第有關(guān)跟元宵有關(guān)的古詩集合170字

跟元宵有關(guān)的古詩篇一

1、見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵?！渡显裰υ~》

2、去年元夜時，花市燈如晝。——歐陽修《生查子·元夕》

3、三百內(nèi)人連袖舞，一時天上著詞聲?！獜堨铩墩率逡篃簟?/p>

4、誰教歲歲紅蓮夜，兩處沉吟各自知。——姜夔《鷓鴣天·元夕有所夢》

5、月上柳梢頭，人約黃昏后?！獨W陽修《生查子·元夕》

6、愛元宵三五風(fēng)光，月色嬋娟，燈火輝煌?！墩酃鹆睢ぴ?/p>

7、縟彩遙分地，繁光遠(yuǎn)綴天?！R照鄰《十五夜觀燈》

8、五更鐘動笙歌散，十里月明燈火稀?！R鑄《思越人·紫府東風(fēng)放夜時》

9、誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來?！抟骸渡显沽住?/p>

10、不是暗塵明月，那時元夜?！Y捷《女冠子·元夕》

11、接漢疑星落，依樓似月懸。——盧照鄰《十五夜觀燈》

12、香翻桂影燭光薄，紅沁榆階寶靨勻?！w時春《元宵飲陶總?cè)旨叶住?/p>

13、別有千金笑，來映九枝前?！R照鄰《十五夜觀燈》

14、錦里開芳宴，蘭缸艷早年?！R照鄰《十五夜觀燈》

15、故園今夕是元宵，獨向蠻村坐寂寥。——王守仁《元夕二首》

16、今年元夜時，月與燈依舊?！獨W陽修《生查子·元夕》

17、袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童?！脝枴毒┒荚Α?/p>

18、望千門如晝，嬉笑游冶。——周邦彥《解語花·上元》

19、已是難聽，中宵無用怨離別?！獏桖槨洱R天樂·秋聲館賦秋聲》

20、身閑不睹中興盛，羞逐鄉(xiāng)人賽紫姑?！钌屉[《觀燈樂行》

21、帳底吹笙香吐麝，更無一點塵隨馬?！K軾《蝶戀花·密州上元》

22、月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。——李商隱《觀燈樂行》

23、簫鼓喧，人影參差，滿路飄香麝?！馨顝督庹Z花·上元》

24、看燈記得年時節(jié)?！w佶《醉落魄·預(yù)賞景龍門追悼明?！?/p>

25、長衫我亦何為者，也在游人笑語中?！脝枴毒┒荚Α?/p>

26、何事又作南來，看重陽藥市，元夕燈山?花時萬人樂處，欹帽垂鞭。——陸游《漢宮春·初自南鄭來成都作》

27、金吾不禁夜，玉漏莫相催。——蘇味道《正月十五夜》

28、群品欣欣增氣色，太平依舊獨閑身?！w時春《元宵飲陶總?cè)旨叶住?/p>

29、元宵佳節(jié)，融和天氣，次第豈無風(fēng)雨?！钋逭铡队烙鰳贰ぢ淙杖劢稹?/p>

30、元宵爭看采蓮船，寶馬香車拾墜鈿。——姜白石《詩曰·元宵爭看采蓮船》

31、玉漏銀壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹明開?！抟骸渡显沽住て湟弧?/p>

32、火樹銀花合，星橋鐵鎖開。——蘇味道《正月十五夜》

33、千門開鎖萬燈明，正月中旬動地京?！獜堨铩墩率逡篃簟?/p>

34、聽元宵，今歲嗟呀，愁也千家，怨也千家。——王磐《古蟾宮·元宵》

35、宣和舊日，臨安南渡，芳景猶自如故?！獎⒊轿獭队烙鰳贰よ翟鲁跚纭?/p>

36、聽元宵，往歲喧嘩，歌也千家，舞也千家。——王磐《古蟾宮·元宵》

37、將壇醇酒冰漿細(xì)，元夜邀賓燈火新?！w時春《元宵飲陶總?cè)旨叶住?/p>

38、想今宵、也對新月，過輕寒、何處小橋?！w汝茪《戀繡衾·柳絲空有千萬條》

39、九衢雪小，千門月淡，元宵燈近?！硕硕Y《水龍吟·詠月》

40、美人慵翦上元燈，彈淚倚瑤瑟?！於厝濉逗檬陆ご河昙?xì)如塵》

41、靄芳陰未解，乍天氣、過元宵?！芏顺肌赌咎m花慢·送人之官九華》

跟元宵有關(guān)的古詩(篇二)

