千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦傳染病防護講座觀后感(精選5篇)傳染病防護講座觀后感(精選5篇)

傳染病是一種能夠在人與人之間或人與動物之間相互傳播并廣泛流行的疾病，經過各種途徑傳染給另一個人或物種的感染病。下面是我為大家整理的關于傳染病防護講座觀后感，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶。

傳染病防護講座觀后感（精選篇1）

為夯實學校平安防線，迎接同學健康入學，我院領導高度重視，支配健康教育科及相關醫(yī)務人員近日對本轄區(qū)2所初級中學、2所中心學校師生進行了新冠疫情暨傳染病防控學問專題講座。

一、面對面對老師講解體溫計的使用、口罩的正確佩戴、摘取口罩的方法等，同時發(fā)放新冠疫情宣揚資料____余份。

二、現場對校內食堂環(huán)境消毒及開學前、開學后應留意事項、疫情報告和處置等工作進行了查看指導。

三、由健康教育專員蔣利同志，在丁丁網絡平臺對同學就新冠狀肺炎的相關學問進行具體講解，現場示范正確佩戴口罩以及七步洗手法等.

通過這次講座進一步提高了廣闊教職工對新冠疫情疫情的熟悉，為學校復課疫情防控工作奠定了基礎。今后我院將不定期的加大不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的健康教育進校內講座活動，聯合營造平安健康校內。

傳染病防護講座觀后感（精選篇2）

2月24日，威寧路幼兒園邀請了疾病防疫中心的曹主任為我們家進步行了《預防傳染病講座》。此次講座主要就幾種常見的傳染病的防治學問進行了講解，手足口病，水痘，流感以及麻疹。以上這幾種常見的兒童傳染病可能是許多媽媽的夢魘，我們可怕什么，可能是由于我們不了解，以及不能準時作出有效的措施。

首先，水痘是由水痘-帶狀皰疹引起的疾病，為小兒常見急性傳染病，全年均可發(fā)生，以冬春季節(jié)多見。病人為唯一傳染源，病毒存在于病變皮膚粘膜組織，皰疹及血液中，可有鼻咽分泌物排解體外。主要通過接觸水痘皰疹液和空氣飛沫傳播。

其次，手足口病由腸道病毒引起的傳染病，可引起發(fā)熱和手，足，口腔等部位的皮疹，潰瘍，個別患者可引起心肌炎，肺水腫，無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥，嚴峻者可導致死亡。

第三，麻疹是由麻疹病引起的急性呼吸道傳染病，病人是唯一傳染源，自發(fā)病前2天出疹后5天內，眼結膜分泌物，鼻，咽喉，氣管的分泌物都含有病毒，具有傳染性。

曹主任還為我們介紹在春季時預防孩子得傳染病，可以做到：

1、居室必需要每天通風、保持空氣流淌。每天至少兩次，每次應在半小時以上。開窗自然通風，可有效降低室內空氣中微生物的數量，改善室內空氣質量，是最簡潔、最平安、行之有效的室內空氣消毒方法。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，是個人愛護的關鍵。飯前便后、乘車、外出歸來肯定要洗手，打噴嚏、咳嗽不要對著他人，應用紙巾掩蓋，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人用品切勿混用。幼兒玩具、用具定期消毒。

3、多進行戶外活動，削減到人多擁擠的公共場所，尤其是通風差的地下商場、游樂場所。

4、接種疫苗。接種疫苗是預防傳染病發(fā)生的最佳手段。帶孩子按規(guī)程接種疫苗，有漏種的要準時接種。

5、多熬煉，保證充分的睡眠，增加免疫力。要合理支配好作息，做到生活有規(guī)律，保證每日的戶外活動，勞逸結合，身體過度勞累，會導致反抗力下降，簡單受到病原體的感染。

6、留意衣、食細節(jié)。春季氣候多變，要依據天氣變化，適時的給孩子增減衣服，切不行一下子減得太多，也不要捂得太多，孩子活動后大汗淋漓，易受風寒侵襲。合理支配好飲食，多飲水，攝入足夠的維生素，多食些富含優(yōu)質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等。

7、如有不適要準時就醫(yī)。由于很多傳染病初期癥狀與一般感冒相像，易被忽視，因此當孩子消失發(fā)熱、咳嗽、出皮疹應準時就診，盡早明確診斷，準時進行治療。如有傳染病的狀況，應立即實行隔離。

感謝學校利用這樣的機會共享育兒學問給家長，作為家長在接受到正確的醫(yī)學理念，對我們在家庭護理小孩方面會有很大的關心。

傳染病防護講座觀后感（精選篇3）

為進一步提高教育系統教職員工對新型冠狀病毒的熟悉，增加疫情防控應急處置力量，迎接春季開學的到來，近日，長洲區(qū)各學校幼兒園以各種形式紛紛開展新冠疫情疫情防控學問專題培訓，全力夯實學校平安防線，切實做好開學前新冠疫情疫情的防控工作。

