導(dǎo)入最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。

——達爾文第一頁，共25頁?？键c描述：13、體味和推敲重要詞句在文中的意義和作用第二頁，共25頁?？键c簡析：1、感受、把握詞語的感情色彩，體味和推敲重要詞句在語境中的意義和作用。2、把握文中關(guān)鍵語句，結(jié)合具體語境和寫作手法，體會句子的深層含義。第三頁，共25頁。常見題型4、說說這句話在文中的作用1、畫線句子的含義

2、這句話怎么理解5、畫線句子的好（美、妙）、精彩

在哪里3、為什么說……第四頁，共25頁。1、校長說“我已經(jīng)訂做了最堅固的門”，意味深長。為什么說這門是最堅固的？根據(jù)文意作簡要回答。（3分）溫故：現(xiàn)代文閱讀答題三步驟：第一步：認真審題，不漏一字；第二步：還原問題，鎖定區(qū)域；第三步：組織答案，篩選組合。第五頁，共25頁。

學校大廳的門被踢破了。

——可憐的門。……校長笑了，說，放心吧，我已經(jīng)訂做了最堅固的門。很快，破門拆下來，新門裝上去了。

新門似乎挺帶“人緣”，裝上以后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢腳步。陽光隨著門扉旋轉(zhuǎn)，燦爛的金色灑了孩子們一身一臉。穿越的時刻，孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸。這道門怎能不堅固——它捧出一份足金的信任，它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂懼中學會了珍惜與呵護。

——這是一道玻璃門。

（《門的懸念》）第六頁，共25頁。1、校長說“我已經(jīng)訂做了最堅固的門”，意味深長。為什么說這門是最堅固的？根據(jù)文意作簡要回答。

因為這是一扇用信任和愛心制造的，能使學生學會珍惜和呵護的玻璃門。參考答案：因為這是一扇用信任和愛心制造的，能使學生學會珍惜和呵護的心靈之門。確定句式：因為這是一扇…………的門?！按┰降臅r刻，孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸?！?/p>

“這道門怎能不堅固——它捧出一份足金的信任，它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂懼中學會了珍惜與呵護?！钡谄唔?，共25頁。抓修辭抓關(guān)鍵詞結(jié)合文章中心結(jié)合具體語境結(jié)合人物性格、感情二“抓”三“結(jié)合”方法指導(dǎo)：二“抓”三“結(jié)合”基本原則——具體方法第八頁，共25頁。例：它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒?！墩渲轼B》用了比喻的修辭，生動形象地寫出了小珍珠鳥外形的可愛，表達了作者的喜愛之情。抓修辭——應(yīng)對表達效果題第九頁，共25頁。抓修辭答題模式:修辭+修辭效果詞+具體內(nèi)容+作者情感例：比喻，生動形象地寫出了……表達了作者

……

第十頁，共25頁。如何理解“放心吧，孩子，這掃把丟不了你的臉”的含義？提醒：切記要三“結(jié)合”第十一頁，共25頁。初春時節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。

在青海，它是美妙的一縷；在寧夏，它是平靜的一灣；在鄭州，它是浩蕩的波濤；在山東，它是平穩(wěn)的漫流。而在這壺口，我看到了它性格的另一面抓修辭第十二頁，共25頁。簡單賞析“一丈青大娘勃然大怒，老大一個耳刮子掄圓了扇過去”中動詞的妙處。“掄圓了”“扇過去”生動傳神地寫出了奶奶的怒氣和力氣，潑辣無比的性格躍然紙上。答題模式：XX詞生動形象（細致傳神、具體、準確）地寫出了+對象+效果抓關(guān)鍵詞——適合描寫句及含義深刻的句子第十三頁，共25頁。屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用?！蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去，往腰里揣。描寫句答題模式：XX詞生動形象（細致傳神、具體、準確）地寫出了+對象+效果第十四頁，共25頁。抓關(guān)鍵詞——含義深刻的句子談?wù)剬Α耙痪湓捥嵝蚜宋?，究竟不是道地的家鄉(xiāng)味啊。可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？”的理解。此句在全文中起到畫龍點睛的作用，充分體現(xiàn)了作者對母親、對故鄉(xiāng)的思念之情。抒情句答題模式：體現(xiàn)（抒發(fā)）了……第十五頁，共25頁?！跋Ｍ潜緹o所謂有無所謂無的,這正如地上的路,其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”的含義如何理解？《故鄉(xiāng)》——哲理句化含蓄為直白作者把希望比作地上的路，充滿了哲理，給人們深刻的啟迪和鼓舞，深化了小說的主題。這句話形象地告訴人們：關(guān)鍵在于人應(yīng)該去奮斗、追求，應(yīng)該積極面對未來。第十六頁，共25頁。哲理句答題模式：充滿哲理，給讀者以啟迪，在文中起……的作用，告訴了我們……的道理。第十七頁，共25頁。小結(jié)：方法與原則——二“抓”三“結(jié)合”抓修辭答題模式:修辭+修辭效果詞+具體內(nèi)容+作者情感抓關(guān)鍵詞答題模式：描寫句：XX詞生動形象（細致傳神、具體、準確）地寫出了+對象+效果抒情句：體現(xiàn)（抒發(fā)）了……哲理句：充滿哲理，給讀者以啟迪，在文中起……的作用，告訴了我們……的道理。第十八頁，共25頁。關(guān)鍵詞句在特定語境中的作用點撥：可從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩方面作答，也不要忘了結(jié)合寫作手法例：文章標題是“陶醉壺口”，為什么第二段卻要寫游客興致消減、鼾聲斷續(xù)呢？第十九頁，共25頁。記敘文開頭句子的作用：1、開篇點題；2、總領(lǐng)全文；3、引起下文，為下文作鋪墊。4、設(shè)置懸念，引起讀者的興趣或思考。第二十頁，共25頁。記敘文中間句子的作用：1、單獨成段起承上啟下的過渡作用；2、段末起總結(jié)作用（總結(jié)上文，引出下文）第二十一頁，共25頁。記敘文結(jié)尾句子（段）的作用：1、篇末點題；2、總結(jié)全文，深化中心；3、首尾呼應(yīng)（照應(yīng)前文、照應(yīng)標題）4、點明中心，升華主題；5、令人深思，給人驚醒（啟示）或留有思考的余地（回味無窮）。第二十二頁，共25頁。我不由得停住了腳步。（開頭）我不覺加快了腳步。（結(jié)尾）前者的作用是設(shè)置懸念、引出下文繁茂旺盛的紫藤蘿；結(jié)尾作用是照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整——結(jié)構(gòu)并含蓄地表現(xiàn)作者從紫藤蘿的身上汲取了力量，要盡快投入到生活中去——內(nèi)容結(jié)構(gòu)套話——具體內(nèi)容答題模式：結(jié)構(gòu)作用（套話+具體內(nèi)容）+內(nèi)容作用（與主旨