山東省2022屆高三一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考(四)新高考I卷語(yǔ)文試題及答案_第1頁(yè)
山東省2022屆高三一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考(四)新高考I卷語(yǔ)文試題及答案_第2頁(yè)
山東省2022屆高三一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考(四)新高考I卷語(yǔ)文試題及答案_第3頁(yè)
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山東省2022屆高三一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考(四)新高考I卷語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng):.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀(本題共5小題,19分)讀下面的文字,完成1?5小題。材料一服裝是人們"衣、食、住、行"的基本需求之一,也是一個(gè)時(shí)代社會(huì)發(fā)展程度的體現(xiàn)。中國(guó)服飾文化到漢代形成了一個(gè)高峰,也形成一套較完整的服飾制度。西漢初期基本沿用秦朝的服飾制度,到了東漢時(shí)期則搭配絲織的裝飾物。漢代服飾整體的特點(diǎn)是;外衣領(lǐng)大,穿著時(shí)要顯示出中衣的領(lǐng)型。白色面料做里,袖口寬大,衫無(wú)袖。漢代代表性的服裝是深衣。深衣是直筒式.的長(zhǎng)衫。把衣、裳連在一起句,住身子。分開(kāi)裁但是上下縫合。通俗地說(shuō),就是上衣和下裳相連在一起,用不同色彩的布料作為邊緣,其特點(diǎn)是使身體深藏不露。衣服款式以衣襟分類??梢詣澐譃閮煞N一種是"曲裾深衣",即開(kāi)襟是從領(lǐng)曲斜至腋下一種是"直裾深衣",是開(kāi)襟從領(lǐng)向下垂直。收藏于湖南省博物館的西漢時(shí)期直裾素紗禪衣僅重49克,"薄如蟬翼",可見(jiàn)西漢初織造工藝水平高超。直裾衣不能作為正式禮服。這種款式既長(zhǎng)又寬,官民服裝基本沒(méi)有差別,但從原料和顏色上,卻可明顯顯示等級(jí)的不同。除了這種長(zhǎng)衣之外,漢代也穿短衣,常見(jiàn)的是襦。襦的長(zhǎng)度通常至腰部,穿時(shí)下身配裙。漢時(shí)勞動(dòng)女子總是上穿短襦,下穿長(zhǎng)裙,膝上裝飾長(zhǎng)長(zhǎng)垂下的腰帶。勞動(dòng)男子常服是上身穿襦。下身穿犢鼻褲。并在衣外圍罩布裙;這種裝束不分工奴、農(nóng)奴、商賈,十人。都一樣,大約到東漢以后,人們開(kāi)始在襦上繡織各種圖案紋樣。此外,漢代服裝還有一種常見(jiàn)的款式就是半袖。短袖的外衣稱為"半袖",穿時(shí)外著短袖內(nèi)看長(zhǎng)袖。半袖的袖口有兩種形式一種寬.大平直。沒(méi)有裝飾另一種則在衣袖邊緣繡上裝飾。并施加折澗。近來(lái)社會(huì)出現(xiàn)一種新的現(xiàn)象"漢服熱"。現(xiàn)在很多影樓攝影造型都提供漢代服飾造型設(shè)計(jì),甚至很多新人結(jié)婚禮服也選用漢服。影視作品中。表現(xiàn)漢代題材的作品也.很多。其中的服裝服飾也是人們熱議的話題之一。這些服裝是以漢代服飾制度和漢服基本特征為基礎(chǔ),進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和剪裁。如面料就會(huì)在純棉基礎(chǔ)上,更多地選用絲綢或者紗質(zhì),體現(xiàn)輕盈飄逸之感。服裝的款式也基本都要做一些細(xì)微變化,如服裝衣袖更加寬大,加長(zhǎng)衣身,形成拖尾等等。當(dāng)然,這些影視作品中的服裝用色并沒(méi)有嚴(yán)格參照漢代的服飾等級(jí)制度,它更加注重的是畫(huà)面色彩的統(tǒng)一,表現(xiàn)視覺(jué)美感。目前,很多研究服飾的專家開(kāi)始在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間找尋契合點(diǎn)。