第6頁共6頁2022年大學生報關員實習體會小結在進行報關員實習的過程中，我慢慢的海關的法規(guī)和海關通關作業(yè)的程序也在不斷的改變，為適應新的形勢的發(fā)展需要，能夠清楚的了解海關通關程序和法規(guī)及其他貿(mào)易管制措施，報關的很多東西都需要與時俱進，不論從硬件上還是軟件上都要及時更新。就例如____年____月____日開始實施的無紙化報關，就是一個范例。使用了無紙化的通關，將數(shù)據(jù)發(fā)送至海關系統(tǒng)進行電子審單，改變了原來人工審單的傳統(tǒng)作業(yè)，節(jié)約了時間，加快了貨物的通關。如果報關公司沒有簽約，無法實行無紙化的報關，在時間上面就已經(jīng)落后與同行業(yè)的其他公司，注定是成長發(fā)展不起來的。如果是進出口公司沒有簽約，那么就只能走有紙的報關，這樣一來時間就有點浪費，并且在將來很難與國際接軌。最后，實習了這一個多月，我最大的體會和收獲是做事情一定要嚴謹。報關工作不想其他工作，它是和海關打交道的，海關是依據(jù)本國或地區(qū)的法律、行政法規(guī)行使進出口監(jiān)督管理職權的國家行政機關。如果一票貨物自己沒有認真的審核就給予放行，在海關那里如果被查到，那么報關員以及報關行就要承擔相應的責任。情節(jié)較輕的話，只是報關員扣分，一般情況下，報關員共____分，扣完的話就要重新報考。情節(jié)較重的話，則是會按這票貨物的貨值相應的比例進行罰款，同時也會降低報關行以及進出口單位的信譽。情節(jié)更嚴重的話，有可能會遇到司法案件，這樣一來就這個公司的信譽就會下降了。2022年大學生報關員實習體會小結（二）每個優(yōu)秀的報關員都要經(jīng)歷這樣一個過程。在這段時間里就鍛煉了我們的意志和耐心，時間長了，主管就會讓我們接觸更多的東西，因為報關是一個非常嚴謹?shù)穆殬I(yè)，每一個步驟都不允許出現(xiàn)失誤，不然就可能造成嚴重的后果。所以新手很長一段時間才會接觸比較有用的東西。在工作的一開始，我是從復印資料開始的，幫同事復印一些資料。看起來很簡單的工作，里面卻有很多可以學習的地方。可以從中知道哪些資料是有用的，哪些是用處不大的，還有需要的份數(shù)?？戳藥状窝b訂和蓋章之后，我就開始嘗試著裝訂了，工作的開始都是從最基本的做起的，后來，我就和同事做單遞單了，這時候是和海關直接的接觸，就可以了解海關最新的政策和通關的要求，同時，也可以傾聽報關員討論工作或者趁機會向他們交流經(jīng)驗，對以后的工作也很有用。經(jīng)過一個半月的學習實踐，讓我從學校這個象牙塔轉到社會這個大熔爐，身份的轉變使得自己所肩負的責任也不同于從前。對專業(yè)的了解不再是局限于書本，有了實際和長遠的了解。雖然我實習的時間不長，但是對公司和學校提些許的建議。對于我們公司來說，大部分是為合約客戶報關，我的建議是可以盡可能的拓展業(yè)務范圍，尋找合作伙伴，接到更多的市場貨。對于學校的建議，針對于物流管理專業(yè)的國際物流反向，可以盡可能多的與實踐相結合，開展一些實際操作的課程，或者是情境演練，在實踐工作中學習才能更容易記住專業(yè)知識，具備專業(yè)技能，在未來尋找工作的時候更有競爭力。2022年大學生報關員實習體會小結（三）剛走出大學的我對外面的世界充滿了好奇和向往，從大學直接邁入社會，面對的一切都是新鮮的事物和各行各業(yè)的人。如何同這些人接觸都要自己去思考和摸索，如何良好的溝通，進而了解每個人的性格和內(nèi)心世界。更需要注意的是外面的世界很精彩也很危險，學校的生活相對社會是很單純的，這就要求我們要關注身邊發(fā)生的一些事情，搞好身邊的人際關系，并且樹立良好的形象，積累交際方面和專業(yè)實踐方面的經(jīng)驗。我已經(jīng)準備好了，去迎接實習的考驗。在實習中，我感覺報關員還算是挺有趣味的工作。