1、《上元竹枝詞》

（清）符曾

桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。

見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵。

2、《元夕影永冰燈》

（清）唐順之

正憐火樹千春妍，忽見清輝映月闌。

出海鮫珠猶帶水，滿堂羅袖欲生寒。

燭花不礙空中影，暈氣疑從月里看。

為語東風(fēng)暫相借，來宵還得盡余歡。

3、《元夕無月》

（清）丘逢甲

三年此夕無月光，明月多應(yīng)在故鄉(xiāng)。

欲向海天尋月去，五更飛夢渡鯤洋。

4、《元宵月正圓》

閩南歌謠

鬧元宵，月正圓，閩臺同胞心相依，

扶老攜幼返故里，了卻兩岸長相思。

熱淚盈眶啥滋味？久別重逢分外喜！

鬧元宵，煮湯圓，骨肉團聚滿心喜，

男女老幼圍桌邊，一家同吃上元丸。

搖籃血跡難割離，葉落歸根是正理?！?/p>

5、《生查子·元夕》宋代歐陽修

去年元夜時，花市燈如晝。

月到柳梢頭，人約黃昏后。

狂年元夜時，月與燈依舊。

不見去年人，淚濕春衫袖。

6、《京都元夕》(元)元好問

袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。

長衫我亦何為者，也在游人笑語中。

7、《折桂令元宵》(元)失名

愛元宵三五風(fēng)光，月色嬋娟，燈火輝煌。

月滿冰輪，燈燒陸海，人踏春陽。

三美事方堪勝賞，四無情可恨難長。

怕的是燈暗光芒，人靜荒涼，角品南樓，月下西廂。

8、《汴京元夕》(明)李夢陽

中山孺子倚新妝，鄭女燕姬獨擅場。

齊唱憲王春樂府，金梁橋外月如霜。

9、《元宵》(明)唐寅

有燈無月不娛人，有月無燈不算春。

春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

滿街珠翠游村女，沸地笙歌賽社神。

不展芳尊開口笑，如何消得此良辰。

10、《元夜踏燈》(清)董舜民

百枝火樹千金屧，寶馬香塵不絕。

飛瓊結(jié)伴試燈來，忍把檀郎輕別。

一回佯怒，一回微笑，小婢扶行怯。

石橋路滑緗釣躡，向阿母低低說。

妲娥此夜悔還無?怕入廣寒宮闕。

不如歸去，難疇疇昔，總是團圓月。

11、上元夜六首·其一崔液

玉漏銀壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹明開。

誰家見月能閑坐？何處聞燈不看來？

12、唐代李商隱的《觀燈樂行》

月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。

身閑不睹中興盛，羞逐鄉(xiāng)人賽紫姑。

13、詠元宵（宋）姜白石

元宵爭看采蓮船，寶馬香車拾墜鈿；

風(fēng)雨夜深人散盡，孤燈猶喚賣湯元。

14、《青玉案元夕》辛棄疾

東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。

寶馬雕車香滿路，鳳蕭聲動，壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。

蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，火闌珊處。

15、生查子歐陽修

去年元夜時，花市燈如晝。

月上柳梢頭，人約黃昏后。

今年元夜時，月與燈依舊。

不見去年人，淚濕春衫袖。

16、《正月十五夜燈》（唐）張祜

千門開鎖萬燈明，正月中旬動地京。

三百內(nèi)人連袖舞，一進天上著詞聲。

17、元夕于通衢建燈夜升南樓（隋）隋煬帝

法輪天上轉(zhuǎn)，梵聲天上來；

燈樹千光照，花焰七枝開。

月影疑流水，春風(fēng)含夜梅；

燔動黃金地，鐘發(fā)琉璃臺。

18、十五夜觀燈（唐）盧照鄰

錦里開芳宴，蘭紅艷早年。

縟彩遙分地，繁光遠(yuǎn)綴天。

接漢疑星落，依樓似月懸。

別有千金笑，來映九枝前。

19、正月十五夜（唐）蘇味道

火樹銀花合，星橋鐵鎖開。

暗星隨馬去，明月逐人來。

游妓皆秾李，行歌盡落梅。

今吾不禁夜，玉漏莫相催。

20、元夕詩（清）施閏章

