最新小學(xué)班主任德育工作總結(jié)合集最新小學(xué)班主任德育工作總結(jié)合集

班主任是班級工作的舵手，也是學(xué)生成才的導(dǎo)師，又是學(xué)生靈魂的塑造者。下面就是我給大家?guī)淼男W(xué)班主任德育工作總結(jié)，盼望能協(xié)助到大家!

小學(xué)班主任德育工作總結(jié)一

本學(xué)期，我是二年級四班的班主任，學(xué)生共有29人，其中男生14人，女生15人，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課教師的大力支持和協(xié)作下，緊緊圍繞學(xué)校工作打算，本著以生為本，德育為先的宗旨，以落實(shí)《校規(guī)》和造就學(xué)生12個(gè)養(yǎng)成教育習(xí)慣為重點(diǎn)，接著推動(dòng)博雅教育七大行動(dòng)，推動(dòng)校內(nèi)文化建立，扎實(shí)開展豐富有效的德育和少先隊(duì)活動(dòng)，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，平安、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成果，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

一、班級管理常抓不懈

本學(xué)期，我們二年級四班和三班接著合班，學(xué)生們已經(jīng)由剛起先生疏、驚慌漸漸向熟識、放松過渡，有個(gè)別學(xué)生在樓道內(nèi)追逐打鬧，還有的學(xué)生大聲喧嘩，這些都是我們面臨的新問題，針對上述現(xiàn)狀，我在學(xué)生中間利用班隊(duì)會(huì)給學(xué)生講了學(xué)校制定的12個(gè)好習(xí)慣，也就是造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。同時(shí)還公布了班級的紀(jì)律考評細(xì)那么和衛(wèi)生的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求。一學(xué)期下來，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高。

二、堅(jiān)固樹立班級主子翁意識

一個(gè)學(xué)生只有有了主子翁意識，他才會(huì)踴躍主動(dòng)地為班級出力，為班級爭光。老師的專制，一味地發(fā)號施令，只會(huì)讓學(xué)生感到被動(dòng)，心情也會(huì)因此而消極。一個(gè)能干的班主任應(yīng)當(dāng)放開自己的手，給學(xué)生相對的自由，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)必須的空間，讓每一個(gè)學(xué)生都參加到班級管理中來。造就學(xué)生的踴躍參加意識、主子翁精神，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充分的開展。本學(xué)期，我?guī)е鴮W(xué)生踴躍參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在我們的共同努力下，孩子們凝成了一股繩，勁往一處使，心往一處想，集體榮譽(yù)感越來越強(qiáng)。這不，才半個(gè)學(xué)期，孩子們就向家長交了一份滿足的答卷。這不，四月下旬，我校組織了一二年級春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的春種秋收活動(dòng)喜得第一名的好成果。這是繼上次趕豬競賽取得冠軍之后的又一次第一了。孩子們當(dāng)時(shí)就興奮地又跳又喊，看著孩子們得意的笑臉，我也由衷地為他們而傲慢!

三、鼓勵(lì)活動(dòng)，使小摯友自信十足;

每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，只是我們沒有發(fā)覺而已。孩子渴求被人賞識，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中，賞識孩子是我每天必做的事。孩子們撿到紅領(lǐng)巾以后，我都不會(huì)遺忘開一次慶功會(huì);孩子們過生日，我們同唱生日歡樂歌;孩子們考出好成果，我讓每個(gè)小摯友談?wù)勛约喝〉煤贸晒母惺?、?jīng)歷、以后的準(zhǔn)備等等;讓每個(gè)孩子都品嘗勝利的味道，綻開如花般的笑臉。

四、造就有管理實(shí)力的小干部。

發(fā)揮小干部的大作用，大膽放手運(yùn)用班干部，通過制定班級管理制度，學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。尤其是今年兩個(gè)班合并成一個(gè)班，小班干部的作用，就更加充分地表達(dá)了出來，到了新的教室上課，四周全是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的場所，為了不打攪他們正常的工作，我們的小班干部起先輪番值日，監(jiān)視學(xué)生的習(xí)慣，此時(shí)此刻，全部的學(xué)生都能做到在樓道內(nèi)不喧嘩，不打鬧，這都是班干部的功績。

五、其他常規(guī)工作有條不紊

踴躍主動(dòng)地經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，與家長溝通，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，造就刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課。

平安維系著家家戶戶的生活，我始終做到，平安第一，預(yù)防為主。一方面利用班會(huì)、板報(bào)傳播、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的平安措施，確保一學(xué)期沒有發(fā)生平安事故。

