看標題，猜讀課文預測：1.一滴水是怎樣經(jīng)過麗江的？經(jīng)過了哪些地方？2、一滴水經(jīng)過麗江看到了哪些景象？3、為什么以一滴水的視角經(jīng)過麗江？4、阿來先生借一滴水經(jīng)過麗江抒發(fā)了什么情思？20一滴水經(jīng)過麗江阿來，藏族，1959年生丁四川省馬爾康縣。當代著名作家，四川省作協(xié)主席。兼任中國作協(xié)第八屆全國委員會主席團委員。主要作品有詩集《棱磨河》，小說集《舊年的血跡》《月光下的銀匠》，長篇小說《塵埃落定》《空山》《格薩爾王》，長篇地理散文《大地的階梯》，散文集《就這樣日益在豐盈》。其中，2000年《塵埃落定》獲第五屆茅盾文學獎，阿來也因此成為茅盾文學獎史上最年輕的獲獎者。

麗江古城位于中國西南部云南省的麗江市。麗江古城又名大研鎮(zhèn)，坐落在麗江壩中部，與同為第二批國家歷史文化名城的四川閬中、山西平遙、安徽歙縣并稱為“保存最為完好的四大古城”。大研古城是一座沒有城墻的古城，光滑潔凈的青石板路、完全手工建造的土木結構的房屋、無處不在的小橋流水。

麗江古城內(nèi)的街道依山傍水修建，鋪的大多都是紅色角礫巖，雨季不會泥濘、旱季也不會飛灰，石上花紋圖案自然雅致，與整個古城環(huán)境相得益彰。位于古城中心的四方街是麗江古城的中心，位于古城與新城交界處的大水車是麗江古城的標志字詞學習驛道（）草甸（）矗立（）閘口（）徘徊（）翡翠（）摻入（）硯池（）蘸到（）渠水（）擦拭（）碩大（）咕咚（）老柏樹（）yìdiànpáihuáizháchānchùyànfěizhànqúɡūdōnɡcāshìshuòbǎi題目解說

文題為“一滴水經(jīng)過麗江”，那一滴水是怎樣經(jīng)過麗江的呢？

“一滴水”實際上指作者自己。題目的含義是作者以“一滴水”的身份游覽麗江，向人們介紹麗江這座古城。一滴水在什么時候經(jīng)過哪些地方？在文中標劃出來，把握一滴水的游蹤，整體感知1．閱讀課文，一滴水是在什么時候經(jīng)過麗江的？時間順序從古到今“我知道，那時是明代”，從早到晚的時間順序：“再次醒來，時間又過去了好幾百年”“進城之前”，“黃昏時”，“出了古城”，“黎明時分”等。整體感知2、標畫一滴水經(jīng)過麗江的路徑：“一滴水”的游蹤：玉龍雪山頂上——驛道——納西族村莊——草甸——落水洞——黑龍?zhí)丁窈印姆浇帧值赖昝妗髩亍{西人的院子——蘭花——壺河流

——果園和田地——

金沙江。從高到低的空間順序玉龍雪山納西族村莊黑龍?zhí)?/p>

麗江壩草甸

作者以“一滴水”的游蹤為線索，從自然景物、歷史沿革、人文風情這些方面來描寫麗江，多角度、全方位地展示了麗江的美?？v觀全文，作者以什么為線索從哪些方面來描寫麗江？品味探究1、找出描寫一滴水經(jīng)過麗江所見景象的句子？(注意觀察角度的變化)說說最喜歡哪處的景象？所見景象體現(xiàn)出麗江什么特點?一路上，經(jīng)過了許多高大挺拔的樹，名叫松與杉。還有更多的樹開滿鮮花，叫作杜鵑，叫作山茶花我還順著人們遠眺的目光看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍天下面。潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。作者寫了在黑龍?zhí)哆呥h望玉龍雪山的景象，表達對玉龍雪山美景的喜愛與贊美之情。玉龍雪山我乘水車轉輪緩緩升高，看到了古城，看到了獅子山上蒼勁的老柏樹，看到了依山而起的重重房屋，看見了順水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然。