做報關工作既鍛煉了自己的能力又充實了自己的知識面，而且讓我認識到處理好人際關系的重要性。報關員在海關和往來的客戶兩者之間充當?shù)氖菧贤ǖ臉蛄航巧?，所以就要充分發(fā)揮兩者之間的協(xié)調和溝通作用，這方面就能體現(xiàn)出報關員可以鍛煉我的交際能力。另外，關于海關的法規(guī)和海關通關作業(yè)的程序也在不斷的改變，這就要求我們要靠自己在工作中學習、積累和實踐來滿足形式發(fā)展的需要、了解最新的海關通關程序和法規(guī)及其他貿(mào)易管制措施，不斷更新自己的知識面。來公司一個月了，總體來說感覺挺不錯的，無論從工作上、同事關系上、學習上都讓我感覺到很放松，很溫暖。剛到公司的時候因為還是比較陌生，也怕做錯事，做什么都很小心，與大家交流也少。慢慢的和同事之間也熟悉了，也交到了朋友，對這個行業(yè)這個公司也慢慢有所了解。能夠找到和自己專業(yè)相關的工作，而且是密切相關的工作，感覺挺幸運的。雖然在工作的時候也犯過錯誤，但最后在同事的幫助下解決了。能在錯誤中成長，才能更好的把知識運用到實踐當中。我能夠從事和專業(yè)對口的工作，真的很開心，而且在這樣一家公司工作，真的很幸運。雖然我還是個新人，知識還不夠全面，但是我對自己充滿信心，相信自己會在這一行上越做越好，能夠有自己的一片小天地。2022年大學生報關員實習體會小結（四）“政如農(nóng)功，日夜思之”道出為政的要義，將從政比作務農(nóng)，需要精耕細作，久久為功。作為一名踏出菁菁校園，踏入基層一線的大學畢業(yè)生，無論是生于農(nóng)村還是長于城鎮(zhèn)，都不曾熟悉“這個”村，在做“官”之前先做“民”，才能更快適應角色，更好扮演角色，更加明晰角色。仿村民生活，感民生“痛點”。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。仿民生活，感同身受。走走鄉(xiāng)間小路，感受是否存在道路不通，生活不暢;看看農(nóng)村學校，感受是否存在師資缺乏，設施落后;訪訪鄉(xiāng)村醫(yī)院，感受是否存在看病困難，設備欠缺;推推門庭院落，感受是否存在勞力欠缺，童叟留守等等。身入村部，更應深入村民，將理論與實踐相結合做好干部的“參謀助手”，深入研判，措施精細，落點精準。聞村民心聲，集民聲“熱點”。群眾的心聲就是干部奮斗的目標。處于“二傳位”的基層工作者扮演著“傳聲器”的角色，一方面將上面的“好聲音”掰開搗碎再捏合，講給群眾聽，一方面將下面的“真聲音”收集分類再整合，促進政策改。聞民心聲，心中有數(shù)。解答村民所惑，指出政策的支撐點，讓惠民“大禮包”為民所知;詢問村民所需，找到政策的著重點，讓制度創(chuàng)新為民而改;解除村民所憂，找到政策的發(fā)力點，讓制度發(fā)展以民為本。身入村部，更應聲入村民，做好承上啟下的“信息員”，把好聲音帶到村民身邊，讓村民與時代同步;把真聲音傳到干部心間，讓干部與村民同心。共村民生產(chǎn)，創(chuàng)民身“亮點”。跑腿打雜，打字復印，“只要認字、會操作電腦的人都能做”，這一句話不禁刺破了高學歷人才的滿滿激情，扎心了老鐵。如何將學?！叭瞬拧鞭D變成鄉(xiāng)村“人”“財”，還是需要從“三農(nóng)”出發(fā)。帶領村官走出村部，走進田地，褪去官氣，接接地氣，翻看鄉(xiāng)村發(fā)展的典型案例，其共同點是“新舊結合”，用新法讓舊物變成特色。作為新時代的弄潮兒，大學生村官應該與民共“產(chǎn)”，通過村民的引導，挖掘地方資源和特點;應該與時俱進，通過專業(yè)的指導，引進技術“引擎”，將“特點”打造成“特產(chǎn)”。當然這少不了“幫帶人”的領路和留才政策的支持，讓“村官”做好鄉(xiāng)村振興的“運動員”，把鄉(xiāng)村“特點”打造成振興“亮點”，一村一品，新舊融合。