力求影視服裝設(shè)計(jì)既尊重歷史,又能符合大眾的欣賞品位。漢服作為華夏民族的傳統(tǒng)服裝。在中國(guó)的服裝發(fā)展史上起到舉足輕重的地位。我們要更好地研究漢代服裝。繼承發(fā)展?jié)h代服裝的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。把漢服的精華推廣到世界各地。把漢代文化傳承下去。(摘編自林琳《漢代服飾的特點(diǎn)與繼承創(chuàng)新》)材料二秦統(tǒng)一中國(guó)后,進(jìn)行了許多重大的改革。漢代政權(quán)鞏固,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,中國(guó)封建社會(huì)達(dá)到成熟期。出土文物反映,這一時(shí)期的衣料又較春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期豐富,深衣也得到了新的發(fā)展。西漢男女服裝,仍沿襲深衣形式。不論單、棉,多是上衣和下裳分裁合縫連為一體,上下依舊不通縫、不通幅;外衣里面都有中衣及內(nèi)衣,其領(lǐng)袖外緣一并顯露在外,成為定型化套裝。下著緊口大褲,保持"褒衣大裙"風(fēng)格,足下為歧頭履。西漢時(shí)典型的女子深衣,以長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土實(shí)物最為精美。有直裾(直襟)和曲裾(三角斜襟式)兩種,剪裁已不同于戰(zhàn)國(guó)深衣。曲裾式下裳部分面積加大,穿上身,靜立時(shí)衣面懸垂自然貼體,走動(dòng)時(shí)則裙裳部分膨大如傘,不束縛腳步。這種斜領(lǐng)連襟合成銷角的衣服。即是揚(yáng)雄《方言》所說(shuō)"繞衿裙"。男子深衣,以湖北江陵鳳凰山西漢墓的出土實(shí)物及木俑衣著較為典型。外衣領(lǐng)口展寬至肩部,右衽直裾,前襟下垂及地,為便于活動(dòng),后襟自膝彎以下作梯形挖缺,使兩側(cè)襟成燕尾狀。漢代在政治上重農(nóng)輕商,如《管子》"四民"提法為"士農(nóng)工商",但事實(shí)上農(nóng)民和手工業(yè)者的生活還不如商賈。漢代農(nóng)民照法律規(guī)定,只能穿本色麻布衣,不許穿彩色,董仲舒《春秋繁露》還說(shuō)"散民不敢服雜彩",到西漢后期才許用青色、綠色。西漢建元二年、元狩四年,張騫兩次奉命出使西域,開(kāi)辟了中國(guó)與西方各國(guó)的陸路通道,成干上萬(wàn)匹絲綢源源外運(yùn)。史稱"絲綢之路"。干是。中華服飾文化傳往世界。文化的相互交流也訖未中斷。近半個(gè)世紀(jì)以來(lái),西北各地不斷出土各色花錦彩繡衣,也證明漢家錦緞彩繡藝術(shù)及工藝的深刻影響。據(jù)《后漢書(shū)?南蠻西南夷列傳》及云南晉寧出土文物顯示,奴隸主和近身奴隸多著漢式服裝。而在內(nèi)地的出土文物中,胡騎、越騎沖鋒陷陣的形象屢見(jiàn)不鮮,胡越民族齊膝小袖衣衣飾也司空見(jiàn)慣。(摘編自沈從文《中國(guó)古代服飾研究》).下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.服飾除了御寒、遮羞的功能外,還可傳達(dá)穿著者的社會(huì)地位、審美要求等信息,也是社會(huì)發(fā)展程度的體現(xiàn)。B.西漢典型的男子深衣兩側(cè)襟剪裁成燕尾狀,典型的女子曲裾深衣裙裳部分不過(guò)度束縛身體,便于活動(dòng)。C.大約到東漢以后,人們開(kāi)始在襦上繡織各種圖案紋樣。古詩(shī)文中"繡腰襦""羅繡襦"等都是指這種服裝。D.文藝作品中的漢服和傳統(tǒng)意義上的漢代服裝是有一定區(qū)別的,其服裝面料、色彩、款式都是經(jīng)過(guò)改良的。.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分)A.漢代服飾種類較豐富,從場(chǎng)合看,有禮服和常服之分;從等級(jí)看,有官民之分;從剪裁看,有長(zhǎng)衣短衣、長(zhǎng)袖短袖之分。B.