本文格式為Word版，下載可任意編輯——對成績的檢討書(5篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

對成績的檢討書篇一

你們好，很惋惜地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的指導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時(shí)候上課不聽講，思想開小差往往錯(cuò)過老師講到的知識點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。

其次，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但由于總總原因我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會由于做不出試題而瑟瑟哆嗦。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有好多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

對成績的檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

首先，我想先向您道歉。實(shí)在是十分的對不起！在這次的考試中，由于我的起因，我們班級的平均分被下拉了好多，給大家、給班級，造成了十分嚴(yán)重的影響！這不僅僅影響到我們的平均分，更是讓我們的班級榮譽(yù)受到了拖累！這實(shí)在是讓人感到萬分的慚愧！

身為xxx班的一員，我不僅沒有努力的做到位班級爭光，為班級帶來榮譽(yù)。甚至，連在考試中不拖同學(xué)們的后腿都做不到！這真是讓我不知道該怎么去面對，更不知道怎么在學(xué)習(xí)中去改正自己，讓自己成為一名合格的學(xué)生！

但是在這次的考試中，我卻再次讓成績發(fā)生了退步，讓自己的成績，陷入了更加危險(xiǎn)的地步！這實(shí)在是讓人感到十分的愧疚。但是，也正是由于這次的考試，讓我重新認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤和問題！自己的成績之所以上不去，說終究也不過是自己不夠努力而已！要是自己能更加努力的去做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不及格這樣的事情又怎么會出現(xiàn)在我的身上？自己又怎么會來再次讓自己的成績下降？

在成績公布之后，我失落了很長的一段時(shí)間，自己沒能做好自己的本職工作，沒能遵守老師的指導(dǎo)，更沒有認(rèn)識到自己過去的錯(cuò)誤，好好的改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力的提升自己的成績！這是我的失誤，更是我的懈??！過去的自己早就了解到自己的問題，也經(jīng)受過老師的批評！但是我卻不知悔改，明知有錯(cuò)，卻不去進(jìn)一步的改正！讓錯(cuò)誤一直發(fā)酵，這才釀成了這樣的錯(cuò)誤！

在上次的錯(cuò)誤中，老師相信我，給了我教育和機(jī)遇。希望我能夠改正?？墒窃谶@次的考試中，我卻再次犯下了一致的錯(cuò)誤，甚至成績，也更加下降了，這實(shí)在是對不起！由于自己的懶惰，自己對學(xué)習(xí)的不上心，卻造成了白白辜負(fù)老師的期待，辜負(fù)了同學(xué)們的努力！自己實(shí)在是給大家來帶了很不該的麻煩！

再次明了地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，我感到自己更加的慚愧。甚至不知道該怎么去向您道歉，向您解釋。我知道，現(xiàn)在再多的解釋與辯駁都是無用。由于我自己拋棄了我的誠信，沒有實(shí)現(xiàn)自己的諾言。所以在這次，我會努力的做好自己，努力的改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，我會用實(shí)際行動，來證明自己的改變！在下次的考試中，我一定會逆轉(zhuǎn)現(xiàn)在的狀況！希望老師見證。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

對成績的檢討書篇三

尊敬的老師：

在剛剛終止的期中考試?yán)铮曳噶撕枚嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了好多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的細(xì)心反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。好多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分道歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了好多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了好多。這可能也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。

平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

期中考試終究不是期末考試，我還是有機(jī)遇的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

對成績的檢討書篇四

這次我懷著萬分的道歉給你寫下了這份檢討書。由于期末考試我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，讓我十分的驚奇。所以我在這份檢討書中說明白成績靠差了的原因，我首先從英語說起，在英語課上，我經(jīng)常走神，而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動作或和同學(xué)說悄悄話，你布置的作業(yè)我也經(jīng)?！巴倒p料〞，而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高〞學(xué)習(xí)機(jī)或“電腦〞來完成作業(yè)。這樣不經(jīng)過大腦而完成的作業(yè)，根本沒有一點(diǎn)作用，有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫，我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒讀好。特別是寫英語短文差，經(jīng)常搞不明白主、謂、賓的順序；語文課上，由于認(rèn)為自己的語文基礎(chǔ)在七科中最好，所以經(jīng)常在語文課上不在意老師講的知識重點(diǎn)，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外，其他手寫筆記我嫌字多，往往都不認(rèn)真完成。課后老師布置的作業(yè)。譬如：解釋詞語的意思，我會經(jīng)常嫌解釋的意思太長，于是自己異想天開的剪裁掉一部分，往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語意思理解一半，我自以為平日作文寫得還可以，但在考試的時(shí)候，寫的作文不是很理想，所以考的成績也比較差。

數(shù)學(xué)課上，由于我覺得那些數(shù)字太“繚亂〞了，所以我經(jīng)?？粗粗妥呱瘢袝r(shí)甚至一上課就不認(rèn)真聽講，課后看看例題，類似的題雖然很快就會做了。但是假使類似的題變一種形式，絞盡腦汁才想的出來一點(diǎn)點(diǎn)。假使數(shù)學(xué)老師講比較高深的題，我往往會打瞌睡，作業(yè)也經(jīng)常覺得“難〞而屢屢不完成數(shù)學(xué)作業(yè)。好多內(nèi)容都是一知半解。

歷史課上，當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時(shí)，我會緊繃著心詳細(xì)聽著歷史的進(jìn)展會是怎么樣的，但是老師想說又不想說，讓我等待不及，于是自己翻開書，在書上找到了相關(guān)知識，就覺得也沒什么，老師何必大驚小怪的，于是就自己做其他作業(yè)或做小動作和同學(xué)說悄悄話，不在聽從歷史老師講的內(nèi)容，歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試，我們都有答案，根本連題都沒看，就抄上去了。

