2014年江西考試申論及40110針對(duì)近日內(nèi)地掀起的追韓狂潮，委員G在2014年3月2日接受采訪時(shí)稱“韓劇熱潮，已經(jīng)不僅是韓劇的問(wèn)題了，這讓我們的文化自尊受到，文化自尊的傷的觀點(diǎn)摘錄如下：化怎么就了中國(guó)文化這樣的宏大命題。在他們看來(lái)，只要故事就夠了。著名歷史學(xué)家認(rèn)為，文明是在不斷成功回應(yīng)各種和中得以存續(xù)和發(fā)展的韓國(guó)的電視劇好萊塢的這些都是外來(lái)文化的表現(xiàn)形式同時(shí)也是外來(lái)“化鯰魚(yú)，從某種意義上講，我們的文化自尊收到，并非是從韓劇或者是好萊塢開(kāi)，不可否認(rèn)，韓劇是韓國(guó)文化的一種體現(xiàn)。韓劇熱無(wú)形中會(huì)帶來(lái)韓國(guó)文化的影響文化帶來(lái)一定但是這種影響究竟有多大程度究竟有多深沒(méi)有準(zhǔn)確的實(shí)證數(shù)據(jù)。，，看看韓劇，天不會(huì)塌下來(lái)。文化自尊也不一定會(huì)受到。換句話說(shuō)要正視韓流的影響，更要思考如何讓中華文化世界。，針對(duì)近日內(nèi)地掀起的追韓狂潮，委員G在2014年3月2日接受采訪時(shí)稱“韓劇熱潮，已經(jīng)不僅是韓劇的問(wèn)題了，這讓我們的文化自尊受到，文化自尊的傷的觀點(diǎn)摘錄如下：的我們都選擇的由原很簡(jiǎn)單眾自然是么好就什么從種程度上說(shuō)，觀眾所中的是韓劇的功能而化。有人為，韓劇輯性較差，了國(guó)文化樣的宏命題。他看來(lái)，只故事就夠了。著名歷史學(xué)家認(rèn)為，文明是在不斷成功回應(yīng)各種和中得以存續(xù)和發(fā)展的韓國(guó)的電視劇好萊塢的這些都是外來(lái)文化的表現(xiàn)形式同時(shí)也是外來(lái)“化鯰魚(yú)，從某種意義上講，我們的文化自尊受到，并非是從韓劇或者是好萊塢開(kāi)，不可否認(rèn)，韓劇是韓國(guó)文化的一種體現(xiàn)。韓劇熱無(wú)形中會(huì)帶來(lái)韓國(guó)文化的影響文化帶來(lái)一定但是這種影響究竟有多大程度究竟有多深沒(méi)有準(zhǔn)確的實(shí)證數(shù)據(jù)。，，看看韓劇，天不會(huì)塌下來(lái)。文化自尊也不一定會(huì)受到。換句話說(shuō)要正視韓流的影響，更要思考如何讓中華文化世界。，于一體的手工藝術(shù)品，被譽(yù)為中華民間藝術(shù)一絕。2009年，廣靈剪紙被教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作。廣靈剪紙傳到紅這里已經(jīng)是第六代了，也許是廣靈青山綠水賦予了她靈巧的心思，也許是祖祖輩輩的匠心造就了她杰出的。從4歲起，她就跟著外祖母和母親學(xué)剪紙窗，高中畢業(yè)后紅進(jìn)入縣水泥廠工作。后因廠。在得知以剪紙藝術(shù)為主業(yè)的成立了“青紅剪紙藝術(shù)開(kāi)始走上一條民間文化的發(fā)展道路。，，段，在眾多的剪紙中獨(dú)成一家，據(jù)了解，廣靈剪紙中難度最大的多層剪紙紅已經(jīng)達(dá)到8層，這在全世界也是絕無(wú)僅有的。在民間，多幅作品市場(chǎng)價(jià)達(dá)數(shù)萬(wàn)。，，地。組織培訓(xùn)剪紙人才1萬(wàn)多人！同時(shí)成立了剪紙民間藝術(shù)，與多個(gè)國(guó)際組織合作，、工藝術(shù)專業(yè)公司”和旅游產(chǎn)品定點(diǎn)生產(chǎn)公司，在各地開(kāi)設(shè)了10余個(gè)展廳和辦事處。而青紅剪紙不僅走進(jìn)了奧運(yùn)會(huì)世博會(huì)，也隨著中國(guó)文化開(kāi)放了國(guó)際舞臺(tái)。每年卷走合國(guó)，收到長(zhǎng)和教科文組織總干事博科娃的高度贊賞。當(dāng)看到紅為其創(chuàng)作的剪紙肖像禮品，贊不絕口。連連說(shuō)“太神奇了，比、市場(chǎng)創(chuàng)造的對(duì)接平臺(tái)。，傳統(tǒng)文化才能真正市場(chǎng)，發(fā)揚(yáng)光大”國(guó)際貿(mào)易的M看來(lái)，近年來(lái)，伴隨著與世界各國(guó)經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的合作日漸濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，文化產(chǎn)業(yè)才有走出去的資本和空間”某大學(xué)文化創(chuàng)意所丁”，，，當(dāng)前企業(yè)迅速增加海外投資的過(guò)程中，一個(gè)不能回避的問(wèn)題是：面對(duì)思維方式價(jià)值取向差異，文化背景天壤之別的海外合作者，我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)無(wú)交流？，廣泛。