漢代百姓一律不得穿帶顏色的服裝,直到西漢后期才允許平民服青綠之衣。在各類服裝的樣式上,沒(méi)有嚴(yán)格的制度。C.中國(guó)服飾文化到漢代形成了一個(gè)高峰,漢代的衣料較春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期更豐富,這主要得益于當(dāng)時(shí)高超的紡織技術(shù)。D.在內(nèi)地的出土文物中,胡越民族齊膝小袖衣衣飾也司空見(jiàn)慣,由此可知,胡越民族服飾也受到了漢民族的影響。.結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項(xiàng)中不能支持材料二最后一段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)A.據(jù)史書(shū)記載,漢朝給匈奴書(shū)信中提及的贈(zèng)物,即有繡裕綺衣、繡裕長(zhǎng)襦和錦裕袍。B.司馬遷《史記?匈奴列傳》曾有這樣的表述;漢時(shí)少數(shù)民族君長(zhǎng)都"喜衣錦繡"。C.趙武靈王注意到胡服的優(yōu)點(diǎn),所以命令軍隊(duì)穿胡服作戰(zhàn),增強(qiáng)了趙軍的戰(zhàn)斗力。D.隨著外來(lái)民族文化的融入,漢人也開(kāi)始注意服飾色彩的搭配,展現(xiàn)審美和生活情趣。.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的論證思路。(4分)5.請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,判斷圖一和圖二哪幅圖是"繞衿裙"?并談?wù)勥@兩種深衣在剪裁上的異同。(6分)圖一 圖二(二)現(xiàn)代文閱讀(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6?9題。潘先生在難中(節(jié)選)葉圣陶第二天早上,幾許房間里的電燈還是昏黃地亮著,但潘先生夫婦兩個(gè)已經(jīng)在那里談話了。"我說(shuō)你一定不要回去,"潘師母焦心地說(shuō)。"這報(bào)紙上的話,知道它靠得住靠不住的。既然千難萬(wàn)難地逃了出來(lái),哪有立刻又回去的道理!""你懂得什么!"潘先生頗懷著鄙薄的意思。"回去是一定要回去的,我自有保全自己的法子。"潘先生心里也著實(shí)有點(diǎn)煩亂,報(bào)上局長(zhǎng)的意思照常開(kāi)學(xué),作為校長(zhǎng),自己萬(wàn)無(wú)主張暫緩開(kāi)學(xué)之理,回去當(dāng)然是天經(jīng)地義,但是又怎么放得下這里!看他夫人這樣的依依之情,斷然一走,未免太沒(méi)有恩義。又況一個(gè)女人兩個(gè)孩子都是很懦弱的,一無(wú)依傍,寄住在外邊,怎能斷言決沒(méi)有意外?他這樣想時(shí),不禁深深地發(fā)恨恨這大帥那大帥調(diào)兵遣將,預(yù)備作戰(zhàn);恨教育局長(zhǎng)主張照常開(kāi)課?;疖囬_(kāi)到讓里,已是下午三點(diǎn)過(guò)了。潘先生下了車,急忙趕到家,看見(jiàn)大門緊緊關(guān)著??哿耸畮紫?,王媽方才把門開(kāi)了。一見(jiàn)潘先生,出驚地說(shuō),"怎么,先生回來(lái)了!不用逃難了么?"潘先生含糊回答了她,奔進(jìn)里面四周一看,便開(kāi)了房門的鎖,直闖進(jìn)去上下左右打量著。沒(méi)有變更,一點(diǎn)沒(méi)有變更,什么都同昨天一樣。便又鎖上房門,回身出門,吩咐王媽道,"你照舊好好把門關(guān)上。"潘先,生出門。就去訪那為報(bào)紙當(dāng)通信員的教育局職員。問(wèn)他局長(zhǎng)究音有沒(méi)有照常開(kāi)學(xué)的意思。那人回答道。"怎、么沒(méi)有?他還說(shuō)有一些教員只顧挑難。不顧職務(wù)。這就是表示教育的事業(yè)不配他們干的,乘此淘汰一下也是好處。"潘先生聽(tīng)了,仿佛覺(jué)得一凜;但又贊賞自己有主意,決定從上?;貋?lái)到底是不錯(cuò)的。一口氣奔到自己的學(xué)校里,提起筆就起草送給學(xué)生家屬的通告。