紅嶺學校

3月31日上午，紅嶺學校組織全體教職工開展新冠疫情疫情防控學問培訓專題會。學校分管領導、各班班主任、校醫(yī)等集中會議室參與培訓，其余老師線上參與培訓。

培訓會上，大家觀看學習由梧州市疾病預防掌握中心黃浩主講的《學校新冠疫情疫情防控技術》專題講座。黃浩從“疫情防控要求動身”，具體闡述了新冠疫情防控措施、學校開學前后的疫情防控技術，具體介紹了個人防護和消毒技術的措施。

隨后，校領導傳達了近期上級疫情防控會議精神，布置了近期工作要求。

龍新學校

3月30日上午，龍新學校開展了新冠疫情疫情防控學問培訓專題會，該校全體老師參與培訓。

培訓由龍新學校副校長陳朝海主持并以線上課程的形式開展，內容包括介紹新冠疫情、防控詳細流程、疫情處置響應程序、師生及各崗位防控操作要求，各場所的消毒詳細操作，以及開學前后如何做好防控工作等。培訓內容詳實，達到了預期效果。

大風車幼兒園

3月26日—31日，大風車幼兒園組織全體老師利用云視頻“空中課堂”開展了學校托幼機構新冠疫情防控學問線上培訓。

教職工通過觀看視頻講座，了解了新型冠狀病毒的癥狀、幼兒發(fā)熱時的管理方法、消毒劑的配制以及如何科學有效地消毒環(huán)境、熟知開學前后防控要點等。

據悉，長洲區(qū)教育局師訓股除了組織開展新冠疫情疫情防控學問專題培訓外，還依據教育廳供應的“疫情防控期間支持老師在線教學力量培訓資源包鏈接”，結合本城區(qū)需求向全區(qū)老師推介了一些優(yōu)秀的學習資源包讓全體老師在線學習，培訓內容包括在線教學攻略、學情診斷、教學設計、課堂組織、教學管理、學業(yè)評價、答疑輔導等策略與方法、信息技術應用、在線教學資源制作、學校防疫案例，師生心理疏導、視力愛護、信息平安等。

傳染病防護講座觀后感（精選篇4）

為貫徹落實新冠疫情疫情聯防聯控機制，進一步提高新冠疫情疫情防控工作的科學性、精準性，提升防控和應對疫情的力量，為確保學校平安、有序復學復課，2022年3月19-23日，我院發(fā)熱門診骨干副主任醫(yī)師李馨、副主任護師周旭英同志到大理市大理第一完全學校、大理市大理其次完全學校、大理市第五中學分別開展新冠疫情防控學問講座，學校復學疫情防控工作有序開展。

講座以《新型冠狀病毒肺炎概況》為主題，具體介紹了新冠疫情的起源、進展及現狀，通過視頻讓老師們對新型冠狀病毒有更為直觀的了解和熟悉，對傳播途徑、易感人群及預防措施也作了具體了解。授課老師有針對性的就教職工如何進行健康監(jiān)測，就如何做好呼吸道衛(wèi)生、手衛(wèi)生、如何佩戴口罩，如何防聚集等方面具體作了講解。并針對學校復學預備工作中，如何進行空氣及環(huán)境的消毒，發(fā)覺發(fā)熱職工、同學的應急處置，臨時隔離觀看室的設置等方面進行細致的講解。最終，對學校臨時隔離觀看室進行實地查看，指導學校教職工組織開展應急演練。

此次培訓進一步提高了廣闊教職工對新冠疫情疫情的熟悉，增加自我防范意識，有效提升了各學校對新冠疫情疫情的防控力量和應急處置力量。

傳染病防護講座觀后感（精選篇5）

傳染病常見的傳播途徑有5類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物媒介傳播、經血液或體液傳播。因此，我們可以這樣預防傳染病的傳播：

一、疫苗接種。

兒童青少年，他們的免疫功能發(fā)育還不完善，身體的反抗力還特別的弱，衛(wèi)生習慣也比較差，自我愛護的力量也比較差。所以在青少年兒童當中，簡單發(fā)生傳染病的傳播和流行，因此給我們兒童少年，開展疫苗接種就是提高兒童的群體免疫水平的一個特別有力的措施。

二、運用各種方式普及衛(wèi)生學問。

利用班會課、黑板報、專題講座等向同學普及衛(wèi)生學問。比如，教同學如何預防紅眼病，讓同學常洗手，不用手揉眼睛，不用別人的毛巾等。

三、做好班級衛(wèi)生和消毒。

教室內外要留意做好清潔衛(wèi)生，要常通風消毒，夏天要留意滅蚊，避開動物媒介傳播。

四、切斷傳染源。

班上如有同學得了傳染病，老師要準時處理。如是流感等病，應立刻通知家長，讓其把孩子帶回家進行治療，病好后才讓其返校。以免傳染給其他同學。

冬春季是疾病特殊是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，孩子們經常生病，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方，需對冬春季常見的傳染病制定樂觀的預防措施。

通過此次的培訓，我們具體詳細的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式