手機原理與維修教案 課程教案編寫:黃保茂名市南粵科技學校第二章、移動電話機的基本原理2、1移動通信發(fā)展概況與移動通信網(wǎng)絡(luò)組成教學目的：了解手機發(fā)展的概況。掌握移動通信網(wǎng)絡(luò)的基本組成教學重點：掌握移動通信網(wǎng)內(nèi)各大部分的組成及其功能教學方法：講授法機發(fā)展概況(1)移動通信的優(yōu)點和缺點(2)移動通信系統(tǒng)涵蓋技術(shù)因素(3)無線通信技術(shù)發(fā)展階段(4)移動通信系統(tǒng)發(fā)展歷程動通信網(wǎng)絡(luò)的基本組成：(1)一個數(shù)字移動通信系統(tǒng)主要由交換網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)NSS、基站車載臺便攜機移動通信系統(tǒng)基站系統(tǒng)BSS基站控制器BSC網(wǎng)絡(luò)交換系統(tǒng)NSS身份鑒定中心AUC移動終端(MS)和客戶識別模塊(SIM)。移動終端在早期是以車站控制器是基站的智能控制部分，負責本基站的收發(fā)信機交換網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)(NSS)主要完成交換功能和客戶數(shù)據(jù)與移交換網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)NSS能在任意選定的兩條用戶線(或信道)之間建立和(而后)釋放一條通信鏈路，并實現(xiàn)整個(A)本地呼叫、長途呼叫和國際呼叫?？刂撇煌涓C小區(qū)的運營。C費。權(quán)用戶接入網(wǎng)絡(luò)并取得服務(wù)。移動終端(MS)和客戶識別模塊(SIM)。移動終端在早期是以車(2)基站子系統(tǒng)BSS，它是一個能夠接收和發(fā)送信號的固定電臺，負責與手機進行通信。基站(BSS)系統(tǒng)是在一定的無線覆蓋區(qū)中由MSC控制3、蜂窩網(wǎng)基本原理(見書本60頁)4、思考題：(1)移動通信終端設(shè)備由哪兩部分組成(2)手機的入網(wǎng)是系統(tǒng)找手機而不是手機找系統(tǒng)。(3)數(shù)字式手機我國現(xiàn)有GSM、CDMA兩種制式。2、2移動通信系統(tǒng)多址接入技術(shù)教學目的：理解多址接入技術(shù)的概念及其分類，掌握三種多分技教學重點：頻分多址(FDMA)技術(shù)及其特點。時分多址(TDMA)技術(shù)及其特點教學方法：講授法一、提問：移動通信終端設(shè)備是什么主要由哪向幾部分組成1、什么叫多址：就是每一臺設(shè)備都有一個專用的移動用戶識別2、頻分多址(FDMA)技術(shù)與特點將通信系統(tǒng)的總頻段劃分為若干個頻道(信道)分配給正在通話的不同用戶使用。但資源利用率低，用戶容量極為有限。2時分多址(TDMA)技術(shù)及其特點在同一條信道的使用過程中，把時間分割成周期情的時幀，每個時幀又分割成若干個時隙，然后根據(jù)一定的分配原則，手機只能在每幀內(nèi)指定的時隙中接收事發(fā)射信號(如圖見書本P62頁)。每條信道的頻率資源可以供多個用戶使用，系統(tǒng)用戶容量大大提3、碼分多址(CDMA)不同用戶的信息用各不相同的編碼序列來區(qū)分，接收機靠“相關(guān)4、作業(yè)布置2、3手機的概述及信號傳輸?shù)幕A(chǔ)知識教學重目的：初步認識手機信號收發(fā)過程教學重點：手機接收與發(fā)射基本過程教學方法：講授法教學過程二、手機機械結(jié)構(gòu)大致可分為：直板式、翻蓋式，它們都是由機站使用蜂窩網(wǎng)(如圖1)從機站發(fā)出的高頻信號，其頻率范圍為935MHz——960MHz，經(jīng)手機天線接收，然后經(jīng)射頻信號處理器處理，輸出RXIQ信號(所謂IQ信號就是輸出兩種信號同相、但相位相差90度)，經(jīng)音頻信號處理輸了模擬音頻信號推動耳機發(fā)出聲音。