幼兒園平安述職報告題目幼兒園平安述職報告題目(七篇)（完整）下面是我為大家整理的幼兒園平安述職報告題目(七篇)（完整）,供大家參考。

在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

幼兒園平安述職報告題目篇一一：思想上高度重視。每學(xué)期，我園都要定期和不定期召集老師、后勤（食堂、門衛(wèi)）工作人員，學(xué)習(xí)各項平安規(guī)章制度，加強(qiáng)平安知識培訓(xùn)，增強(qiáng)教職工的平安意識和處理急發(fā)事故的能力，使全員教職工樹立“生命高于一切”的思想，切實(shí)做好平安工作，杜絕各種平安事故。

二：良好的環(huán)境，清潔的衛(wèi)生、嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理是平安工作的保障，我們加強(qiáng)了這樣幾方面工作：

食堂平安

一、今年暑期，我園根據(jù)市疾控中心的要求改建了食堂，食堂的結(jié)構(gòu)和配置達(dá)到了市a級食堂的標(biāo)準(zhǔn)：有獨(dú)立的洗碗間、儲藏室、操作間、熟食間、足夠數(shù)量的水池，保證了食品的規(guī)范加工、生進(jìn)熟出。

二、嚴(yán)格食品選購制度，幼兒園食堂每日的食品均由萬方超市、肉聯(lián)廠提供、并由專人驗(yàn)收，杜絕“三無”食品等擔(dān)心全食品入園。

三、嚴(yán)格索證制度，嚴(yán)格按規(guī)定留存了生產(chǎn)者的衛(wèi)生許可證和食品檢驗(yàn)合格證明。

四、嚴(yán)格食品加工程序、食品加工的工具、容器也做到生、熟分開使用，定位存放。

五、嚴(yán)格餐具清洗消毒程序，餐具每日嚴(yán)格按“一洗、二漂、三消毒”進(jìn)行處理。

六、食堂工作人員均持證（健康證）上崗。

園舍平安

一：我園對今年新裝潢的活動室，委托鎮(zhèn)江市環(huán)境檢測中心對裝潢材料及空氣進(jìn)行了監(jiān)測，并將檢測結(jié)果通報給了家長，堅決杜絕因裝飾材料污染，損害孩子的身心健康的情況。

二：我園將樓梯堅硬的瓷磚地改為木樓梯，保證了幼兒上下樓梯的平安，

三：我園的戶外場地、樓頂平臺也由原有的水泥地更換成木質(zhì)地板、天然草坪、塑膠場地，確保了幼兒戶外活動的平安。

四：我園定期對房舍、設(shè)施、電路、大型玩具等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)時處理，杜絕隱患。

幼兒活動平安

一、強(qiáng)化門衛(wèi)職責(zé)，前后門各配備了一名門衛(wèi)，并進(jìn)一步完善了門衛(wèi)制度、接送制度、留園制度、交接班制度等，嚴(yán)防幼兒走失。

二、強(qiáng)化老師帶班制度、午睡值班制度、園長巡視制度，并加強(qiáng)對老師工作的檢查和考核，對缺乏責(zé)任心的老師堅決予以清退。

總之，平安直接關(guān)系到幼兒的生命安危，必須做到警鐘長鳴！在今后的工作中，我園將不斷加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，嚴(yán)格制度、強(qiáng)化管理，確保幼兒生命平安！

幼兒園平安述職報告題目篇二我是大障鎮(zhèn)__幼兒園的園長汪艷飛，首先感謝大家給我這個學(xué)習(xí)的機(jī)會?！白尲议L安心工作，讓幼兒快樂生活”是我園的辦園宗旨，我們在管理過程中，一手抓平安工作，一手抓保教工作。平安工作主要有：

一、園舍環(huán)境方面：

1、建筑方面：我園的新園舍根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計施工。消防、電力等設(shè)備均由相關(guān)部門嚴(yán)格檢查到位。

