下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——判斷充要條件的四種常用方法判斷充要條件的四種常用方法
徐宜昌
一、定義法
定義法即借助“?〞號,可記為:箭頭所指為必要,箭尾跟著是充分,即:
/p,則p是q的充分但不必要條件;1.若p?q但q?2.若q?p但p?/q,則p是q的必要但不充分條件;3.p?q且q?p,則p是q的既充分又必要條件,即充要條件;
4.p?/q且q?/p,則p是q的既不充分又不必要條件。特別要注意,若p?q,則有以下說法是等價:①p是q的充分條件;②q是p的必要條件;③p的一個必要條件是q;④q的一個充分條件是p。
?????4???2例1.?的什么條件?并說明理由。是????4??2?????2?????4解:由?,但反之不成立。????2???4??不妨取??1,??5,顯然滿足??????4???2?????4,但不滿足?,即?????4???2????4???2。?/????2由定義(即箭頭方向)可知,??????4???2的必要但不充分條件。是?????4???2
二、傳遞性法
根據(jù)充要關(guān)系的傳遞性來判斷的方法叫傳遞法。
充分條件具有傳遞性,若A1?A2?A3???An?1?An,則A1?An,即
A1是An的充分條件。
必要條件也有傳遞性,若A1?A2?A3???An?1?An,則An?A1,即
A1是An的必要條件。
當然充要條件也有傳遞性。因此,對于較繁雜的(連鎖式)充要關(guān)系的判斷可用連鎖式的傳遞圖示法來解答最為適合。
例2.若A、B都是C的充要條件,D是A的必要條件,B是D的必要條件,則D是C的()
A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
1
分析:宜采用傳遞性法來解。解:由已知A?C
B?C,A?D,D?B,
即有如下關(guān)系式:
由傳遞性,知D?C,同時有C?D,于是C?D,應(yīng)選C。
三、集合法
若將命題p、q看成集合,當p?q時,p是q的充分條件,q是p的必要條件,即p?q。這可以用“小范圍推出大范圍〞幫助記憶。當p=q時,則p、q互為充要條件。特別地,
1.若p?q,則p是q的充分但不必要條件;
≠2.若q?p,則p是q的必要但不充分條件;
≠3.若p=q,則p是q的既充分又必要條件,即充要條件;4.若p?/q,且q?/p,則p是q的既不充分又不必要條件。
例3.設(shè)集合M?{x|x?2},P?{x|x?3},那么“x?M,或x?P〞是“x?M?P〞的()
A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
解:由x?M,或x?P?x?M?P,以及x?M?P?x?M且x?P,顯然(M?P)?(M?P),應(yīng)選B。
≠
四、等價命題法
當某一命題不易直接判斷條件與結(jié)論的充要關(guān)系(特別是對于否定形式或“≠〞形式的命題)時,可利用原命題與其逆否命題等價性來解決,即等價轉(zhuǎn)化為判斷其逆否命題。例4.若p:x≠2,或y≠3,q:x?y≠5,則p是q的___________條件。
解:考慮逆否命題:┑q:x?y?5,┑p:x?2,且y?3,顯然有┑p?┑q,所以q?p,即p是q的必要但不充分條件。
注:此例中若直接分析,則需分多種狀況探討,且還很難說清。
例5.已知A和B是兩個命題,假使A是B的充分條件,那么┑A(chǔ)是┑B的__________條件。
分析:根據(jù)題意知A?B,又由于原命題與其逆否命題等價,即┑B?┑A(chǔ),即
┑A(chǔ)是┑B的必要條件。
2
年級分類索引號供稿老師錄入
蔡衛(wèi)琴一校高中學科G.622.46康紀云二校數(shù)學版本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年生物科技服務(wù)公司銷售部部門職責管理制度
- 第六單元寫作《語言表達要得體》課件+2025-2026學年統(tǒng)編版語文八年級上冊
- 力的合成與分解課件-中職《物理(基礎(chǔ)模塊)》同步教學(同濟大學出版社)(共24張)
- 2026年存貨管理技術(shù)應(yīng)用
- 企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理制度與流程(標準版)
- 成都學院就業(yè)分析
- 水生生物學就業(yè)前景分析
- 人工智能技術(shù)核心論文精要
- 上海冷庫消防安全檢查標準
- 數(shù)學在AI中的核心作用
- 2026年陜西省森林資源管理局局屬企業(yè)公開招聘工作人員備考題庫及參考答案詳解1套
- 承包團建燒烤合同范本
- 電力線通信技術(shù)
- 人工流產(chǎn)手術(shù)知情同意書
- 2025秋人教版七年級全一冊信息科技期末測試卷(三套)
- 教師三筆字培訓課件
- 鋼鐵燒結(jié)機脫硫脫硝施工方案
- 中國醫(yī)藥行業(yè)中間體出口全景分析:破解政策難題深挖全球紅利
- 搶工補償協(xié)議書
- 山東省青島市城陽區(qū)2024-2025學年九年級上學期語文期末試卷(含答案)
- 孕婦尿液捐獻協(xié)議書
評論
0/150
提交評論