當我們對著話筒說話時，話筒聲音變成電信號，然后輸入音頻信號處理電路進行處理，輸出TXIQ信號，加到視頻處理電路進行處理，然后從手機天線輸出射頻信號。其頻率范圍880——915MHz。五、作業(yè)布置教學目的：①掌握手機的基本方框圖組成②掌握手機的簡要工作程教學重點：講解手機基本組成方框圖和工作過程。教學難點：手機的通話過程教學方法：講授法框圖由接收部分(包括高頻、中頻及音頻等單元)、發(fā)射部分(包括音頻、中頻及高頻等單元)、邏輯控制部分、電源部分等組成。如圖(1——1)。(1)開線開關(guān)：對發(fā)射信號和接收信號進行轉(zhuǎn)挽(2)邏輯控制部分：其主要作用是根據(jù)從射頻收、發(fā)電路檢測到的數(shù)據(jù)，按GSM規(guī)范監(jiān)測，控制收發(fā)電路運作。同時接收、收發(fā)電路送來的數(shù)據(jù)及信號，并將用戶需要發(fā)送到基站的信息送到收發(fā)電路，從而實現(xiàn)手機與移動電話GSM系統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息交換及通話(3)電源部分：為手機各部分電路提供所需不同電壓。(4)接收部分：將基站送來的元線電波高頻信號進行處理，還原(5)發(fā)射部分：將說話的聲音轉(zhuǎn)化為高頻無線電波信號發(fā)送到基3、手機簡要工作過程按下手機的接收按鍵，邏輯電路控制天線開關(guān)處于接收狀態(tài)。基關(guān)然后送到高頻放大器放大、再經(jīng)中頻放大和音頻處理電路處理得到模擬音頻信號推動喇叭發(fā)出聲音，這樣可以清晰聽到對方說們對著手機話筒說話時候，邏輯電路控制天線開關(guān)轉(zhuǎn)換到發(fā)射狀態(tài)。話簡把聲音變成電信號，再經(jīng)音頻處理電路、中頻放大、高頻放大、天線開關(guān)。把信號送到基站，然后再由基站把信號送給對方接收。4、作業(yè)布置2、5、1接收電路基本組成方框圖教學目的：掌握手機接收電路組成方框圖及作用教學重點：接收電路方框圖作用及信號流程教學難點：掌握方框圖信號流程。教學方法：講授法一、提問：手機主要由哪幾部分組成1、接收部分：GSM手機接收部分電路只要由：天線開關(guān)電路、高頻放大電路、一混電路、一本振電路、中頻放大電路、二混頻電RPE-LTP解碼電路、PCM解碼電路及音頻放大電路等組成。(如圖天線開關(guān)天線開關(guān)高放一混頻二混頻正交解調(diào)一混頻一本振二本振 (1)天線開關(guān)的作用：是對手機的收、發(fā)切換以及外置天線和內(nèi)置天線進行切換。喇叭音頻放大PCM解碼RPE-LTP解碼信通解碼GMSK解調(diào)(2)濾波器的作用：只能允許935——960MHz的高頻信號。圖1-2GSM手機接收部分電路組成(3)高頻放大電路的作用：主要是對經(jīng)天線及阻抗匹配網(wǎng)絡(luò)、濾波器之后的微弱信號低噪聲放大，其放大量一般dbdb(4)混頻電路作用：對接收信號和本機振蕩信號混頻，產(chǎn)生所需要的中頻信號(400MHz)(5)本振電路作用：受控產(chǎn)生相應的GSM本振頻率。(6)中放電路作用：對接收中頻信號進行10db左右的放大處理，以提高手機的接收靈敏度。(7)中頻處理電路作用：是對中頻信號進行調(diào)頻正交解調(diào)處(8)GMSK解調(diào)作用：是對接收模擬基帶信號RXIQ進行GMSK(9)信道解碼作用：對接收的數(shù)字比特流進行信道解碼，去kbits音數(shù)據(jù)(10)RPE-LTP編碼作用：是對語音數(shù)據(jù)流進行RPE-LTP混合(11)PCM解碼作用：是對接收語音數(shù)字信號進行PCM解碼，把數(shù)字信號還原成模擬的語音信號。