2、門衛(wèi)方面：聘請了專業(yè)的保安，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，外來閑雜人員堅決不準(zhǔn)進(jìn)入園區(qū)，為了以防萬一，還配備了一些平安器械。

3、我們還要留意在任何場合都不要貶低競爭對手，不積壓危機(jī)，爭取與鄰近園所和諧相處，共同進(jìn)展。

二、教學(xué)管理平安

我認(rèn)為教學(xué)管理中的平安工作能否順利進(jìn)行，關(guān)鍵在于帶班老師的愛心和執(zhí)行能力。那么，園長和最懂孩子們的帶班老師一起來制定的平安工作計劃，既能達(dá)到園長的期望值，又能使老師在執(zhí)行時更容易落到實(shí)處。

我園的帶班老師每日早晨會提前入園，打算接園的工作，包括排查活動室內(nèi)的平安隱患，通風(fēng)消毒等，在小伴侶入園時專心做好晨檢工作：檢查小伴侶的身體狀況和隨身攜帶的物品并記錄好。

在組織集體教學(xué)活動時，教具、學(xué)具的使用，老師都會考慮到它的平安性并提醒小伴侶留意。

現(xiàn)在的孩子平時在家都是小皇帝，相處時難免發(fā)生打鬧、抓咬，記得有一次，中班的手工課下課時，有個小伴侶不當(dāng)心把東東剛剛折好的紙飛機(jī)撕壞了，東東急得哇哇大哭，邊哭邊找那個小伴侶麻煩，這時黃老師看到了，馬上蹲下來和小伴侶們商量：“東東的紙飛機(jī)被撕壞了真惋惜，小伴侶們來幫忙想想方法，好嗎？”小伴侶們討論后決定一起幫東東做架新飛機(jī)，新飛機(jī)做好了，東東快樂地笑了，大家也快樂地笑了。一場沖突就這樣化解了！

三、交通平安：

農(nóng)村的孩子大部分都是留守兒童，為便利小伴侶入園，我園去年購買了校車，為了確保校車的行車平安，制定了《校車平安管理制度》和接送制度，由園長監(jiān)督各項措施落實(shí)到位。接送途中，駕駛員和隨車?yán)蠋熛嗷ケO(jiān)督，相互協(xié)作，確保每次出車的萬無一失。家長親自接送的小伴侶離園時，我們也會提醒家長留意交通平安。在大家的共同努力下，我們在交通平安方面做到了零事故。

四、食品衛(wèi)生平安：

我園食堂在去年年底通過了相關(guān)部門的審查，辦理了餐飲服務(wù)許可證。建立了詳細(xì)的伙食選購臺帳。工作人員在每日發(fā)放食物前試吃并留樣48小時，登記在《食品留樣記錄表》中。使用過的餐具、炊具經(jīng)過嚴(yán)格的清洗消毒處理。

園里的每位小伴侶都有專用的毛巾和口杯，我們把講衛(wèi)生的宣傳資料設(shè)計成卡通貼畫，讓幼兒一看便知，一學(xué)就會。

五、平安宣傳及應(yīng)急處置措施

1、我們常常以家長會和書面形式向家長們宣傳平安防范工作，家委會委員在這方面的功勞可不小，比方說校車送小伴侶回家時，有的家長不能準(zhǔn)時等候，造成平安隱患，由家委會來做這個溝通工作，家長更容易接受意見。

2、老師在制定教學(xué)計劃和環(huán)境布置時，會把平安教育融入其中，提高小伴侶的自我保護(hù)的意識和能力。

3、為了更好地開展平安工作，我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把保護(hù)幼兒生命平安視為第一要務(wù)，制定了平安宣傳工作的方案和應(yīng)急預(yù)案，并且進(jìn)行了平安演練。