他起好草稿,往復(fù)看了三遍,覺(jué)得再?zèng)]有可以增損,便得意地卷上蠟紙,又自己動(dòng)手印刷了百多張。派校役向一個(gè)個(gè)學(xué)生家里送去。公事算是完畢了。開(kāi)始想到私事.既要開(kāi)學(xué),上海是去不成了,他們母子三個(gè)住在旅館里怎么挨得下去!但也沒(méi)有辦法,惟有教他們一切留意,安心住著。于是蘸著剛才的殘墨寫寄與夫人的信。下一天,他從茶館里得到確實(shí)的信息,鐵路真?zhèn)€不通了。他心頭突然一沉,似乎覺(jué)得最親熱的一妻兩兒忽地乘風(fēng)飄去,飄得很遠(yuǎn),幾乎至于渺茫。更深的憂慮正縈繞在他的心頭。他抽完了一支煙卷以后,應(yīng)走的路途決定了,便趕到紅十字會(huì)分會(huì)的辦事處。他繳納會(huì)費(fèi)愿做會(huì)員;又宣稱自己的學(xué)校房屋還寬敞。愿意作為婦女收容所,到萬(wàn)一的時(shí)候收容婦女這是慈善的舉措,當(dāng)然受熱誠(chéng)的歡迎,更兼潘先生本來(lái)是體面的大家知道的人物。辦事處就給他紅十字的旗子,好在學(xué)校門前張起來(lái);又給他紅十字的徽章,標(biāo)明他是紅十字會(huì)的一員。潘先生接旗子和徽章在手,象捧著救命的神符,心頭起一種神秘的快慰。"現(xiàn)在什么都安全了!但是……"想到這里,便笑向辦事處的職員道,"多給我一面旗,幾個(gè)徽章罷。"他的理由是學(xué)校還有個(gè)側(cè)門,也得張一面旗,而徽章這東西太小巧,恐怕偶爾遺失了,不如多備幾個(gè)在那里。辦事員依他的話給了他。兩面紅十字旗立刻在新秋的輕風(fēng)中招展,可是學(xué)校的側(cè)門上并沒(méi)有旗,原來(lái)移到潘先生家的大門上去了。一個(gè)紅十字徽章早已綴上潘先生的衣襟,閃耀著慈善莊嚴(yán)的光,給與潘先生一種新的勇氣。其余幾個(gè)呢,重重包裹,藏在潘先生貼身小衫的一個(gè)口袋里。他想"一個(gè)是她的,一個(gè)是阿大的,一個(gè)是阿二的。"雖然他們遠(yuǎn)處在那渺茫難接的上海,但是仿佛給他們加保了一重險(xiǎn),他們也就各各增加一種新的勇氣。碧莊地方兩軍開(kāi)火了,離讓里只一百多里路。紅十字會(huì)究竟是可以得到真消息的機(jī)關(guān),潘先生每天傍晚到姓吳的辦事員家里去打聽(tīng)。姓吳的告訴他沒(méi)有什么,或者說(shuō)前方抵住在那里,他才透了口氣回家。這一天傍晚,潘先生又到姓吳的家里。等了好久,姓吳的才從外面走進(jìn)來(lái)。姓吳的悄悄地說(shuō),似乎防著人家偷聽(tīng)了去的樣子,"確實(shí)的消息,正安(距碧莊八里的一個(gè)鎮(zhèn))今天早上失守了!""??!"潘先生發(fā)狂似地喊出來(lái)。頓了一頓,回身就走,一壁說(shuō)道,"我回去了!""車!車!福星街教堂。"下一天清晨,潘先生的眼球上添了幾縷紅絲。風(fēng)吹過(guò)來(lái),覺(jué)得身上很涼。他急欲知道外面的情形,獨(dú)個(gè)兒閃出教堂的大門。路上同平時(shí)的早晨一樣,街犬豎起了尾巴高興地這頭那頭望,偶爾走過(guò)一兩個(gè)睡眼惺忪的人。他走過(guò)去。轉(zhuǎn)入又一條街,也,聽(tīng)不見(jiàn)什么特別的風(fēng)聲?;叵胱蛞沟拇颐η樾?,不禁心里好笑。但是再一轉(zhuǎn)念,又覺(jué)得實(shí)在并無(wú)可笑,小心一點(diǎn)總比冒險(xiǎn)好。一九二四年十一月二十七日(有刪改).下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.戰(zhàn)爭(zhēng)即將來(lái)臨,潘先生攜妻子和兩個(gè)孩子離開(kāi)讓里逃難,奔往上海,寄住旅館。B.因?yàn)閳?bào)紙上有教育局長(zhǎng)表示照常開(kāi)學(xué)的消息,潘先生于是又打算回讓里夫。C.得知正安鎮(zhèn)失守之后,潘先生趕忙跑到教堂去避難,終于能夠安心地好好休息。D.最后一段描寫,反映了軍閥混戰(zhàn)之下,百姓在惶恐不安之后內(nèi)心暫時(shí)得以平靜。.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.