地理課上，由于自己覺得那些知識都是十分眼淺的，自己看圖就會學(xué)會，所以在老師講課的時(shí)候，我都去翻后面的知識看，前面都知識只是偶爾看圖學(xué)會一點(diǎn)點(diǎn)，但是一離開圖冊，就不知道了怎么辦，而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講，只希望快點(diǎn)打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著，沒有認(rèn)真去學(xué)習(xí)，只是想聽最終幾分鐘的小故事。

生物課上，由于書上說的那些器具，老師都沒讓我們看過一樣，所以我漸漸對生物學(xué)科失去了興趣，所以在生物課上，我不認(rèn)真聽講，課后也不跟同學(xué)請教，結(jié)果生物知識只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。

政治課上，由于政治老師十分嚴(yán)肅，所以我每次都會認(rèn)真背，讀，記會兒，但是不能持之以恒，過一會就松懈了，而且有時(shí)候會乘老師不注意的時(shí)候做做小動作或和同學(xué)說說悄悄話。在深刻的自我反思之后，我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn)：

一，依照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

二，認(rèn)真戰(zhàn)勝生活、學(xué)習(xí)上的懶散、聽從學(xué)校的規(guī)定，努力為學(xué)校、班級爭光。絕不給學(xué)校抹黑、班級拖后腿。

三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的狀況。

四，在上課時(shí)一定認(rèn)真聽講，積極回復(fù)思考問題，把精力用在學(xué)習(xí)上。

五，每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成，做到確鑿無誤。

六，上課不再和同學(xué)說悄悄話、偷做小動作，主動維護(hù)好班上的紀(jì)律。

七，老師講課時(shí)，都要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，不偏科。

我十分感謝老師對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！

對成績的檢討書篇五

尊敬的老師：

這次我懷著萬分的道歉給你寫下了這份檢討書。由于期末考試我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，讓我十分的驚奇，所以我在這份檢討書中說明白成績靠差了的原因。我首先從英語說起，在英語課上，我經(jīng)常走神，而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動作或和同學(xué)說悄悄話，你布置的作業(yè)我也經(jīng)?！巴倒p料〞，而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高〞學(xué)習(xí)機(jī)或“電腦〞來完成作業(yè)，這樣不經(jīng)過大腦而完成的作業(yè)，根本沒有一點(diǎn)作用，有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫，我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒讀好。特別是寫英語短文差，經(jīng)常搞不明白主、謂、賓的順序。

語文課上，由于認(rèn)為自己的語文基礎(chǔ)在七科中最好，所以經(jīng)常在語文課上不在意老師講的知識重點(diǎn)，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外，其他手寫筆記我嫌字多，往往都不認(rèn)真完成。課后老師布置的作業(yè)，譬如：解釋詞語的意思，我會經(jīng)常嫌解釋的意思太長，于是自己異想天開的剪裁掉一部分，往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以為平日作文寫得還可以，但在考試的時(shí)候，寫的作文不是很理想，所以考的成績也比較差。

數(shù)學(xué)課上，由于我覺得那些數(shù)字太“繚亂〞了，所以我經(jīng)?？粗粗妥呱?，有時(shí)甚至一上課就不認(rèn)真聽講，課后看看例題，類似的題雖然很快就會做了，但是假使類似的題變一種形式，絞盡腦汁才想的出來一點(diǎn)點(diǎn)。假使數(shù)學(xué)老師講比較高深的題，我往往會打瞌睡，作業(yè)也經(jīng)常覺得“難〞而屢屢不完成數(shù)學(xué)作業(yè)。好多內(nèi)容都是一知半解。

歷史課上，當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時(shí)，我會緊繃著心詳細(xì)聽著歷史的進(jìn)展會是怎么樣的，但是老師想說又不想說，讓我等待不及，于是自己翻開書，在書上找到了相關(guān)知識，就覺得也沒什么，老師何必大驚小怪的，于是就自己做其他作業(yè)或做小動作和同學(xué)說悄悄話，不在聽從歷史老師講的內(nèi)容，歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試，我們都有答案，根本連題都沒看，就抄上去了。

地理課上，由于自己覺得那些知識都是十分眼淺的，自己看圖就會學(xué)會，所以在老師講課的時(shí)候，我都去翻后面的知識看，前面都知識只是偶爾看圖學(xué)會一點(diǎn)點(diǎn)，但是一離開圖冊，就不知道了怎么辦，而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講，只希望快點(diǎn)打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著，沒有認(rèn)真去學(xué)習(xí)，只是想聽最終幾分鐘的小故事。

生物課上，由于書上說的那些器具，老師都沒讓我們看過一樣，所以我漸漸對生物學(xué)科失去了興趣，所以在生物課上，我不認(rèn)真聽講，課后也不跟同學(xué)請教，結(jié)果生物知識只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。

政治課上，由于政治老師十分嚴(yán)肅，所以我每次都會認(rèn)真背，讀，記會兒，但是不能持之以恒，過一會就松懈了，而且有時(shí)候會乘老師不注意的時(shí)候做做小動作或和同學(xué)說說悄悄話。在深刻的自我反思之后，我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn)：

一，依照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

二，認(rèn)真戰(zhàn)勝生活、學(xué)習(xí)上的懶散、聽從學(xué)校的規(guī)定，努力為學(xué)校、班級爭光。絕不給學(xué)校抹黑、班級拖后腿。

三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。保證今