燕臺夜永鼓逢逢，獵炬金樽爛漫紅。

列第侯王燈市里，九衢士女月明中。

跟元宵有關(guān)的古詩(篇三)

1、《元宵》（明）唐寅

有燈無月不娛人，有月無燈不算春。

春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

滿街珠翠游村女，沸地笙歌賽社神。

不展芳尊開口笑，如何消得此良辰。

2、《折桂令》元宵（元）佚名

愛元宵三五風(fēng)光，月色嬋娟，燈火輝煌。

月滿冰輪，燈燒陸海，人踏春陽。

三美事方堪勝賞，四無情可恨難長。

怕的是燈暗光芒，人靜荒涼，角品南樓，月下西廂。

3、元夕于通衢建燈夜升南樓（隋）隋煬帝

法輪天上轉(zhuǎn)，梵聲天上來；燈樹千光照，花焰七枝開。

月影疑流水，春風(fēng)含夜梅；燔動黃金地，鐘發(fā)琉璃臺。

4、十五夜觀燈（唐）盧照鄰

錦里開芳宴，蘭紅艷早年。

縟彩遙分地，繁光遠(yuǎn)綴天。

接漢疑星落，依樓似月懸。

別有千金笑，來映九枝前。

5、正月十五夜（唐）蘇味道

火樹銀花合，星橋鐵鎖開，暗星隨馬去，明月逐人來，游妓皆秾李，行歌盡落梅，今吾不禁夜，玉漏莫相催。

6、元夕影永冰燈（清）唐順之

正憐火樹千春妍，忽見清輝映月闌。

出海鮫珠猶帶水，滿堂羅袖欲生寒。

燭花不礙空中影，暈氣疑從月里看。

為語東風(fēng)暫相借，來宵還得盡余歡。

跟元宵有關(guān)的古詩篇四

《汴京元夕》

（明）李夢陽

中山孺子倚新妝，鄭女燕姬獨擅場。

齊唱憲王春樂府，金梁橋外月如霜。

《元宵》

（明）唐寅

有燈無月不娛人，有月無燈不算春。

春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

滿街珠翠游村女，沸地笙歌賽社神。

不展芳尊開口笑，如何消得此良辰。

《元夜踏燈》

（清）董舜民

百枝火樹千金屧，寶馬香塵不絕。飛瓊結(jié)伴試燈來，忍把檀郎輕別。

一回佯怒，一回微笑，小婢扶行怯。

石橋路滑緗釣躡，向阿母低低說。妲娥此夜悔還無？怕入廣寒宮闕。

不如歸去，難疇疇昔，總是團圓月。

《青玉案元夕》

（宋）辛棄疾

東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。

寶馬雕車香滿路，鳳蕭聲動，壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。

蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，火闌珊處。

《生查子元夕》

（宋）歐陽修

去年元夜時，花市燈如晝。

月到柳梢頭，人約黃昏后。

今年元夜時，月與燈依舊。

不見去年人，淚濕春衫袖。

《京都元夕》

（元）元好問

袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。

長衫我亦何為者，也在游人笑語中。

《上元竹枝詞》

（清）符曾

桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。

見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵。

《元夕影永冰燈》

（清）唐順之

正憐火樹千春妍，忽見清輝映月闌。

出海鮫珠猶帶水，滿堂羅袖欲生寒。

燭花不礙空中影，暈氣疑從月里看。

為語東風(fēng)暫相借，來宵還得盡余歡。

《元夕無月》

（清）丘逢甲

三年此夕無月光，明月多應(yīng)在故鄉(xiāng)。

欲向海天尋月去，五更飛夢渡鯤洋。

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有關(guān)租房的合同范本

出租方：_________

承租方：_________

根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟合同法》及有關(guān)規(guī)定，為明確出租方與承租方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。

