北京理工大附屬中學(xué)2023年八下物理期中達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．如圖所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，內(nèi)放有一定量的水后，橡皮膜向外凸起．當(dāng)將玻璃管慢慢放入盛有酒精的燒杯中使橡皮膜恢復(fù)原狀，則A．水面比酒精液面要高一點(diǎn) B．水面比酒精液面要低一點(diǎn)C．水面與酒精液面相平 D．三種現(xiàn)象都有可能．2．下列實(shí)例中，主要利用連通器原理工作的是A．輪船 B．抽水機(jī) C．密度計(jì) D．船閘3．在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時(shí)，某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，這時(shí)他應(yīng)該（）A．把天平右盤的砝碼減少一些 B．向右移動游碼C．把橫梁右端螺母向右旋出一些 D．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些4．有甲、乙、丙三個(gè)通草球（輕質(zhì)），分別用絕緣細(xì)線吊起.已知甲帶正電，先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被排斥:再用乙靠近丙，丙被吸引，如圖所示.則下列判斷正確的是A．乙一定帶正電，丙一定帶負(fù)電B．乙可能不帶電，丙一定帶負(fù)電C．乙一定帶正電，丙可能帶負(fù)電D．乙可能不帶電，丙可能帶負(fù)電5．某人用力推置于水平地面上的箱子，但箱子沒動，因?yàn)锳．箱子的慣性太大B．箱子受到的地面對它的摩擦力小于推力C．箱子太重，箱子受到的重力大于推力D．人推箱子的力等于地面對箱子施加的摩擦力6．下列屬于運(yùn)動狀態(tài)改變的是A．人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷 B．降落傘勻速直線下降C．用力拉彈簧，彈簧變長 D．正在進(jìn)站的火車7．在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作錯(cuò)誤的是A．使用天平時(shí)，將天平放在水平桌面上B．稱量時(shí)，右盤放置待測物體，左盤放置砝碼C．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，調(diào)節(jié)了平衡螺母D．觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡8．如圖所示，甲、乙兩個(gè)都是圓柱形谷器，但乙容器橫截面積比甲大，兩容器盛的都是水，放在水平桌面上時(shí)液面一樣高。那么下列說法中正確的是A．水對兩容器底的壓力相等，壓強(qiáng)也相等B．水對兩容器底的壓力不相等，但壓強(qiáng)相等C．甲容器中的水少些，所以水對甲容器底的壓強(qiáng)小些D．乙容器底面積大些，所以水對乙容器底的壓強(qiáng)小些二、多選題9．下列說法正確的是A．物塊沿斜面勻速下滑時(shí)，物塊所受合力為零B．互相不接觸的兩個(gè)物體之間可能有力的作用C．電梯勻速上升時(shí)，鋼纜對電梯廂的拉力等于電梯廂對鋼纜的拉力D．勻速上升的電梯中，站在粗糙水平地板上的人受重力、支持力和摩擦力10．一本物理課本放在水平桌面上，文具盒放在該課本上，則下列說法錯(cuò)誤的是A．課本受到的重力和桌面對課本的支持力是一對平衡力B．課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力是一對相互作用力C．課本對文具盒的支持力和文具盒對課本的壓力是一對平衡力D．桌面對課本的支持力和文具盒對課本的壓力是一對相互作用力三、填空題11．甲、乙兩種公路對轎車限速分別為50km/h和70km/h，同一輛轎車在兩種公路上均以最高速度行駛時(shí)，它具有的慣性_____（選擇甲大、乙大或一樣大）．12．如圖所示，一氫氣球用細(xì)繩系在玩具車上，靜置廣場的光滑水平地面上，當(dāng)有勻速的風(fēng)沿水平方向向右吹來，氣球和玩具車在風(fēng)力作用下向前運(yùn)動，說明力能改變物體的_____；玩具車在向右運(yùn)動的過程中____選填（可能”不可能”）被風(fēng)吹離地面，一段時(shí)間后玩具車勻速前進(jìn)，此時(shí)細(xì)繩_____（選填“向左傾斜”向右傾斜”或”保持豎直）”。13．如圖所示，不計(jì)空氣阻力，重為0.2N的氣球A保持與水平面成45°角的方向勻速直線運(yùn)動，則氣球還要受到一個(gè)___________N的力，此力的方向是_____________。14．