本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)敘事題目(4篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)敘事作文題目篇一

突然，我指著一件羽絨服說：“媽媽，你看，羊和駱駝。〞媽媽感到很驚奇，四周張望著說：“哪有羊和駱駝呀？〞

“這呢。〞我揪著那件衣服說。

媽媽細(xì)心一看，即刻大笑起來，原來上面寫的是羊駝絨??！

還有一次是我一歲多的時候，我坐在床上，手里拿著一本小畫書，讀得津津有味。

正在這時，爸爸回來了，看我嘴里嘰里咕嚕的，像在說什么，就去叫媽媽說：“你快去看看她在干什么呢？〞

媽媽和姥姥跑過來一看，笑了起來。我用不解的眼神看著他們。心想：他們笑什么呢？媽媽對爸爸說：“她在讀書呢，不用管她。〞說完，便走了。只留下我一人，在床上讀書，不過我很高興。

看到了吧，這就是我小時候讀書的事情，搞笑吧？

小學(xué)敘事作文題目篇二

尋寶，是多么地刺激而富有挑戰(zhàn)，是對人聰慧和耐心的考驗。你尋過寶嗎？哈哈，我可是親身體驗過喲！

培訓(xùn)的第一天，老師就組織我們開展了一次尋寶活動，地點就在南湖革命紀(jì)念館。一聽說要尋寶，大家都來了興致，誰不想找到寶藏勇奪第一呢？更巧的是，我們隊的冷衍杭昨天剛剛參與過這個活動，可謂是占盡了天時地利，我們士氣大增。寶藏，我們來嘍！

來到了藏寶地點，老師簡單地介紹了比賽規(guī)則，還發(fā)給我們每人一面小國旗，要我們送給游客，并請他們說一句對祖國對黨的祈福語。

哨聲一響，我們飛一般地向入口沖去。帶隊老師分派了尋寶任務(wù)，我的任務(wù)是了解一大會議的日程安排。我們一邊跑在人群中，一邊左瞧右看地找尋著目標(biāo)。隊員們有的`大聲念著尋寶內(nèi)容，有的拿著本子記錄，還有的東奔西跑地找尋著寶物。大家井然有序，全力以赴，生怕自己會影響整個團隊的進度。

終究找到我的寶物啦，我大聲喊道：“在這兒，找到了！〞可是再一看旁邊，不好，已經(jīng)有一大群對手在搶寶了。我可不能落后??！我一邊抽出筆，一邊大叫：“冷衍杭，快，幫我報！〞“好嘞！〞他快速地報著，就像機關(guān)槍掃射。我奮筆疾書，很快，“寶物〞尋覓成功。

接下來，趕快送紅旗。我瞄準(zhǔn)了一個年紀(jì)較大的老爺爺，心想：老爺爺這么大年紀(jì)，一定能感受到我們祖國翻天覆地的變化，心里一定會有大量祈福的話要說。我跑上前去，對老爺爺自我介紹：“您好！老爺爺，我是來自平湖市藝術(shù)小學(xué)的謝曹瑋，我們今天正在進行一個送紅旗說祈福的活動。請您說一說對黨對祖國的祈福。〞老爺爺聽完，接過國旗，右手緊緊握著，沖動地說：“祖國萬歲！共產(chǎn)黨萬歲！〞

這次尋寶活動，我們隊獲得了第一名，而且還從中體驗到了尋寶的開心和密切合作的團隊精神。

小學(xué)敘事作文題目篇三

一場猛烈的科代表競選活動在咱班展開。

今天下午第一節(jié)課，何老師就宣布競選科代表。這個活動分三個階段，有演講、投票、唱票三大關(guān)。競選科目分別是語文、數(shù)學(xué)和英語。

活動開始，我班的李天豪同學(xué)第一個走上講臺開始演講。瞧！他那信心十足的樣子，倒讓人羨慕??！響亮的口才，那卓越地演講詞，博得同學(xué)們陣陣的.掌聲。隨著掌聲的響起，李天豪同學(xué)更顯得滿面紅光。

哇噻！該我上場！

我鼓足勇氣朝演講臺走去，我知道我的信心很足的，一步步都感覺到自己離成功越來越近。我用昂揚的語調(diào)先告訴大家我為什么去競選這個職位，然后談到我是如何去準(zhǔn)備的，最終我講到假使我競得這個職位后我將如何努力為大家服務(wù)……

我的演講在猛烈的掌聲中終止著，“請大家支持我，都來投我一票。好嗎？〞我跟自己拉著選票。接著，一個差不多九十度的大鞠躬……

我回到座位上的時候，那興奮勁兒甭提。

這時候，同學(xué)們都等待著公布結(jié)果?！伴_始投票！〞隨著何老師一聲令下，教室里沸騰，同學(xué)們投票熱心如火一樣。我以四十一票這絕對的優(yōu)勢競選到英語科代表的職位。頓然間，我兩眼放光！

我從內(nèi)心深處，為自己高興！為自己歡呼！

競選活動還在進行著，一些同學(xué)在競選中相繼脫穎而出，分別競得語文科代表和數(shù)學(xué)科代表。點明主題

我為自己喝彩！我更為我們班，我們這么棒的科代表喝彩！

小學(xué)敘事作文題目篇四

我的媽媽是個差不多40歲的中年婦女。她在我眼里什么都好，就只有一條：愛嘮叨。這也是我和爸爸受不了的。

媽媽看到爸爸躺在沙發(fā)上看電視?！坝嗤?，沒看到茶幾上堆著七零八亂的工具，電子零件嗎？再不快點整理，我全部把它扔掉。〞我爸爸趕快關(guān)掉電視，認(rèn)真地把他的`東西整齊歸位。

“還有你，珊珊。你的琴練了嗎？還有心思在這玩，放假前老師不是說好放假期間每天要練兩個小時的琴，你看看你，放假多少天了，哪一天做到了？〞我小聲嘟囔著，“我現(xiàn)在去練還不行嗎〞？

我們家就是這樣，我和爸爸總是受媽媽這種嘮叨的待遇，可又有什么方法呢？我們只好靜靜地忍受她的喋喋不休的嘮叨。

有一次，我正在看電視，媽媽說：“看電視最費眼睛，你的視力現(xiàn)在是5。0，應(yīng)當(dāng)好好保護。再說你有空干些什么不好，看書，畫畫，打球，到下去樓下玩，非要。〞我雖然有自己的一大堆話反駁媽媽，只是不想聽她那無休止的嘮叨，無奈只好將電視關(guān)掉。

我悄悄地問媽媽：“你為什么不喜歡看電視？為什么不讓我們看呢？〞

媽媽說：“天哪！我從不反對看電視，我也喜歡看電視。我反對的是你們看電視的習(xí)慣——每日坐在電視機前，就像老樹樁等著枯燥腐朽，最終入土一樣。

媽媽平日還十分愛清白，只要她回家時看到家里〞臟，亂，差“的現(xiàn)象后，就一下子變臉且把矛頭指