shí)刻提醒自己，不能操之過急，在板書方面，我也提醒自己，給學(xué)生呈現(xiàn)的東西，必須是正確的，不允許存在著任何的錯(cuò)誤。否那么，這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們?cè)斐杉捌渖钸h(yuǎn)的影響。修改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后仍然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)9在社會(huì)上莫打滾爬經(jīng)歷了8個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我這個(gè)從大學(xué)“溫室”的花朵嘗盡了社會(huì)上的冷暖。才知道其實(shí)身為一名老師的酸甜苦辣，總是在老師工作的外在想象的那么容易和美妙?；貞浐蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈敏，一份大膽。學(xué)生的才能一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的探索之路。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。在一個(gè)學(xué)校，校長(zhǎng)是大領(lǐng)導(dǎo)者。而每個(gè)年級(jí)主任是“司令”。所以那我們每個(gè)班的班主任也是班級(jí)工作的組織者、管理者和籌劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上程度、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，本質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正理解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)老師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)老師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。其實(shí)最重要的是要作出公私清楚和獎(jiǎng)懲適當(dāng)。我們要知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任是時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)消費(fèi)生長(zhǎng)久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對(duì)孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生，而是六十二人的班級(jí)沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意尊重學(xué)生的人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否認(rèn)。懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì)有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的。其實(shí)我們大家誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，但不是誰(shuí)都會(huì)改正錯(cuò)誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯(cuò)誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是承受教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。不要讓學(xué)生有逆反的心理是最有效的結(jié)果。在實(shí)習(xí)的8個(gè)月時(shí)間里，雖然自己的年齡和同學(xué)不會(huì)成為最大的代溝。但其最重要的是我們也曾是“學(xué)生”也曾經(jīng)有過逆反的心態(tài)。我們都必須用自己的道理去跟孩子們好好的溝通。在幾個(gè)月的時(shí)間里，我都用經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì)，這也是我主持的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是“平安教育與新學(xué)期新打算”。在班會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會(huì)如今的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的平安常識(shí)。