如圖所示，容器中裝有水，其中h1=0.8m，h2=60cm，容器的底面積S=20cm2，則水對容器底的壓強(qiáng)為_____Pa，水對容器頂部的壓力為_____N。15．如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動到乙圖位置．在此過程中，A對桌面的壓力將______，A對桌面的壓強(qiáng)將______，A受的摩擦力______（填“變大”、“不變”或“變小”）．16．歷史上著名的___實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在．歷史上最早準(zhǔn)確測出大氣壓數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是____實(shí)驗(yàn)．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為___mm汞柱，約等于____Pa．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．李華用100N的水平力推一個(gè)放在地面上的箱子，請?jiān)趫D中畫出這個(gè)水平推力。（_____）18．按要求作圖（請用尺作圖）在圖中畫出拋出去的籃球所受重力的示意圖（_____）19．（10分）如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。（1）如圖甲所示用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊，使它沿長木板做_____運(yùn)動。根據(jù)_____的知識，可知彈簧測力計(jì)對木塊的拉力等于_____受到的滑動摩擦力的大小。這樣，我們就可以測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。（2）由_____兩次實(shí)驗(yàn)可以得出滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系。下列現(xiàn)象中，應(yīng)用了此實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_____A．足球守門員戴著防滑手套B．用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字C．移動很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木（3）小紅比較甲和丙兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：接觸面越粗糙，滑動摩擦力就越大。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論_____，理由是_____。（4）在乙圖實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的滑動摩擦力是_____N；若將彈簧測力計(jì)示數(shù)增大到4N，此時(shí)的木塊所受滑動摩擦力是_____N。（5）小海認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中難以拉動木塊做勻速直線運(yùn)動，所以對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，你認(rèn)為合理的是_____五、計(jì)算題20．（6分）港珠澳大橋由“水上橋面”和“海底隧道”兩部分組成。工程完成后，從香港到珠海三個(gè)多小時(shí)的車程縮短到半個(gè)多小時(shí)：（海水密度ρ=1.03×103kg/m3，g取I0N/kg）(1)海底隧道長5.7km，設(shè)計(jì)時(shí)速為100km/h，求汽車通過隧道所用的時(shí)間（汽車長度忽略不計(jì)）；(2)海底隧道是我國首條超大型深埋沉管隧道，實(shí)際安裝水深45m，求在海底作業(yè)的工人承受的海水壓強(qiáng)；(3)海底隧道由33節(jié)水泥沉管在海底對接而成，每節(jié)沉管長180m，寬38m，高11.4m，約8×103（按8×104t計(jì)算），如圖所示，求每節(jié)沉管受到的重力。21．（6分）冬季里，王瑞媽媽喜歡做凍豆腐涮火鍋，她買來1kg鮮豆腐，體積為800cm3，豆腐含水的質(zhì)量占總質(zhì)量的45%，將鮮豆腐冰凍后，然后化凍，讓水全部流出，形成數(shù)量繁多的孔洞，豆腐整體外形不變（即總體積不變），變成了不含水分的海綿豆腐（俗稱凍豆腐），在涮鍋時(shí)可以充分吸收湯汁達(dá)到增加口感的目的，（ρ冰＝0.9×103kg/m3）求：（1）鮮豆腐的平均密度為多少g/cm3？（2）海綿豆腐內(nèi)所有孔洞的總體積為多少cm3？（3）海綿豆腐的實(shí)心部分密度為多少g/cm3？