六、博雅教育，歡樂成長

在我校博雅教育的引領(lǐng)下，孩子們越來越歡樂了，也越來越自信了。最近我校組織的唱紅歌活動(dòng)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，把全班學(xué)生的心都連在了一起，大家同心協(xié)力，最終取得了優(yōu)秀的成果。學(xué)習(xí)上，我校的先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式，不讓任何一個(gè)學(xué)生落伍，學(xué)有困難的學(xué)生臉上也有了難得一見的笑容。我們的工作在今朝，卻建立著祖國的明天;我們的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。君子博學(xué)而日參省乎己，那么知明而行無過矣，我們要不斷反思自己的教育教學(xué)。假如說愛學(xué)生的教師是好教師，那么既酷愛學(xué)生，又能勝利傳播學(xué)問的教師那么是優(yōu)秀的教師?？涿兰~斯這樣評價(jià)一位優(yōu)秀的老師：一個(gè)能夠好聽地、明晰地教學(xué)的老師，她的聲音便該像油一樣進(jìn)入學(xué)生的心里，把學(xué)問一道帶進(jìn)去。我始終以此為自己的教育座右銘。為了上好每一堂課，我細(xì)心打算，解讀文本，探究教參，查找資料，時(shí)時(shí)一忙就到深夜。其次天，我又神采奕奕地出此時(shí)此刻課堂。雖然很疲乏，但是我的內(nèi)心卻是充溢愉悅的。因?yàn)槭俏业膶W(xué)生給了我的自信，激發(fā)了我無窮的工作熱忱和靈感;是我的學(xué)生給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛包涵全部的孩子;是我的學(xué)生給了我歡樂和華蜜，讓我在青春歲月里跳出了最絢爛奇妙的舞蹈。

詩人泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜的，垂著她的綠蔭的。教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，每一名老師就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵。我會(huì)把我的才智，我的一生都獻(xiàn)給我的孩子們!小學(xué)班主任德育工作總結(jié)二

班主任是班級工作的舵手，也是學(xué)生成才的導(dǎo)師，又是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心不僅是教孩子學(xué)習(xí)學(xué)問又是教孩子們怎樣做人。本學(xué)期，我緊緊圍繞學(xué)校德育工作打算作詳細(xì)總結(jié)如下：

一、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)班級管理工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及排街隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。通過集體或個(gè)人，使每個(gè)孩子們具有聽從集體，聽從吩咐的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。建立德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守那么、日常行為道德等，建立孩子們操行評分制，每日依據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的狀況總結(jié)評分并加以嘉獎(jiǎng)、處罰，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育，使兩者嚴(yán)密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成孩子們的自覺行動(dòng)，從而為做好德育工作供應(yīng)機(jī)制和制度上的保證。

二、細(xì)心造就班干部隊(duì)伍、以點(diǎn)帶面

一個(gè)班的集風(fēng)光 貌如何，很大程度上是由班干部確定的。班干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。始終以來，我細(xì)心造就班干部，中華勵(lì)志網(wǎng)經(jīng)常在班里表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn)，傳播他們的先進(jìn)事跡，協(xié)助小班干部樹立威信;與此同時(shí)，又更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面。每個(gè)月通過開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、細(xì)心籌劃主題班會(huì)、落實(shí)思想教育

主題班會(huì)融思想性、學(xué)問性、趣味性、藝術(shù)性、參加性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想相識。我留意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實(shí)際，各種類型的主題班會(huì)課對孩子們的思想道德、藝術(shù)審美實(shí)力、心理素養(yǎng)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我籌劃了很多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《平安伴我行》、《雛鷹爭章，我能行》等，通過班隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化孩子們平安意識、安康意識，增加集體榮譽(yù)感，讓每個(gè)孩子們從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，踴躍參加環(huán)境愛護(hù)的行動(dòng)。

四、以情感人，把德育工作落到實(shí)處。

班主任要依據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題、新狀況，與日俱進(jìn)，探究新的方法：一是為人師表，以身作那么，身教重于言教，典范的力氣是無窮的。班主任的模范行動(dòng)無時(shí)無刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力氣影響孩子們，第一范文網(wǎng)造就孩子們高尚的道德情操，協(xié)助孩子們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人，對孩子們要充溢愛心，做孩子們的德育工作要想孩子們之所想、急孩子們之所急，要將心比心，以心換心。對生病的每個(gè)孩子們，我會(huì)關(guān)懷照看，組織孩子們送暖和。如我班的陳祥瑞同學(xué)雖然平常學(xué)習(xí)成果不太好，但他是個(gè)酷愛集體的好孩子。當(dāng)他看到教師和同學(xué)對他的關(guān)懷和愛惜時(shí)，他感動(dòng)得流淚，發(fā)誓必須要好好學(xué)習(xí)，努力為班級爭光。工作中，我盡量做到以情感人，以情動(dòng)人，把德育工作落到實(shí)處。