(12)音頻放大電路作用：是對模擬語音信號進行功率放大處理，推動聽筒發(fā)出聲音。號由手機天線接收后，經(jīng)天線開關(guān)、濾波器送到高頻放大器進行放大，然后送到一混頻器進行混頻，經(jīng)濾波器選頻后輸出中頻信號(RX－IF)、送中頻放大，放大后的中頻信號經(jīng)中頻處理電路語音解碼等處理后、最后轉(zhuǎn)換成音頻信號并經(jīng)放大，推動聽筒發(fā)4、作業(yè)布置、2接收部分基本電路教學目的：掌握基本電路組成及功能教學重點：基本電路作用及工作過程教學難點：基本電路工作過程教學方法：講授法一、提問：接收電路由哪幾部分組成二、新授(1)天線開關(guān)：(它是一個電子開關(guān)路，其轉(zhuǎn)換狀態(tài)是受CPU控制，一般由二極管等元件組成。也有由電阻、電容、電感線構(gòu)成。)稱合路器或雙工器(如圖)見書本77頁工作原理：在CPU送來的VC1、VC2、VC3三個控制信號作用下，道還是發(fā)射通道。由于使用時分多址接收方式，在接收時是不發(fā)射的，同樣在發(fā)射時不接收的。所以能共用一根天線。 (2)高放電路(低噪聲放大電路)如圖(見書本79頁)(3)頻率合成器電路(即本振電路、如圖見書本77頁)(A)頻率合成電路組成：頻率合成電路是由頻率合成器、VCO、波器等組成。(B)壓控振蕩器(VCO)結(jié)構(gòu)：是屬于電容三點式振蕩，由變?nèi)荻O管、振蕩線圈、電容、三極管等組成，通常為集成封裝，一般引出四個腳：供電、接地、輸入、輸出。(如圖見書本76頁) (C)頻率合成電路(頻合鎖相環(huán)、PLL)工作過程：頻率合成器頻合器開始工作，同時供電送到VCO，VCO起振后，從輸出信號中取出一路樣本送回頻合器內(nèi)，與13MHz分頻后得到參考頻率信號比較(鑒相)，得出誤差電壓經(jīng)低通濾波器濾波為AFC電壓，送電路產(chǎn)生所需頻率的本振信號。(4)中放電路與中放處理電路電路分析：從混頻級輸送來的中頻信號(400MHz)，經(jīng)外接濾波到音頻數(shù)字處理電路。為了解調(diào)出正確的RXIQ基帶信號，二本振蕩器的頻率必須正確，因此要設(shè)置鎖相環(huán)電路。鎖相原理是：二本振蕩器(VCO)輸出的信號與接收中頻信號在鑒相器內(nèi)進行鑒相，當兩者頻率(相位)不到致時產(chǎn)生誤差電壓，誤差電壓通過低通濾波器輸出直流控制電壓(AFC)加到VCO控制調(diào)整其頻率、相位使之與接收中頻(RX—IF)一致，直到鎖定相位(即同步)。解調(diào)原理：接收中頻信號為調(diào)頻信號，VCO的振蕩頻率必須與中頻信號同步，則VCO的控制電壓就得跟隨接收中頻信號頻率變化而變化。這個控制電壓正好與發(fā)送端原信號變化相同，也就是說這個電壓還原了原來的信息，這樣達到解調(diào)的目的。(5)RXIQ信號產(chǎn)生：鑒相器解調(diào)出的信號再經(jīng)移相，形成兩路接收帶信號(RX/I、RX/Q)，RXIQ信號是由四根線來傳輸，送到RXIQ→GMSK解調(diào)→信道解碼→語音解碼→D/A轉(zhuǎn)換→音頻放大→三、思考題：2、6、1發(fā)射電路基本組成方框圖教學目的：1、掌握框圖的基本組成及作用。2、發(fā)射信與流程教學重點：方框的作用及信流號流程教學難點：掌握信號流程教學方法：講授法一、提問：發(fā)射部分作用發(fā)射二本振電路、發(fā)射轉(zhuǎn)換電路、發(fā)射一本振電路、激勵放大電路、預放電路、功率控制電路及天線開關(guān)電路。如圖1—32、方框圖各部分作用：(1)音頻放大電路作用：對話筒送來的微弱信號進行放大。(2)PCM電路作用：以模擬信與進行抽樣、量化、編碼、形(3)PRE-LTP編碼作用；是對發(fā)送的音頻數(shù)字信號進行混合(4)信道編碼主要作用：是對發(fā)送的語音數(shù)據(jù)流進行信道編s的控制指令形成s的數(shù)字比特流(數(shù)字基帶信號)。