《夜書所見(jiàn)》《九月九日憶山東兄弟》講堂實(shí)錄第一課時(shí)師：同學(xué)們，秋季是一個(gè)漂亮的季節(jié)，是一個(gè)豐產(chǎn)的季節(jié)，秋季的美在野外，在樹(shù)林，在果園，更在我們每一個(gè)人的心中，從今日開(kāi)始，我們要一同來(lái)學(xué)習(xí)一組相關(guān)秋季的課文，今日先來(lái)一同學(xué)習(xí)第九課，生齊讀課題《古詩(shī)兩首》師：我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一首古詩(shī)，由葉紹翁所寫的《夜書所見(jiàn)》。請(qǐng)同學(xué)們自由讀古詩(shī)，要把詩(shī)句讀正確，生自由讀古詩(shī)。師：誰(shuí)能為大家來(lái)讀讀這首詩(shī)呢？生1讀詩(shī)師：讀得真好。生2：我要提示大家，第三句中的挑讀第三聲，請(qǐng)大家跟我讀。師：很好，讓我們一同把這首詩(shī)再來(lái)讀一讀。生齊讀古詩(shī)。師：讀得很好，接下來(lái)老師想請(qǐng)大家再細(xì)細(xì)地讀讀這首詩(shī)，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)會(huì)這首詩(shī)的意思，生3：我想提示大家，這首古詩(shī)下邊的講解，我想這些講解是幫助我們讀懂詩(shī)句的吧。師：是的，你很會(huì)學(xué)習(xí)，除了看詩(shī)下的講解，我們還能夠經(jīng)過(guò)頻頻朗讀的方法來(lái)讀懂詩(shī)句的意思。自然碰到不理解的地方你還能夠查查詞典呢。接下來(lái)就請(qǐng)大家再讀讀古詩(shī)，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)會(huì)詩(shī)句的意思。師：經(jīng)過(guò)自己的研究，你讀懂了詩(shī)中的哪個(gè)詩(shī)句呢？生1：經(jīng)過(guò)頻頻朗讀古詩(shī)，我讀懂了夜書所見(jiàn)這個(gè)題目的意思，就是作者葉紹翁在夜里寫下了他所看到的情景。師：是在哪個(gè)季節(jié)的夜里。生2：我感覺(jué)是在秋季的夜里，我是從蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。這個(gè)詩(shī)句中看出來(lái)的。這首詩(shī)的大概意思就是秋風(fēng)吹動(dòng)著梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，在江面上吹來(lái)陣陣秋風(fēng)，讓人動(dòng)情。生3：經(jīng)過(guò)看課文中的插圖和講解，我讀懂了這一句：知有少兒挑促織，夜深籬落一燈明。詩(shī)人知道有少兒子在那邊捉蟋蟀，深夜的籬笆外只有捉蟋蟀的少兒子亮起的一盞燈。生4：相同是這句話，我是這樣理解的。詩(shī)人在深夜看見(jiàn)籬笆外的一盞燈，就知道那邊必定是少兒在捉蟋蟀。師：兩種說(shuō)法都能夠，看來(lái)大家方才自學(xué)的很認(rèn)真，詩(shī)的意思已經(jīng)大概弄理解了，那么在剛才的學(xué)習(xí)中，你還有不理解的地方嗎？生1：我想問(wèn)問(wèn)這個(gè)客字是否是客人的意思。師：在這里，客是指走開(kāi)家鄉(xiāng)，生在他鄉(xiāng)的人，詩(shī)中指的就是詩(shī)人自己。生2：江面上吹來(lái)陣陣秋風(fēng)，讓詩(shī)人很有感想。師：說(shuō)得很好，那么請(qǐng)大家想象一下，江面上吹來(lái)陣陣秋風(fēng)，讓詩(shī)人想到了什么呢？生1：秋季到了，樹(shù)葉都落下來(lái)了，詩(shī)人必定感覺(jué)一個(gè)人在他鄉(xiāng)特別孤獨(dú)。師：是啊。生2：我想詩(shī)人必定在想，家鄉(xiāng)的親人究竟怎么樣了。