例如，上體育課的考前須知，交通平安，地震、臺(tái)風(fēng)來襲需要注意哪些等等，他們都答復(fù)的頭頭是道。班會(huì)的另一個(gè)要點(diǎn)是“新學(xué)期新打算”，讓一些學(xué)生上講臺(tái)說出他們上學(xué)期的缺乏之處和這學(xué)期的方案。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的缺乏以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體方案，更有目的地進(jìn)展學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的方案、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受。這樣接觸下來，班上很多學(xué)生都有所變化了?？赡苋硕▌偬?。我們班的月考終于位列前茅。很多老師都對(duì)我反映這么會(huì)有這么明顯的進(jìn)步呢。我只是說了要對(duì)學(xué)生有“信任”二字。無論是我們還是學(xué)生都希望有個(gè)信任之間的關(guān)系。雖然這8個(gè)月的實(shí)習(xí)給我?guī)硎且粋€(gè)財(cái)富一個(gè)精神上的財(cái)富。更多的給我來的是人生的覺悟。我們無論是在哪個(gè)職位都要學(xué)會(huì)溝通。雖然身為老師。但是我覺得老師更像是學(xué)生在學(xué)校里的一個(gè)“大朋友”，我們的一舉一動(dòng)都在影響他們以后的道路。大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)10在如東縣曹埠鎮(zhèn)馮橋村崇尚科學(xué)、講求文明成了村民辦事的準(zhǔn)那么，家庭和睦、鄰里友愛成了村民日常的行為，平安防范、互相幫助成了村民自覺的行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生成了村民平時(shí)的習(xí)慣。這一成績(jī)得益于近年來該村深化開展平安家庭創(chuàng)立活動(dòng)。他們的主要做法：一、思想上高度重視。近年以來，該村全體村干部把建立“平安如東，法制如東，和諧如東”的詳細(xì)精神和創(chuàng)立活動(dòng)相給合，把創(chuàng)立平安家庭，作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速開展、造福子孫后代的根底工程，使“平安家庭創(chuàng)立”這一決策在全體村干部心中深深扎根，始終把創(chuàng)立工作放在主要位置，與村級(jí)經(jīng)濟(jì)工作同抓并舉。二、措施上狠抓落實(shí)。首先，成立了創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組，村委會(huì)主任擔(dān)任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)立工作，各分工村干負(fù)責(zé)各自分工的村民小組，并根據(jù)各自分工負(fù)責(zé)的小組的詳細(xì)情況拿出自己的創(chuàng)立方案，分期制定創(chuàng)立目的，并由此(制定)形成全村統(tǒng)一的創(chuàng)立實(shí)績(jī)考核方法，納入年終考核。對(duì)于創(chuàng)立活動(dòng)的情況，采取每月檢查交流，每季度進(jìn)展評(píng)比小結(jié)，查漏補(bǔ)差。對(duì)于在創(chuàng)立活動(dòng)中有特色，有新意，有創(chuàng)造性舉措的，給予及時(shí)表?yè)P(yáng)推廣，以促進(jìn)全村的創(chuàng)立工作，要求每個(gè)村干部對(duì)于自己分工的創(chuàng)立工作都要建立臺(tái)賬。每月向村主任匯報(bào)一次，匯總到領(lǐng)導(dǎo)小組。由于制度比擬嚴(yán)密，有力地推動(dòng)了全體村干部的工作，形成了一股合力，使創(chuàng)立工作得以在全村順利開展。三、宣傳上打好根底。在嚴(yán)密的制度的保證下，我們圍繞創(chuàng)立工作開展了深化的宣傳工作。詳細(xì)地講，宣傳工作分這樣幾大內(nèi)容：首先是通過多種渠道，深化宣傳法制，我們聘請(qǐng)了幾位退休干部、退休老師組本錢村的“義務(wù)調(diào)解組”，當(dāng)村民之間發(fā)生家庭糾紛或鄰里矛盾時(shí)，請(qǐng)他們幫助“調(diào)解”。在調(diào)解的同時(shí)，向村民宣講相關(guān)的法律、法規(guī)。并發(fā)揮他們?cè)谌罕娭械耐排c影響力，及時(shí)化解矛盾。