高中數(shù)學(xué)-空間向量與立體幾何練習(xí)題附答案_第1頁
高中數(shù)學(xué)-空間向量與立體幾何練習(xí)題附答案_第2頁
高中數(shù)學(xué)-空間向量與立體幾何練習(xí)題附答案_第3頁
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高中數(shù)學(xué)-空間向量與立體幾何練習(xí)題附答案_第5頁
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.-PADPBE所成二面角〔銳角〕的大小.如下列圖,以A為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系.則相關(guān)各點(diǎn)的222223〔Ⅰ〕證明因?yàn)锽E=(0,,0),0所以BE和n共線.從而BE⊥平面PAB.0313(Ⅱ解)易知PB=(1,0,_2),BE=(0,,0),PA=(0,0,_2),AD=(313222設(shè)n2=(x2,y2,z2)是平面PAD的一個(gè)法向量,則由〈|ln2AD=0得2212故平面PAD和平面PBE所成二面角〔銳角〕的大小是arccos5.優(yōu)選-.-2.如圖,正三棱柱ABC-A棱長(zhǎng)都為2,D為CC中點(diǎn)?!并瘛匙C明在正三棱柱ABC一ABC中,平面ABC⊥平面BCCB,11111BCOOOBOOOA向?yàn)閤,y,11111111〔Ⅱ〕解設(shè)平面AAD的法向量為n=(x,y,z).11由〔Ⅰ〕知AB⊥平面ABD,11:AB為平面ABD的法向量.11nAB21nAB22241AOB*〔Ⅲ〕解由〔Ⅱ〕,AB為平面ABD法向量,1.z軸的正方向建立空間1zA1FCCD1yB1優(yōu)選-.-BCAB2:點(diǎn)C到平面A1BD的距離d=AB1=22=2.1〔2〕求異面直線AB與CD所成角的余弦值;⑴證明連結(jié)OC*BzADOEzACyD(2解)以O(shè)為原點(diǎn),如圖建立空間直角坐標(biāo)系,BA.CD4*BDOCy2∴異面直線AB與CD所成角的余弦值為4.z∴〈,令y=1,得n=(一3,1,3)是平面ACD的一個(gè)法向量.13EC.n32122n77又EC=(一,,0),∴點(diǎn)E到平面ACD的距離22n77PB,BC的中點(diǎn).優(yōu)選-優(yōu)選-.-證明:圖。1則P〔0,0,1〕,C〔0,1,0〕,B〔2,0,0〕,M〔1,0,〕,N〔,0,0〕,S〔1,,0〕.……222N22222〔Ⅱ〕NC=(-,1,0),2……6分則〈|l-x+y=0.令x=2,得a=(2,1,-2).……9分1-1-==因?yàn)閏osa,SN==222SNCMN……12分5.如圖,在三棱柱ABC-ABC中,BC=1,BB=2,三BCC=冗AB」側(cè)面BBCC,11111311C〔2〕在棱CC〔不包含端點(diǎn)C,C)上確定一點(diǎn)E的位置,11使得EA」EB(要求說明理由).〔3〕在〔2〕的條件下,假設(shè)AB=2,求二面角A-EB-A的大小.AAAA解:〔1〕在直三棱柱ABC-ABC中,CC」平面ABC:CB在平面ABC上的射影為11111.FBB:三CBC為直線CB與底面ABC所成角.…………FBB1E11E即直線CB與底面ABC所成角正切值為2.…………4’111優(yōu)選-.-11111〔3〕取EB的中點(diǎn)G,AE的中點(diǎn)F,則FG∥AB,且FG=AB,1111211111111211則OG∥AE,且OG=AEAE」EB211

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