第頁2023保護校園環(huán)境演講稿保護校內(nèi)環(huán)境演講稿15篇

演講稿的寫法比擬敏捷，可以依據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、須要等狀況而有所區(qū)分。在不斷進步的社會中，演講稿的運用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是我細心整理的保護校內(nèi)環(huán)境演講稿，歡送大家共享。

保護校內(nèi)環(huán)境演講稿1

敬重的老師們、敬愛的同學們：

大家好！

我是來自xx年級xx班的一名一般學生，我叫xx，今日我要說一說我對于保護校內(nèi)環(huán)境的看法。信任大家對于保護環(huán)境這幾個字都不會生疏，終歸我們都小的時候就被灌輸了要保護環(huán)境的理念，但是真正想要把這種理念轉換為實際行動且堅持下去的話，確實不是一件簡單的事情啊，雖然保護整個社會的環(huán)境對于我們這些小學生來言非常難，但是保護好校內(nèi)環(huán)境就簡潔不少了，終歸咱們校內(nèi)也不算多大。

大家在上學的時候，有沒有被路邊的垃圾給影響到呢？信任不少就會讓這幅美妙的畫面變得不和諧起來。只要我們?nèi)巳硕极I出一點點的力氣，我們就足以把校內(nèi)的衛(wèi)生給清掃干凈，然后我們只須要費一點心思維護好就足夠了，所以大家也別遲疑了，抓緊把自己的衛(wèi)生給處理好，要是誰再亂扔垃圾的話，肯定要好好地指責一下他！

感謝大家！

保護校內(nèi)環(huán)境演講稿2

大家好!今日是x月x日，第x周的星期一。今日，我在國旗下講話的主題是——?保護環(huán)境?。

每天早晨，當我們走進校內(nèi)，每個人都能感受到她的漂亮、整齊。瞧：校門口兩棵粗大挺立的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地保衛(wèi)著校內(nèi);操場東西兩邊高大牢固的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪欲地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校內(nèi)一道亮麗的風景線……在這樣整齊優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。

同學們，學校為我們創(chuàng)立了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平常的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂清掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的狀況嗎?你有過順手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過翻開學校的自來水龍頭，而沒有剛好關上嗎?你有過在潔白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在清掃得干凈的地板上嗎?

曲格平曾說過：“沒有一個清潔美妙的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。〞學校是我們的家，我們是學校的主子，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校內(nèi)就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參加環(huán)?；顒?，培育環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得剛好關燈，不奢侈用電時;當你用好水龍頭能剛好關掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應當做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我信任，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德，我們的校內(nèi)肯定會更加干凈、整齊、漂亮!

同學們，校內(nèi)是我家，環(huán)?？看蠹?

為了大家能有一個更美麗、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康強壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環(huán)境奉獻自己的力氣吧!

感謝大家!

保護校內(nèi)環(huán)境演講稿3

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！

一個漫長的假期過去了，很興奮再次跟大家重聚這個校內(nèi)。寒假結束了，寒冷的冬天也結束了，現(xiàn)在已經(jīng)是早春四月了，我們又迎來了百花爛漫、光輝耀眼的校內(nèi)環(huán)境，青草和鮮花清爽的香氣撲鼻，飄滿整個校內(nèi)，這樣的美的環(huán)境，讓我們?nèi)咳说男那槎甲兊糜鋹偭恕?/p>

但是，同學們要知道，越美的東西就越是脆弱的，這樣鮮花綻滿校內(nèi)的環(huán)境就是非常脆弱的，是須要我們?nèi)咳硕家ケＷo的！

在xx校內(nèi)這個環(huán)境里面，這些美麗的環(huán)境不是天生的，是多數(shù)人的汗水換來的，每天園林大叔給這些植被松土、施肥、修建、澆水，幾個月甚至一年的時間，才讓這些花草成長起來，經(jīng)過一個寒冬的蟄伏，這些花草才從“冬眠中〞醒悟過來，這漂亮的校內(nèi)環(huán)境都是來之不易的，我們要學會珍惜，我們要自信保護好這美麗的校內(nèi)環(huán)境！