(5)GMSK調(diào)制電路作用：是對發(fā)送的數(shù)字比特流進行加(6)發(fā)射中頻電路作用；是將發(fā)射基帶信號TXI、TXQ調(diào)制到相應的載波上以產(chǎn)生發(fā)射中頻，并對其進行放大。(7)發(fā)射二本振作用：主要產(chǎn)生發(fā)射中頻載波。(對于將基帶信號直接變換到射頻頻道的手機、沒有此電路)(8)發(fā)射轉(zhuǎn)換電路作用：是將接收一本振信號、發(fā)射本振信號、發(fā)射中頻信號進行混頻和鑒相、以產(chǎn)生相應頻率誤差控制電壓、去控制發(fā)射一本振振電路的發(fā)射頻率信(9)激勵放大電路、預放電路及功放電路的主作用：是對發(fā)射信號進行功率放大，以達到一定的功率電平。其中激勵放大電路與預放電路還有減輕功率放大器負擔作用。(10)功率控制電路作用：主要是按邏輯控制電路的要求，控制功率放大器按相應的功率級別進行發(fā)射，以保證發(fā)射功率滿足手機與基站通信的要求。3、方框圖信號流程：聲音經(jīng)送話器轉(zhuǎn)換成電壓信號送音頻數(shù)字處理器(DSP)進行PCM編碼，把模擬音頻信號變數(shù)字信號，經(jīng)語音編碼、信道加密、數(shù)字調(diào)制等處理后成為發(fā)射基帶信號(TXIQ)、送到發(fā)射中頻放大電路與發(fā)射二本振信號進行FM調(diào)制、成為發(fā)射中頻信號(TX—IF)，然后再經(jīng)發(fā)射轉(zhuǎn)換電路變頻，其頻率是890——915MHz的發(fā)射信號，再經(jīng)前置放大和功率放大后發(fā)射出去。4、作業(yè)布置2、6、2發(fā)射電路基本分析(如圖見書本79頁)教學目的：(1)掌握電路的基本功能及作用。(2)掌握信號教學重點：信號流程分析教學難點：掌握信號流程教學方法：講授法一、提問：發(fā)射電路由哪幾部分組成各部分有什么作用工作過程：由音頻數(shù)字電路(DSP)送來的發(fā)射基帶信號TXIQ在中頻內(nèi)的FM調(diào)制器中調(diào)制，即把基帶信號裝載在二本振信號VHF上，成為已調(diào)中頻載波信號(TXIF)，然后加到鑒相器和VCO進行變頻，變頻后TX—VCO輸出的信號分兩路，一路經(jīng)取樣送回中頻IC內(nèi)一本振(UHF)信號混頻、差出發(fā)射取樣中頻信號，取樣中頻信號再與已調(diào)中頻信號同時輸入鑒相器進行比較，輸出誤差控制電壓，控制TX—VCO輸出頻率的變化。另一路送前置放大和4、功率放大與功率控制基本電路分析：(見書本80頁，把兩個圖聯(lián)接起來)功率放大器分單頻和雙頻功放兩種，都是集成封裝，其供電電源直接由電池提供、為了達到輸出的功率穩(wěn)定，加入了功率控制電三、思考題教學目的：掌握手機邏輯控制電路組成。教學重點：手機邏輯控制電路組成及作用。教學難點：掌握各部分方框圖的作用教學方法：講授法一、提問：邏輯電路作用1、邏輯控制部分電路主要由中央處理器、電可擦寫存儲器 (EEPROM)閃速(flash)存儲器及靜態(tài)存儲器(SRAM)等組成。其主要作用是根據(jù)從射頻收、發(fā)電路檢測到的數(shù)據(jù)，按GSM規(guī)范監(jiān)測，控制收發(fā)電路運作。同時接收、收發(fā)電路送來的數(shù)據(jù)及信號，并將用戶需要發(fā)送到基站的信息送到收發(fā)電路，從而實主要作用、是執(zhí)行程序，完成基本的收、發(fā)處理及其它特殊功能處理。電可擦寫存儲器(EEPROM)，常稱碼片，其主要作用是存IMEI、鎖機碼等。閃速存儲器(flash)，常稱為版本字庫，其主要作用是存儲手機的系統(tǒng)軟件。靜態(tài)存儲器(SRAM)，又稱隨機存取存儲器，其主要作用為中央處理器提供運算的臨時存儲空間，關(guān)機后內(nèi)容全部消失。 