參考答案一、單選題1、B【解析】要使橡皮膜恢復(fù)原狀，則橡皮膜上下受到的壓強(qiáng)相等，由于酒精的密度比水的密度小，由壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，酒精的深度要比水的深度大，這樣才能保證內(nèi)外的壓強(qiáng)相等，所以選項(xiàng)A.C.D不正確．故選B.2、D【解析】

上端開口底部互相連通的容器，叫連通器；輪船是利用浮力漂浮在水面上，與連通器無關(guān)，故A不合題意；抽水機(jī)是利用大氣壓的原理來工作的，與連通器無關(guān)，故B不合題意；密度計(jì)是利用物體的漂浮條件來工作的，與連通器無關(guān)，故C不合題意；船閘在工作室閘室分別與上游和下游底部相通構(gòu)成連通器，屬于是利用連通器原理，個(gè)D符合題意。3、B【解析】

AB．用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，指針偏向分度盤中線左邊一點(diǎn)，說明左端下沉一點(diǎn)，應(yīng)向右盤增添砝碼或向右移動游碼，故A不符合題意，B符合題意；CD．移動橫梁的平衡螺母只能在調(diào)節(jié)天平的過程中，在稱量物體質(zhì)量的過程中，不能再移動平衡螺母，故CD不符合題意。4、C【解析】

甲帶正電，乙被甲排斥，說明乙?guī)д?；用乙靠近丙，丙被吸引，則丙可能帶負(fù)電或不帶電。故ABD錯(cuò)誤，C正確。5、D【解析】

慣性是保持物體原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，故A錯(cuò)誤；由于箱子沒有推動，即處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對平衡力，所以摩擦力等于推力，故B錯(cuò)誤，D正確；箱子的重力，方向是豎直向下，而推力是在水平方向上，這兩個(gè)力沒有必然的關(guān)系，故C錯(cuò)誤。6、D【解析】

A．人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷，人對沙發(fā)有壓力作用，壓力的作用使沙發(fā)凹陷，不符合題意；B．降落傘勻速直線下降，速度和方向都沒有變化，運(yùn)動狀態(tài)沒變，不符合題意；C．用力拉彈簧，彈簧變長，力改變了物體的形狀，不符合題意；D．正在進(jìn)站的火車，速度越來越小，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，符合題意。故選D。7、B【解析】

A.使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上，故操作正確；B.在天平測量過程中，應(yīng)右盤放置砝碼，左盤放置待測物體，故操作錯(cuò)誤；C.在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，通過調(diào)節(jié)平衡螺母來調(diào)節(jié)橫梁平衡，故操作正確；D.指針指在分度盤的中線處或左右擺動幅度相同，則說明天平橫梁已平衡，故操作正確。8、B【解析】

由題知，兩容器放在水平桌面上時(shí)，液面一樣高，∴兩容器內(nèi)水深h相同，∵p=ρgh，裝的都是水，∴水對容器底的壓強(qiáng)相同。乙容器橫截面積比甲大，據(jù)F=pS可知，乙容器中水對容器底的壓力比甲容器中水對容器底的壓力大；故B正確。二、多選題9、ABC【解析】

A．物塊沿斜面勻速下滑時(shí)，做勻速直線運(yùn)動，受平衡力，合力為零，A正確；B．互相不接觸的兩個(gè)物體之間可能有力的作用，例如磁極間的作用力，B正確；C．鋼纜對電梯廂的拉力與電梯廂對鋼纜的拉力，是一對相互作用力，所以大小相等，C正確；D．勻速上升的電梯中，站在粗糙水平地板上的人與電梯之間沒有相對運(yùn)動的趨勢，所以不受摩擦力作用，D錯(cuò)誤．10、ACD【解析】