小說(shuō)寫潘先生"開(kāi)了房門的鎖,直闖進(jìn)去上下左右打量著""你照舊好好把門關(guān)上"的言行,突出了他對(duì)家里財(cái)物的珍惜和對(duì)王媽的信任。.小說(shuō)寫潘先生接旗子和徽章時(shí)"像捧著救命的神符,心頭起一種神秘的快慰",把他如愿加入紅十字會(huì)之后的竊喜之感表現(xiàn)得合理而生動(dòng)。C.小說(shuō)描寫了潘先生一家在戰(zhàn)亂中受盡苦難折磨的狼狽情況,能使人產(chǎn)生由此及彼的聯(lián)想,由此可看到其他家庭在當(dāng)時(shí)痛苦的境遇。D.小說(shuō)在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上不過(guò)分追求曲折離奇的故事情節(jié),而是以質(zhì)樸的描寫,如實(shí)地表現(xiàn)平常人的平凡故事,作品具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和真實(shí)性。.作者善于通過(guò)細(xì)節(jié)描寫來(lái)展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合文中畫(huà)橫線部分簡(jiǎn)要分析。(4分)在"應(yīng)走的路途決定"之前,潘先生的心理軌跡有何變化?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10?14題。宣德元年秋八月,北京地震,漢王高煦反。初高煦既之國(guó)樂(lè)安反謀未嘗一日忘及仁宗崩帝即位賜高煦視他府特厚高煦日有請(qǐng)及言朝政上曲徇其意索駝與之四十,索馬與之百二十,索袍服又與之。高煦益自肆,八月壬戌朔遂反。遣枚青潛來(lái)京,約英國(guó)公張輔內(nèi)應(yīng),輔暮夜系青聞?dòng)诔S旨s山東都指揮靳榮等反濟(jì)南為應(yīng)。御史李浚,樂(lè)安人,棄其家,變姓名,間道詣京上變,言高煦刻日取濟(jì)南,然后率兵犯闕。遣中官侯太賜書(shū)高煦,言"昨枚青來(lái),言叔督過(guò)朝廷,予誠(chéng)不信。皇考至親唯二叔,子所賴亦唯二叔。小人離間,不得不敷露中懇。且傳播驚疑,或有乘間竊發(fā)者,不得不略為之備。唯叔鑒之。"太至樂(lè)安,高煦陳兵見(jiàn)太,傲倨不拜敕,南面坐,跪太,太懼,歸。召?gòu)堓o諭親征,輔對(duì)日"高煦鷙而寡謀,外戇中框,今所擁非有能戰(zhàn)者。愿假臣兵二萬(wàn),擒逆賊獻(xiàn)闕下。"上日"卿誠(chéng)足辦賊。顧朕新即位。小人或懷二心。行決矣"今大索樂(lè)安奸諜,駕過(guò)楊村,馬上顧問(wèn)從臣曰"試度高煦計(jì)安出?"或?qū)υ?樂(lè)安城小,彼必先取濟(jì)南為巢窟。"或?qū)υ?"彼曩不肯離南京,今必引兵南去。"上曰"不然。濟(jì)南雖近,未易攻;聞大軍至,亦不暇攻。護(hù)軍家在樂(lè)安,不肯棄此走南京。高胞外多奈詐,內(nèi)實(shí)怯懦,臨事狐疑。展轉(zhuǎn)不斷。今敢反者。輕朕年少新立,眾心未附。又謂朕不能親征,即遣將來(lái),得以甘言厚利誘餌幸成事。今聞朕行,已膽落,敢出戰(zhàn)乎!至即擒矣。"辛巳,駐蹕樂(lè)安城北,大軍壁其四門。賊乘城舉炮,大軍發(fā)神機(jī)統(tǒng)箭,聲震如雷,城中人股栗。又以敕系矢射城中,諭黨逆者以禍福,于是城中人多欲執(zhí)獻(xiàn)高煦者。高煦狼狽失據(jù)。壬午,遂潛從間道,衣白席藁出見(jiàn)上,頓首自陳。(節(jié)選自《明史紀(jì)事本末?高煦之叛》).下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)A.初/高晌既之國(guó)/樂(lè)安/反謀未嘗一日忘/及仁宗崩/帝即位/賜高煦視他府特厚/高照日有請(qǐng)/及言朝政上/曲徇其意/B.初/高煦既之國(guó)/樂(lè)安/反謀未嘗一日忘/及仁宗崩/帝即位/賜高煦視他府特厚/高煦日有請(qǐng)/及言朝政/上曲徇其意/C.初/高煦既之國(guó)樂(lè)安/反謀未嘗一日忘/及仁宗崩/帝即位/賜高煦視他府特厚/高煦日有請(qǐng)/及言朝政/上曲徇其意/D.