六、平安工作考核獎懲制度

為將幼兒園平安工作做實(shí)做細(xì)，明確職責(zé)，我們與各崗位簽訂了平安責(zé)任書，制定了考核獎懲制度，每月公布一次，做到公平，公開。

以上是我園關(guān)于平安方面的工作匯報?！皩Ｐ淖鼋逃瑦坌内A天下”，我們用實(shí)際行動，贏得了家長的認(rèn)可，這條成功路是將來之星幼兒園全體教職工一步一個腳印走出來的。今后，我作為一個園長，要站在全局的高度，更科學(xué)地制定效率更高的平安工作計劃，做好人事溝通和協(xié)調(diào)，形成和諧的幼兒園人際氣氛，使我們的團(tuán)隊發(fā)揮最大的正能量，為大障的幼教事業(yè)增光添彩！在工作中肯定還存在某些不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁多多提出寶貴意見。我深信，有各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持，有各位同仁的共同努力，幼教的明天會更好！感謝大家！

幼兒園平安述職報告題目篇三20__學(xué)年對我園來說是平安的一年，在市教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，園長率領(lǐng)一班人馬齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，專心履行國家相關(guān)法律、法規(guī)以及上級總體部署和要求，增強(qiáng)法律意識，建立健全平安管理工作規(guī)章制度；堅決貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的方針，在平安管理上求真，在平安教育上務(wù)實(shí)，全力營造“和諧社會、和諧教育”的良好氛圍。

1、“平安”是我們樂民幼兒園永恒的主題。抓平安是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，平安工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動中。為此，園內(nèi)執(zhí)行人人齊抓共管，設(shè)專人詳細(xì)負(fù)責(zé)平安工作。針對幼兒園特殊性質(zhì)，園內(nèi)以班級為單位劃分平安責(zé)任區(qū)每個區(qū)設(shè)平安負(fù)責(zé)人，全部平安負(fù)責(zé)人一律執(zhí)行掛牌上崗，相互監(jiān)督，隨時檢查負(fù)責(zé)人的平安管理工作（其中包括室內(nèi)外門窗、大型玩教具、桌椅、電源、開關(guān)、電源、床鋪、被褥等）。并要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負(fù)責(zé)區(qū)域全部環(huán)節(jié)進(jìn)行平安檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)平安無誤后方可上崗或離崗。每日平安組人員進(jìn)行平安巡視，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時整改上報，并專心做好平安檢查記錄，切實(shí)將平安工作做扎實(shí)。

2、園內(nèi)始終堅持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，防微杜漸，加大平安管理力度，為完成平安工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ)。我們在平安管理中還突出重點(diǎn)，堅持開展平安教育和培訓(xùn)工作，通過有計劃、有組織的多種形式的平安教育，使全體教職員工熟悉到“平安”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽(yù)；沒有平安保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在把握平安知識、提高平安意識的同時增強(qiáng)了全員對平安設(shè)備、設(shè)施的感性熟悉，強(qiáng)化了平安意識，真正做到了臨場不亂，報警不慌，提高了全員對突發(fā)事故的應(yīng)急能力和幼兒園平安組織的指揮能力及平安救生能力，為幼兒園其它工作的開展提供了平安保證，受到良好效果。

3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規(guī)章制度，增強(qiáng)平安防范，留意平安管理制度化。搞好幼兒園平安工作主要是做好日常生活中的平安防范問題，而建立健全一套檢查和管理制度則是關(guān)鍵，針對這些問題我園還制定了《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《入園、離園時的平安要求》以及《衛(wèi)生保健檢查制度》等制度和措施。由園長親自擔(dān)任組長，教研組長和保健組長、老師代表及班級一名老師等擔(dān)任組員，分清職責(zé)，制定措施，園長帶頭簽定平安責(zé)任狀，明確平安責(zé)任、平安目標(biāo)以及獎懲條例等，強(qiáng)化平安責(zé)任心，按時進(jìn)行例會對平安情況總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)隱患準(zhǔn)時處理，使平安工作做到萬無一失。

4、堅持定期不定期進(jìn)行平安排查工作：排查門衛(wèi)，對值班人員和全部教職工的健康情況（精神狀態(tài)；有無精神病史等）進(jìn)行排查；排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶、庫房等的平安狀態(tài)；排查滅火設(shè)施（滅火器是否過期）及報警裝置（電話）的數(shù)量及平安情況和放置位置及完好使用狀態(tài)。

