本文格式為Word版，下載可任意編輯——部編版語文小學(xué)二年級(jí)語文上冊單元測試卷全冊（含參考新版部編人教版二年級(jí)上

冊

語文全冊試卷

依照2023審定改版最新教材編寫

試卷說明:

本套試卷是依照2023年審定最新版教材編寫,試卷內(nèi)容詳細(xì)考點(diǎn)齊全，可A4紙直接打印，也可以隨意編輯。

部編版二年級(jí)語文上冊第一單元測試卷

班級(jí)：姓名：得分：

一、用“√〞給下面的字選擇正確的音節(jié)。

捕（pǔbǔ）曬（sàishài）旅（lǚlǔ）毀（hǔihuǐ）鞋（xiéxiái）袋（dàidāi）二、讀拼音，寫詞語。

biànsènǎérběijíyèpiànjiǎoɡēnɡènɡduōmáoyīdàizǒu三、照樣子，加偏旁組成新字再組詞。

水冰（冰山）

土（）兆_____（）只（）卻（）去（）只_____（）每（）合（）四、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫“√〞。

吞噬（méimò）得到(děidé)四海為家(wèiwéi)．．．沒有（méimò）就得道別媽媽(děidé)為什么(wèiwéi)．．．五、照樣子，在括號(hào)里填上適合的詞語。（迎）上去吞噬（莊稼）甩甩頭（）過去沖垮（）（）頭

（）起來開啟（）（）頭六、選一選，填一填。（只填序號(hào)）

①落②打③飄

1.小水滴聚在一起（）下來，人們管我叫“雨〞。變成小硬球（）下來，人們就管我叫“冰雹〞。到了冬天，我變成小花朵（）下來，人們又管我“雪〞。

①露②鼓③蹲④披

2.青蛙（）在荷葉上，（）著碧綠的衣服，（）著乳白的肚皮，（）著一對大眼睛，正在捉蟲。七、把下面的古詩補(bǔ)充完整。

墻（）數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)（）。

遙知（），（）暗（）。八、照樣子，寫句子。

1.只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。．．只要2.豌豆媽媽更有方法。．更3.他們跟著媽媽，每日去捉害蟲。．．每日九、組句子。（把序號(hào)寫在橫線上）

1.①蹦著跳著②孩子們③媽媽④就⑤離開

2.①在②他們③鯉魚媽媽④看見⑤教⑥小鯉魚⑦捕食十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《小蝌蚪找媽媽》一文中，小蝌蚪長著的腦袋，黑灰色的，甩著的尾巴，地游來游去。最終他們變成了青蛙，找到了媽媽，跟著媽媽每日去。

2.《我是什么》采用擬人手法，生動(dòng)形象地介紹了自然界中水可以變成汽、、、雹子、等不同形態(tài)。

3.《植物媽媽有方法》一課陳述了、、三種植物媽媽傳播種子的方法。課文最終說：植物媽媽的方法，不信你就細(xì)心觀測。那里有許多的，的小朋友卻得不到它。

十一、閱讀下面的文章，完成后面的練習(xí)。

燕子過海

一個(gè)晴朗的日子，我們的船在藍(lán)色的大海上航行。大海呀，水連天，天連水，望也望不到邊。

一群從北方飛往南方過冬的燕子，在大海的上空不停地飛呀，飛呀……它們一定是太疲憊了，看見我們的船，就像雨點(diǎn)一般落下來，伏在甲板上休息。

過了一會(huì)兒，有的燕子又起飛了；有的燕子倒在甲板上再也飛不起來了。

水手們向遠(yuǎn)飛的燕子揮手道別，又把死去的燕子輕輕放到藍(lán)色的大海里。

我在船票上畫上一只燕子。我知道燕子是益鳥，更知道小小的燕子并不柔弱。南來北往，不管路途多么遙遠(yuǎn)，小燕子總是頑強(qiáng)地飛著，飛著……

1.其次自然段有句話。

2.從哪句話可以看出大海很大？用“〞在文中畫出來。3.從其次自然段中的“__________〞字可以看出燕子累到了極點(diǎn)。4.用“〞在第五自然段中畫出“柔弱〞的反義詞。十二、寫話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

提醒：課余時(shí)間你最喜歡做什么呢？請把你最拿手的才干寫一寫，要寫出自己是怎么做的？做到書寫認(rèn)真，語句通順。參考答案

一、bǔ