在創(chuàng)立活動(dòng)中，這個(gè)小組又成了法制宣講小組，今年以來，他們利用放電影前，開播送會(huì)，村民會(huì)議等形式，以《未成年人保護(hù)法》、《婚姻法》、《民法》《勞動(dòng)合同法》、《職工權(quán)益法》以及交通法規(guī)為主要內(nèi)容，向村民進(jìn)展法制宣傳，并結(jié)合本村的實(shí)際事例進(jìn)展分析^p講解，還對(duì)村民代表、黨團(tuán)員、村、組干部等不同對(duì)象進(jìn)展了多場(chǎng)次的法律知識(shí)講座或輔導(dǎo)，從而增強(qiáng)了村民學(xué)法、知法、守法、用法的程度，對(duì)于消除家庭暴力，化解鄰里糾紛，起到很大作用。其次是通過村務(wù)公開欄和黑板報(bào)，向廣闊村民宣傳創(chuàng)立工作的重大意義，“平安家庭”的標(biāo)準(zhǔn)以及創(chuàng)立過程中涌現(xiàn)出來的好人好事，今年以來，共出黑板報(bào)6期。三是開拓渠道，擴(kuò)大宣傳效果，我村退休干部趙克勤幾年前就自發(fā)無償為相鄰村民播放進(jìn)步碟片，豐富群眾業(yè)余文化生活。創(chuàng)立活動(dòng)開展以后，我們主動(dòng)與他聯(lián)絡(luò)，充分肯定了他的利民之舉后，請(qǐng)他在為村民播放碟片的同時(shí)，幫助宣傳創(chuàng)立意義，并以文藝的形式大力宣傳“黃、賭、毒”的危害，宣講“四禁”工作中的新人新事。表彰孝敬老人、助人為樂、見義勇為、遵紀(jì)守法、保護(hù)綠化及集體公共設(shè)施等方面的好人好事。趙克勤老人只要接到我們的材料，都不厭其煩進(jìn)展宣傳，而且形式多樣，語(yǔ)言生動(dòng)，很為村民喜聞樂見，收到良好的宣傳效果，他的事跡還登上了《如東快訊》。通過廣泛深化的宣傳，在全村范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的創(chuàng)立氣氛，使廣闊村民進(jìn)步了對(duì)創(chuàng)立平安家庭的認(rèn)識(shí)，很多家庭都不同程度地改變了舊相貌，積極投入到創(chuàng)立中來，為創(chuàng)立活動(dòng)的成功開展奠定了廣泛的群眾根底。四、特色活動(dòng)結(jié)出豐碩成果。一是狠剎賭風(fēng)。本村西北部與原潮橋相鄰，又是原排南與躍港兩村的接壤之地，那兒賭風(fēng)盛行，常發(fā)生因賭而產(chǎn)生夫婦反目，婆媳不和，父子成仇等家庭矛盾，并逐漸引發(fā)互相毆打等家庭暴力，我們專門請(qǐng)趙克勤老人到那兒播放相關(guān)教育、碟片三場(chǎng)，組織宣講二次，召開村民座談會(huì)二次，不但狠剎了賭風(fēng)，而且使多數(shù)家庭變得和睦共親，均已參加創(chuàng)立活動(dòng)。在那兒，先后評(píng)出村、組級(jí)“平安家庭”5戶。?二是孝老敬親。中秋節(jié)，重點(diǎn)向村民組織宣講“保障老年____益”，重陽(yáng)節(jié)前，各包片村干在分管轄區(qū)內(nèi)，認(rèn)真排查出2-3戶敬老典型戶和1-2戶不孝典型。借敬老節(jié)專題召開敬老表彰大會(huì)，讓兩方面典型戶同時(shí)參加，前者獎(jiǎng)勵(lì)，后者受教，有效地進(jìn)步了村民敬老意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)了敬老行為，從而促進(jìn)了“平安家庭”的創(chuàng)立。三是評(píng)選先進(jìn)。各包片村干部對(duì)自己分工小組所有家庭每半年評(píng)選一次“平安家庭”。上半年為初評(píng)，下半年為總評(píng)，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是由村統(tǒng)一印發(fā)的“平安家庭”評(píng)比五個(gè)條件為根據(jù)。凡對(duì)照條件符合四條的，可評(píng)為“平安家庭”，滿5條的可評(píng)為村級(jí)“平安家庭”示范戶，以此來促進(jìn)“平安家庭”的創(chuàng)立。今年，全村共評(píng)選出“平安家庭”戶186戶，“平安家庭”示范戶28戶，在全村產(chǎn)生了強(qiáng)力的反響。如今，在馮橋，學(xué)法、守法的人多了，違法、犯法的人少了，創(chuàng)立活動(dòng)開展以來，全村未發(fā)生一起刑事犯罪案件，全村上下已逐步形成平安、和諧的良好氣氛。大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)1120xx年9月，我滿懷不快和一份深藏心底的希望來到了華中師范大學(xué)，開場(chǎng)了一次漫長(zhǎng)的奮斗。20xx年6月我滿懷興奮的分開華中師范大學(xué)，開場(chǎng)一個(gè)新的征程，這一次，我找不到一絲傷感的理由。再回首，走過的路很值得回味和反思，是成是敗，我們都必須忘記這段過去開場(chǎng)新的奮斗，因此，我必須做一個(gè)全面的總結(jié)。首先，對(duì)大學(xué)四年中每一年的思想狀態(tài)，想做的和做過的事情來個(gè)快照吧！大一，還沒明確大學(xué)該怎么學(xué)習(xí)，需要學(xué)些什么，但是時(shí)間抓得很緊，努力去做了些事情。