信任大家也知道，從教學樓這里到小賣部中間中心花壇上面的那條泥巴路原來是不存在的，是大家貪圖輕松不情愿走遠路踩出來的；校內(nèi)里面的垃圾也不是憑空出現(xiàn)的，是大家順手亂扔出現(xiàn)的；還有就是校門口那顆大樟樹原本是有一根很大的紙條的，可是被翻墻進出的同學給踩斷了……等等，現(xiàn)在那條泥巴在春天又相處了青嫩的小草，校內(nèi)里亂扔的垃圾也被環(huán)衛(wèi)阿姨掃起來了，樹木也經(jīng)過修剪又變好看了。這樣的美妙環(huán)境都是大家辛苦付出換來的，我們要好好珍惜，我們要努力保護好這些環(huán)境。

我們作為這漂亮校內(nèi)的學生，肯定要盡自己實力，維護好這漂亮的環(huán)境。所以我提議大家：

1、寧可繞略微遠一點的路，也不要去踩那條栽滿花草的花壇路，正如那條標語寫的那樣，小草也有生命，我們不要去踩他們，不要去亂折樹枝，不要吊在書上亂蕩。

2、不要亂扔垃圾，把全部的垃圾按要求分類扔進垃圾桶，看到路上有亂扔垃圾、破壞環(huán)境的同學我們要去制止，看到路上的垃圾也盡我們的實力，能撿起的就撿起。

在一個漂亮的校內(nèi)環(huán)境里面學習，我們的心情也會更加舒心，從而也會促進我們的學習，所以我們要努力保護好我們生活、學習的校內(nèi)環(huán)境，爭取創(chuàng)立一個文明、漂亮、整齊的校內(nèi)環(huán)境！同學們，讓我們一起為這漂亮的環(huán)境奮斗吧！

感謝大家，我的演講到此結束！

保護校內(nèi)環(huán)境演講稿4

大家好！

我們都知道校內(nèi)環(huán)境是特別的重要，終歸我們就生存在這樣的環(huán)境中，想必大家都不情愿在一個較為骯臟的環(huán)境中去成長，于是這更是讓保護校內(nèi)環(huán)境這一點顯得更加的重要，而今日的我就是來向大家呼吁從個人角度動身去保護我們的校內(nèi)環(huán)境。

校內(nèi)是我們每天生活待得最多的地方，甚至比我們自己的家還顯得更加的重要。大家環(huán)顧一下四周，現(xiàn)在還尚干凈的校內(nèi)完全都是清潔阿姨辛苦勞作之后的情景，就平常的狀況來看，這樣的校內(nèi)完全沒有方法維持較長的一段時間，更是在一會兒的時間就出現(xiàn)了垃圾，之所以會出現(xiàn)這樣的狀況，更都是我們的學生沒有將校內(nèi)的環(huán)境重視起來，并且沒有將自己的行為標準起來，更是沒有在思想上深刻的意識到維護校內(nèi)環(huán)境的重要性。

既是學生的我們，校內(nèi)就像是我們的家一樣，是有著特別多的兄弟姐妹的家，這個家是我們共同生存的地方，也就是特別的須要我們共同的愛惜，共同去努力維護。假設是我們行走在一個隨處都是垃圾的校內(nèi)里，我想定是不會有愉悅的心情，更不會對這個校內(nèi)有任何的感情，甚至還無比的厭惡。我實在沒有方法想象我能夠在那般不好的環(huán)境中生存，更是完全沒有方法接著自己的學習。