初/高煦既之國(guó)樂(lè)安/反謀未嘗一日忘/及仁宗崩/帝即位/賜高煦視他府特厚/高煦日有請(qǐng)/及言朝政上/曲徇其意/.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)A.朔,即朔日,我國(guó)農(nóng)歷中朔日指每月的初一,晦日為每月的三十。B.國(guó)公,中國(guó)古代封爵名,北周始置國(guó)公一爵,后世多有所沿用。C.駐蹕,蹕泛指帝王出行的車駕,駐蹕指帝王出行時(shí)沿途停留暫住。D.壬午,干支紀(jì)日法,《項(xiàng)脊軒志》中〃三五之夜〃紀(jì)日法與此不同。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.漢王朱高煦發(fā)動(dòng)叛亂,他派人去京城約張輔作內(nèi)應(yīng),又約山東都指揮靳榮等人在濟(jì)南謀反,以作應(yīng)援。B.御史李浚取小道直奔京師,向皇帝報(bào)告說(shuō)朱高煦起兵謀反,皇帝派遣侯太送去自己寫給朱高煦的書(shū)信。C.皇帝和張輔交談之后,認(rèn)為張輔確實(shí)可以剿滅逆賊,但考慮到自己新即皇位,所以立即產(chǎn)生了親征的念頭。D.朱高煦據(jù)守小城,十分狼頂。他偷偷地從小路出城,身穿白衣、坐臥薄席上謁見(jiàn)皇帝。叩頭自述其罪。.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)高煦陳兵見(jiàn)太,傲倨不拜敕,南面坐,跪太,太懼,歸。(2)又謂朕不能親征,即遣將來(lái),得以甘言厚利誘餌幸成事。.張輔認(rèn)為自己能戰(zhàn)勝朱高煦的原因有哪些?(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩(shī),完成15~16題。晚蓮李群玉【注】露冷芳意盡,稀疏空碧荷。殘香隨暮雨,枯蕊墮寒波。

楚客罷奇服,吳姬停棹歌。涉江無(wú)可寄,幽恨竟如何?!咀ⅰ坷钊河?,晚唐詩(shī)人,生于洞庭湖之濱的湖南澧縣(屈原曾行吟于此)。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)寫晚開(kāi)遲謝的碧荷稀稀疏疏,大多已經(jīng)開(kāi)敗,它的殘花因露冷而香消。B.頷聯(lián)寫晚蓮又遭夜雨而紛紛凋落的景象,與首聯(lián)共同表現(xiàn)晚蓮的不幸遭遇。C.頸聯(lián)的"楚客"本指楚國(guó)詩(shī)人屈原,這里是作者自指或泛指其他騷客文人。D."吳姬"泛指采蓮的女子,"停棹歌"寫人睹物傷懷,借以反襯蓮塘的衰敗。.本詩(shī)抒情方式多樣,請(qǐng)結(jié)合后兩聯(lián)加以賞析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分).補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧《阿房宮賦》中" , "兩句,寫出了統(tǒng)治者掠取珍寶時(shí)絲毫不剩,耗費(fèi)起來(lái)毫不在意的情形。(2)蘇軾《赤壁賦》中" , "兩句,用歌詞寫出了自己的黯然思緒和對(duì)理想的追求。(3)雨是中國(guó)古典詩(shī)詞的常見(jiàn)意象,打開(kāi)宋代詩(shī)詞,時(shí)常聽(tīng)得到雨聲。如" ,"。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共3小題,11分)閱讀下面的文字,完成18?20題。黃鼠狼這 的家伙在民間故事里做了幾千年壞蛋,不過(guò)三十多年前它就被認(rèn)為已從平原上消失了。近幾年,它在人們驚詫的目光中悄悄潛回了村莊。村里那些 了四十年以上的老樹(shù)見(jiàn)證了它的離去與回歸。黃鼠狼是傾聽(tīng)著血管里流淌的祖先叮囑的聲音回到村莊的,這里的星光閃爍也是它記憶中的故鄉(xiāng)。它 地選擇與村民比鄰而居。它準(zhǔn)確找到了村莊里那些無(wú)人居住的老屋舊宅。那些屋宅主人去了大的城鎮(zhèn)長(zhǎng)居,高掛的鐵鎖阻斷了墻外的世界,里面的小天地成了黃鼠狼家族的 。夜幕降臨,黃鼠狼們從墻洞鉆出來(lái)偷雞、捕鼠。