2023年-初二學(xué)生檢討書-3_第1頁
2023年-初二學(xué)生檢討書-3_第2頁
2023年-初二學(xué)生檢討書-3_第3頁
2023年-初二學(xué)生檢討書-3_第4頁
2023年-初二學(xué)生檢討書-3_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁2023初二學(xué)生檢討書初二學(xué)生檢討書四篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后,須要寫檢討書來好好地檢討,要留意檢討書不能寫成流水賬。還是對檢討書一籌莫展嗎?以下是我為大家整理的初二學(xué)生檢討書4篇,歡送閱讀與保藏。

初二學(xué)生檢討書篇1

敬重的英語老師:

您好!

我是xxx,我實在是特別的缺憾,在這件事情上面做的特別的不好,因為這次月考我的成果沒有及格,我的英語成果始終都在班上都是一般般,雖然說自己的英語成果不是班上優(yōu)秀的,但是也不差,保持在一般般的狀況下面,這種平衡始終保持了幾個學(xué)期,但是因為我自己不重視自己的成果,不重視自己在這方面的一個缺點,明明自己的英語成果就不是很好,還不知道去提高,就在自己得意的時候,英語成果就沒有及格,就沒有剛好的去反響過來,成了現(xiàn)在這樣的狀況,我很是慚愧,也不知道自己在下一階段當(dāng)中應(yīng)當(dāng)怎么去表達,應(yīng)當(dāng)怎當(dāng)時怎么想的,更加不知道有些事情應(yīng)當(dāng)怎么去說明,現(xiàn)在只有把這些東西都弄明白了,才能更好的去保持好狀態(tài),才能更好的去讓自己處在一個好的方向,好的,動力下面我認為有些東西應(yīng)當(dāng)要有一個清楚的認知才是這些東西,都是我先階段,應(yīng)當(dāng)要去實行落實的,也是,我應(yīng)當(dāng)去處理的,更加是我要去保持的,我肯定會好好的認清自己的缺點,特殊是這次月考,我沒有及格,在英語成果上面,我要好好的提高自己才是,所以在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會嚴格要求自己,提高自己的英語成果,請您信任我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

初二學(xué)生檢討書篇2

敬重的老師:

您好!

無論是您在開學(xué)之初的教育還是學(xué)校的相關(guān)規(guī)定都強調(diào)了學(xué)生不得打架,我也知道在校打架會破壞和諧校內(nèi)的構(gòu)造以及損害學(xué)生間的情意,然而前些天犯下在校打架錯誤的我不得不面臨著您的指責(zé),終歸我知道身為初二學(xué)生卻還是做出打架的事情實在有些令人悲觀,因此我寫下這篇在校打架檢討書來向您進行懺悔。

隨著學(xué)問量的增加理應(yīng)懂得不能在校打架的道理,而且平常上課的時候老師便舉例說明過初中生打架造成的危害性,然而在課堂上點頭認同的自己卻在課后和人在校打起架來,這種值得挖苦的事情發(fā)生在自己的身上可真是令人感到懊惱,終歸事后回想起眾人圍觀我們打架的身影還真是感到有些慚愧,然而當(dāng)時沒能限制住心情乃至大打出手的我在事后也起先為此而懊悔起來,這么長時間的同學(xué)情意就因為自己這次打架而面臨著出現(xiàn)裂痕的可能性,我也不禁思索著當(dāng)時自己為何會如此急躁易怒以至于做出這種讓人感到懊悔的無恥行徑。

現(xiàn)在的我還真是陷入了有心致歉但是不敢面對對方的兩難境地,而且我不知道自己的致歉能否挽回因為打架而失去的友情,細致思索一番就能夠明白在校打架不過是一件損人不利己的錯誤行為,而作為參加者的自己在打架結(jié)束以后便須要為這種行徑而付出代價,無論是對班級和學(xué)校造成的影響還是給同學(xué)心中留下的陰影都難以將其完全清晰,既然是我先出手打人就應(yīng)當(dāng)主動擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的后果并對此事向同學(xué)進行致歉,而且發(fā)生在校打架這種事情實在是對不起老師以往對自己的信任和教育。

為了不辜負這份信任還是應(yīng)當(dāng)盡快擔(dān)當(dāng)起相應(yīng)的后果才行,而且我也應(yīng)當(dāng)實行一些措施防止在校打架的事情再次發(fā)生,否那么的話我可真不知道應(yīng)當(dāng)以怎樣的看法來面對曾經(jīng)信任自己的老師和同學(xué)們,所以我會加強思想道德層次的學(xué)習(xí)并且將其與現(xiàn)實生活進行比照來獲得相應(yīng)的體會,重要的還是想方法限制住自己的心情從而防止再次出現(xiàn)急躁易怒的現(xiàn)象,而且我在做任何事情之前應(yīng)領(lǐng)先嘗試溝通并考慮到相應(yīng)的后果再去實施。

通過老師的指責(zé)與同學(xué)的勸說讓我明白了在校打架事情的嚴峻性,而且自己打架造成的后果除了給別人帶來傷痛以外也影響了班集體的形象,嚴格意義上來說自己限制不住心情的后果便是平日里所學(xué)的學(xué)問全都沒能應(yīng)用得上,所以今后自己還是應(yīng)當(dāng)將精力放在學(xué)習(xí)上面用以防止在校打架的事情再次發(fā)生。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

初二學(xué)生檢討書篇3

敬重的老師:

您好!

