幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃案(三篇)幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃案篇一

1.通過親子互動(dòng)活動(dòng)，使孩子們和家長感受到集體嬉戲的歡樂，增進(jìn)親子間的情感。

2.了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛!

3.在活動(dòng)中，培育孩子的交往力量和自我展現(xiàn)才能。

活動(dòng)預(yù)備

1.家長預(yù)備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動(dòng)鞋;各家庭自己預(yù)備心愿卡(要求在家填寫好)

2.幼兒園預(yù)備：大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個(gè);氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、嬉戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕歡樂》、手掌拍拍6個(gè)。

3.老師們自備圣誕帽一頂

4.竹竿40根

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月24日上午9:00——12:00

參加人員：小、托班全體老師、家長及幼兒

環(huán)境布置：全部的地方全用英語標(biāo)上，小托班英語單詞

活動(dòng)流程

一.9:00—9:30入場式：(家長到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎(jiǎng)單”)全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達(dá)操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹,嬉戲開頭時(shí)，大家圍著樹站成圓圈]

幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃案篇二

本次的家長開放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時(shí)間，讓家長們每次到幼兒園參與活動(dòng)時(shí)，都有一種全新的感覺。

一、家長開放日目標(biāo)：

1、家長開放日是幼兒園向家長展現(xiàn)辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是老師訓(xùn)練教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)狀況，參加幼兒訓(xùn)練，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園訓(xùn)練、保育工作的進(jìn)展。

3、老師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長。

一方面，老師可觀看家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采納正確的方式參加活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，老師還可以依據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推想其家庭訓(xùn)練方式，從而賜予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

二、開放時(shí)間：12月18日周五9：00--11：00

三、開放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)

四、家長開放日活動(dòng)開放日推舉方法和建議：

1、班級(jí)活動(dòng)支配有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

2、班級(jí)將學(xué)期方案、月支配和周教學(xué)方案、孩子們的平常作品向家進(jìn)步行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。

3、提高家長的參加性，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動(dòng)記錄反饋表》，對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、戶外嬉戲的全程評(píng)價(jià)。

4、第一節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)：根據(jù)觀摩課要求進(jìn)行。

5、其次節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)突出親子活動(dòng)，最好讓家長和孩子共同完成一項(xiàng)工作。

6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充分，肯定在方案上顯現(xiàn)。

7、各環(huán)節(jié)連接自然有序，留意常規(guī)。

8、在詳細(xì)教學(xué)中，老師們肯定要留意面對(duì)全體，留意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批判孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長的詢問要急躁。

9、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參加活動(dòng)的愛好。最好在開放前開個(gè)簡潔的家長會(huì)，讓家長明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。

10、仔細(xì)收取家長填寫的“家長開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長參加活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

也可依據(jù)班級(jí)狀況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒愛好、力量的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長的懷疑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)用油畫棒畫出不同外形的物體。

2、把握油畫棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹。

3、感受節(jié)日的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、一個(gè)圣誕老人。

2、圣誕樹一棵。

3、各種圖案。

活動(dòng)過程：

1、通過溝通，引出圣誕老人，增加幼兒的愛好。

如：友愛的小伴侶，今日是圣誕節(jié)，老師特意把一個(gè)老爺爺請(qǐng)來，你們想知道他是誰嗎?(幼兒作答：想知道)哦，是圣誕老人，他來這里就是要送給小伴侶們圣誕禮物的，小伴侶們想不想要禮物呢?(幼兒作答：想要)那我們來看一看圣誕老人為小伴侶們都預(yù)備了什么好玩的禮物。

2、出示圣誕樹，讓幼兒觀看。

如：哦，原來是一棵美麗的樹，小伴侶知道這樹的名字嗎?(幼兒作答：不知道)那我就告知小伴侶們，這棵樹叫圣誕樹，圣誕老人說這棵樹可奇妙了，只要小伴侶們想要什么禮物，只要在圣誕樹里畫什么，它就會(huì)掛在上面掉不下來，小伴侶們你們說你們要什么禮物?

3、出示各種圖案，讓幼兒依據(jù)自己的愛好選擇。

4、老師小結(jié)：

這棵樹是不是很奇妙，能變出許很多多的禮物，那小伴侶們你們也用油畫棒試一試吧?在操作之前，請(qǐng)小伴侶們肯定要記住，不要把畫畫出圣誕樹，它是在里面的，而且涂色的時(shí)候肯定要?jiǎng)蚍Q，不要露白，小伴侶們記住了嗎?

5、請(qǐng)個(gè)別幼兒一邊畫圖，一邊指導(dǎo)。

6、幼兒共同操作，巡回指導(dǎo)。

如：現(xiàn)在小伴侶們已經(jīng)把握了圣誕樹的奇妙之處，就請(qǐng)小伴侶動(dòng)起手，一起把圣誕樹裝飾得更加美麗吧。

7、展現(xiàn)幼兒圣誕