月圓時(shí)刻,它們?cè)谠鹿庀缕鹞?,詭異的嬉戲聲被墻外路過(guò)的醉漢聽(tīng)到。.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.罪行累累佇立明目張膽世外桃源B.惡貫滿盈矗立光明正大洞天福地C.惡貫滿盈佇立明目張膽洞天福地D.罪行累累矗立光明正大世外桃源.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.黃鼠狼是聆聽(tīng)著血管里流淌的祖先叮囑的聲音回到村莊的,這里的星光閃爍也是它記憶中的故鄉(xiāng)。B.黃鼠狼是傾聽(tīng)著血管里流淌的祖先叮囑的聲音回到這里的,星光閃爍的村莊也是它記憶中的故鄉(xiāng)。C.黃鼠狼是聆聽(tīng)著血管里流淌的祖先叮囑回到這里的,星光閃爍的村莊也是它記憶中的故鄉(xiāng)。D.黃鼠狼是傾聽(tīng)著血管里流淌的祖先叮囑回到村莊的,這里的星光閃爍也是它記憶中的故鄉(xiāng)。.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)橫線句子所使用的修辭手法。(5分)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共2小題,9分)閱讀下面的文字,完成21?22題。海棠花比較喜歡酸性土壤環(huán)境。我們選擇土壤時(shí),。腐殖土本身是酸性的,加到土壤里,能夠疏松透氣,還具有豐富的營(yíng)養(yǎng),非常適合種植海棠花。,比在室內(nèi)養(yǎng)護(hù)效果更好。即便是在陽(yáng)臺(tái),也要讓它盡可能接觸到室外的陽(yáng)光和空氣,并保證空氣的流通和充足光照。,還要及時(shí)對(duì)海棠花進(jìn)行修剪。海棠花的生長(zhǎng)能力非常旺盛,如果任由它生長(zhǎng),整體看起來(lái)會(huì)比較雜亂,影響美觀,而且一些枯枝、弱枝、病蟲(chóng)枝的存在,也會(huì)過(guò)度吸取營(yíng)養(yǎng),導(dǎo)致沒(méi)有充足的營(yíng)養(yǎng)供給花朵,開(kāi)花數(shù)量會(huì)變少。()。.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.只有時(shí)常修剪,才能夠讓它造型美觀,長(zhǎng)勢(shì)良好只有時(shí)常修剪,才能夠讓它長(zhǎng)勢(shì)良好,造型美觀C.時(shí)常修剪,不僅造型更加美觀,長(zhǎng)勢(shì)也會(huì)更好D.時(shí)常修剪,不僅長(zhǎng)勢(shì)會(huì)更好,造型也更加美觀22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。(6分)四、寫作(60分)2022屆高三一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考(四)新高考卷

語(yǔ)文參考答案及評(píng)分意見(jiàn).D【解析〃文藝作品中的漢服〃錯(cuò)誤。根據(jù)材料倒數(shù)第二段〃影視作品中,……這些服裝是以漢代服飾制度和漢服基本特征為基礎(chǔ),進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和剪裁”可知,D項(xiàng)句子表述的主語(yǔ)應(yīng)為〃影視作品〃中的漢服?!ㄎ乃囎髌贰ǚ秶鷶U(kuò)大。故選D。.A【解析】B項(xiàng)錯(cuò)在〃在各類服裝的樣式上,沒(méi)有嚴(yán)格的制度〃,根據(jù)材料一第三、四段可知,〃直裾深衣〃和〃襦〃的款式基本一樣,不是〃各類服裝〃。C項(xiàng)錯(cuò)在〃這主要得益于當(dāng)時(shí)高超的紡織技術(shù)〃,于文無(wú)據(jù)。D項(xiàng)錯(cuò)在〃胡越民族服飾也受到了漢民族的影響〃,根據(jù)材料二最后一段,"西北各地出土"證明"漢家錦緞彩繡藝術(shù)及工藝"對(duì)少數(shù)民族影響深刻,"而在內(nèi)地的出土文物中"這部分則證明了"漢民族受到了胡越民族的影響"(類似"胡服騎射")。