本文格式為Word版，下載可任意編輯——南湖社會(huì)實(shí)踐總結(jié)南湖社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

篇一：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(shū)——南湖社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(shū)姓名xx遠(yuǎn)

專業(yè)信息與計(jì)算科學(xué)班級(jí)XX121學(xué)號(hào)XX2426

上海電力學(xué)院社會(huì)科學(xué)系

題目憶往昔崢嶸之中共一大南湖會(huì)址參觀調(diào)研篇二：嘉興南湖實(shí)踐報(bào)告

嘉興南湖（SouthLake），位于浙江省嘉興市，與南京玄武湖和杭州西湖并稱為“江南三大名湖〞，素來(lái)以“輕煙拂渚，微風(fēng)欲來(lái)〞的迷人風(fēng)景著稱于世。嘉興南湖不僅以秀麗的風(fēng)光享有盛名，而且還因中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在這里勝利閉幕而備受世人矚目，成為我國(guó)近代史上重要的革命紀(jì)念地。1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海法租界望志路106號(hào)（今興業(yè)路76號(hào)）機(jī)要召開(kāi)。于是本次暑假實(shí)踐活動(dòng)我們通信工程學(xué)院通信工程專業(yè)13083413班小分隊(duì)便選擇了嘉興南湖這神圣的地方。經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列操作，申報(bào)，修改以及辯論各個(gè)程序，我們對(duì)這次的暑期社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃進(jìn)行了不斷的修改和補(bǔ)充，進(jìn)一步的完善了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐的計(jì)劃安排。也隨著所

有考試的終止，在學(xué)院關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的啟動(dòng)儀式終止后，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)始了。

在6月26號(hào)我們小分隊(duì)踏上了去嘉興的路途。一大早我們就到達(dá)了嘉興的南湖，我們游覽了南湖景區(qū)，參觀了中共一大成立的南湖游船以及南湖紀(jì)念館。在充滿紅色基調(diào)的嘉興南湖，我們深切的感受到了這個(gè)地方厚重的歷史感以及榮譽(yù)感。沿著前輩的這些歷史蹤跡，我們感覺(jué)到了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的艱難曲折的路程。在對(duì)于嘉興市民的采訪中，好多嘉興市民覺(jué)得1921年中國(guó)共產(chǎn)黨在嘉興的成立對(duì)于中國(guó)是一件開(kāi)天辟地的大事，同時(shí)身為一個(gè)嘉興人也感到高傲感到榮耀。一天的嘉興南湖游很快就終止了，但是我們卻學(xué)習(xí)到了好多的東西，這將是我們一生的資產(chǎn)。歷史是需要傳承的，紅色信仰是需要傳播的，所以我們以自己學(xué)習(xí)的成果，查找到的資料為內(nèi)容，向廣大受眾進(jìn)行傳播。

首先，我們就想到了小學(xué)生。作為祖國(guó)的未來(lái)的他們，需要繼承祖國(guó)的紅色信仰。由于此時(shí)的他們，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還處于模糊狀態(tài)，呢么就有必要向他們宣傳介紹建黨的小知識(shí)，讓他們對(duì)黨有個(gè)正確認(rèn)識(shí)，理解懂得建黨的坎坷，銘刻黨史。再者，我們覺(jué)得我們大學(xué)生也是重要的受眾。大學(xué)生，在不久的將來(lái)將成為做過(guò)的棟梁。在踏上建設(shè)祖國(guó)之路之前，有必要重溫建黨的艱辛與困難，不斷鞭策大學(xué)生，使大學(xué)生更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。所以我們的宣傳教育對(duì)象，

就是從這兩種入手。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。〞在這次短暫的實(shí)踐過(guò)程中，我們深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的短淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我們感到十分的無(wú)助。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境〞的含義。這可能僅僅是我們一種的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的新聞教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。新聞是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，新聞需要理論的指導(dǎo)，但是新聞的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們學(xué)習(xí)新聞學(xué)應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。做到從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系〞：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平日實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

“千里之行，始于足下〞，這僅僅是幾天短暫而又充實(shí)的暑期社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為對(duì)于我們走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，這是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。通過(guò)這次的實(shí)踐，我們通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了

解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否為社會(huì)所承認(rèn)，找出自己的不足和差距所在。對(duì)于這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐我們的心得體會(huì)，我們總結(jié)了四點(diǎn)：

一，實(shí)際工作與書(shū)本中的最大不同點(diǎn)是，實(shí)際中的一些困難是我們?cè)跁?shū)本中沒(méi)有學(xué)習(xí)到的，真正開(kāi)始實(shí)際的工作的時(shí)候需要我們自己去協(xié)調(diào)自己去解決困難，完成最終的任務(wù)。二，以前依照書(shū)本，未能接觸到現(xiàn)實(shí)的新聞采訪以及宣傳服務(wù)工作，通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我們

對(duì)會(huì)計(jì)的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。為我們將來(lái)步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提高了我們的理論水平，新聞采訪水平，組織活動(dòng)能力以及實(shí)際工作能力。

三，我覺(jué)得學(xué)習(xí)工作以后，不僅學(xué)歷重要，個(gè)人的組織能力和實(shí)際能力也顯得的十分重要。任何工作做的時(shí)間久了都是會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要，因此，我認(rèn)為我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)，與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力，與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們暑期社會(huì)實(shí)踐的真正目的。四，實(shí)際工作中必需處理好時(shí)間與做事的關(guān)系，處理好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的關(guān)系，這樣在遇到難題時(shí)，同學(xué)們往往主動(dòng)且詳細(xì)的提供幫助，處理好與同學(xué)的關(guān)系，與其他同學(xué)及時(shí)

溝通，以保證進(jìn)行有的放矢，及時(shí)得到需要的信息，處理好團(tuán)隊(duì)任務(wù)同學(xué)之間的關(guān)系，往往能提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率。暑期社會(huì)實(shí)踐拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓我們自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)受教育的的地方，在那片廣大的天地中，我們?yōu)槲磥?lái)更加猛烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇三：最新嘉興學(xué)院南湖學(xué)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文上海新茂玩具公司文員工作崗位社會(huì)實(shí)踐報(bào)告學(xué)院：學(xué)號(hào)：姓名：×××

個(gè)人原創(chuàng)上海新茂玩具公司文員實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)有效防止雷同值得下載！

本范文適合所有上海新茂玩具公司文員相關(guān)工作崗位實(shí)踐或?qū)嵙?xí)報(bào)告，