最開場(chǎng)我給自己四年定了一個(gè)目的：成為一名優(yōu)秀的老師，大一下學(xué)期后確定要做一個(gè)學(xué)習(xí)一般般，動(dòng)手才能強(qiáng)的人。整個(gè)大一，一直都熱情的奔跑著：確定自己一定要在各項(xiàng)大學(xué)活動(dòng)中保持絕對(duì)的活潑，不斷認(rèn)識(shí)新的朋友，不斷的組織和參加各項(xiàng)班級(jí)，系部活動(dòng)；同時(shí)不斷的加強(qiáng)和高中同學(xué)那里聯(lián)絡(luò)，和他們交流可以促進(jìn)我發(fā)奮向上，可以讓我更加清醒的認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)活；拼命的要開展自己的興趣愛好，沒錢也玩攝影，沒時(shí)間也要堅(jiān)持去魯巷參加炭畫培訓(xùn)班；我對(duì)寢室，對(duì)我的同學(xué)充滿了信心，希望可以和他們建立一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)，大家一起為著不確定的目的不斷的拼搏奮斗，不斷的鼓勵(lì)寢室活動(dòng)。大二，對(duì)大學(xué)絕望的開端，對(duì)周圍人絕望的開端，對(duì)個(gè)人奮斗＋一群忠誠(chéng)的朋友支持的活的認(rèn)可，帶著很多憤懣，開場(chǎng)了新的奮斗。這個(gè)過程，徹底放棄任何學(xué)生工作，一再推辭班委工作，徹底否認(rèn)完全做學(xué)習(xí)，只期望學(xué)習(xí)過得去就行，有些迷失方向感，郁悶。特別的緊迫感使我一次次的在寢室通宵的看書、畫畫、寫信，一次次肆無忌憚的出入工地拍照，將時(shí)間投入到攝影中來，大二上和大二下分別同時(shí)帶著兩份和三份家教，在學(xué)的啟發(fā)下開場(chǎng)考慮重新構(gòu)筑自己的活，于是到大三徹底放棄所有家教，暫停攝影，全力去安排自己的學(xué)業(yè)和活。除此之外，做了一年的社會(huì)調(diào)查，費(fèi)了很大的經(jīng)歷但是沒有做好。大三，幾乎沒有去玩的時(shí)機(jī)，時(shí)間安排得太緊張，我只能每天去跑跑步適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)一下生活。大三上先后準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建模，考程序員，賣照片，嘗試技術(shù)學(xué)習(xí)，六級(jí)考試，龐大的課程體系要學(xué)，科研立項(xiàng)開場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)，幾乎沒有空余時(shí)間。大三下開場(chǎng)全力做科研，寫文章，發(fā)文章，直到最后做穿了，覺得沒意思，很想暫時(shí)放棄。這個(gè)學(xué)期我的時(shí)間精神有些支離破碎，高程沒考，技術(shù)學(xué)習(xí)沒趕上來，感情上遭受重創(chuàng)。但是也獲得了一些成績(jī)：拿了個(gè)程序設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，科研立項(xiàng)也被評(píng)上了校二等獎(jiǎng)，第一次完成了大學(xué)里最成功的合作：一起成功的編導(dǎo)、拍攝、制作了DV斷片《老鼠愛上貓》。大四，在最兵荒馬亂的時(shí)間里遇到了些挫折，也頑強(qiáng)的承受了挑戰(zhàn)。保研的個(gè)人努力我比擬滿意，尤其是可以最終拿到北師大的免推承受函。保研最后的失敗，包括獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選，讓我看到了自己很多的缺陷，學(xué)到了很多做人的道理，心中竊喜，倍感欣慰，決定要背水一戰(zhàn)，拼死一搏，出去讀研。值得欣慰的是最后一年里，感情上也有過一段難忘的經(jīng)歷。大四下，遺憾的是沒有抓住時(shí)間來好好的學(xué)習(xí)技術(shù)，浪費(fèi)了不少時(shí)間。在公司的短暫經(jīng)歷對(duì)我的思想上造成了宏大的震動(dòng)，豐富了我的生活，將會(huì)對(duì)我個(gè)人的開展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義?！爸\事在人，成事在天”這句古諺包含著深化的道理，我不能控制別人，但是我可以把握自己。應(yīng)該說四年來我很好的把握了自己，沒有隨風(fēng)逐流，始終在大多數(shù)時(shí)間里做著自己想做、要做的事情。尤其是在寢室內(nèi)，雖然沒可以群體發(fā)奮，形成很好的團(tuán)體，但是很好的防止了群體迷失，感謝周圍還有一批批清醒的朋友，支持我的朋友，也感謝能在最垃圾的時(shí)間里找到《學(xué)》，激發(fā)了對(duì)整個(gè)活的重新考慮。