第七節(jié)植物的無性生殖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、差別無性生殖與有性生殖；舉例說出什么是營養(yǎng)生殖；列舉常有的營養(yǎng)生殖現(xiàn)象；說明嫁接成功的重點(diǎn)；描繪植物組織培養(yǎng)的過程。2、經(jīng)過比較兩大類生殖方式的特色，辯證地認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象；關(guān)注無性生殖在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用?！緦W(xué)法指導(dǎo)】這節(jié)課的知識(shí)在我們的平時(shí)生活中應(yīng)用特別寬泛，同學(xué)們課下收集一些應(yīng)用的例子，將有助于本節(jié)內(nèi)容的掌握?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、導(dǎo)入新課:17世紀(jì)，意大利以前發(fā)生過一件驚動(dòng)歐洲的怪事：佛羅倫薩有一棵橘樹，所結(jié)的果樹一半是檸檬一半是橘子。直到1927年，人們才解開疑團(tuán)，這是利用無性生殖原理而進(jìn)行的“偷梁換柱”。二、自學(xué)綱要學(xué)點(diǎn)一：植物的營養(yǎng)生殖認(rèn)真閱讀課本，聯(lián)合課本上的插圖和你已有的生活經(jīng)驗(yàn)達(dá)成以下各題：1、植物用進(jìn)行生殖的方式叫做營養(yǎng)生殖。2、認(rèn)真察看課本，看看甘薯、草莓、落葉生根是如何進(jìn)行營養(yǎng)生殖的？你還知道哪些近似的案例？這類生殖方式與種子生殖有什么實(shí)質(zhì)的差別？3、無性生殖：不需要的聯(lián)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。是常有的一種無性生殖方式。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常常采納植物的、、和等方法培養(yǎng)果樹、花卉、蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物。4、扦插是剪去一段帶的枝條，將其下部插入的土壤中。在適合的下，一段時(shí)間后，枝條下部長出，上部，進(jìn)而發(fā)育成新個(gè)體。、、、、等植物常用這類方法進(jìn)行生殖。-1-5、嫁接是直接把一栽種物的、或，接在另一個(gè)植物體上，使接在一起的兩部分長成完好的植物體。嫁接有、兩種方式。好多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)秀品種的。嫁接成活的重點(diǎn)是。6、壓條是把枝條中部的樹皮剝?nèi)ィ襁M(jìn)土壤并固定，讓枝條的頂端露出地面。等埋入土壤中的枝條長出和后，再與母體分別。一般扦插不易成活的植物可用此方法生殖，如桂花、石榴等。學(xué)點(diǎn)二：植物的組織培養(yǎng)認(rèn)真閱讀課本，達(dá)成以下各題：1、與有性生殖對比，無性生殖有什么優(yōu)勝性？2、人們利用植物進(jìn)行的原理，研究出了組織培養(yǎng)技術(shù)。3、在條件下，將植物的、或等切成小塊，培養(yǎng)在特制的上，經(jīng)過，使它漸漸發(fā)育成，這類技術(shù)叫。4、植物組織培養(yǎng)的技術(shù)應(yīng)用于實(shí)踐中有什么意義？【合作研究】對自主學(xué)習(xí)中的疑難問題小組進(jìn)行合作研究。【精講點(diǎn)撥】教師聯(lián)合本節(jié)詳細(xì)狀況精講點(diǎn)撥?！就卣寡娱L】1、壓條時(shí)，為何要把紙條中部的樹皮剝?nèi)グ肴Γ?、組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是。3、假如給你兩種梨，一種是杜梨，它的果實(shí)小，滋味澀，但根系抗病力強(qiáng)；一種是鴨梨，它的果實(shí)大，滋味甜，但根系抗病力衰。如何才能獲取根系抗病力強(qiáng)、結(jié)出的果實(shí)既大又甜的植株呢？請你設(shè)計(jì)一個(gè)培養(yǎng)方案。【教情學(xué)情剖析】1、植物組織培養(yǎng)所依照的原理是（）-2-A細(xì)胞的全能性B細(xì)胞的構(gòu)造特色C細(xì)胞生長的特征D細(xì)胞分裂的特征2、月季的生殖往常采納的方法是（）A種子生殖B扦插C壓條D嫁接3、以下不屬于營養(yǎng)生殖的是（）A嫁接B壓條C扦插D播種4、以下哪栽種物常用壓條方法生殖（）A葡萄B月季C桂花D蘋果5、在接穗發(fā)育成的枝上結(jié)出的果實(shí)將主要表現(xiàn)出（）A枕木的特色B枕木和接穗的特色C枕木或接穗的特色D接穗的特色6、生殖優(yōu)秀品種的果樹、花卉時(shí)，為了保持這些品種的優(yōu)秀性狀，在以下生殖方法中，最好不要采納（）A種子生殖B扦插生殖C壓條生殖D嫁接生殖7、以下哪項(xiàng)不是組織培養(yǎng)的長處（）A能夠用來培養(yǎng)新的植物件種B能夠防備植物病毒的危害C能夠促使植物多開花結(jié)果D能夠在短時(shí)間內(nèi)大量生殖植物8、上圖是植物的某種生殖方式表示圖，據(jù)圖剖析回答：（1）植物的這類生殖方式叫，其特色是、。（2）甲乙兩種操作方法挨次稱為、（3）圖中A、B稱為，圖中CD稱為。（4）試舉出2-3例采納這類生殖方式的植物名稱：。（5）要提升嫁接的成活率，從技術(shù)原理方面說明最重點(diǎn)的問題是-3-。（6）林果生產(chǎn)者寬泛應(yīng)用嫁接這類生殖方法，該方法擁有的利處是。9、上圖為植物組織培養(yǎng)過程表示圖，在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容并剖析：（1）圖中[1][2]的生理過程分別是、。（2）圖中BD分別稱為、。3）你能說出這類技術(shù)在生產(chǎn)中有什么意義嗎？。教情學(xué)情剖析答案1、A、2、B3、D4、C5、D6、A7、C8、（1）嫁接，不需要兩性生殖細(xì)胞的聯(lián)合、由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體2）芽接、枝接3）砧木、接穗4）蘋果、梨、桃5）讓接穗和砧木的形成層密切聯(lián)合在一同6）能夠使新個(gè)