運用了排比的修辭手法，寫出了麗江古城的山上柏樹、依山而建的重重房屋、蜿蜒的老街錯落有致、古樸自然、融為一體的美景，讓人心生愉悅和喜愛之情。語言賞析蜿蜒老街水車重重房屋院子里，蘭花在盛開。澆花時，我落在了一朵香氣隱約的蘭花上。作者被院子里平和、悠然的氛圍所感染，對蘭花的喜愛之情流露在字里行間。古城五彩的燈光把渠水輝映得五彩斑斕。游客聚集的茶樓酒吧中，傳來人們的歡笑與歌唱。這些人來自遠方,在那些地方,即便是寂靜時分,他們的內(nèi)心也很喧嘩;在這里,盡情歡歌處,夜涼如水,他們的心像一滴水一樣晶瑩。

這里將遠方游客兩種不同的心境做對比,突出了自然美麗的古城是人心靈最好的棲息場所，表現(xiàn)麗江人與自然和諧，讓人心靈沉靜，表達了對麗江古城的喜愛之情。古城夜景一些露珠從樹葉上落下，加入我們。在寬廣的麗江壩中流淌，穿過大地時，頭頂滿天星光。一些薄云掠過月亮時，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。

這個比喻極其巧妙。云南各民族都有使用銀飾的習慣，把薄云掠過月亮比作銀匠擦拭銀盤，突出了月亮的圓與明亮，畫面感強，富有地方特色，極具民族風情，體現(xiàn)麗江夜景的美妙和諧。語言賞析麗江星空2、學生找文中描寫水的句子,說說“水”的形象。在高山上，我們沉默了那么久，終于可以敞開喉嚨大聲喧嘩。文章采用擬人的修辭手法，寫出了一滴水從玉龍雪山頂融化后，從山頂上流下來的幸福和快樂，可見水的積極活潑。語言賞析我已經(jīng)奔流到了麗江壩放牧著牛羊的草甸上，我也要去四方街。我想起我跌進落水洞前的心愿：也要流過四方街。從水車上嘩然一聲跌落下來，回到了玉河。在這里，我有些猶豫。因為河流將要一分為三，流過古城。作為一滴水，不可能同時從三條河中穿越同一座古城。因此，所有的水，都在稍作徘徊時，被急匆匆的后來者，推著前行。來不及作出選擇，我就跌進了三條河中的一條。叫做中河的那一條。我確實想停下來，想被摻入硯池中，被醮到筆尖，被寫成東巴象形文的“水”，掛在店中，那樣，來自全世界的人都看見我了。運用擬人化的手法，借“一滴水”的心理活動表現(xiàn)了作者對東巴文字的喜愛與贊美，體現(xiàn)水對傳統(tǒng)文化的敬仰。語言賞析東

巴

象

形

文

字作者為什么要以一滴水的視角來寫麗江呢？寫作背景2012年6月，阿來第三次來到麗江，應允寫一篇“適合中小學生閱讀”的有關麗江的文章。但如何著手，阿來心下茫然，他說：“麗江很好，寫麗江的文章也很多，但我總覺得很多文章并沒有寫出麗江的精髓。麗江的精髓是水！從玉龍雪山上的冰雪，到黑龍?zhí)哆@些水體，乃至古城中淙淙流淌的河水，水是麗江之美的載體和精魄。”最終，阿來匠心獨運，以一滴水這個獨特的視角，寫成了這篇美文。

世界遺產(chǎn)委員會對麗江古城的評價中就指出麗江“擁有古老的供水系統(tǒng)，這一系統(tǒng)縱橫交錯，精巧獨特，至今仍在有效地發(fā)揮著作用?！丙惤木拔锎蠖嗯c水有關(水契合了麗江的外形)；運用擬人的修辭手法，生動形象，激發(fā)讀者的閱讀興趣，富有童真童趣，適合學生閱讀；水是變幻的，流動的，可以巧妙地把古今時空串聯(lián)起來；獲得自由的視角；仿寫訓練，小試身手我們跟隨一滴水的快樂腳步，突破空間的限制，下雪山，過江壩，