其次，總結(jié)活，簡(jiǎn)單的說，應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。關(guān)于大學(xué)里做人，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。1、自我尊重一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正上施行。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實(shí)是一種更高的自我尊重。2、堅(jiān)持正直確實(shí)，這個(gè)社會(huì)有很多讓人不滿意的地方，尤其是當(dāng)你真正步入社會(huì)做點(diǎn)事情的時(shí)候。有句話叫做：“你可以不老實(shí)，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供理解決這個(gè)問題的一個(gè)很好的原那么。老實(shí)固然是一種很好的品質(zhì)，然而在面對(duì)一個(gè)經(jīng)常不老實(shí)的對(duì)象時(shí)就另當(dāng)別論了，不然就會(huì)吃虧。在個(gè)人生活當(dāng)中，老實(shí)自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠(yuǎn)堅(jiān)持的。3、為別人著想如今的社會(huì)需要合作，需要團(tuán)隊(duì)，忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競(jìng)爭(zhēng)過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷?duì)方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的時(shí)機(jī)，為以后獲取更多的收獲奠定根底。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的，協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目的。在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時(shí)隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對(duì)周圍人有沒有不好的影響。有句話說:”付出總有回報(bào)”，我覺得不是不報(bào)，而是時(shí)候沒到或者是你更本就沒有覺察到。4、適應(yīng)環(huán)境這是我們這一代最需要的根本才能。如今社會(huì)，是一個(gè)飛速變化的社會(huì)，一個(gè)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存在這里無需用語(yǔ)言來解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先必須學(xué)會(huì)的。然而，很多人都還沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學(xué)，抱怨周圍沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費(fèi)了自己珍貴的青春又一無所獲。人活著應(yīng)該要有一種精神：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承受現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會(huì)，我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣，都是x勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正表達(dá)受教育的價(jià)值！5、決心、雄心和恒心一個(gè)真正優(yōu)秀的應(yīng)該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的位置，無論現(xiàn)實(shí)多么殘酷都不應(yīng)該散盡著羅曼蒂克式的雄心，任何時(shí)候都對(duì)自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目的，方案可以作為鼓勵(lì)的一個(gè)來，引領(lǐng)困境前行！決心沒有大小，可以是很小的，堅(jiān)持每天翻開水，每天拖地板，堅(jiān)持每天都對(duì)自己笑笑都是無價(jià)的。執(zhí)著是一個(gè)人最難得的品質(zhì)，揚(yáng)棄急功近利和急躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按方案做好手頭的每一件事情了。