成才先成人，為官先“為”民。學做“村民”，做到從群眾中來;當好“村官”，履行到群眾中去。當存在發(fā)展困惑時，先問問自己的內(nèi)心，是否做到“身心合一”，“身至”更“心至”。2022年大學生報關員實習體會小結（五）農(nóng)村工作是復雜的、繁瑣的、單調的，大學生村官要禁得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧，穩(wěn)得住心神，經(jīng)得起考驗。在為人處事方面要懂得尊重村民，要跟村民談心，跟村民交心;要學會放下身段、放低眼光，擺正位置，帶上微笑;要學會用真誠的態(tài)度與村民溝通。農(nóng)村環(huán)境比較復雜，村民素質也高低不一，很多村務對于大學生村官來說可能只是一些小事、瑣事，但是對于村民來說往往是頭等大事。比如新農(nóng)合、新農(nóng)保、低保五保、危房改造等，都是關系到村民切身利益的事，這些事情一旦處理不好會引發(fā)群眾對村委班子的不滿，對社會的不信任，損害黨和國家在群眾眼中的形象。所以說，為群眾辦好實事比什么都重要。大學生村官被選聘到基層，面臨著從“學校”到“社會”的環(huán)境改變、從“學生”到“村官”的角色轉變、從“配角”到“主角”的地位轉變.新的變化帶來新的機遇，更帶來新的考驗和挑戰(zhàn)。農(nóng)村基層注定是個鍛煉人才的好地方，大學生村官要利用好農(nóng)村基層的大舞臺，不斷積累基層工作經(jīng)歷、不斷成長成才。在面對困難的時候，要激流勇進，要迎難而上，要有“面對強大的對手，明知不敵，也要激流勇進，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺!”的精神。對于農(nóng)村出現(xiàn)的新情況、新問題，大學生村官要有永不言敗的信心，要有勇往直前的勇氣，困難并不可怕，只要我們勇于擔當，敢于向困難挑戰(zhàn)，帶上昂揚的斗氣和拼搏的精神，必能突出重圍，發(fā)現(xiàn)一片新天地。2022年大學生報關員實習體會小結（六）____報告提出了“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”。振興鄉(xiāng)村，人才是關鍵因素也是決定因素，積極培養(yǎng)本土鄉(xiāng)村人才固然重要，大力引進外來人才也是必不可少，鼓勵大學生村官扎根基層，是鄉(xiāng)村引進人才的有效手段。大學生村官是____為加強鄉(xiāng)村建設，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興而向農(nóng)村注入新鮮血液的重要舉措。在實際工作中，大學生村官有理想、有抱負、點子多、膽子大，敢于嘗試新奇事物，敢于創(chuàng)新探索發(fā)展之道，為助力鄉(xiāng)村發(fā)展起著重要作用。大學生村官接受過高等素質教育，文化水平高，對于上級政策的把握和解讀比較到位，能夠為農(nóng)民上傳下達;大學生村官能夠熟練運用現(xiàn)代辦公設備，善于利用網(wǎng)絡平臺，不僅能夠很好改變村組干部“電腦盲”這一窘境，還能依托物聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢帶動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)新型發(fā)展，對促進鄉(xiāng)村現(xiàn)代化起著重要作用;大學生村官崇尚科學民主，倡導現(xiàn)代文明的生活方式，對革除農(nóng)村舊習加強農(nóng)村精神建設起著潛移默化的浸潤作用。隨著市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，廣大農(nóng)民群眾愈加企盼