幼兒園平安述職報告題目篇四在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本年的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一年與孩子們一齊共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本年，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒平安意識不夠強(qiáng)的實(shí)際情景，開學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的平安工作計劃，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教育，使平安工作開展得井然有序?，F(xiàn)將本年的平安工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)平安、健康的環(huán)境，幫忙幼兒建立平安意識

幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動的主要場所，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們對活動室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素，把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀察把握；對教室里物品的擺放，我們都會先討論到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)幼兒的平安教育，留意保教結(jié)合

平時我們常常給孩子灌輸平安方面的知識，如：不玩水、火、電。經(jīng)過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險時刻都在，并且給幼兒敘述需要留意的地方，比如說，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不細(xì)心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時候你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你又會怎樣做家里起火了，你會怎樣做我們每一天堅持在離園前對孩子進(jìn)行“三分鐘平安教育”，使幼兒學(xué)會了遇事要鎮(zhèn)靜，有困難找警察叔叔的好方法。

了解了110、120、119三個特殊電話號碼的作用。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品，并敘述危害。平時也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，削減危險發(fā)生的機(jī)會。如：平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時，扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧，不推擠等等。

同時，我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)行平安管理，并且進(jìn)行登記，按時按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情景，準(zhǔn)時訂正幼兒不正確的睡姿，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即處理或送保健室。

平時出去活動前，總關(guān)照幼兒作好大小便打算；檢查自我的鞋帶是否系好；在高強(qiáng)度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規(guī)章，不推、不擠前面的小伴侶，不做危險的動作。這些習(xí)慣在每次的活動前老師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避開了在活動中事故的發(fā)生。

三、開展平安教育活動，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識

本年我們把平安教育放在了首位，由于我們覺得對于小班的幼兒而言，他們還不明白如何避開危險，自控本事差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少閱歷，在活動中容易發(fā)生事故，受到損害。所以在一日活動中，我們時刻關(guān)注著幼兒的平安，如在每一天的戶外活動中，更是加強(qiáng)觀察，在排解平安隱患的同時也留意個別提醒準(zhǔn)時制止危險行為的發(fā)生。在一日活動中我們也重視幼兒的平安意識和自我保護(hù)教育，如利用晨間談話與幼兒共享平安知識和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些平安常識并學(xué)著保護(hù)自我。

四、家園親密溝通，確保幼兒接送平安

本年，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、經(jīng)過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時提醒家長確保幼兒接送時的平安。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對每一位幼兒的來園、離園接送的家長進(jìn)行核實(shí)，確保幼兒接送平安?？粗⒆觽兠恳惶旄吒吲d興地來到幼兒園，又快歡快樂地離開，家長們滿意的表情，我們感到十分欣慰。

平安工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供給健康平安的環(huán)境，確保每個孩子健康歡快地成長。

幼兒園平安述職報告題目篇五我校幼兒園平安工作在上級有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過平安教育，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的局面，從而切實(shí)保障幼兒平安和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。其做法如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好平安教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，學(xué)校前后勤工作人員詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證，措施到位

1、專心落實(shí)門衛(wèi)出入管理制度。設(shè)有門衛(wèi)值班（警務(wù)）室，配齊專、兼職保安及防護(hù)器械，嚴(yán)格根據(jù)市教育局《關(guān)于統(tǒng)一規(guī)范學(xué)校門衛(wèi)登記等安防文書格式的通知》要求，落實(shí)出入登記制度，做好值班巡邏記錄。

2、消防平安措施落實(shí)情況。按要求配齊消防栓和滅火器等消防設(shè)施，定期檢查消防設(shè)施使用性能，并按時更換更新；走廊、樓梯過道安裝平安出口指示牌及應(yīng)急照明設(shè)備，樓道、教室、辦公室有相應(yīng)的應(yīng)急逃生疏散圖，學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂等學(xué)生密集場所消防疏散通道是否順暢；定期或不定期檢查電器和電路