第一條房屋

房屋座落、間數(shù)、面積、房屋質(zhì)量

第二條租賃期限

租賃期共_____年零_____月，出租方從_____年_____月_____日起將出租房屋交付承租方使用，至_____年_____月_____日收回。

承租人有下列情形之一的，出租人可以終止合同、收回房屋：

1．承租人擅自將房屋轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓或轉(zhuǎn)借的；

2．承租人利用承租房屋進行非法活動，損害公共利益的；

3．承租人拖欠租金累計達_____個月的。

租房合同如因期滿而終止時，如承租人到期確實無法找到房屋，出租人應(yīng)當(dāng)酌情延長租賃期限。如承租方逾期不搬遷，出租方有權(quán)向人民法院起訴和申請執(zhí)行，出租方因此所受損失由承租方負(fù)責(zé)賠償。合同期滿后，如出租方仍繼續(xù)出租房屋的，承租方享有優(yōu)先權(quán)。

第三條租金的標(biāo)準(zhǔn)和租金的交納期限

租金的標(biāo)準(zhǔn)和交納期限，按國家_____的規(guī)定執(zhí)行（如國家沒有統(tǒng)一規(guī)定的，此條由出租方和承租方協(xié)商確定，但不得任意抬高）。

第四條租賃期間房屋修繕

修繕房屋是出租人的義務(wù)。出租人對房屋及其設(shè)備應(yīng)每隔_____月（或年）認(rèn)真檢查、修繕一次，以保障承租人居住安全和正常使用。出租人維修房屋時，承租人應(yīng)積極協(xié)助，不得阻撓施工。出租人如確實無力修繕，可同承租人協(xié)商合修，屆時承租人付出修繕費用即用以充抵租金或由出租人分期償還。

第五條出租方與承租方的變更

1．如果出租方將房產(chǎn)所有權(quán)轉(zhuǎn)移給第三方時，合同對新的房產(chǎn)所有者繼續(xù)有效。

2．出租人出賣房屋，須在_____個月前通知承租人。在同等條件下，承租人有優(yōu)先購買權(quán)。

3．承租人需要與第三人互換住房時，應(yīng)事先征得出租人同意；出租人應(yīng)當(dāng)支持承租人的合理要求。

第六條違約責(zé)任

1．出租方未按前述合同條款的規(guī)定向承租人交付合乎要求的房屋的，負(fù)責(zé)賠償_____元。

2．出租方未按時交付出租房屋供承租人使用的，負(fù)責(zé)償付違約金_____元。

3．出租方未按時（或未按要求）修繕出租房屋的，負(fù)責(zé)償付違約金_____元；如因此造成承租方人員人身受到傷害或財物受毀的，負(fù)責(zé)賠償損失。

4．承租方逾期交付租金的，除仍應(yīng)及時如數(shù)補交外，應(yīng)支付違約金_____元。

5．承租方違反合同，擅自將承租房屋轉(zhuǎn)給他人使用的，應(yīng)支付違約金_____元；如因此造成承租房屋毀壞的，還應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

第七條免責(zé)條件

房屋如因不可抗力的原因?qū)е職p和造成承租方損失的，雙方互不承擔(dān)責(zé)任。

第八條爭議的解決方式

本合同范本在履行中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)協(xié)商解決；協(xié)商不成時，任何一方均可向工商局經(jīng)濟合同仲裁委員會申請調(diào)解或仲裁，也可以向人民法院起訴。

第九條合同范本其他約定事項

第十條

本合同范本未盡事宜，一律按《中華人民共和國經(jīng)濟合同法》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)合同雙方共同協(xié)商，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同具有同等效力。

