生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手開(kāi)展，一年一度的植樹也隨著腳步向我們走來(lái)，在植樹節(jié)到來(lái)之際，小學(xué)____學(xué)生舉行了“護(hù)綠使者在行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，率化校園”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。各中隊(duì)____開(kāi)展形式多樣的愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，植樹節(jié)活動(dòng)方案。做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的?！拔液托涔渤砷L(zhǎng)，朵朵葵花向太陽(yáng)”隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí)，并發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活行觀察、班級(jí)成立“植物角”，美化班級(jí)。也可發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植實(shí)踐，觀察4、環(huán)境保護(hù)，我的心聲。少先隊(duì)員先以中隊(duì)為單位，中隊(duì)輔導(dǎo)員____開(kāi)展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，星期五前每中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選出優(yōu)秀作品上送少先隊(duì)大隊(duì)。5、環(huán)境保護(hù)，全校以中隊(duì)為單位，圍繞“植樹節(jié)”開(kāi)展主題班，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影要開(kāi)辟好勞動(dòng)實(shí)踐基地，要補(bǔ)充種植植物;每天安排隊(duì)員進(jìn)行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲，同時(shí)要積極在網(wǎng)上收集、向?qū)W校花王查問(wèn)種植方法，從中啟發(fā)大家食物是來(lái)之不易的，要養(yǎng)成勤2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校行政及大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)進(jìn)行檢查監(jiān)督和青年志愿者義務(wù)植樹活動(dòng)方案范本(二)入開(kāi)展，掀起植樹、愛(ài)綠、護(hù)綠熱潮，根據(jù)縣綠委會(huì)的要求及本鎮(zhèn)義務(wù)植樹規(guī)劃，特制定本實(shí)施方加快業(yè)發(fā)展____決定》，把握機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷拓展義務(wù)植樹的實(shí)現(xiàn)形式，全面提高全民盡責(zé)效，把義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)推向深入，促進(jìn)綠化工效達(dá)____%以上。具體重點(diǎn)抓好構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)植樹造林的領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)植樹工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)成立植樹造林工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由溪寬軒、擔(dān)任，副組長(zhǎng)由2、建立責(zé)任制，明確職責(zé)。根據(jù)各單位職工人數(shù)，鎮(zhèn)政府把各單位、各村應(yīng)種植的株數(shù)、面積落實(shí)到工地段，明確單位負(fù)責(zé)區(qū)。各單青年志愿者義務(wù)植樹活動(dòng)方案范本(三)精神，深入實(shí)_廣大干部職工為_(kāi)___國(guó)際旅游島建設(shè)做貢獻(xiàn)，建設(shè)神投資股份有限公司，決定共同開(kāi)展植樹愛(ài)島活動(dòng)，提高大家愛(ài)護(hù)家____桂林洋力神咖啡新廠址園區(qū)府提出的綠化寶島行動(dòng)，讓更多企事業(yè)單親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自(咖啡樹)區(qū)域，讓公司、企業(yè)員工在親自參與到植樹造林活動(dòng)，把共植友誼樹共譜綠島情的主題延伸下去，并且在活動(dòng)過(guò)程中所有參與者還可以