3、交通平安措施落實(shí)情況。校園門前道路信號燈、斑馬線、減速帶、指示牌等交通設(shè)施齊全，校園門前交通秩序有交警維護(hù)。上下學(xué)時段是學(xué)校幼兒園有專人值班，對學(xué)生進(jìn)行道路交通平安教育，對學(xué)校組織學(xué)生外出制定詳細(xì)的平安預(yù)案并報教育主管部門審批備案，樂觀組織學(xué)生參加道路交通平安知識網(wǎng)絡(luò)競賽。

4、隱患排查措施落實(shí)情況。建立平安隱患排查工作機(jī)制，做到日巡、周檢、月總結(jié)，建立工作臺賬，對上級主管部門下達(dá)的重點(diǎn)平安隱患整改通知書在規(guī)定時限內(nèi)整改到位。

5、校園周邊環(huán)境治理措施落實(shí)情況。加強(qiáng)與公安、城管、工商、食藥監(jiān)等部門的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時向有關(guān)部門反映情況，協(xié)作有關(guān)部門開展校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，建立臺賬和檔案資料收集整理工作，對學(xué)生進(jìn)行拒絕網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)、遠(yuǎn)離毒品教育。

6、平安法制教育和平安業(yè)務(wù)培訓(xùn)措施落實(shí)情況。按《中小學(xué)公共平安教育指導(dǎo)綱要》開展平安教育，做到計劃、教材、課時、師資“四落實(shí)”，根據(jù)區(qū)教育局《迎江區(qū)學(xué)校平安年“一月一主題”活動方案》樂觀開展相關(guān)活動，定期邀請法制副校長開展平安法制常識教育，樂觀參加各級各類平安業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

三、存在的主要問題和下步的打算

我們在幼兒平安保衛(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校平安保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)重。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的擔(dān)心定因素和不良文化對師生平安的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學(xué)生的影響還非常大。

2、學(xué)校平安工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活閱歷。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和平安防范能力低，大大增加了學(xué)校平安工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，準(zhǔn)時解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校平安保衛(wèi)工作水平。

幼兒園平安述職報告題目篇六平安工作是幼兒園教育永恒的話題。孩子的平安涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定，各方面對此高度關(guān)注，我們幼兒老師更是重任在肩，責(zé)無旁貸。尤其是本學(xué)期我們搬入了新園，在方方面面上都還不成熟，需要經(jīng)過一段時間的磨合、閱歷的積累，才可以形成一套適合我們幼兒園平安工作的管理模式。以下是我根據(jù)工作閱歷并結(jié)合我園的實(shí)際情況所總結(jié)的心得與體會。

1、門衛(wèi)、輔警、值班老師應(yīng)專心負(fù)責(zé)，工作到位。

由于幼兒園地理位置的特殊性，接送幼兒的車輛停放以及排隊等候成了一個關(guān)鍵的問題。面對現(xiàn)實(shí)形勢的嚴(yán)重，作為門衛(wèi)、輔警、值班老師應(yīng)共同擔(dān)負(fù)起責(zé)任。在不影響交通順暢的情況下，引導(dǎo)家長將車輛停放整齊、有序。對于不協(xié)作的家長，應(yīng)耐心的講解其中的要害，請求家長們的諒解與合作。

2、建立平安制度和檢查制度。

（1）門衛(wèi)制度：為了確保幼兒園的秩序平安，必須嚴(yán)格把好進(jìn)門關(guān)，無關(guān)人員一律不得進(jìn)入園區(qū)，另外，門衛(wèi)人員必須嚴(yán)格禁止幼兒擅自單獨(dú)離園。

（2）幼兒接送制度：家長送幼兒入園，把晨檢關(guān)，做到事故隱患早發(fā)現(xiàn)。送孩子來園時，必須和老師做好交接工作；幼兒離園時，家長必須出示接送卡接幼兒，做到無冒領(lǐng)、無走失。