本合同范本正本一式2份，出租方、承租方各執(zhí)1份；合同范本副本_____份，送_____單位備案。

出租方（蓋章）_________承租方（蓋章）：_________

地址：_________________地址：___________________

法定代表人（簽名）：___法人代表人（簽名）：_____

委托代理人（簽名）：___委托代理人（簽名）：_____

開戶銀行：_____________開戶銀行：_______________

帳號：_________________帳號：___________________

電話：_________________電話：___________________

郵政編碼：_____________郵政編碼：_______________

簽約地點：________________________________________

簽約時間：_________年_____________月____________日

有效期限至_________年_____________月___________日

辭退員工通知通用(170字)

辭退員工通知(篇一)

先生/女士

你于xx年xx月xx日入職我公司，根據(jù)公司《員工考勤管理制度》第九條第一款以及第四款規(guī)定：無故不上班或未按規(guī)定程序請假而擅自不上班者，一律按曠工處理;一月內(nèi)曠工兩天，或者當(dāng)年累計曠工四天以上者，給予辭退。

你自xx年xx月xx日起，已經(jīng)多日未公司上班，已經(jīng)違反上述規(guī)定。在此期間，部門經(jīng)理以及公司人力資源部多次嘗試與你聯(lián)系，但是一直未果。

鑒于此，現(xiàn)在正式通知你，請你于xx月xx日之前來公司辦理離職手續(xù)，如逾期未辦理，則視為自動離職，所有后果由個人承擔(dān)。

xxxxx公司人力資源行政部

202x年x月x日

辭退員工通知(篇二)

________先生/女士：

因為本公司的經(jīng)營方針和業(yè)務(wù)發(fā)生重大的調(diào)整和變化，您所學(xué)的專業(yè)和您的經(jīng)歷、能力均不符合公司的要求，故請您于____年____月____日離開本公司。

謝謝您多年來對本公司的支持和幫助。

您的一切待遇均按照國家法律法規(guī)、我公司的________規(guī)定和勞動合同的約定處理。

________有限責(zé)任公司

辭退員工通知(篇三)

____（員工）：

鑒于你在試用期內(nèi)，自____年____月____日起至____年____月____日連續(xù)曠工10天并且在收到公司曠工通知后仍繼續(xù)曠工。違反了員工手冊第七十一條第2款：月遲到或早退累計3次及以上者，或在連續(xù)12個月內(nèi)累計遲到早退10次及以上者，或者連續(xù)12個月內(nèi)累計曠工達3天或連續(xù)曠工2天及以上者的規(guī)定，以及公司的其他相關(guān)規(guī)定，構(gòu)成嚴(yán)重違紀(jì)?，F(xiàn)公司正式通知你：

1、請你收到本通知后3日內(nèi)對上述行為向公司做出書面解釋，并提供相應(yīng)的依據(jù)。逾期視為你放棄在本公司的工作，雙方勞動關(guān)系將該3日期滿后解除，公司不再另發(fā)通知。

2、請你于勞動關(guān)系解除后3日內(nèi)配合主管辦理交接手續(xù)，交接公司財物。特此通知！

特此通知!

____公司

人事部

____年____月____日

有關(guān)美德少年的活動總結(jié)

在生活中我們是如何做美德少年的呢?相關(guān)的活動又是如何開展的呢?下面大家就隨小編一起去看看相關(guān)的吧!

有關(guān)美德少年的活動總結(jié)一

以雷鋒月為契機，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，在學(xué)校大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行，愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做有道德的人。我們學(xué)校根據(jù)上級文件精神和我校德育工作的實際情況,組織開展了“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”活動?，F(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部置。本次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動進行統(tǒng)一布置,設(shè)計了一套可行有效的方案,確定活動主題為“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”,使每個學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氛圍之中。

二、形式新穎,內(nèi)容豐富。這次活動最大的一個特點就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動中,富有一定的新意。學(xué)生們可以接觸到大量的信息,活動內(nèi)容豐富多彩。

1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳雷鋒事跡。班主任組織學(xué)生上網(wǎng)查找雷鋒的相關(guān)信息,利用所得信息開展了一系列的活動:

(1)學(xué)校要求每個班出一期黑板報;

(2)各班利用班會時間舉行以“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”為主題的演講比賽;

(3)在學(xué)生中開展“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”的手抄報活動，各班評比出3名最好的，共有9名學(xué)生，在旗下講話時受到通報表揚。在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前,學(xué)生們對雷鋒了解得更深更具體了。