我是初二xx班級里的一名,我叫xx。從小我的父母就教化我,到了學(xué)校要好好遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要好好的,還要學(xué)處好關(guān)系,不能鬧沖突。我們的也常常跟我強調(diào)班級里的同學(xué)要互幫互助,相互理解,相互包涵的事情。因為同學(xué)們之間的關(guān)系對我們的日常生活學(xué)習(xí)也有很大的影響,一個和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓人產(chǎn)生愉悅的心理,能更加的有利于我們專注于學(xué)習(xí)。

但是在xx月xx日那天,我就和xx同學(xué)在數(shù)學(xué)老師的課堂上發(fā)生了一場爭吵。這場爭吵和吵鬧,不僅破壞了我們之間的同學(xué)情意,還破壞了課堂上的秩序和紀律,更重要的是耽誤了同學(xué)們的上課時間,讓老師特殊的為難和生氣。對于此行為所帶來的嚴峻影響和后果,我在此,慎重的對老師和同學(xué)們說一聲致歉。對不起,老師,我不應(yīng)當(dāng)在您的課堂上胡作非為,不僅不專心聽課,還在當(dāng)著眾多同學(xué)們和老師您的面,跟xx同學(xué)因為一些雞皮蒜苗的小事而大吵了起來。這是一種極其無趣的行為,也是一種不敬重老師的行為。

對不起,xx班的.同學(xué)們,我不該在本該學(xué)習(xí)的時間里,不用心學(xué)習(xí),反而去計較和xx同學(xué)的私事,是我的心胸太過狹窄,是我做事情太欠考慮了。同學(xué)們都是花了錢過來上課的,而就因為我一時劇烈,控住不住自己的心情而影響了大家上課的心情和進度。實在是對不起。

最終,我還欠xx同學(xué)一句致歉。xx同學(xué),對不起,我不應(yīng)當(dāng)誤會你,更不應(yīng)當(dāng)對你生氣,對你大吼大叫。雖然在課堂上吵架,你我雙方都有責(zé)任,但是假設(shè)當(dāng)時,我能冷靜下來,能用正確且適當(dāng)?shù)姆绞絹斫鉀Q這件事情,也就不至于會鬧成現(xiàn)在這樣的局面。

現(xiàn)在,我已經(jīng)吸取了此次錯誤的教訓(xùn)。我以后肯定會做到改正。我肯定會好好的跟同學(xué)們相處,相互寬容理解,主動培育和同學(xué)們之間友情。不再因為一點小事就和同學(xué)們斤斤計較,就和同學(xué)們大吵大鬧。專心的珍惜好每天來學(xué)校上課的日子,專心的珍惜好和同學(xué)們相處的每一個美妙的時間,更要專心的珍惜好老師每一堂上課的時間。

在接下來的日子里,我會和同學(xué)們共建一個的團結(jié)友愛的小集體,相互學(xué)習(xí),相互進步。請老師監(jiān)督且信任我!

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

初二學(xué)生檢討書篇4

敬重的老師:

您好!

我是初二〔x〕班的xxx,特別的愧疚在您忙完考試試卷的批閱后我還要寫上這樣一份檢討書來打攪您的休息。實在是對不起!對于這次的考試成果我也感到特別的愧疚,但是假設(shè)這件事請就這樣的壓在我的心底,我的整個假期都不會好受。我知道在上次的考試后,雖然您沒有明說,但是我知道,那個拖了班級后腿的吊車尾就是我。大家都在關(guān)切著放假的事宜,但是我卻快樂不起來。

曾幾何時我的數(shù)學(xué)成果也是我引以為傲的地方之一,但是自從升上了初中以后,我就慢慢的感覺到了力不從心。加上在初中后參加了很多新的科目,里面也有很多我特別喜愛的科目,我的留意力慢慢的被其他的科目吸引,數(shù)學(xué)這門重要的科目卻被我留在了一邊。

雖然之前我的數(shù)學(xué)成果還能夠牽強度日,但是到了現(xiàn)在我也真正明白了自己已經(jīng)將這門重要的課程荒廢成了什么樣子??粗约撼晒麊紊系孽r紅的分數(shù),我甚至不知道該怎么拿回去和家長說明。我這次真的做錯了,我不該任著自己靠著自己的喜好來選擇學(xué)習(xí)的科目,因為不擅長就放棄科目。學(xué)問是等價的,而且數(shù)學(xué)身為三主課之一總是有自己的緣由。數(shù)學(xué)是多么的重要,可我之前卻沒能意識到,這是我對學(xué)習(xí)的錯誤認知所導(dǎo)致的。

下個學(xué)期就是初三了,我們很快將要面臨升學(xué)考試,原來現(xiàn)在這樣的我已經(jīng)拿不出信念去面對這樣的考驗,這次的數(shù)學(xué)考試成果給了我很大的打擊。但是同學(xué)們依舊在鼓勵我,回到家后父母沒有只是對我職責(zé),他們也對我還抱有期望。我不想辜負父母的期望,也不想奢侈了同學(xué)們的鼓勵,我想在這次的假期仔細的將之前所落下的數(shù)學(xué)給補回來!我知道現(xiàn)在臨時抱佛腳是很難有結(jié)果的,但是我也想要亡羊補牢。

帶著大家的期望和鼓勵,雖然心懷愧疚但我也是滿心希望的向您寫下了這份檢討,希望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論