（3）食品衛(wèi)生平安制度：幼兒園要嚴(yán)格根據(jù)食品衛(wèi)生法的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁選購腐爛變質(zhì)的原料，做好廚房、餐具的衛(wèi)生及消毒工作，以避開食品中毒事故發(fā)生。

3、提高老師的平安責(zé)任感，增強(qiáng)老師的平安意識，對老師進(jìn)行平安知識培訓(xùn)。

老師只有在思想上重視平安問題，才能時時處處做有心人。老師直接管理幼兒的學(xué)習(xí)生活，老師的工作態(tài)度、教養(yǎng)的方式方法將直接關(guān)系到幼兒的平安系數(shù)。所以，老師對幼兒生活活動必須制定嚴(yán)密的平安規(guī)章。其次，要對老師進(jìn)行平安知識培訓(xùn)，如：請消防官兵到園給老師上消防平安課；請醫(yī)生傳授給傷員包扎、急救等平安措施。讓老師把握一些基本的平安操作程序及方法，把握發(fā)生意外事故時的現(xiàn)場處理方法，做到遇事不亂，應(yīng)對有方。

4、定時開展排查工作，防患于未然。

我們應(yīng)遵循預(yù)防為主的原則，定期開展園級與班級層面的排查工作，提早發(fā)現(xiàn)消除擔(dān)心全因素，防患于未然。并且定時對戶外大型玩具檢查一次，做到層層排查，不放過任何一個細(xì)微細(xì)小的環(huán)節(jié)。

只有把幼兒平安工作當(dāng)作為日常工作來抓，始終繃緊平安這根弦，才能保證平安。尤其我們是幼教行業(yè)，面對的是一群天真活潑的孩子，更來不得半點(diǎn)馬虎。在以后的工作中，我們要堅決把孩子的平安放在首要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力做到讓家長滿意，讓每一個孩子都平安健康的成長。

幼兒園平安述職報告題目篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

株洲縣淥口鎮(zhèn)中心幼兒園立足于創(chuàng)建省級示范幼兒園，始終將平安工作擺在一切工作的首位，根據(jù)上級主管部門關(guān)于平安工作的安排部署，堅持“平安第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財產(chǎn)平安”這一中心，開展工作?，F(xiàn)將開園以來我園的平安工作簡要匯報如下：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)平安工作責(zé)任制。

首先幼兒園從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)平安責(zé)任入手。成立“平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長任組長，副園長、主任任副組長，班級組長、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管理員、保健醫(yī)、等負(fù)責(zé)人任成員，詳細(xì)負(fù)責(zé)平安工作的有關(guān)事宜，由園長親自負(fù)總責(zé)，分管主任詳細(xì)抓落實(shí)，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會上討論幼兒園主要工作時，我們把幼兒園平安工作擺上重要議事日程，納入年度工作計劃，月計劃、周計劃此外還常常召開平安專題園務(wù)會議，分析園所各層面容易出現(xiàn)的平安問題，討論制定詳細(xì)方案和措施，促進(jìn)幼兒園平安工作扎實(shí)開展。為確保平安工作責(zé)任的落實(shí)，建立健全平安工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)初，園長與各類人員簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，使平安工作責(zé)任到人，執(zhí)行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制，做到年初有計劃、有部署，平時有督查、年終有總結(jié)。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！庇變簣@假如沒有健全的平安制度做保障，就會陷于口號，流于形式。因此，我園狠抓規(guī)章制度的落實(shí)，建立健全一系列平安工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了“幼兒園平安防護(hù)七項制度”，即防火、防電、防水(開水)、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失，定期、定人、定點(diǎn)進(jìn)行平安巡視檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)險情準(zhǔn)時處理或向有關(guān)人員報告。此外，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健十項制度等。制定園長、老師、保育員、保健醫(yī)生、財務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責(zé)。有關(guān)制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確、分工詳細(xì)、責(zé)任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，使幼兒園各項工作有序進(jìn)行。