2、進行網(wǎng)上寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年，學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。我校大多數(shù)學(xué)生，都在網(wǎng)上留了言。

三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。引導(dǎo)學(xué)生積極參加“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”活動，在活動中,同學(xué)們進一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地到了他助人為樂的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向雷鋒學(xué)習(xí),從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動落實到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人。本次活動是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久。

有關(guān)美德少年的活動總結(jié)二

為貫徹落實黨的十八大精神，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。圍繞“雷鋒精神”，結(jié)合新時期社會形勢深入剖析“雷鋒精神”的豐富內(nèi)涵和時代意義，通過廣泛開展“學(xué)雷鋒做中華美德少年”實踐活動，提高廣大青少年的志愿服務(wù)和無私奉獻精神，為推進全校精神文明發(fā)展。結(jié)合上級文件精神通知，決定在上年開展“學(xué)雷鋒，做有道德的人”系列教育活動基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習(xí)葉富源同學(xué)事跡活動，繼續(xù)深入開展“學(xué)雷鋒，做美德少年”主題教育活動。

第一階段：

制定方案、宣傳動員。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級通知精神，制定具體的活動方案，召開班主任會，學(xué)習(xí)方案，提出活動要求。學(xué)校利用國旗下講話，廣播站，櫥窗發(fā)出倡議，各班級利用黑板、手抄報、主題班團隊課等，宣傳雷鋒生平事跡，廣泛開展學(xué)習(xí)葉富源同學(xué)先進事跡，結(jié)合社會主義核心價值觀，引導(dǎo)青少年爭做新時期的雷鋒，把握新時期雷鋒精神的時代內(nèi)涵，學(xué)習(xí)弘揚雷鋒的崇高理想、堅定信念、奉獻精神、敬業(yè)精神以及刻苦鉆研精神，形成良好的活動氛圍。

第二階段：

1.各班開展了“學(xué)雷鋒，做中華美德少年”主題班團隊活動，通過活動的開展，加強廣大青少年學(xué)生對“雷鋒精神”的認(rèn)識，倡導(dǎo)積極踐行“雷鋒精神”，樂于助人，團結(jié)友愛。

2.各班在三月辦一期專題黑板報，圍繞社會主義核心價值觀，以宣傳雷鋒事跡和葉富源同學(xué)的先進事跡為主題，與樹立正確的價值觀、人生觀結(jié)合起來，引導(dǎo)和教育學(xué)生樂觀面對困難，陽光面對生活。

3.在學(xué)生中深入開展“合理使用壓歲錢”活動，引導(dǎo)學(xué)生參加濟困助學(xué)基金捐款活動，我校師生在此次活動中一共捐款18000余元，通過活動對學(xué)生進行了助人為樂、感恩教育。

4.各班結(jié)合“三八節(jié)”開展向母親獻禮活動，人人爭做好事活動;結(jié)合植樹節(jié)組織“雷鋒小組”志愿者服務(wù)隊開展植綠護綠、美化校園、凈化家園等“學(xué)雷鋒”實踐活動，為打造“美麗平泉”貢獻自己的力量。

本次教育活動從感悟精神到實踐活動，從發(fā)揚精神到樹立新風(fēng)，搭建一個平臺，創(chuàng)造一個機會力求讓每一位學(xué)生參與其中，真正實現(xiàn)“人人都有進步”的發(fā)展目標(biāo)。在以后的活動中我們要加強的活動的統(tǒng)籌安排強化責(zé)任，讓活動開展更有實效性和針對性。

[有關(guān)美德少年的活動總結(jié)]

1.市“爭做美德少年”活動總結(jié)

2.學(xué)習(xí)與爭做美德少年活動總結(jié)

3.少年傳承中華傳統(tǒng)美德活動總結(jié)

4.202x學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動總結(jié)

5.開展學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動總結(jié)

6.202x年學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動總結(jié)

7.學(xué)校開展?fàn)幾雒赖律倌昊顒涌偨Y(jié)

8.有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)

9.開展學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動總結(jié)3篇

10.202x小學(xué)學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動總結(jié)