為了讓每一個人都能夠在一個干凈、漂亮的校內(nèi)中去成長，就必需要付出我們的努力，讓我們可以更好地去保護好校內(nèi)的環(huán)境。這么大的一個校內(nèi)，靠著清潔阿姨一個人的力氣是完全沒有方法將全部的衛(wèi)生都處理好的，所以這個時候我們?nèi)咳说牧饩惋@得特別的重要。其實只要我們能夠獻出自己的一點點努力就足夠讓我們的校內(nèi)變得特別的整齊，終歸許多的一點點是完全可以將這個世界都打造得特別的美麗與美妙。假設是每位學生看到地上存在的垃圾，順手的撿起放于垃圾桶內(nèi)，這樣我們的校內(nèi)地面便會特別的干凈。管束好自己，讓自己不要隨地的亂扔垃圾，將垃圾都放進該放的地方，將任何有危害校內(nèi)環(huán)境的不好習慣都改掉，還我們的校內(nèi)一個干凈、整齊的模樣。

當我們踏在干凈的道路上，看著整齊的校內(nèi)，在校內(nèi)中留下絢麗的微笑，這般的情景真是讓人有無比的感受。所以我們更是應當要從我們的身邊的小事做起，更是從自身動身，去為我們的校內(nèi)做出肯定的奉獻，并且盡力的做好自己應當要做的事情，讓我們的校內(nèi)可以越來越美！

保護校內(nèi)環(huán)境演講稿5

敬重的各位領導，老師，敬愛的同學：

大家上午好！

我是來自初二xxx班的xxx，在今日這樣一個春光明媚的日子里，很榮幸站在臺上做今日的演講，同時也很快樂可以與你們共享這個演講。那今日我要做的演講題目是?保護我們的校內(nèi)環(huán)境，每個人都責任?。

同學們都知道，我們學習的地方是我們的校內(nèi)。我如今是在這個校內(nèi)里待的其次年了，我很喜愛這里。學校賜予了我許多歡樂時間，所以要去保護和珍惜它，不僅是我個人，還有大家伙，我們都是在同一個校內(nèi)里學習，就都有那個責任去保護它。大家應當都有體會，是學校給我們創(chuàng)立的漂亮環(huán)境讓我們安心學習，沒有這個校內(nèi)，我們也就沒有緣分在此相聚學習交友。你說是不是呢？那既然這樣，是這個校內(nèi)給予我們這么多的美妙，那我們是不是也得回報回去，任何事情都不是你理所應當擁有就行的，一樣要賜予相應的回應才行。

我們的校內(nèi)留給了那么多的東西給我們，假設不去保護好它，在將來的不久，等耗盡完它的一切，我們就都沒有地方去緬懷了。在這里學習時間雖不肯定都很長，但是我們收到的好處還是要比想象中的要多。學校為我們種的樹木，是為了供給我們每天有簇新的空氣，供我們欣賞漂亮的風景，也是讓我們感受綠色生命力的強悍，這些無不是為了我們而做。學校鋪下的草皮，是讓我們可以有更好的學習環(huán)境，那我們?yōu)楹尾槐Ｗo，反而去破壞它們呢？理由何在？沒有理由不是嗎？所以我們是不是都有保護環(huán)境的責任。

我們的校內(nèi)得到更多更好的保護，也是為了我們自己著想，在漂亮又溫馨的校內(nèi)里學習，精力和愛好都是加倍的。要做的校內(nèi)環(huán)境對我們的影響是有多大，就知道保護好它完全是對我們自己有利的。同學們自己應當深有體會，看到光禿禿的校內(nèi)，怎么會有心情待在那里學習呢？看到破破爛爛的建筑和污染的不成樣子的池塘，心情必定是糟糕的。所以，把學校的樹木和草地保護好，就是給自己留下美妙的回憶；不亂破壞建筑物，就是有地方學習；不亂扔垃圾在校內(nèi)的任何地方，就是保護自己的心情和健康。

最終，我想說的是，大家一起來保護我們現(xiàn)在既美妙又溫馨的校內(nèi)吧，讓這樣漂亮的校內(nèi)始終保持下去，每個人都負起自己的一份責任吧。

感謝大家，演講已完結。

保護校內(nèi)環(huán)境演講稿6

敬重的老師，各位同學：

大家好！

在這春暖花開的春天，我們漸漸在芳香的田野之中追尋希望。松軟的春風，暖和的旭日都告知我們，春天來了。帶來了一個萬物朝氣的世界?？僧斘覀兂磷碓谶@美妙季節(jié)里時，另一邊的世界卻有著迥然不同的模樣。