(二)加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識，平安要從一日各環(huán)節(jié)抓起

平安教育事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命平安，我園一貫重視幼兒園的平安工作，在幼兒園的各項工作中，幼兒的平安問題成為該園保教工作的重中之重，老師們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的平安問題，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，把平安教育滲透其中，如：幼兒入園時，有保健醫(yī)在大廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，了解幼兒的身體情況，然后家長才可以把幼兒送到班級到了班級，要親自把孩子交到班級老師的手中，然后要在班級設(shè)置的“家長接送幼兒簽到、簽退本”上簽字幼兒到班級后，老師要親自檢查幼兒是否帶有擔(dān)心全的物品幼兒進(jìn)入活動區(qū)后，老師要時刻觀察每一名幼兒的舉動，了解他們的想法，并要轉(zhuǎn)換角色參加到活動當(dāng)中，避開擔(dān)心全事件的發(fā)生在早點(diǎn)和午飯過程中，老師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律，教育幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷事件幼兒入廁和上、下樓梯時老師教育幼兒之間相互謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個跟著一個中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時，帶班老師要協(xié)作保健醫(yī)，并準(zhǔn)時作好服藥記錄幼兒午睡時，老師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子，觀察幼兒睡姿幼兒離園了，必必要求家長親自來接，如不是家長本人，老師要準(zhǔn)時和家長取得聯(lián)系，在確認(rèn)是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字，方可放孩子離園。幼兒離園后，保育員和老師打掃好班級衛(wèi)生，在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、快樂、平安地在幼兒園過好每一天，我們一直把平安教育放到了工作的首位，在一日的每一個環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著平安教育，也保護(hù)著幼兒的個人人身平安。

(三)加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化監(jiān)督，提高教職工和幼兒的平安意識

幼兒園平安工作任重道遠(yuǎn)。提高全體教職工和幼兒的平安意識，是確保幼兒在園平安無恙的基礎(chǔ)。我園在醒目位置張貼標(biāo)語，如“創(chuàng)設(shè)平安環(huán)境，營造平安氛圍”、“關(guān)愛生命，關(guān)注平安”、“平安第一，預(yù)防為主”等，向教職工、家長和幼兒做平安宣傳。同時結(jié)合演練活動、教學(xué)課程、游戲、兒歌等對幼兒進(jìn)行各方面的平安教育，使幼兒初步了解一些簡潔的自我保護(hù)知識，逐步具有一定的自我保護(hù)能力。平時，我們還結(jié)合各個特定的日子開展有意義的平安教育活動，如紀(jì)念“5.12”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環(huán)境保護(hù)日”、“平安教育日”開展相應(yīng)的主題教育活動，比如各班級開展“平安主題活動墻”教育活動結(jié)合一日教學(xué)游戲活動，進(jìn)行晨間談話、講故事(“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小，生活閱歷缺乏，更缺少自我保護(hù)和自我防范的能力。我園教職工在有意識地培育孩子自我保護(hù)和防范能力的同時，留意加強(qiáng)自己對幼兒平安防護(hù)的能力，學(xué)會從各個環(huán)節(jié)的細(xì)小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，確保幼兒在園平安健康快樂的成長。新學(xué)期來，幼兒園加強(qiáng)了行政值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日，每日早早到園，全面掃瞄、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時作出妥善處理。平時留意一日三巡視：巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面，準(zhǔn)時向老師反饋情況，指出存在問題，逐步提高老師在一日活動組織中的平安防范意識和能力。其次，加強(qiáng)了對平安工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。

幼兒園是幼兒每日生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，幼兒園在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方把幼兒平時常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀察把握對教室里物品的擺放，園里要求老師先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，后勤管理人員還專心做好幼兒園各類物品特殊是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時聯(lián)系人修理，有時甚至自己動手修理，確保了幼兒園各類物品的使用平安。

(四)加強(qiáng)管理，樂觀預(yù)防，平安措施落實(shí)到位。

1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理，幼兒園堅持每日24小