生3：也話詩(shī)人在內(nèi)心對(duì)家里人說(shuō)：天氣冷了，要多穿點(diǎn)衣服。師：秋風(fēng)吹動(dòng)了梧桐樹(shù)葉，帶來(lái)了陣陣寒意，也牽動(dòng)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，讓我們帶著這樣的感情，再讀讀這首詩(shī)吧。生齊讀古詩(shī)。師：方才大家理解了這首詩(shī)的意思，是否是很快就能把這首詩(shī)背下來(lái)了呢？請(qǐng)大家自己先試著背一背。師：方才我們學(xué)習(xí)了葉紹翁所寫的古詩(shī)夜書所見(jiàn)，接下來(lái)我們一同學(xué)習(xí)唐朝詩(shī)人王維在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)寫下的有名詩(shī)篇。一同來(lái)讀課題生齊讀課題《九月九日憶山東兄弟》師：請(qǐng)大家先自由地讀讀這首詩(shī)，要把古詩(shī)讀正確，生自讀古詩(shī)師：同學(xué)們，這首詩(shī)中有好多要認(rèn)的生字，請(qǐng)大家看大屏幕，我們一同來(lái)讀一讀生齊讀生字：憶，異，逢，佳，倍，插師：這首古詩(shī)你們會(huì)讀了嗎，我們一同來(lái)讀一讀，生齊讀古詩(shī)。師：王維的這首詩(shī)感情真實(shí)，是抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的千古絕句。接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)偃プx讀這首詩(shī)，感覺(jué)一下詩(shī)句的意思，還能夠跟同桌議論。生自由讀古詩(shī)。師：方才大家細(xì)細(xì)地讀了這首古詩(shī)，你能告訴大家你讀懂了些什么嗎？生1：我讀懂了這一句：獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。我以為這一句的大概意思是詩(shī)人一個(gè)人走開(kāi)家鄉(xiāng)，每當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)，他都很想念家鄉(xiāng)的親人，師：這是一個(gè)交口稱贊的千古佳句，讓我們一同來(lái)讀一讀，生讀第一句。師：每逢佳節(jié)倍思親，課文中的佳節(jié)就是指重陽(yáng)節(jié)，同學(xué)們，你知道除了重陽(yáng)節(jié)還有哪些節(jié)日能夠稱為佳節(jié)呢？生：有中秋節(jié)，元宵節(jié)，春節(jié)，師：那不是佳節(jié)的時(shí)候，詩(shī)人想念自己的親人嗎？生：平常，獨(dú)在他鄉(xiāng)的詩(shī)人也很想念家鄉(xiāng)的親人，只可是在過(guò)節(jié)的時(shí)候，他想念親人的感情比較激烈吧了。生1：這個(gè)倍是特別，特其他意思。師：說(shuō)得真好，每當(dāng)佳節(jié)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人老是特別想念家鄉(xiāng)的親人，這首詩(shī)中的倍字用得多好呀。讓我們一同再把這個(gè)詩(shī)句讀一讀吧。生讀第一句。師：方才同學(xué)們講么，這個(gè)倍是特別，特其他意思。我們要把這類感情讀出來(lái)，再試一試好嗎？生再讀第一句。師：在古時(shí)候，每當(dāng)?shù)搅酥仃?yáng)節(jié)，人們就有登高，插茱萸，欽桂花酒的風(fēng)俗，于是，詩(shī)人就想起了遠(yuǎn)在故土的兄弟們必定登上了高處，插遍了茱萸，不過(guò)少了詩(shī)人一個(gè)呀。同學(xué)們，這是詩(shī)人哪句詩(shī)所描繪的呢？一同讀一讀吧。生讀第二句。師：讓我們把這首詩(shī)連起來(lái)讀一讀，生齊讀古詩(shī)。師：這么美的詩(shī)句你們想把它背下來(lái)嗎？生自己