鋼筋城市的轟鳴聲不斷，垃圾分類仍舊在艱苦的執(zhí)行，仍有人隨地吐痰，仍有人在獵殺野生動物。這一切都讓這個原本萬物朝氣的季節(jié)變得有些殘忍。同學們，這個世界須要我們的保護，而我們又怎能麻木不仁呢？就讓我們一起保護環(huán)境吧，就讓我們一起為地球母親供給一些幫助吧！而作為中學生的我們，該從哪里起先做環(huán)保呢？我想，就從我們的身邊起先吧！保護我們的校內(nèi)環(huán)境，是我們每個學生都不應當推脫的責任！

許多時候，我們都能見到一些特別有正能量的、暖和的事情。我們望見過，有的同學隨地丟垃圾，也有同學靜靜把落地的垃圾丟進垃圾桶；有的同學把教室的地板擦的一塵不染，也有的同學在干凈的地板上隨地吐痰；有的同學課桌里藏滿了垃圾，也有的同學的課桌里書本排列地整整齊齊。同學們，請大家不要遺忘，保護環(huán)境是我們?nèi)咳硕紤斎プ龅氖虑椋且粋€人兩個人的事情，有的同學酷愛保護環(huán)境不是他們一個人的義務，他們只是做好了自己的那一局部，而我們每個人都應當做好自身的工作，而不是給他人帶來麻煩，也不是在這個良好的團體內(nèi)扮演者一個叛逆者的身份。

校內(nèi)是我們?nèi)咳说募?，我們在這里成長，也在這里追求志向。現(xiàn)在的我們是充溢著激情的，現(xiàn)在的我們也是最理智的，所以對于保護環(huán)境這一點來說，我信任我們每個人都有實力做到，有些人說自己做不到，其實只是你不想做罷了。就像有些同學常常說的一句話，“不管是什么事情，只看我想不想做。〞所以同學們，我想熱忱地呼喊大家，請大家一起，用自己的激情和責任去履行這次任務吧！

就讓我們的校內(nèi)成為大自然中最為和諧的一角吧，保護校內(nèi)環(huán)境，是我們每個人的責任，也是我們每個人必需去履行的義務，不要遺忘自己的使命，也不要遺忘自己的標準，讓我們共同成長，共同追逐更好的明天！

我的演講完畢，感謝大家！

保護校內(nèi)環(huán)境演講稿7

敬重的老師，敬愛的領導：

你們好！

我是學校里面高三年級xx班級的一名同學，我叫xx。今日很榮幸能夠站在這里為大家?guī)黻P于保護校內(nèi)環(huán)境的演講。在很早以前，我就始終想跟大家共享一下關于保護環(huán)境的事情，但是始終都沒有時機。所以趁著此次時機我想發(fā)表一下關于保護校內(nèi)環(huán)境的看法。希望大家都能夠聽得進去，也能夠從中得到啟發(fā)。最好是能夠意識到保護環(huán)境的重要性。終歸保護地球環(huán)境是我們?nèi)蛉藛T共同的事情。保護校內(nèi)環(huán)境也是我們?nèi)熒氁餐瑩數(shù)呢熑巍?/p>

隨著時代的進步，隨著科技的開展，地球上的污染越來越嚴峻。我們對于保護環(huán)境的意識也在逐年下降。越來越多垃圾的排放，越來越多汽車尾氣的產(chǎn)生，越來越多對野生動物的捕殺。都在給地球帶來負擔。假設我們接著隨意妄為，假設我們再不加緊保護環(huán)境意識，我們再不做出實際行動。我們就會面臨更多的環(huán)境問題，我們就會嘗到更為嚴峻的破壞后果。等到那個時候已經(jīng)為時已晚，已經(jīng)無法補救了。

保護環(huán)境現(xiàn)在已成為了我們國家一件刻不待時的事情，保護校內(nèi)環(huán)境也成為了我們即刻去實行的事情。所以在我們的日常生活中我們須要做到以下幾點要求。