轉(zhuǎn)換及音頻信號放大。(圖1——(圖1—(圖1—程序存儲器、工作存儲器、數(shù)據(jù)存儲器和串行通信單元。SIM卡座上有6個觸點(C1—C6)，其功能分別為：C1：CLK時鐘鐘、數(shù)據(jù)、復位、接(2)SIM卡的工作狀態(tài)參：SIM卡的工作狀態(tài)有兩種：即工作方式和空閑方式。當處于工作方式時，完成與手機之間的信息傳輸；當處于空閑方式時，將保持所有相關(guān)數(shù)據(jù)，并支持其內(nèi)部處于全休眠、以有效地節(jié)省電能。了“認人不認機”。達到電信部門智能收費的目的。3、顯示屏(LCD)——液晶顯示器液晶——液態(tài)晶狀物質(zhì)，可在電壓作用下改變晶狀排列而折射光線，從而顯示信息。所以一般需要背光源、如背光燈等。如圖(1)LCD分為并行總線和串行總線兩種不同制式接口的LCD，分別稱為串口LCD和并口LCD，不管哪種，都號、數(shù)據(jù)信號等)(2)驅(qū)動IC一般與液晶板組裝在一起，主要將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成橫線(X)和縱線(Y)的行掃描驅(qū)動電壓，使液晶板顯示文字和圖像。(3)為了使手機屏幕上的亮度能調(diào)整，所以在驅(qū)動IC周邊還設(shè)有亮度電壓發(fā)生器(多數(shù)為負壓)供亮度控4、CPU與各模塊的連接總線名詞解釋總線——兩個或兩個以上設(shè)備之間傳送數(shù)據(jù)信息的通道。串行總線——數(shù)據(jù)是一位一位地傳輸。并行總線——數(shù)據(jù)是幾位一起傳輸?shù)腎2C總線——就是串行總線，只使用兩根線，其中一根為串行時鐘線(SCL)、另一根為串數(shù)據(jù)線(SDA)。字庫、暫存器和DSP信號傳輸使用并行總線、碼片、顯示屏信號傳輸一般使用(說明：時鐘線(CLK)、控制總線(CB)、地址總線(AB)和數(shù)據(jù)總線(DB)△：手機電路中三種線：電源線、控制線、信號線。所有電路基本上是由這三種線構(gòu)成。5、作業(yè)布置教學目的：(1)掌握手機電源電路基本工作過程。(2)了解手機電充電過程(3)升壓電路工作原理教學重點：手機電源電路基本工作過程。升壓電路教學難點：升壓電路工作原理教學方法：講授法一、提問：手機電源有什么作用二、新授(一)手機電源電路基本工作過程。1電源模塊分類：(1)整機電源模塊——各路穩(wěn)壓電源由一塊IC不同腳位輸出；(2)獨立電源模塊——每一路供電采用一塊獨立穩(wěn)壓模塊；(3)音頻電源混合模塊——音頻數(shù)字處理器與電源IC二合一(如圖1——8A、B)開機觸發(fā)分高電平觸發(fā)開機和低電電平觸發(fā)開機，3V3VR1.8V(供2.8V(供邏輯)(圖1——8)A(圖1——8)A3VR3VRBVSIM)為低電平，電源電路輸入控制端為低電平，這時電源路輸出有關(guān)電源電路正常工作。這時斷開按鍵對電源電路沒有影響。如圖B位，電源電路工作，輸出有關(guān)電路的工作電壓，在按鍵規(guī)定時間電路，使其工作。斷開按鍵時對電路沒有影響。(1)電池觸腳：一般有四個觸腳組成，其引腳分別是：BATT+、類型檢測、溫度檢測、接地(—)，其中BATT+腳與電源系統(tǒng)連接，檢測腳一般與CPU連接。(如圖見書本72頁)(2)帶機充電電路：(如圖1——9)(圖1——9)BATT+QEXT-B+(DC--VOT)R3測，并接屏上顯示電池電量，當電量不足時顯示“電量不足的提示”同時會發(fā)出電量低的報警聲音，也是判斷是否充電的依據(jù)。當CPU檢測到電池電量下降時輸出充電允許信號(即檢測接電源經(jīng)充電IC內(nèi)部電路→充電調(diào)整管的發(fā)射極與集電極→電池正極(BATT+)進行充電。逐著充電的進行當CPU檢測到電池電量滿時停止輸出充電允許信號，充電結(jié)束。