大學(xué)象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會(huì)不斷的付出，從而不斷的采摘、收獲。我是個(gè)比擬執(zhí)著的人，一旦認(rèn)定了的就一定要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經(jīng)歷的，沒有誰(shuí)可以逃脫，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脫，也就成不了一個(gè)完好的人，可以說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個(gè)“偉人”，但是渴望自己可以不斷進(jìn)步，成為一個(gè)完好的人。我覺得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是比擬樂觀，樂意自己和別人解決各個(gè)方面的困難；對(duì)我最有益的優(yōu)點(diǎn)是做事情很執(zhí)著，決不輕言放棄。然而我還有很多的缺點(diǎn)：在自己事情沒做好時(shí)會(huì)比擬毛躁，常常很長(zhǎng)時(shí)間都放不下，這對(duì)我調(diào)整心態(tài)后開場(chǎng)新的目的是很不利的；雖然可以團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，但是對(duì)同學(xué)要求太嚴(yán)格，難以很快的容忍別人的錯(cuò)誤，反而不利于同學(xué)之間感情的開展；在自己比擬郁悶，思想上遇到困難時(shí)也往往只和非常好的那幫子朋友交流，或者找其他的方式發(fā)泄，這對(duì)我認(rèn)識(shí)問題，適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，在思想上獲得更大的進(jìn)步?jīng)]有多大的，也不利于與同學(xué)之間培養(yǎng)感情，促進(jìn)自己全面開展。我身上的缺點(diǎn)還有很多，雖然如此，我將會(huì)花更多的時(shí)間來認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)控制情緒，有效的防止短處外露。大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)12我知道，在大多數(shù)學(xué)生看來，不賺錢就稱不上x。賺錢是x的最重要目的。甚至是唯一的目的。在我看來除了我們?nèi)缃竦膶I(yè)學(xué)習(xí)這個(gè)主業(yè)以外，我們投入的各種持續(xù)性的工作都可以稱之為x。我剛上大學(xué)的時(shí)候，也是和大多數(shù)同學(xué)的想的一樣。所以，我嘗試過大學(xué)校園里流行的大多數(shù)x職業(yè)?？墒窃谧龅倪^程中，我就發(fā)現(xiàn)那不是我想要的。直到在歐風(fēng)中式餐飲(以下簡(jiǎn)稱歐風(fēng))打工以后，我才明白：做一些有意義的事情，走出校園融入社會(huì)，才是更重要的x目的。20xx年的寒假我沒有回家!剛好歐風(fēng)中式餐飲(頤高店)開業(yè)不久，需要招收大量的x效勞員。學(xué)校恰巧也建議我們寒假里鍛煉一下。當(dāng)然，我知道時(shí)下人們對(duì)大學(xué)生的一些看法：做事熱情高，但是往往持續(xù)性很差，三分鐘熱度，合作剛開場(chǎng)不長(zhǎng)就堅(jiān)持不下去了，往往不能善始善終。既然歐風(fēng)不嫌棄，我也就見好就收，沒有過多的討價(jià)還價(jià)順利的被錄用。第一天上班，店長(zhǎng)讓我從效勞員學(xué)起。收盤子、掃地、拖地、清掃衛(wèi)生間。剛開場(chǎng)的幾天，站姿不好，效勞用語(yǔ)不當(dāng)、聲音過小，還有在工作中經(jīng)常出現(xiàn)過早收盤的失誤，惹的客人只抱怨。店長(zhǎng)感慨：“小龍，咱干活敏捷但是也要看清楚情形判斷正確啊”!回去躺在床上不禁傷心：這些問題要是再解決不了整個(gè)人可都完了。不恥下問加上熟能生巧，始終相信一切總有好起來的時(shí)候。沒幾天就開場(chǎng)了正負(fù)零過失的歷史。店長(zhǎng)的眉頭不在擰著了，還意外的獲得了加分的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。我的熱情一下子前所未有空前的高漲，進(jìn)入了興奮期。工作干好了，失誤降了下來，也逐漸的得到了大家的認(rèn)可與承受。這個(gè)時(shí)候收獲的是幸福、滿足，但更多的是對(duì)自己的一種信心!員工們都說在餐廳菜臺(tái)最減肥。其實(shí)效勞員跑來跑去也不簡(jiǎn)單，還練嗓子呢!餐廳里人多位子少，看見空盤子就得像看見敵人一樣迅速掃除，動(dòng)作一慢客人就皺眉頭。勞動(dòng)量一下子比平時(shí)大那么多!幾天下來，飯量大增的驚人!好處是人比以前樂觀了，身體也壯實(shí)了不少。給爸爸打爸爸快樂的幾乎要派車來青島當(dāng)面謝謝老板!直感慨該早點(diǎn)放我出來鍛煉的!