第一，學校里的每一位同學都要養(yǎng)成把校內(nèi)垃圾分類丟進垃圾桶的好習慣。這樣不僅可以削減學校保潔阿姨的負擔，還可以讓自己養(yǎng)成一個垃圾分類的意識。

其次，削減我們一天當中自己在校內(nèi)里產(chǎn)生的垃圾，并且時刻保持自己的座位底下是一個干凈整齊的衛(wèi)生狀態(tài)。

第三，我們要按時完成好班級里面給我們安排的清掃任務。不僅要按時完成，我們還要保證完成的質(zhì)量。保證我們每天的教室里面是一個干凈整齊的狀態(tài)，保證我們校內(nèi)的每一個角落，都是干干凈凈的。第四，不在校內(nèi)里亂丟垃圾，看到地上有垃圾，我們就要撿起來丟進垃圾桶。

同學們現(xiàn)在行動還為時不晚，就讓我們一起攜手，為保護校內(nèi)環(huán)境奉獻出自己的一份力氣。在保護校內(nèi)環(huán)境面前，我們不分你我，只分做不做得到。但是我信任大家，肯定能夠做得到！

保護校內(nèi)環(huán)境演講稿8

敬重的各位領導、各位評委、老師、同學們：

大家好，我是03〔1〕班的石萍，我演講的題目是——

建設美妙校內(nèi)，從我做起

學校是學問的傳播圣地，是文化才智的搖籃，是一方純潔的沃土。然而，近期我們校內(nèi)里出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象卻不得不讓我們進行思索：我們的校內(nèi)是一個美妙的校內(nèi)嗎？我們的同學是一個文明的學生嗎？

君不見：上課的其次鈴聲已響，操場上有還在漫步的同學。

君不見：課堂上老師講得眉開眼笑，課堂下有把老師講課的聲調(diào)當做搖籃曲的同學。

此外，還有宿舍里的“騰云駕霧〞、沖涼房里的“臭氣熏天〞、飯?zhí)美锏摹按蚣猕暡尻?、考試時的“抄襲作弊〞、下課時的“大呼小叫〞，最為可惡的是：“第三只手〞猶如一個驅不散的幽靈在校內(nèi)里時隱時現(xiàn)……

作為學校的一員，這些現(xiàn)象莫非不引起我們的深思嗎？莫非不引起在坐的.各位同學的反省嗎？是誰在拖我們建設文明校內(nèi)的后腿？又是誰已經(jīng)把學校的紀律拋在了腦后？

同學們，醒醒吧！是我們該反省的時候了！

夜深人靜時，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎？他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W習，每天早出晚歸。假設他們知道我們在學校的表現(xiàn)，他們會是多么的難過。讓我們在老師講課的間隙，細致的打量一下與我們朝夕相處的老師吧！老師的聲音已有些嘶啞，但他還是費力的大聲講出每一個字，讓我們聽清晰，做好筆記。有同學不醇厚、坐不住了，老師以目光制止他，以話語提示他，甚至大聲斥責他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提示我們呢？他教他的課，我們做我們自已的事，多好！但當我們拿到成果單時，畢業(yè)找不到工作時，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會茅塞頓開，原來老師對我們的嚴厲中竟?jié)B透出濃濃的愛！

同學們，為了自已，為了長大后能在社會上找到自己的位置，也為了做好21世紀的接班人。在這個學問的時代，信息的時代，我們能沒有文化學問嗎？我們能沒有技術本領嗎？我們能坐以待斃嗎？答案是否認的。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學們都有一個安定、舒適的學習環(huán)境。

為了長大后能做一個對國家對社會有用的人，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，嚴格要求自己，學習文化學問，提高素養(yǎng)修養(yǎng)；讓我們每個人都做文明人吧，這樣我們的校內(nèi)不就是一個文明的校內(nèi)了嗎？

寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、整齊的儀表以及老師暖人的話語，這該是一幅漂亮的畫面呀！