故選A。.C【解析】材料二最后一段主要論證了〃漢代文化的相互交流〃,C項(xiàng)趙武靈干〃胡服騎射〃是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的民族文化融合的實(shí)例。其他三個(gè)選項(xiàng)都符合〃漢代文化交流〃。故選C。.材料一首先說(shuō)明了漢代服飾在中國(guó)服裝發(fā)展史上有著極其重要的地位。簡(jiǎn)述了漢代服飾的整體特點(diǎn);然后具體介紹了漢代服飾常見(jiàn)的三種款式,說(shuō)明了深衣、襦和半袖的各自特點(diǎn);最后結(jié)合現(xiàn)在的"漢服熱"現(xiàn)象,做出了更好地研究漢代服裝,把漢代文化傳承下去的呼吁。(答對(duì)一點(diǎn)給1分,兩點(diǎn)給3分,三點(diǎn)4分。意思對(duì)即可).圖二是"繞衿裙"。同;上衣和下裳分裁合縫,連為一體(上衣和下裳相連在一起),直筒式的長(zhǎng)衫,用不同色彩的布料作為邊緣,使身體深藏不露。異圖一是"直裾深衣",開(kāi)襟從領(lǐng)向下垂直;圖二是"曲裾深衣"(繞衿裙),開(kāi)襟是從領(lǐng)曲斜至腋下。斜領(lǐng)連襟合成銳角,下裳部分面積加大。(每點(diǎn)2分,共6分。意思對(duì)即可。).C【解析】從后文〃潘先生的眼球上添了幾縷紅絲〃以及〃他急欲知道外面的情形〃可知,〃安心地好好休息〃表述錯(cuò)誤。故選C。.A【解析"對(duì)王媽的信任"錯(cuò)誤,正是因?yàn)椴环判耐鯆?,潘先生才左右打量自己的房間;"好好把門關(guān)上"是他吩咐王媽為他守住這個(gè)家,不被偷盜。故選A。.本該掛在學(xué)校側(cè)門的旗子,卻掛在了潘先生自己家門口用以保家;"立刻"一詞表現(xiàn)出潘先生行動(dòng)的迅速;"在新秋的輕風(fēng)中招展",充滿了對(duì)潘先生卑劣行為的嘲諷和批判意味;這一細(xì)節(jié)使得潘先生性格中的虛偽自私、庸俗卑瑣、善于應(yīng)變的特點(diǎn)得到充分展現(xiàn)。(答對(duì)一點(diǎn)給1分,兩點(diǎn)3分,三點(diǎn)4分。意思對(duì)即可).起先是有點(diǎn)煩亂剛逃難到上海,自己又得回去,為把妻兒丟在上海無(wú)依無(wú)靠,擔(dān)心發(fā)生意外而感到著急,又恨兵荒馬亂,恨局長(zhǎng)主張照常開(kāi)課;然后是又驚又喜回家鄉(xiāng)后,聽(tīng)職員說(shuō)局長(zhǎng)將來(lái)要淘汰"只顧逃難,不顧職務(wù)"的教員,他心中先是"一凜",接著又沾沾自喜,認(rèn)為"決定從上?;貋?lái)到底是不錯(cuò)的";最后深感憂慮;不久風(fēng)聲緊張,他馬上"更深的憂慮縈繞心頭"了。(每點(diǎn)2分,共6分。意思對(duì)即可。).C【解析】"樂(lè)安"是地名,"國(guó)樂(lè)安"是封國(guó)樂(lè)安的意思,作"之"的賓語(yǔ),不應(yīng)斷開(kāi),排除A、B。"上"是"曲徇其意"的主語(yǔ),應(yīng)在其前斷開(kāi),排除A、D。參考標(biāo)點(diǎn)初,高煦既之國(guó)樂(lè)安,反謀未嘗一日忘。及仁宗崩,帝即位,賜高煦視他府特厚。高煦日有請(qǐng),及言朝政,上曲徇其意。故選C。.A解析"晦日為每月的三十"錯(cuò)誤,晦日為每月的最后一天,農(nóng)歷小月二十力天,大月三十天。故選A。.C解析】"所以立即產(chǎn)生了親征的念頭"錯(cuò)誤,原文"召?gòu)堓o諭親征"可見(jiàn)在交談之前,皇帝就打算親征。故選C。.(1)朱高煦陳設(shè)兵力接見(jiàn)侯太,高傲地不肯跪拜皇帝給他的詔書(shū),(他)面朝南就坐,讓侯太跪下,侯太非常畏懼,回京城去了。("見(jiàn)""南面""跪太"三處,每譯對(duì)處給1分,譯出大意給2分)(2)另外(他)以為朕不能親征,即使派遣將領(lǐng)率軍而來(lái),可以用甜言蜜語(yǔ)和厚重賞賜進(jìn)行引誘,希望能成事。("謂""即""幸"三處,每譯對(duì)一處給1分,譯出大意給2分).朱高煦有勇少謀;外表愚笨剛直,內(nèi)心膽怯(虛弱);

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