解答此題要用到平衡力和相互作用力的區(qū)別．選項(xiàng)A、C考查平衡力，選項(xiàng)B、D考查相互作用力，要在對這兩種力理解的基礎(chǔ)上選出正確選項(xiàng)．【詳解】A.課本的重力和課本的支持力大小不相等、方向相反、在同一條直線上、在同一物體上，不符合平衡力的條件。故A錯(cuò)誤,符合題意；B.物理課本對桌面的壓力等于文具盒加上物理課本的重力，所以桌面對物理課本的支持力等于物理課本對桌面的壓力，符合一對相互作用力的條件，故B正確，不符合題意；C.物理課本對文具盒的支持力受力物體是文具盒，文具盒對物理課本的壓力受力體是物理課本，這兩個(gè)力不符合“同物體”這一平衡力條件，故C錯(cuò)誤，符合題意；；D.選項(xiàng)中的支持力等于課本和文具盒的重力，而壓力等于文具盒重力，所以大小不相等，不符合一對相互作用力的條件，故D錯(cuò)誤，符合題意；。故選ACD.三、填空題11、一樣大【解析】

慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動速度等無關(guān)．因此，同一輛轎車，以不同的速度行駛時(shí)，其慣性是一樣大的．12、運(yùn)動狀態(tài)不可能保持豎直【解析】

當(dāng)有勻速的風(fēng)沿水平方向向右吹來，氣球和玩具車在風(fēng)力作用下向前運(yùn)動，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；風(fēng)水平向右吹，玩具車在豎直方向上不受風(fēng)的作用力，所以，玩具車在向右運(yùn)動的過程中不可能被風(fēng)吹離地面；由于水平地面光滑，所以，玩具車在運(yùn)動時(shí)不受摩擦力的作用；一段時(shí)間后玩具車在水平方向上勻速前進(jìn)，若此時(shí)細(xì)繩是傾斜的，則細(xì)繩對玩具車有斜向上的拉力（受力不平衡），玩具車不可能做勻速運(yùn)動，所以，此時(shí)細(xì)繩應(yīng)保持豎直。13、0.2豎直向上【解析】試題分析：不計(jì)空氣阻力，重為0.2N的氣球A保持與水平面成45°角的方向勻速直線運(yùn)動，說明氣球受平衡力，重力和另一個(gè)力平衡，已知重力為0.2N，所以另一個(gè)力也是0.2N，方向豎直向上?！究键c(diǎn)定位】運(yùn)動和力的關(guān)系、二力平衡的應(yīng)用14、80004【解析】

水對容器底部的壓強(qiáng)：p底=ρgh1=1×103kg/m3×10N/kg×0.8m=8000Pa，容器頂距離液面的高度：h=h1-h2=0.8m-0.6m=0.2m，水對容器頂?shù)膲簭?qiáng)：p頂=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa；水對容器頂部的壓力：F=p頂S=2000Pa×20×10-4m2=4N。15、不變變小不變【解析】

[1][2]讀圖可知，在從圖甲向圖乙的運(yùn)動過程中，物體A的重力不變，因此，對桌面的壓力始終不變；受力的面積由小變大，所以壓強(qiáng)在逐漸減小；[3]在勻速運(yùn)動的過程中，接觸面的粗糙程度不變、壓力大小不變，所以摩擦力的大小也不變．16、馬德堡半球托里拆利7601.013×105【解析】物理常識中證明大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，而第一個(gè)測量大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于76cm汞柱即760mm汞柱，轉(zhuǎn)換成壓強(qiáng)約為1.013×105Pa．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

先確定作用點(diǎn)，然后過手推箱子的位置，做水平向右?guī)в屑^的線段，并標(biāo)明推力的大小，如圖所示：18、【解析】

重力的方向是豎直向下的，過重心O畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：19、勻速直線二力平衡木塊甲乙B不正確壓力和接觸面粗糙程度都不同1.51.5A【解析】

（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力；（2）探究滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，故應(yīng)選擇甲乙兩次實(shí)驗(yàn)，由圖可知，壓力越大，滑動摩擦力越大；A、足球守門員戴著防滑手套是通過增大接觸面粗糙程度的方法來增大摩擦的；B、用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字是通過增大壓力的方法來增大摩擦的；C、移動很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