有關(guān)班級讀書活動的總結(jié)

為了響應(yīng)教育局提倡的讀書活動，切實提高我班學(xué)生語文素養(yǎng)，本學(xué)期我班組織學(xué)生開展了“我讀書、讀好書，營造書香班級”的活動?，F(xiàn)將我班的讀書情況略作小結(jié)。

一、激發(fā)興趣，師生共同翱翔書海

我常想，如果老師都不能安靜地在書桌前讀書，又如何要求學(xué)生每天堅持讀書、做呢？假如老師能與學(xué)生一起讀書，那么學(xué)生定能“不令則行”。所以，為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書，我決定以身作則，從自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。我將自己的展示給學(xué)生看，并將自己所寫的內(nèi)容讀給學(xué)生聽。當(dāng)我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學(xué)作家曹文軒的《青銅葵花》后，第二天就揮筆寫下一篇，然后利用晨會課的時間讀給學(xué)生聽。學(xué)生的讀書積極性大有提高。

二、指導(dǎo)方法，教師不過是引路人

“授之以魚，不如授之以漁”。教給學(xué)生簡單的讀書方法是搞好讀書活動的關(guān)鍵。本學(xué)期，不僅僅告訴學(xué)生讀書的重要性，還告訴學(xué)生讀書的許多方法。專門在班級里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事介紹給學(xué)生聽，再引導(dǎo)學(xué)生品讀魯迅的讀書名言，從而讓學(xué)生懂得了讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時間，更要善于思索、質(zhì)疑等道理。在此基礎(chǔ)上，我又結(jié)合用一篇文章，具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開閱讀。方法如下：

（1）告訴學(xué)生讀書要在心中有個自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么？②讀后你知道了什么？還想知道些什么？③你還有哪些不明白的問題？要求學(xué)生做到眼到心到。

（2）然后重點強化“不動筆墨不讀書＂的方法：①圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受?；驉?、或憎、或疑、或思。②做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

三、給足時間，教師牽線搭橋

為了將讀書活動開展下去，我首先保證給足學(xué)生閱讀的時間。我要求學(xué)生每天中午只要作業(yè)完成后，就可以閱讀書籍，尤其在周三和周五，更是雷打不動的閱讀時間。除此以外，每周還利用一節(jié)語文課或班隊課的時間進行閱讀交流，及時將讀書后的與同學(xué)分享，大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。為了讓學(xué)生們有好書讀，我一方面將學(xué)校發(fā)放的《閱讀》《小主人報》《未來科學(xué)家》掛在班級圖書角上，一方面還引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，相互之間交流。對于班級圖書角，專門配備1－2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。當(dāng)然，學(xué)校圖書室老師的支持也給了學(xué)生們很好的閱讀機會，很多時候，我常常私自向圖書室的沈老師打招呼，給我班學(xué)生多幾次借閱圖書的機會。而學(xué)生們也格外喜歡。他們借來的書籍，不僅僅是各人自己閱讀，還在班級里互相傳閱。這就大大增加了學(xué)生讀好書的機會

有付出必有收獲。本學(xué)期，雖然我班學(xué)生讀書并沒有多少可供量化的成果，但從很多學(xué)生的寫作水平大大提高了也可見端倪。雨果說：“書籍是改造靈魂的工具?！贝_實好書就如同是好的生活教科書。它能夠教人怎樣做一個正直的人，我相信，隨著時間的推移，只要我的學(xué)生們能在我的引導(dǎo)下，變得熱愛讀書了，變得喜歡思考了，學(xué)會怎樣做人了，這，或許就是他們讀書后最大的收獲。

延伸閱讀：

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮?！弊x書積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校202x年以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣；進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校工作計劃，按照讀書月活動方案，我們迅速開展了讀書月的一系列活動。（政治專題片《不忘初心,繼續(xù)前進》觀后感）各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書月方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、精心組織，開展各項活動

學(xué)校在讀書月活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

（一）班級圖書角的建立。

班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書月的開展將進一步促進班級流動圖書館的建設(shè)和發(fā)展。發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實班級圖書角。達到了一人幾本書的效果。并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。班級圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書本，喜愛讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并讓每一位學(xué)生寫一份讀書心得體會再班上交流，取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

