《伊索寓言》五則同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語言基礎(chǔ)知識(shí)1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。寓言是以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。2.給下列多音注音組詞。鋪()___喝()___()___()——強(qiáng)()___倒()____()___()_____背()___吐（）＿＿(）__（）＿＿３．給下列短語加上恰當(dāng)?shù)牧吭~。五＿＿寓言一＿＿店鋪一＿＿雕像一＿＿蟬一＿＿狗一＿＿肉一＿＿口袋一＿＿鏡子４．下列加點(diǎn)詞語解釋欠妥的一組是（）Ａ．無奈之下，只得甘拜下風(fēng)。甘拜下風(fēng)：佩服別人，自認(rèn)不如。Ｂ．欲求防患未然，莫如深謀遠(yuǎn)慮。防患未然：防止不要發(fā)生這樣的事。Ｃ．本則寓言于貪慕虛榮，妄自尊大者，確是當(dāng)頭棒喝。當(dāng)頭棒喝：當(dāng)頭一棒或大聲一喝，促其領(lǐng)悟。比喻促人醒悟的警告。Ｄ．此輩視而不見自身缺陷，無端索垢求疵，非議他人。無端：無緣無故。５．選詞填空。蚊子著＿＿號(hào)角，向獅子飛＿＿過去，專＿＿對(duì)方的鼻子和四周無毛的地方＿＿。獅子用爪子把自己的臉都＿＿破了，也沒能＿＿住蚊子。（奏沖揀啃撓抓吹撲挑咬逮捉叮）語言表達(dá)訓(xùn)練6.《嘴里銜肉的狗》這則寓言的寓意是什么？7.給《蚊子和獅子》安排一個(gè)與課文不同的結(jié)局。8.下面語段中劃線的句子有語病，請(qǐng)修改在橫線上。一天，有位父親帶著小兒子去鄉(xiāng)下旅行，(1)想讓他認(rèn)識(shí)一下窮人是怎樣生活的。旅行結(jié)束后，父親問：(2)“你知道這回窮人是怎樣過日子了吧？”兒子回答：“我發(fā)現(xiàn)咱家僅有一個(gè)水池通向花壇的中央，可他們竟有一條望不到頭的小河；(3)我們的花園里僅有幾盞燈，可他們才有漫天的星星；我們的院子只有那么一點(diǎn)兒，他們的院子卻有整個(gè)農(nóng)場(chǎng)那大！”兒子說完，父親啞口無言。兒子接著說：（4）“感謝讓我明白了我們有多么貧窮！”（1）（2）（3）（4）9.請(qǐng)為下面這則新聞擬—個(gè)標(biāo)題。(20字以內(nèi))本報(bào)訊母親節(jié)前夕，一位姓陳的女士突然收到10歲女兒的來信。在信中，火辣的歌詞著實(shí)讓陳女士迷醉了一回。昨日下午，陳女士向記者展示了這封獨(dú)特的祝福信：色彩鮮艷的圖案和文字裝滿了整頁白紙，其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白語：“今生因你癡狂，此愛天下無雙!””我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米!’’‘‘你是我的玫瑰，你是我的花，你是我的愛人，是我的牽掛!’’信紙的一角，機(jī)靈的女兒也沒忘了“順便”檢討一下學(xué)期考試成績(jī)不理想的問題。女兒稱，勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)連著到來，她便想出這種特別的方式來感謝母親。她還拿出自己一直舍不得用的壓歲錢，為媽媽買了一束漂亮的康乃馨。10.如果你是皮埃爾先生，在下面情景中，你將怎樣得體而幽默地要回自己的大衣？飯廳內(nèi)，皮埃爾發(fā)現(xiàn)一個(gè)客人錯(cuò)穿了他的大衣，于是異常謙恭地碰了碰這位顧客：“對(duì)不起，請(qǐng)問您是不是皮埃爾先生?”“不，我不是。”那人回答?！鞍?，”皮埃爾舒了一口氣，“__________”二人相視一笑，客人愉快地脫下了大衣。11.請(qǐng)閱讀下面幾段文字，概括出你得到的信息。(1)今年，復(fù)旦大學(xué)在自主招生中，不僅看重考生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還對(duì)考生進(jìn)行了嚴(yán)格的面試，然后才決定是否錄取。