每次頂峰期菜臺(tái)就是一火線。?？吹酱蠼銈兠Φ暮薏坏靡粋€(gè)人當(dāng)三個(gè)人用。我也是盡可能的一有空就過去幫著打米飯。時(shí)間久了好奇心一上來反而躍躍欲試!到底怎樣兩夾子下去一盤菜就好?到底那個(gè)香氣撲鼻的煲湯怎樣調(diào)味?順便還想知道每一個(gè)色澤誘人的菜品名稱、價(jià)格和口味?晚上人一少的時(shí)候就往菜臺(tái)跑，沒過多久，各個(gè)疑問就在理論中迎刃而解。還學(xué)到了兩夾子夾一盤子菜的本領(lǐng)。春節(jié)后剛開業(yè)的那幾天，人多的讓我開了眼，忙的連店里熱鬧的音樂都聽不見。那個(gè)時(shí)候人手較少，許多空盤子不可以及時(shí)收完一急躁出錯(cuò)率有上去了。在歐風(fēng)“顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的”。尊重顧客是商家的立身之本。我很實(shí)在的悟到了這個(gè)道理。積極主動(dòng)放下在家里小皇帝的身段，誠(chéng)懇的給顧客賠禮抱歉并及時(shí)采取補(bǔ)救措施。也因此得到了顧客的理解與尊重。進(jìn)而與幾個(gè)熟客建立了深沉的友誼?？粗櫩蜐M意的分開，他們幸福的背影令我誠(chéng)心誠(chéng)意的快樂。對(duì)人和藹其實(shí)并不難。假期很快就到頭了。本來想早點(diǎn)返校，但看著店里的生意越來越好而人手缺乏的現(xiàn)狀忍不住都多干了幾天，真的產(chǎn)生了感情。臨走時(shí)送了外場(chǎng)的員工每人一份小禮物，以感謝他們對(duì)自己工作上的照顧和生活上的關(guān)心!開學(xué)的那天，宿舍里眾兄弟們聚在一起，我是第一個(gè)說的。“我很快樂的一件事就是在歐風(fēng)邁出了第一步，第一次完全靠自己在真實(shí)的社會(huì)里表現(xiàn)自己。如今，每次想到歐風(fēng)，心里都有一股暖意。養(yǎng)成了經(jīng)常洗手的“缺點(diǎn)”，吃飯急急忙忙的“缺點(diǎn)”，在公共餐廳用餐自帶餐具的“缺點(diǎn)”……到底歐風(fēng)了我什么，我也經(jīng)常問自己。答案很多，是勤勞，是認(rèn)真，是恭謹(jǐn)，是勇氣。如今朋友們感慨我同初入大學(xué)時(shí)相比，似乎像換了個(gè)人，太有禮貌了!我都會(huì)微微一笑：我是。在x中成長(zhǎng)的!如今，大學(xué)生x不僅僅是勤工助學(xué)的活動(dòng)，也是學(xué)生在校期間一項(xiàng)重要的社會(huì)時(shí)踐活動(dòng)，這也是為什么一些家境條件比擬優(yōu)裕的學(xué)生也主動(dòng)尋求x的原因。以參加社會(huì)理論活動(dòng)為主要目的大學(xué)生在x時(shí)選擇性也會(huì)更強(qiáng)。這類x沒有生活的重壓卻有更多的才能開發(fā)的主動(dòng)性往往展現(xiàn)了個(gè)人的興趣傾向；有相當(dāng)一局部還屬于知識(shí)性、技能性x，這種x在是我們獲得經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，又從才能開發(fā)上為我們迎接將來的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)作了良好的鋪墊。當(dāng)人們把今天大學(xué)生就業(yè)難和人才過渡浪費(fèi)呼之為知識(shí)失業(yè)時(shí)代已經(jīng)降臨時(shí)，從一入學(xué)就開場(chǎng)主動(dòng)、自覺地參與社會(huì)理論活動(dòng)，在學(xué)院生活與社會(huì)理論的磨合中積淀自己的人生經(jīng)歷，我如今堅(jiān)信，這會(huì)對(duì)大學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)以后步入社會(huì)的職業(yè)生涯開展會(huì)起到越來越重要的作用。當(dāng)然，學(xué)生以學(xué)為主，不要因x而影響學(xué)業(yè)。學(xué)有所成是我們事業(yè)開展的基石，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益所在，也是社會(huì)和家長(zhǎng)的殷切期望!大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)134月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、____拼箱實(shí)習(xí)的。在這兩條航線上實(shí)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備報(bào)關(guān)資料，打印下貨紙4-6聯(lián);怎樣檢查shippingXX里已輸入的資料，個(gè)性注意貨物的件、重、尺，然后給客戶發(fā)提單確認(rèn);制作入倉(cāng)通知、國(guó)內(nèi)賬單、預(yù)配單及艙單等等。