說明：手機電池一般為，但是手機電路中的發(fā)光板(EL)需要+5V+5VC升工作過程：升壓電路主要由升壓IC內(nèi)部開關(guān)電路、脈寬調(diào)整電路、升壓二極管、及壓電感線圈等組成、升壓IC內(nèi)部開關(guān)態(tài)，將5V輸入的電直流電壓變成脈動直流，這是電感線圈產(chǎn)生了自感電壓，再與原電壓疊加在起，然后經(jīng)二極管檢波和電容C濾波后得到了我們所需要升高的直流電壓輸出。其中二極管還起到隔離的作用、防止升壓后的電流3、作業(yè)布置工作過程及13MHz主時鐘電路教學目的：(1)掌握主時鐘電路作用(2)掌握開關(guān)機工作過程教學重點：手機開、關(guān)機工作過程教學難點：掌握開機與關(guān)機工作原理教學方法：講授法一、提問：手機能正常開機必須具備什么條件1、13MHz信號作用：(1)給整機系統(tǒng)提供時鐘信號，使系統(tǒng)按時序分時進行工作。(2)為射頻電路(頻率合成器)提供11)，這些模塊電路要正常起振必須加入AFC(手機基準頻率調(diào)節(jié)電路)電壓。1、開機流程：按下“開/關(guān)”鍵，三極管集電極變成低電 測暫存器、字庫等硬件正常后從字庫讀取程序并運行，完成開機過程，并送出維持電壓(POWER—ON)使電源IC維持供電。關(guān)機信號流程：當按下“開/關(guān)”鍵兩秒以上，CPU請求”，CPU運行關(guān)機程序(向基站發(fā)射用戶關(guān)機信息等)，撤消維持電壓關(guān)閉電源而實z作業(yè)布置開關(guān)機申請析(一)接收部分3、1、1接收電路組及天線開關(guān)電路分析教學目的：了解摩托羅拉手機組成。掌握手機接收信號流程教學重點：天線開關(guān)信號流程教學難點：天線開關(guān)工作過程教學方法：講授一、提問：手機哪幾部分組成二、新授1、摩托羅拉手機主要由接收部分、發(fā)射部分、邏輯控制部分、電源部分以及其它輔助部分等組成。2、接收部分組成方框圖信號流程：如圖(1——13)U401U401(1)天線開關(guān)電路分析(如圖1——14)GSM:935----960MHzGND2GND1V2V16 BTL402TL401317GNDU4034622249C410RXENTXENU500U900RXEN4、作業(yè)布置3、1、2射頻接收濾波及放大電路教學目的：掌握電路基本結(jié)構(gòu)及工作原理教學重點：電路工作原理教學難點：電路工作過程教學方法：講授法一、提問：根據(jù)接收信號流程天線開關(guān)下一級電路是什么1、射頻接收濾波及放大電路分析(如圖1——15)它主要由FL400、Q410、FL401、Q430、Q411、Q412、Q431及其外圍元件組成。其主要作用是接收所需要的有用信號，并將其放大到合適的幅度，以提高手機接收靈敏度。FL400、Q410等元時，雙頻切換電路送來的LOGIC—GSM—DCS信號為低電平(0V) 0000教學目的：(1)理解雙頻切換過程(2)懂得壓控振蕩器工作原理教學重點：電路工作原理分析教學難點：電路控制過程教學方法：講授法一、提問：天線開關(guān)實現(xiàn)對發(fā)射與接收信號轉(zhuǎn)換受哪些信號控制二、新授LOGIC-GSM-DCS(圖1——16)15R106LOGIC-GSM-DCSU異常時，雙頻切換電路不能正常工作，手機無接收信號。)0022C5C522Q205E24LC24LCB202CR2162CR210它主要由Q202、Q201、Q200、Q206、Q205、CR202、U220及處圍U差控制電壓輸出端也稱調(diào)諧電壓輸出端。當壓控振蕩器電路或得作，產(chǎn)生的振蕩頻率信號從Q202的集電極分兩路輸出；一路經(jīng)C體由哪一頻段的放大管工作，則由Q205根據(jù)輸入的LOGIC-GSM-DCS信號來決定。(具體控帛制過程：當手機處于GSM網(wǎng)絡(luò)時，態(tài)，所以對GSM振蕩信號放大。