七年級生物上冊第二章生物圈中的動(dòng)物第二節(jié)動(dòng)物的行為1濟(jì)南版課件_第1頁
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文檔簡介

動(dòng)物的行為動(dòng)物行為是指動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn).動(dòng)物的各種行為蚯蚓走迷宮

很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。在這個(gè)故事中,第一只大山雀第一次喝牛奶的行為屬于

行為;其它大山雀的行為還屬于這種行為嗎?為什么?大山雀喝牛奶黑猩猩用樹枝取食幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,會(huì)利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铩?/p>

2.根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑1.根據(jù)動(dòng)物行為的功能劃分a.先天性行為b.學(xué)習(xí)行為a.覓食行為b.領(lǐng)域行為c.攻擊行為d.防御行為e.繁殖行為······動(dòng)物的行為形成決定因素適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)范圍先天性行為后天性行為區(qū)別:聯(lián)系:

行為的建立是在

行為的基礎(chǔ)上形成的生來就有的體內(nèi)遺傳因素決定適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境小不是生來就有的,是在成長過程中形成的依靠生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境大二者的關(guān)系學(xué)習(xí)先天性狒狒的群體生活

1.“首領(lǐng)”雄狒狒2.“下級”雄狒狒3.雌狒狒4.幼狒狒動(dòng)物的社會(huì)行為白蟻的群體生活:由一個(gè)蟻王(雄蟻)和一個(gè)蟻后(雌蟻),還有工蟻和兵蟻組成。工蟻有雄性的,也有雌性的,但都不能生育。工蟻職能是建筑蟻巢、取食和喂養(yǎng)蟻王、蟻后、幼蟻和兵蟻;兵蟻善于撕咬,職能是守衛(wèi)蟻穴,有敵害侵犯時(shí),便張牙舞爪、恫嚇敵人。蟻王的職能是和蟻后交尾,蟻后專門負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。

蜜蜂的群體生活:由蜂王、雄蜂和工蜂組成。一個(gè)群體中蜂王只有一個(gè),體形細(xì)長,負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。雄蜂少數(shù),身體粗壯,它一生的職責(zé)就是和蜂王交配,以至最后死亡。工蜂體型較小,負(fù)責(zé)采花粉、喂養(yǎng)蜂王、雄蜂和幼蜂,筑巢、清理蜂巢、守衛(wèi)等工作。

群體中的不同動(dòng)物個(gè)體之間,相互關(guān)系非常密切,隨時(shí)交流信息。

動(dòng)物的“語言”動(dòng)物的活動(dòng)、形體姿態(tài)、聲音和氣味等能夠起到傳遞信息的作用,都是動(dòng)物的“語言”。例如蜜蜂的信息傳遞。

動(dòng)物的通訊方式研究動(dòng)物行為的目的:⑴在于認(rèn)識(shí)動(dòng)物活動(dòng)的規(guī)律;⑵利用對人類有益的動(dòng)物,控制和防范有害的動(dòng)物;⑶使人和動(dòng)物在生物圈中和諧發(fā)展。動(dòng)物的行為(一)定義(二)分類三.目的2.根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑1.根據(jù)動(dòng)物行為的功能劃分a.先天性行為b.學(xué)習(xí)行為a.取食行為b.領(lǐng)域行為c.攻擊行為d.防御行為e.繁殖行為······3.社會(huì)行為:特征交流課堂總結(jié)4.動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為,學(xué)習(xí)行為對動(dòng)物的作用是()A.有利于找到食物B.有利于逃避敵害C.有利于繁衍后代D.更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的生活環(huán)境D3.下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是()A.大山雀B.蚯蚓C.黑猩猩D.山羊C二、我空你補(bǔ):1.動(dòng)物的行為根據(jù)獲得的途徑,可分為________和________,前者是生來就有的,由________決定的;后者是在________的基礎(chǔ)上,通過________的作用,由________和________獲得的。2.

動(dòng)物的________、________、________、________等都可以起到傳遞信息的作用。先天性行為學(xué)習(xí)行為遺傳物質(zhì)遺傳因素環(huán)境因素生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)動(dòng)作聲音氣味形體姿態(tài)

1920年的一天,在印度加爾格達(dá)西南部的一個(gè)小城附近,一位牧師救下了兩個(gè)由狼撫養(yǎng)長大的女孩。這兩個(gè)女孩,大的有七、八歲,起名為卡瑪娜,她后來活到了十七歲;小的不到兩歲,救下后不到一年就死在了孤兒院里??ì斈认矚g用四肢爬行,白天縮在黑暗的角落里睡覺,夜里則象狼一樣嚎叫,四處游蕩,想逃回叢林。她有許多特征都和狼很相像:嗅覺靈敏,牙

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