并列式結(jié)構(gòu)訓(xùn)練第1頁，共15頁，2023年，2月20日，星期四閱讀范文，思考：1、這四篇范文結(jié)構(gòu)的共同特點是什么？2、范文中分論點設(shè)置的角度和方法是什么？3、范文中分論點的形式有什么特點？第2頁，共15頁，2023年，2月20日，星期四

并列式結(jié)構(gòu)模式：

引論（提出中心論點）(是什么）本論分論點1+論據(jù)（事例）＋分析論證分論點2+論據(jù)（事例）＋分析論證分論點3+論據(jù)（事例）＋分析論證（為什么）結(jié)論（照應(yīng)全文）（怎么辦）第3頁，共15頁，2023年，2月20日，星期四范文一的結(jié)構(gòu)特點引出論點寬容是那慈祥的僧人把溫暖的衣服裹上那賊寒冷瑟縮的身體。（分論點一）寬容是仁慈的牧師連一對燭臺也送給了屢犯不改的冉阿讓。（分論點二）寬容是一代明君唐太宗屢次原諒當(dāng)庭數(shù)落自己的諫臣。（分論點三）總結(jié)全文第4頁，共15頁，2023年，2月20日，星期四范文一分論點的設(shè)置角度和方法設(shè)置角度：是什么（論述論點的各個側(cè)面）設(shè)置方法：概括論據(jù)第5頁，共15頁，2023年，2月20日，星期四范文二的結(jié)構(gòu)特點要一切從實際出發(fā)（中心論點）從實際出發(fā)，我們會取得進(jìn)步。（分論點一）從實際出發(fā)，我們會獲得成功。（分論點二）從實際出發(fā)，我們會贏得尊重。（分論點三）總結(jié)全文（結(jié)尾）第6頁，共15頁，2023年，2月20日，星期四范文二分論點的設(shè)置角度和方法設(shè)置角度：為什么（分析原因、結(jié)果、意義等）設(shè)置方法：分析意義、層層遞進(jìn)（取得進(jìn)步、獲得成功、贏得尊重）第7頁，共15頁，2023年，2月20日，星期四范文三的結(jié)構(gòu)特點堅持的力量(中心論點)學(xué)習(xí)上的成功源于對目標(biāo)孜孜不倦的堅持。（分論點一）工作上的成功源于對事業(yè)永不言棄的堅持。（分論點二）

生活上的成功源于對快樂美好向往的堅持。（分論點三）總結(jié)全文（結(jié)尾）第8頁，共15頁，2023年，2月20日，星期四范文三分論點的設(shè)置角度和方法設(shè)置角度：為什么（分析原因、結(jié)果、意義等）設(shè)置方法：分析意義、各層并列（親情、友情、愛情）第9頁，共15頁，2023年，2月20日，星期四范文四的結(jié)構(gòu)特點語言是溝通的鑰匙恰如其分的語言表達(dá)，利于親情的溝通。（分論點一）恰如其分的語言表達(dá)，利于友情的溝通。（分論點二）恰如其分的表達(dá)，利于愛情的溝通。（分論點三）點題、總結(jié)全文第10頁，共15頁，2023年，2月20日，星期四范文四分論點的設(shè)置角度和方法設(shè)置角度：是什么（論述論點的各個側(cè)面）設(shè)置方法：層層遞進(jìn)（學(xué)習(xí)、工作、生活）第11頁，共15頁，2023年，2月20日，星期四分論點設(shè)置的要點1、選擇的分論點可以從“是什么”、“為什么”等角度入手：或論述論點的各個側(cè)面，或分析其形成的原因、意義、結(jié)果等。2、各分論點不能重復(fù)，不能相互包括，也不能相互交叉，不可矛盾，其排列順序一般是從主到次，由輕到重，由淺入深，或按人的認(rèn)識規(guī)律來排。第12頁，共15頁，2023年，2月20日，星期四分論點設(shè)置的形式要求

1、分論點從數(shù)量上說，至少是三個方面或更多的方面，且分類標(biāo)準(zhǔn)要清晰一致。。2、并列式的幾個分論點常常放在每段開頭，以顯示層次。3、分論點的語言要精練，一般控制在15字內(nèi)。4、分論點句子的結(jié)構(gòu)要一致，使中間幾段構(gòu)成排比或準(zhǔn)排比段。5、分論點的表述要盡量緊扣話題的要害字眼，以保證每一段都扣題。第13頁，共15頁，2023年，2月20日，星期四作文訓(xùn)練我們從小被告知：只要努力付出，終究會有豐厚的回報。我們中的大多數(shù)人也因此體會了收獲的快樂。但是無法回避的是，很多時候，我們努力付出了，但最終還是一無所有。當(dāng)設(shè)想中的一切突然落了空，我們往往無法承受，甚至感到自己被欺騙，感到命運的不公。

你的生活中有怎樣的體