同學們，讓我們攜起手來，為了寧江一中美妙將來努力奮斗吧！

感謝大家！

保護校內(nèi)環(huán)境演講稿9

尊敬的老師，敬愛的同學們，晚上好！

今日我特別興奮，因為我第一次站上了演講臺，也特別的劇烈，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下？這是什么意思，我把它簡潔的理解為五個字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是高校生。來到了學校，就應當有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做?？匆豢次覀兯闹艿沫h(huán)境，校道旁有順手亂扔的垃圾，教學樓潔白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風，都不應當是我們這群高校生的所作所為。這是大事嗎？不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？莫非是因為這都是些小事兒？莫非是因為我們都是高校生嗎？莫非是因為我們都是學問分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的高校生們，總認為自己是不平凡的，是名貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎？那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談，但他并沒有感到自卑，相反他更加仔細工作，更加努力學習，以至后來投身于革命。說到這里，我又想起了我們學校的圖書館義務管理效勞社，這個社團對于有些同學來說可能還很生疏，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，不過就是幫助清掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實上并非如此！

當然，我們的義務管理員并不能和毛主席的圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個月有八塊大洋。而我們的義務管理員呢？是沒有薪水的，是義務為廣闊同學效勞的，義務管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務管理員的工作是榮耀的！假設說，你連打字都不會，怎么可能成為一名軟件工程師？假設說，你連一篇文章都沒有發(fā)表過，怎么可能成為一名作家？假設說，你連游泳都不會，怎么可能成為一名精彩的水手？事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ?，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事?/p>

我夢想著，有那么一天，校道旁不再會有垃圾的存在！我夢想著，有那么一天，教學樓的墻壁上不再會有鋼筆的字跡！我夢想著，有那么一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下！愛我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)立文明高校！

感謝大家！

保護校內(nèi)環(huán)境演講稿10

老師、同學們：

你們好！

我演講的題目是“讓我們的校內(nèi)更美妙〞。

春回大地，萬物復蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了。在新世紀的第一個植樹節(jié)來臨之際，我們學校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮，突然校內(nèi)換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學校為了給我們創(chuàng)立一個美麗、舒適的學習環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設法，想方設法，籌措資金，給我們的校內(nèi)增加了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。

作為一名中學生我們應當做些什么呢？我們能不能為校內(nèi)栽上一棵小樹，給花圃增加一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？假設還不能做到，那么我想至少我們也應當為保護我們校內(nèi)漂亮的環(huán)境出一份力氣，盡一點責任吧。

近幾天，天氣越來越溫煦了，學校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，少數(shù)同學將包裝紙、冷飲袋順手一丟，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校內(nèi)中獨具匠心的一道風景線，它與我們學校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。

這下我們清掃包干區(qū)的同學可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時遇上大風，我們只好追著飄舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢？正在賭氣，突然，我們透過窗戶望見已經(jīng)退了休而又有中風后遺癥的x老師，他正挪動著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來到我班包干區(qū)，漸漸地蹲下，伸出那雙實在不靈活的手，抖抖索索地，一個一個地將地上的雜物漸漸地撿起，撿起……啊！老師，您為我們能有一個干凈、美麗、舒適的學習環(huán)境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店旁邊撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢？那可是我們的包干區(qū)?。∥覀儾辉儋€氣了，我們的眼睛潮濕了，我們抓緊奔向我們的包干區(qū)，接著去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。

同學們，愛惜校內(nèi)，美化環(huán)境，人人有責。當你正想順手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路望見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。假設我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德，我們的校內(nèi)肯定會更加干凈、整齊、漂亮。同學們，為了我們能有一個更美麗、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)立一個美妙的校內(nèi)環(huán)境。我們的校內(nèi)肯定會更加美妙！