(2)今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽，除了評(píng)判選手的歌唱水平外，還有綜合知識(shí)問答這一環(huán)節(jié)，雖然只占1分，卻往往成為影響選手排名的關(guān)鍵。(3)5月中旬，法國(guó)敲定了進(jìn)軍德國(guó)世界杯的23人大名單，在預(yù)選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場(chǎng)上與人有過爭(zhēng)吵而未能入選。(4)首屆中國(guó)科技大學(xué)少年班學(xué)生謝彥波，被人們稱為“神童”、“未來的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”，因不能處理好與導(dǎo)師的關(guān)系，被迫中途結(jié)束了在美國(guó)的留學(xué)生涯。你得到的主要信息：___________________課內(nèi)同步閱讀比較閱讀下面的短文，回答12-18題?！炯孜摹亢斩瓜胫浪谌碎g受到多大的尊重，就化作凡人，來到一個(gè)雕像者的店里。他看見宙斯的雕像，問道：“值多少錢?”雕像者說：“一個(gè)銀元?！焙斩褂中χ鴨柕溃骸昂绽牡裣裰刀嗌馘X?”雕像者說：“還要貴一點(diǎn)。”后來，赫耳墨斯看見自己的雕像，心想他身為神使，又是商人的庇護(hù)神，人們對(duì)他會(huì)更尊重些，于是問道：“這個(gè)值多少錢?”雕像者回答說：“假如你買了那兩個(gè)，這個(gè)算添頭，白送。”這個(gè)故事適用于那些愛慕虛榮而不被人重視的人。(選自《伊索寓言》)【乙文】在秦漢時(shí)期，中國(guó)的西南地區(qū)聚居著許多少數(shù)民族部落，其中有一支叫做“夜郎”。夜郎部落的首領(lǐng)被稱為“竹王”。傳說很久以前，有人在當(dāng)?shù)氐囊粭l江面上發(fā)現(xiàn)一節(jié)竹筒順?biāo)h來。他把竹筒剖開，里面躺著一個(gè)男孩，這個(gè)男孩就是夜郎國(guó)的第一個(gè)首領(lǐng)。到了漢朝，夜郎等部落紛紛脫離中央政權(quán)獨(dú)立稱王。夜郎部落的首領(lǐng)自封為夜郎侯。由于交通不便，夜郎人世世代代深居山里，從來沒有人走出山去，加上附近的幾個(gè)部落都沒有夜郎的人多，于是夜郎侯認(rèn)定自己的國(guó)家是天底下最大的了。有一次，夜郎侯帶著隨從走到一座高山前，他仰望著山頂，得意地說：“你們看，夜郎國(guó)的山多么高，難道天下還有比這座山更高的山嗎?”隨從們齊聲回答：“肯定沒有了!”夜郎侯又來到一條大河邊，他望著滾滾的河水，傲慢地說：“你們看，夜郎國(guó)的河多么寬，難道天下還有比這條更寬的河嗎?”隨從們又齊聲回答：“絕對(duì)不會(huì)有了!”于是夜郎侯更加覺得夜郎國(guó)了不起，更加自高自大起來。公元前122年，漢武帝派使者去印度聯(lián)絡(luò)國(guó)事。使者途中經(jīng)過夜郎國(guó)，被那里的人圍住詢問。當(dāng)使者向他們說明自己的身份時(shí)，夜郎人驚訝地問道：“漢與夜郎哪個(gè)大?”使者聽了哈哈大笑，說：“大漢王朝有州郡幾十個(gè)，夜郎國(guó)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及一個(gè)郡，你們說哪一個(gè)大呀?”夜郎人聽了全都目瞪口呆。(選自《史記·西南夷列傳》)12．甲文是故事，乙文取材于故事。兩篇文章都寄寓深刻的道理：甲文諷喻；乙文中“夜郎自大”后來比喻。13．甲、乙文都以為主，間用，不過甲文結(jié)尾用一句性的話，點(diǎn)明文章主旨，這種表達(dá)方式是乙文沒有運(yùn)用的。14．甲、乙文都以傳神之筆描寫人物的表情，如甲文中用一個(gè)“”字描寫赫耳墨斯的表情，乙文中用“”、“”兩個(gè)詞語描寫夜郎侯的神態(tài)，使形象更顯得真切。15．