（二）開好班級讀書主題班會。

充分利用好主題班會課，班會課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書。通過班會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

（三）開展讀書月系列活動。

在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文、手抄報比賽閱讀之星、讀書標(biāo)兵、書香班級評選。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家，極大地豐富了校園生活。36名同學(xué)在手抄報和征文中獲獎；16名同學(xué)堅持讀書被評為讀書標(biāo)兵。10名同學(xué)被評為閱讀之星七1班、七4班、八2班、八3班被評為書香班級。

三、活動效果

初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。通過讀書月活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。

通過“讀書月”活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

閱讀拓展：讀書心得交流

為深化我?！皶阈@”的建設(shè)，突出“書香潤澤校園，好書伴我成長”這一主題，舉行了202x年科學(xué)島實驗小學(xué)讀書節(jié)活動，目的就是引導(dǎo)激勵同學(xué)們“多讀書、讀好書、好讀書、會讀書”，不斷汲取古今中外優(yōu)秀文化成果，提高思想文化修養(yǎng)，促進自身精神成長，提升個人綜合素質(zhì)，為終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

英國著名哲學(xué)家培根說“閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯?！边@充分說明了閱讀與閱讀的重要性。

第一、談?wù)勛x書的意義

這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。

你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。

書籍和閱讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持，更是對我們思想和心靈的升華與凈化，進而改變我們的生活軌跡。

著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀?！?/p>

閱讀使文字具有了永恒的價值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上閱讀是人社會化的重要途徑，它把自然人轉(zhuǎn)化為社會人。我們所認(rèn)識的世界、人生、社會，很多都源于閱讀。

閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對于一個生命有限的人來說，這是一件多么幸福的事啊。

而閱讀的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史，即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進入了死循環(huán)，可以說，是閱讀拯救了我們。

我們無力改變?nèi)松钠瘘c，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點。

第二、讀書對人的改變

優(yōu)美在字典上的意思是:美好。做一個美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿，我想也是全體老師同學(xué)的心愿。誰不愿意美好?。砍诵撵`的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時平滑……正是讓人膽戰(zhàn)心驚。

其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書??！

讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。

讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實不然。不會笑的人，有學(xué)家提出，是因為這些人讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀)，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我讀書的時候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣泄。一位學(xué)者說:“我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么地簡便和利于儲存啊，物美價廉重復(fù)使用，且永不磨損。”

讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。

你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優(yōu)美就像x月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。

第三、談?wù)勛x書的味道

北宋大科學(xué)家沈括在《夢溪筆談》中說：“古人藏書辟蠹用蕓草。蕓，香草也。”古人在書中放置香草，不僅可以防蠹蟲咬蛀，而且還可以給書留下幽幽清香，“書香”一詞便由此而來。后來人們據(jù)此加以引申，形容讀書人有“書香氣”，而讀書人家或曰“知識分子家庭”，則被稱之為“書香門第”。由這“書香”又想到宋代著名理學(xué)家程頤的話：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！庇小皶銡狻钡娜耍x書時若能品出書的味道來，怕是進入讀書的真境界了。

何謂讀書之味？竊以為不可僅以一個“香”字而言之我曾在報刊上發(fā)表過一篇《讀書與吃飯》的書話，文中說：人生是需要滋養(yǎng)的，吃飯，是對身體進行補養(yǎng)；讀書，則是對精神進行補養(yǎng)。讀書如吃飯──飯有飯、菜、湯，飯有家常飯、待客飯、筵席飯；飯有西餐、中餐、地方風(fēng)味小吃R22;R22;但不管是什么樣的飯菜，吃的時候總要品嘗一下滋味，五味俱全方能構(gòu)成美味佳肴。讀書亦然。讀書之味乃甜酸苦辣是也。

翻閱一本好書，猶如走進一幢新房，打開一扇未知的窗戶，展現(xiàn)在面前的是藍(lán)天白云、青山綠水，讓讀書人按捺不住內(nèi)心的沖動，吸吮著新鮮的空氣，張開思想的翅膀，自由自在地