感謝大家。

保護校內(nèi)環(huán)境演講稿11

敬愛的老師、同學們：

學校是我們的家，我們是學校的主子，人人都渴望擁有一個美妙的家園。大家都知道，校內(nèi)不僅要有美麗的環(huán)境，更應當提高自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這是我們的責任和義務。當我們在綠樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時，肯定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不聚精會神?當我們在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情安逸。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會保護;美麗的環(huán)境，讓我們知書達理，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;美麗的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取養(yǎng)分強壯成長。所以為了我們的校內(nèi)，也為了我們自已的學習、生活環(huán)境，我們要用良好的實際行動變更它，去影響四周的同學也來變更它。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的改變，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。

在此，校團委發(fā)起建議——保護校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)。

1、不隨意亂扔果皮紙屑，運用過的塑料瓶等廢品不要順手丟棄。不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的習慣。

2、看到地面上有紙屑等雜物，要主動撿起;遇到隨地亂扔果皮紙屑等現(xiàn)象要剛好制止。

3、勤儉節(jié)約，珍惜校內(nèi)內(nèi)的各種資源，如做到無人在教室里肯定要關燈等。

老師們，同學們，為了美化我們的校內(nèi)環(huán)境，讓我們行動起來!從點滴做起，自我約束，相互檢查;從我做起，從小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：保護校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)吧!

保護校內(nèi)環(huán)境演講稿12

各位老師、敬愛的同學們：

大家好！

環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境就是保護我們自己。保護環(huán)境，綠化校內(nèi)能夠讓校內(nèi)充溢生命力。作為綠色的守護者，我在這里慎重向全新師生發(fā)起建議：

一、提倡文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

二、“水是生命的源泉〞“電是開展的杠桿〞，當前，我們面臨著水、電資源短缺的困擾，大家應當節(jié)水省電，不奢侈點滴資源。

三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等，全部可回收利用的物質(zhì)都應盡量分類回收，以實現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源，削減垃圾污染。

四、降低噪聲，不在公共場所大聲喧嘩，運用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車或騎自行車，削減機動車尾氣污染。

五、要愛惜花草樹木，不踐踏草坪，不順手摘花。以身作那么，并主動向好友宣揚愛惜花草樹木的理念。

環(huán)境的保護不是一個人和幾個人就能完成的，是須要大家共同的努力才能做到的，個人的行動或許是微乎其微的，但把我們每個人的力氣凝合起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)開展的文明。只要我們持之以恒，我們賴以生存的地球就會變得更加漂亮，到時肯定是地更綠，水更凈，天更藍。

保護環(huán)境要從點點滴滴做起，從我們自己做起。節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電，向我們身邊的人普及愛惜環(huán)境，珍惜資源的學問，讓每一個同學、家長都做到珍惜資源、保護土地和環(huán)境！讓我們共同攜手，打造漂亮校內(nèi)、魅力校內(nèi)！

保護校內(nèi)環(huán)境演講稿13

敬重的老師，敬愛的同學們，大家早上好！

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。〞

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。〞

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。〞

教化家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。〞

當我們在綠樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時，肯定會感到心曠神怡;當我們在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，肯定會感到心情安逸;但美麗的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。

我們都知道，校內(nèi)環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，表達了學校的文化氣氛。干凈、舒適、平安的校內(nèi)環(huán)境不僅是我們學習生活的須要，而且是陶冶情操的須要，營造優(yōu)良的校內(nèi)環(huán)境是我們每個人的神圣職責篇黨員先進事跡演講稿演講稿。

今日，當我們走進新的校內(nèi)，教學樓高大宏偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生；走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整齊，心情安逸；早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片寧靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)〔篇度歷練是一種成長_師德師風演講稿〕愛崗，學生勤學奮進，看著這些改變，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功績，而是我們?nèi)熒恐白詮姴幌ⅷ暤木?，齊心合力，共同努力的成果

同學們，我們簡單嗎？不簡單！假設沒有大家的敬業(yè)愛校，就不行能有寬敞光明，窗明幾凈的教室供我們學習；假設沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不行能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想將來；假設沒有大家的無私奉獻，就不行能有干凈清爽，綠樹蔥郁的校內(nèi)讓我們舒適地生活。

然而，在我們的同學清潔校內(nèi)、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場，教室里還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？

試想一下，假設我們的校內(nèi)充溢了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都