甲、乙文都巧妙地運(yùn)用了對(duì)比中的手法，如甲文中“”，乙文中“”，具有____意味。16．甲文開頭寫“赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重”，他有這個(gè)想法，也就是甲文結(jié)尾所說的“”和乙文中所說的“”。17．甲文用簡(jiǎn)短的心理描寫，深入揭示了赫耳墨斯______的性格，使人洞見其內(nèi)心的。乙文用生動(dòng)的對(duì)話(語言描寫)描寫，寫出了夜郎侯和隨從們的性格。18．甲文中雕像者最后回答后，不寫赫耳墨斯的反應(yīng)，更。如果要寫赫耳墨斯聽了回答后的反應(yīng)，可用乙文中“”這個(gè)詞語。課外拓展閱讀閱讀下文，回答19-23題。衣衫①有一天，美和丑在海邊邂逅，她們互相慫恿：“咱們到海里去游泳吧。”②于是她們脫下衣衫，在海水里游泳。過了一會(huì)兒，丑回到海岸上，穿上本來屬于美的衣衫，徑自走她的路了。③接著美也從海里出來了，找不到自己的衣衫。她又太羞怯，不敢赤身裸體。于是她只好給自己穿上本來屬于丑的衣衫。美也徑自走她的路了。④所以，直至今日，世上的男男女女，錯(cuò)把丑當(dāng)作美，美當(dāng)作丑。⑤然而，有些人看見過美的真面目，盡管她穿錯(cuò)了衣服，他們還是能認(rèn)出她來。有些人認(rèn)得丑的真面目，衣衫蒙騙不了他們的眼睛。（選自《流浪者》）19．根據(jù)上下文，推斷下列詞語。①邂逅：②慫恿：20．這篇文章共有5段，可分作三部分。請(qǐng)用“‖”在下面劃分。①②③④⑤21．“世上的男男女女，錯(cuò)把丑當(dāng)作美，美當(dāng)作丑?！苯沂具@句話的含義是什么？22．這篇文章的中心是什么？23．從內(nèi)容和表現(xiàn)形式來看，這篇文章的體裁是________。（供選擇詞語：童話、神話、寓言）語言基礎(chǔ)知識(shí)1.略2.鋪(pū)鋪張喝(hē)喝水(pù)店鋪(hè)喝彩強(qiáng)(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)倒(dǎo)倒閉(jiàng)倔強(qiáng)(dào)倒立背(bēi)背負(fù)吐（ｔǔ）吐氣(bèi）脊背（ｔù）嘔吐３．則家尊只條塊只面４．Ｂ解析：“防患未然”的意思是在災(zāi)害還沒有發(fā)生之前采取預(yù)防措施。５．吹撲挑咬抓逮語言表達(dá)訓(xùn)練6.人越是貪得無厭，最后往往一無所得。7.蚊子撞到蜘蛛網(wǎng)上，一動(dòng)也不能動(dòng)。它有戰(zhàn)勝獅子的經(jīng)歷，而今要死在蜘蛛的手里，真是難過極了，懊悔極了。它懊悔自己戰(zhàn)勝獅子以后太得意忘形了。這時(shí)，蜘蛛一步步向蚊子爬了過來，張開大嘴，蚊子閉上眼睛等待著那可怕的時(shí)刻。就在這時(shí)，從那棵高大的松樹上掉下一滴松脂，不偏不斜正好落在蜘蛛身上，頃刻，蜘蛛就被松脂包住了，再也動(dòng)彈不得。由于松脂的重量，蜘蛛網(wǎng)被拉破了，蚊子也因此得救了。解析：這一題是訓(xùn)練學(xué)生的想象能力和求異思維。要注意想象的合理性。8.(1)詞浯誤用。將“認(rèn)識(shí)”改為“見識(shí)、了解”(2)語序不當(dāng)。"這回”應(yīng)放到句子的前面。(3)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)?！安拧臑椤皡s”。(4)成分殘缺。在“感謝”后加上“父親”，／加上“他”、“他們”、“生活”均可。解析：只要修改正確、符合文意就可以。9.母親節(jié)一10歲女孩用火辣歌詞表達(dá)對(duì)母親的愛。10.示例：那我沒弄錯(cuò)，我就是他．您錯(cuò)穿了他的大衣。解析：要注意答案要得體、幽默、通順。11.現(xiàn)代社會(huì)更看重人的綜合素質(zhì)（或“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ叭姘l(fā)展”）課內(nèi)同步閱讀12．寓言歷史自命不凡愛慕虛榮者的一文不值愚昧無知