就應(yīng)說在這兩條航線上我動(dòng)手實(shí)際操作的時(shí)機(jī)最多，當(dāng)然出錯(cuò)的時(shí)候也不少啊。4月26日到28日，實(shí)習(xí)范圍是美加整柜。這條航線上需要發(fā)的比擬多，但是我學(xué)會(huì)了不少東西。比方，我學(xué)會(huì)了寫派車單，還明白寫派車單時(shí)，“裝貨時(shí)間”一欄必需要寫明白什么時(shí)間到什么地點(diǎn)，是工廠還是貿(mào)易公司。我還學(xué)會(huì)了定艙單的制作和更改的書寫，留底文件的整理、歸檔等等?？傊?，在上述四條航線上的實(shí)習(xí)，根本上完成了“實(shí)習(xí)指導(dǎo)書”里就應(yīng)實(shí)習(xí)的10條資料，像理解航線根本狀況，理解與審核委托書，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)絡(luò)單等。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，一步一步地向前走的。本著用心上進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)了海運(yùn)出口操作的一些最根本的常識(shí)和技能，并且理論結(jié)合實(shí)際，鍛煉了自己的動(dòng)手潛力。一點(diǎn)一滴的溫暖在心田--實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的照顧十四天，短短的實(shí)習(xí)時(shí)間，卻讓我擁有了無數(shù)位師傅的關(guān)心和照顧。首先是牛兵和肖國(guó)暄師傅。他(她)們兩個(gè)工作挺認(rèn)真的，在指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的時(shí)候也比擬有耐心。其次是萬娟娟、賈麗紅和鄭蕾蕾幾位師傅。她們幾個(gè)都很鼓勵(lì)我大膽地動(dòng)手操作，不要怕出錯(cuò)。尤其是萬娟娟和鄭蕾蕾，她們倆了我不少東西。最后是吳梅和張家兩位師傅。因?yàn)樗齻冞@條航線一向很忙，所以，我的吳梅師傅每一天都要加班，她和張家兩個(gè)人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有點(diǎn)工作狂的味道。在我實(shí)習(xí)期間，吳梅還給我補(bǔ)過課，給我系統(tǒng)地講解了操作整柜時(shí)易出現(xiàn)的問題和解決方法等等?？傊切﹤€(gè)日子，每位師傅對(duì)我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感謝她們。三、海程邦達(dá)，我能為你做些什么實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是邦達(dá)人的敬業(yè)和那種活力蓬勃的工作氣氛。走進(jìn)這樣的一個(gè)群眾中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)群眾的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!短期的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了不少東西，自己呢，也有一些不成熟的話想說。實(shí)話實(shí)說，“物流”算是一個(gè)比擬年輕的詞吧。目前，物流運(yùn)輸仿佛處在“戰(zhàn)國(guó)時(shí)代”，足可以用一個(gè)“亂”字來形容。其實(shí)，打價(jià)格戰(zhàn)、無序競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)使物流業(yè)成為一個(gè)微利行業(yè)了。也就是說，中國(guó)物流業(yè)開展的現(xiàn)狀是不容樂觀的。但是，要想長(zhǎng)久的留住客戶，絕對(duì)不是靠壓低價(jià)格，還要靠品牌和實(shí)力，效勞和硬件才是創(chuàng)造品牌、增強(qiáng)實(shí)力的途徑啊!競(jìng)爭(zhēng)如劇烈，我們靠什么勝出最簡(jiǎn)單的道理就是企業(yè)要跟隨市場(chǎng)的開展，市場(chǎng)需要什么，企業(yè)就要帶給什么，我們務(wù)必帶給給客戶1+100個(gè)最優(yōu)的效勞!從長(zhǎng)遠(yuǎn)來講，我覺得公司就應(yīng)在海運(yùn)方面做實(shí)體運(yùn)輸，也就是不僅僅僅作無船承運(yùn)人，我們就應(yīng)盡可能的克制困難，讓公司擁有運(yùn)輸工具，有自己的實(shí)體，開展的空間才可能無限地拓寬。其次，還有幾個(gè)小問題，我覺得就應(yīng)注意一下。第一，大家要盡量做到書寫字跡清楚，不能太草，就應(yīng)讓客戶比擬容易識(shí)別。第二，其實(shí)公司有必要在必要的場(chǎng)合、必要的時(shí)候，要求員工穿工裝，比方召開