當手機處于DCS網(wǎng)絡(luò)時，雙頻切到正常的工作電壓對DCS振蕩信號放大。)另一路則作為反饋頻電壓，經(jīng)低通濾波器后加到變?nèi)荻O管CR202的負端，控制振蕩電路的振蕩頻率。同時、從雙頻切換電路送來的GSM-DCS信號控3、作業(yè)布置3、1、4混頻電路及中頻放大電路分析教學目的：掌握混頻、中頻電路的基本結(jié)構(gòu)及信號流程教學重點：流號流程分析教學難點：掌握信號信程教學方法：講授法教學過程MHzMHz1一、提問：混頻電路和中頻電路各有什么作用1、混頻電路(如圖1、混頻電路(如圖RX-GSMRX-GSM66FL462R451L460215MHz23COMFL23COMFL480為聲表面濾波器，主要作用是從頻所產(chǎn)生的頻率中選出4R450L84C4686215MHz中頻信號，濾除其它一切雜波并將純凈的中C4頻69信號送入中2、中頻放大電路(如圖1——19)RFROMMIXERRX-IFR483C480R3、作業(yè)布置3、1、5中頻處理電路及數(shù)字信號處理電路分析教學目的：掌握電路功能及信號流程教學重點：電路信號流程教學難點：信號流程教學方法：講授一、提問：電路作用二、新授1、中頻處理電路(如圖1—20)RXIRX-IF31U220它主要由U220及外圍元件組成。U220為中頻——頻率合成模48RXQQ2、數(shù)字信號處理電路(如圖1——21)主要由數(shù)字處理器U500、典解碼及PCM解碼等電路主要由U500及處圍元件組成。信道解碼電入的接收模擬基帶信號(RXIQ)，在U500內(nèi)部進行GMSK解調(diào)、比特流在U701內(nèi)部進行信道解碼，去掉糾錯碼元及取出控制信(圖1——21)3、作業(yè)布置3、1、6音頻放大電路及關(guān)鍵點電壓檢測教學目的：熟悉信號流程及檢測關(guān)鍵點電壓教學重點；信號流程分析教學難點：掌握信號流程規(guī)律教學方法：講授法一、提問：音頻放大電路作用1、音頻放大電路(如圖1—22)大器的輸出端。從U500腳輸出的模擬音頻信號，經(jīng)耦合電路分別入，經(jīng)內(nèi)部振鈴放大后，從其5腳輸出推動振鈴器發(fā)出聲音。振信號，推動聽筒發(fā)出聲音。(圖1——22)2接收部分信號流程：從天線接收下來的信號(GSM為935MHZ-到接前端高頻濾波器及放大電路。當手機工作在GSM900MHz頻段MHz。當手機工作在C433耦合至DCS高頻管Q430的基極，經(jīng)放大后(放大量為)從雜波和中頻放大管進行10DB放大后，送入中頻——頻率合成模塊48腳輸出，送到數(shù)字信號處理器U500的23、22腳。首先在U500的糾錯碼元，同時將基站發(fā)送來的控制信息取出，去控制手機的收、發(fā)電路及邏輯控制電路。將恢復的純凈語音數(shù)據(jù)流，經(jīng)串行碼。將得到的模擬音頻信號(頻率為300Hz-3400Hz)從U500的U900內(nèi)部相應放大器放大后，從各自的輸出端輸出相應信號，即P3、檢修中關(guān)鍵點電壓(1)U401的3、6兩腳。這兩腳為U401工作狀態(tài)控制電壓V2、RX至關(guān)機。狀態(tài)時，其電壓為(5)Q410的基極、該點為此放大器啟動電壓輸入端。(6)Q410的集電極、該點為RX275電壓輸入端。手機正常開機(7)Q201的集電極、該項點為SF—OUT電壓輸入端。將手機置于接收狀態(tài)時，其電壓為。(8)CR202的負端。該點為AFC電壓輸入端。當手機工作在時，其電壓為—3V。(9)當手機工作在GSM900MHz頻段時，該點為高電平。當手機工(10)Q205的4腳、當手機工作在DCS1800MHz頻段時，該點為(11)Q460的基極、該點為RX—EN信號輸入端。當手機處于接收狀態(tài)時，該點為高電平。(12)Q460的集電極、該點為RX275電壓輸入端手機處于接收狀態(tài)時，該點電壓為左右。