導(dǎo)向仍牢牢把握在歐美手中。我們難以呈現(xiàn)一個(gè)全面而真實(shí)的形象”者的需求。一方面也糾正了部分人文化的這個(gè)角度看，我們?nèi)杂泻芏嘈枰纳浦帯蹦硨W(xué)院院長(zhǎng)Y說(shuō)?！胺N種都在釋放信號(hào)：文化輸出必須接受市場(chǎng)規(guī)則，順應(yīng)海外市場(chǎng)特點(diǎn)，以此應(yīng)創(chuàng)造出多元化，理念先進(jìn)的文化產(chǎn)品”Y說(shuō)“漫畫(huà)、韓國(guó)偶像劇等都是營(yíng)造良好國(guó)，這個(gè)問(wèn)題的提出不是偶然的，而對(duì)外開(kāi)放發(fā)展到一定程度的必然產(chǎn)物。隨著中西文化交流的逆差中走出來(lái)，真正開(kāi)始自己的文化創(chuàng)造性中西文化和文化輸，從1934年提出拿來(lái)主義到當(dāng)前我們提出文化輸出已經(jīng)整整過(guò)去80年了對(duì)外開(kāi)，，的是人類所創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果我們的文化輸出也必須輸出的當(dāng)代文化中隊(duì)人品卻是迎合西方一些人的狹隘需要的是一些中國(guó)文化的的東西。這種文化們的。，，鑒于有人提出從文化拿來(lái)主義文化輸出主義的理念，有學(xué)者也了自己的意見(jiàn)：，代的闡釋，方能切合時(shí)代和世界的需要。最能體現(xiàn)中國(guó)文化軟實(shí)力的，應(yīng)該是經(jīng)過(guò)中西會(huì)通又從現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的性的文化觀念。文化思想和文化產(chǎn)品。所以在、韓國(guó)腌制越冬泡菜文化和食、地中海飲食和海國(guó)大餐都列入了世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，中國(guó)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有昆曲、古琴藝術(shù)、福建、珠算等30項(xiàng)……其它會(huì)有影響，國(guó)家的價(jià)值觀、文化體系就處于不了解和理解的狀況。、有不少的差距根據(jù)我的觀察在中華文化世界的進(jìn)程中存在‘三多三少的現(xiàn)象：但中國(guó)現(xiàn)代的東西還沒(méi)有形成顯著標(biāo)志還不能讓人在看到時(shí)就能一眼識(shí)別出這現(xiàn)代良好平臺(tái)，要爭(zhēng)取通過(guò)華僑圈，讓中國(guó)文化進(jìn)入當(dāng)流社會(huì)”式‘請(qǐng)進(jìn)來(lái)’也是。一方面，現(xiàn)文化對(duì)外‘’的更為廣闊，對(duì)外的方年，江西省又出資設(shè)立‘省外國(guó)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，吸引優(yōu)秀留學(xué)生來(lái)贛學(xué)習(xí)。這些，，(100字。去”為寫(xiě)一份政策建議，供參考。500字。) (（1）自選角度，立意明確（2）聯(lián)系實(shí)際，闡述充分（3）思路清晰，語(yǔ)言流暢（4）1000——1200字)(100字。、、在回應(yīng)各種和中得以存續(xù)和發(fā)展（4分。實(shí)質(zhì)是激活傳統(tǒng)文化不斷延續(xù)和發(fā)展的動(dòng)力（4分。度的文化自尊和文化自信，推動(dòng)中國(guó)文化世界（3分。去”為寫(xiě)一份政策建議，供參考。500字。)尊敬的，、剪紙民間文化的一部分，廣靈剪紙是我國(guó)民間剪紙的經(jīng)典代表紅既是名下，伴隨著公司規(guī)模的日益擴(kuò)大，剪紙這門(mén)藝術(shù)走到了甚至是享譽(yù)海內(nèi)外，不僅發(fā)揚(yáng)和了我國(guó)傳統(tǒng)文化，而且?guī)?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。，、“ (（1）自選角度，立意明確（2）聯(lián)系實(shí)際，闡述充分（3）思路清晰，語(yǔ)言流暢（4）1000--1200字)文化絲綢的“鑿空絲綢的開(kāi)辟將中國(guó)古代先進(jìn)的文化傳輸?shù)絹啔W大陸每一個(gè)角落同時(shí)讓西方知道在“成為一個(gè)真正的大國(guó)的”中華文化如此尷尬的局面值得每一位國(guó)人進(jìn)行。我們現(xiàn)在如，后再次推出《來(lái)自星星的你》風(fēng)靡中國(guó)也是通過(guò)他們的動(dòng)漫向中國(guó)的青少年輸出的文化。針對(duì)以上的問(wèn)題，一方面，我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)的心態(tài)向他國(guó)學(xué)