本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年閣夜的教學(xué)反思匯總在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

閣夜的教學(xué)反思篇一

1、知識目標(biāo)：了解杜甫的詩歌風(fēng)格，了解本詩的寫作背景，積累名句

2、技能目標(biāo)：把握詩歌風(fēng)格，引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀中想象、欣賞，領(lǐng)會詩歌內(nèi)涵

3、情感目標(biāo)：體會詩歌的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷

1、探討杜甫的詩歌風(fēng)格

2、在反復(fù)誦讀中把握詩風(fēng)，體會詩意

體會詩歌流露的思想感情

課時安排：1課時

一、導(dǎo)語:

教師：同學(xué)們,詩歌的鼎盛時期唐代出現(xiàn)了兩位大詩人：詩仙太白、詩圣杜甫，一個代表浪漫主要的高峰，一個代表現(xiàn)實主義的高峰誰能分別說說代表這兩位詩人的“浪漫〞與“現(xiàn)實〞的經(jīng)典詩句？（學(xué)生回復(fù)）教師：杜甫的詩歌大多流露出關(guān)心民眾，可憐疾苦的憂國憂民情懷你們一定讀過大量杜甫的詩歌，你們從中了解到他的詩歌有哪些風(fēng)格呢？（學(xué)生回復(fù)：悲涼、滄桑、憂國憂民）教師：是的這是大家一貫以來所接受的杜甫的詩風(fēng)然而，杜甫的詩風(fēng)不僅如此，還記得那首《江畔獨(dú)步尋花》嗎？大家一起來吟誦（學(xué)生齊聲朗讀）這首詩歌中我們感受到凄涼、悲愴嗎？那么，在正式進(jìn)入《閣夜》這篇課文之前，讓我們一起粗略地了解杜甫的不同詩風(fēng)

二、組織學(xué)生粗略探討杜甫詩歌中的兩種風(fēng)格

《江畔獨(dú)步尋花》

《水檻遣心》

風(fēng)格一：閑適情趣，恬靜明秀境界，細(xì)膩的景物描寫，形成蕭散自然的特色

《別贊上人》

《赤谷》

風(fēng)格二：杜甫處于干戈擾攘的亂世，奔波衣食，貧病交加，但在詩歌中，抒寫的卻不局限于他個人的苦難，而是更多地想到國家和人民，想到周邊世界的過去、現(xiàn)在和未來他這種深厚的感情，寬廣的胸襟，使得他的詩歌表達(dá)的不是一種委瑣貧弱的感情，而是一種高尚的充實而有力的“悲而壯〞的激情，這就使他那多半言愁的悲劇題材的作品表現(xiàn)為獨(dú)有的“沉郁頓挫〞的風(fēng)格

三、朗讀詩歌，初步感知詩歌風(fēng)格與內(nèi)涵

①學(xué)生以自己喜歡的方式自由朗讀詩歌,初步感知詩歌

②教師提問：《閣夜》的風(fēng)格是怎樣的？從中你體會和感受到什么？（教師提醒：展開想象，從景與情兩方面來回復(fù)）

③組織學(xué)生合作、交流、探討、回復(fù)、互評

④教師點(diǎn)評，充分確定學(xué)生的作答，歸納：這是一首年終時感懷的詩，詩歌風(fēng)格是沉郁頓挫，在寫景、寫情中充滿孤寂悲涼的感覺

四、簡介寫作背景

教師：為了幫助同學(xué)們深入理解詩歌內(nèi)涵，有必要向同學(xué)們介紹寫這首詩歌的背景：這是大歷元年（766年）冬杜甫寓居夔州西閣時所作當(dāng)時西川軍閥混戰(zhàn)，連年不息；吐蕃也不斷侵襲蜀地而杜甫的好友鄭虔、蘇源明、李白、嚴(yán)武、高適等，都先后死去杜甫以老病之身仍在不斷地遷徙飄蕩，他憂時傷亂，心情十分沉重，寫下了這首詩

五、朗讀詩歌，深入理解詩歌內(nèi)涵

（一）反復(fù)誦讀

①教師配樂范讀；②由學(xué)生齊讀；③教師作適當(dāng)點(diǎn)撥，如在停頓、輕重、節(jié)奏、情感等的處理上要著重指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)：“催〞、“霽〞“聲〞“影〞等字要重讀，要表達(dá)出沉郁、悲涼的情感節(jié)奏、停頓如下所示：

閣夜

歲暮/陰陽/催/短景，天涯/霜雪/霽/寒宵

五更/鼓角/聲/悲壯，三峽/星河/影/動搖

野哭/千家/聞/戰(zhàn)伐，夷歌/數(shù)處/起/漁樵

臥龍/躍馬/終/黃土，人事/音書/漫/寂寥

④學(xué)生齊讀

（二）、合作探究，理解詩意

①歲暮陰陽催短景，

②天涯霜雪霽寒宵

教師提問：開頭兩句點(diǎn)明白寫作的時間、地點(diǎn)分別是什么？“催〞和“霽〞如何理解？處在怎樣的一個特定環(huán)境中？

1、學(xué)生合作、交流、作答

2、教師點(diǎn)撥、點(diǎn)評、補(bǔ)充、歸納：

①解釋：

歲暮：一年即將終結(jié)；指冬季陰陽，指日月；短景，指冬天日短

②賞析要點(diǎn)：一“催〞字，形象地說明夜長晝短，使人覺得光陰荏苒，歲序逼人次句天涯，指夔州，又有淪落天涯意當(dāng)此霜雪方歇的寒冬夜晚，雪光明朗如晝，詩人對此凄涼寒愴的夜景，不由感慨萬千霽，原指雨后或雪后轉(zhuǎn)晴，這里指霜雪之后轉(zhuǎn)晴《紅樓夢》中有寫晴雯的詩句：“霽月難逢，彩云易散，心比天高，〞這里的“霽月〞指雨后月出，古人常用這種自然現(xiàn)象比喻人的品德高尚

3、學(xué)生根據(jù)分析朗讀①②句

③五更鼓角聲悲壯，

④三峽星河影動搖

教師提問：聽見了什么聲音？看見了什么風(fēng)景？同學(xué)們根據(jù)詩歌內(nèi)容展開想