IQEF電壓輸入端。當手機處于接收狀時，其電壓為左4、作業(yè)布置(二)發(fā)射部分3、2、1發(fā)射電路組成及發(fā)送放大電路分析教學目的：(1)掌握發(fā)射部分電路的基本組成及信號流程(2)掌握發(fā)送放大電路信號流程教學重點：發(fā)射電路基本級成及信號流程教學難點：信號流程88話9教學方法：講授法一、提問：發(fā)射電路主要由那幾部分組成二、新授(圖1——23)UFLUQ330Q331正相輸入端、9腳為內(nèi)部放大器的反相輸入端，10腳為內(nèi)部發(fā)送放大器的GSM：TXVCORXVCOR806中央處理器Q351GSM：720—745MHzU701U370R809U2206429U500U900U370R809U2206429U500U900CCCC教學目的：(1)掌握音頻信號編碼過程(2)掌握發(fā)射中頻處理電路信程U701AGG2F3F2(圖1——M-M-M-MMM-M-M-MMTXQ-P1210041326TXI-Q28U500來自U900的10腳2、發(fā)射中頻處理電路(如圖1——26) TXQ-M4671046710C4444RRCR261作業(yè)布置3、2、2發(fā)射轉(zhuǎn)換電路及發(fā)射電路產(chǎn)生電路教學目的：(1)掌握發(fā)射轉(zhuǎn)換電路工作過程(2)掌握發(fā)射信號產(chǎn)生過程過程1、發(fā)射轉(zhuǎn)換電路(如圖1——27)DCS：1590—1665MHzTXIFR275它主要由發(fā)射轉(zhuǎn)換模塊U370及外圍電路C組37成0。其主要作用是G將SMR：X17CMzR275DCS：120MHz213C377C30231269R275腳輸入的發(fā)射中頻進行鑒相，產(chǎn)生DDCS:1710--1785MHz2、發(fā)射信號產(chǎn)生電路(如圖1——28)(圖1——28)3、2、3激勵放大及預放電路教學目的：掌握電路結(jié)構(gòu)及信號流程教學重點：了解電路結(jié)構(gòu)和信號流程分析教學難點：信號流程分析教學方法：講授法1、激勵放大、預放電路分析(如圖1—29)(壞。發(fā)射信號從發(fā)射壓控振蕩器輸3、3、4功放電路及功率控制電路分析1、功放電路分析(如圖1——30)(圖1——30)4、作業(yè)布置2、功率控制電路(如圖1——31)(圖1——31)電平值(AOC)輸入端，該信號來自數(shù)字信號處理器U500的391、當DET—SW懸空時，增益等級為3)(2)腳為發(fā)射信號取樣輸入端。(三)邏輯控制部分教學目的：(1)掌握邏輯電路基本組成(2)掌握引腳表示符義教學重點：有關(guān)引腳功能的作用教學難點：有關(guān)引腳功能表示符號代表意義教學方法：講授法一、提問：邏輯控制電路作用二、新授手機與移動電話系統(tǒng)的以及各附屬(1)A0——A19ADESS(地址線)(2)CE(3)OE(4)WE(5)D0——D15(1)AO——A5地址線(7)NC未用(2)CE片選信號線(8)DC連接(3)OE輸出啟動線(4)WE寫啟動線(5)1/00——1/07數(shù)據(jù)輸入/輸出線(6)RDY/BUSY準備/忙輸出線(1)AO——A15地址線(2)OE輸出啟動線(3)WE寫啟線(4)CS片選信號線(5)IO1——IO15數(shù)據(jù)輸入/輸出線(四)電源部分教學目的：(1)掌握電路工作過程(2)掌握各組電壓供電過程1、電源供電切換電路(如圖1——32)(圖1——32) (BATT+)與底部接口外接電源(EXT—B+)的供電切換。以利于手機在使Q從而確定供電方式。當手機使用外接電源(EXT—B+)當使用電池供電沒有加上外接電源時，電壓從電池正極送到(L—2、電源模塊供電電路(如圖1——33)(圖1——33)鐘運行及邏輯控制等功能。若該電壓不正常，則2.75V2556D16Q222116Q222U900