2011中考數(shù)學(xué)模擬試卷_第1頁(yè)
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2011年初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)模擬試題一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分)1.假如零上3℃記+3℃,那么零下記作A.–3B。–6C.–3℃D。–6℃2.海南的富鐵礦是國(guó)內(nèi)罕有的富鐵礦之一,儲(chǔ)量居全國(guó)第六位,其儲(chǔ)量約為237000000噸,用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為A。237×106噸B。2.37×107噸C。2.37×108噸D.0。237×109噸3。如圖1,這是由5個(gè)大小相同的小正方體擺成的立體圖形,它的俯視圖...是圖1ABCD4。如圖2,兩條直線(xiàn)a、b被第三條直線(xiàn)c所截,假如a∥b,170,那么2的度數(shù)為A.140B。110C.70D。20圖25.同一平面內(nèi),半徑是2cm和3cm的兩圓的圓心距為5cm,則它們的地點(diǎn)關(guān)系是()A.相離B.訂交C.外切D.內(nèi)切6.若分式1存心義,則x的取值范圍是()x-1A.x>1B.x<1C.x≠1D.x≠07.某體育用品商鋪新進(jìn)一批運(yùn)動(dòng)服,每件進(jìn)貨價(jià)為120元,試銷(xiāo)兩天的狀況以下:售價(jià)(元)280250220200160件數(shù)247185為了增添銷(xiāo)售量,你以為該店確立這批運(yùn)動(dòng)服單價(jià)時(shí)應(yīng)更關(guān)懷這組數(shù)據(jù)的A.均勻數(shù)B。中位數(shù)C。眾數(shù)D.方差在一個(gè)不透明的袋中裝有2個(gè)黃球和2個(gè)紅球,它們除顏色外沒(méi)有其余差別,從袋中隨意摸出一個(gè)球,而后放回?cái)噭?,再?gòu)拇须S意摸出一個(gè)球,那么兩次都摸到黃球的概率是A。1B。1C。1D。12468一次函數(shù)y=-x+2的圖象是yyyy-222-2OxO2xOxO2x-2-2ABCD10.如圖2,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),且∠A=45°,則以下結(jié)論中正確的選項(xiàng)是AA.BC=1ABB。BC=AC45°O2C.BC<ACD.BC>ACC二、填空題(本大題滿(mǎn)分B24分,每題3分)圖211.計(jì)算:aa2a3。紅12.當(dāng)x=時(shí),分式x2的值為零.白白x2紅紅13。圖5是一個(gè)被平分紅6個(gè)扇形可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),藍(lán)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,指針指向紅色地區(qū)的概率是。圖514.用相同大小的黑色棋子按圖6所示的方式擺圖形,依據(jù)這樣的規(guī)律擺下去,則第n個(gè)圖形需棋子枚(用含n的代數(shù)式表示)。AD第1個(gè)圖第2個(gè)圖第3個(gè)圖圖660°2中,當(dāng)y=1時(shí),x=15。在反比率函數(shù)y。BCx圖716.如圖7,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=5,則AC=。17。方程x2x0的解是.18。如圖7,在同一時(shí)刻,小明測(cè)得他的影長(zhǎng)為1米,距他不遠(yuǎn)處的一棵檳榔樹(shù)的影長(zhǎng)為5米,已知小明的身高為1。5米,則這棵檳榔樹(shù)的高是米。圖7三、解答題(本大題滿(mǎn)分66分)1205tan4519。(6分)計(jì)算:332m120、(6分)化簡(jiǎn):m24m221.(8分)從有關(guān)部門(mén)獲悉,2010年海南省高考報(bào)名人數(shù)共54741人,以下圖是報(bào)名考生疏類(lèi)統(tǒng)計(jì)圖.2010年海南省高考報(bào)名考生疏類(lèi)條形統(tǒng)計(jì)圖2010年海南省高考報(bào)名考生疏類(lèi)扇形統(tǒng)計(jì)圖40000人數(shù)其余2.5%3500030000文史類(lèi)2500018698200001500010000理工類(lèi)體育類(lèi)2.1%5000115013830類(lèi)型文史類(lèi)體育類(lèi)理工類(lèi)其余依據(jù)以上信息,解答以下問(wèn)題:(1)2010年海南省高考報(bào)名人數(shù)中,理工類(lèi)考生___________人;(2)請(qǐng)?jiān)鲅a(bǔ)完好圖中的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(百分率精準(zhǔn)到0。1%);(3)若是你繪制圖中扇形統(tǒng)計(jì)圖,你以為文史類(lèi)考生對(duì)應(yīng)的扇形圓心角應(yīng)為°(精準(zhǔn)到1°).y22.(8分)如圖,在正方形網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)極點(diǎn)都在格點(diǎn)上,聯(lián)合所給的平面直角坐標(biāo)系解答以下問(wèn)題:(1)將△ABC向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,畫(huà)出平移后的△A1B1C1;(2)畫(huà)出△ABC對(duì)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2;(3)將△ABC繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的△A3B3C3;(4)在△A1B1C1、△A2B2C2、△A3B3C3中,AOx________與△________成軸對(duì)稱(chēng);△________與△________成中心對(duì)稱(chēng).CB23..(9分)如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)⊥AB于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,已知

C在A(yíng)B的延伸線(xiàn)上,CDOE=1cm,DF=4cm.

切⊙O于點(diǎn)

D,過(guò)點(diǎn)

D作

DF(1)求⊙O(2)求切線(xiàn)

的半徑;CD的長(zhǎng).

DA

OEB

CF24.(9分)如圖,在矩形ABCD中,E是BC邊上的點(diǎn),AE=BC,DF⊥AE,垂足為F,連結(jié)DE.(1)求證:△ABE≌△DFA;A(2)假如AD=10,AB=6,求sin∠EDF的值.BFE25.(10分)2009年秋天到現(xiàn)在年5月,我市出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情,今年4月15日至21日,甲、乙兩所中學(xué)均告斷水,上司馬上組織送水活動(dòng),每次送往甲中學(xué)7600升、乙中學(xué)4000升.已知人均送水量相同,甲中學(xué)師生人數(shù)是乙中學(xué)的2倍少20人.1)求這兩所中學(xué)師生人數(shù)分別是多少人?2)若送瓶裝水,價(jià)錢(qián)為1元/升;若用消防車(chē)送飲用泉水,不需購(gòu)置,但需配送水塔,容量500升的水塔售價(jià)為520元/個(gè)。其余花費(fèi)忽視不記。請(qǐng)你計(jì)算第一次給乙中學(xué)所有送瓶裝水或所有用消防車(chē)送飲用泉水的花費(fèi)各是多少?26。(10分)在平面直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,4),C點(diǎn)坐標(biāo)為(10,0)。(1)如圖①,若直線(xiàn)AB∥OC,AB上有一動(dòng)點(diǎn)P,當(dāng)P點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí),有PO=PC;如圖②,若直線(xiàn)AB與OC不平行,在過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)y=-x+4上能否存在

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