班級管理工作千頭萬緒，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作為一名班主任，我將會(huì)在實(shí)踐中更深化地探究總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)歷，使班級管理工作的水平不斷躍上臺階。

小學(xué)班主任德育工作總結(jié)一年來我在班主任工作中謹(jǐn)慎勤懇,兢兢業(yè)業(yè),努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育,以德育帶動(dòng)學(xué)生其他方面的安康開展。以常規(guī)教育為中心,我主要做了以下幾方面的工作。小學(xué)班主任德育工作總結(jié)三

孩子的安康、歡樂的成長是我們每位教師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，德育教育也是其中不行缺少的一部份。學(xué)校平安工作干脆關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的華蜜、社會(huì)的穩(wěn)定，而一個(gè)人的德行那么是整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的基石。因此，做好德育工作，是為孩子的一生樹立良好的典范。一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特殊是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，詳細(xì)做法如下：

一、造就良好的班風(fēng)

一個(gè)班級的班風(fēng)如何，干脆影響著這個(gè)班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品德形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。特殊是在學(xué)校裝修之后，我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時(shí)刻留意造就學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成果，我就鼓舞他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析緣由，找缺乏，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氣氛中，學(xué)生們有了特別劇烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣踴躍向上，充溢了活力。

二、造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣

我始終認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期，是造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我特別注意學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤必須要主動(dòng)成認(rèn)并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品德等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立典范，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是特別優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛就是了解。

初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭起先。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的愛好、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不須要照看;了解孩子的學(xué)前教育狀況，以便因材施教。

2、愛就是關(guān)心。

春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比擬多，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。每天吃過中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的狀況。班里有一個(gè)學(xué)生被燙傷，一個(gè)起水痘，都在家休息近一個(gè)月才上學(xué)，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時(shí)間為他們補(bǔ)課，讓他們剛好補(bǔ)上課程。

3、愛就是敬重。

敬重、理解、信任學(xué)生是消退教育盲點(diǎn)的根底。敬重學(xué)生要敬重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與老師縮當(dāng)心理距離，學(xué)生才會(huì)對老師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中，我與學(xué)生像摯友般相處，遇到事情都與他們商議，與他們講道理，請他們幫我做事情我會(huì)說感謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們致歉。在漫長的這種交往中，孩子們喜愛我，情愿和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的根底，也是我勝利教育的最大緣由。

4、愛就是責(zé)任。

老師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準(zhǔn)那么。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)為所欲為地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)展常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提示的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的時(shí)機(jī)進(jìn)展常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還須要時(shí)刻不放松地看。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要時(shí)常地提示，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣，慢慢地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。此時(shí)此刻，我不在的時(shí)候，班級衛(wèi)生清掃得象模象樣，別的教師都很艷羨。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在開展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題。小學(xué)班主任德育工作總結(jié)四

xx-xx學(xué)年度其次學(xué)期德育工作，遵照年初校常年度工作目標(biāo)逐步開展，并隨著時(shí)間的推移，逐步進(jìn)展拓展和深化。先將本學(xué)期工作狀況匯報(bào)如：

一、秉承學(xué)校年度目標(biāo)，謹(jǐn)慎實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)理念。

遵照校常年度工作目標(biāo)中：以德治校的方針，全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素養(yǎng)，學(xué)生學(xué)有特長的指導(dǎo)思想。結(jié)合我校：托舉盼望、鑄造將來的辦學(xué)理念、尚德育才，全面開展的學(xué)風(fēng)和積淀人生，豐富自我，展示才藝，放飛幻想的育人目標(biāo)，踴躍做好學(xué)校的德育工作。

二、貫徹活動(dòng)育人的學(xué)校德育要求，踴躍探究學(xué)生德育工作的方法和途徑。

學(xué)期初，依據(jù)學(xué)生開展?fàn)顩r和上學(xué)期學(xué)生養(yǎng)成教育主題實(shí)踐活動(dòng)開展的狀況，制定了本學(xué)期我的成長我做主主題教育活動(dòng)，通過講誠信、踐諾言、樹信念、懂感恩的四個(gè)主題教育活動(dòng)為主線開展教育活動(dòng)，通過主題班會(huì)、舉辦班級學(xué)生目標(biāo)傳播欄、承諾墻報(bào)、主題板報(bào)等形式，使學(xué)生在參加中受到了教育。

通過學(xué)生的主體參加、展示對學(xué)生進(jìn)展了一次深刻的教育，充分表達(dá)了校長目標(biāo)中堅(jiān)持走彰顯人文色調(diào)的教育教學(xué)及造就特色人才的道路，用現(xiàn)代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面開展，使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生歡樂成長的搖籃。的教育理念，另外本學(xué)期以主題活動(dòng)為載體，利用節(jié)假日進(jìn)展節(jié)日文化調(diào)查、舉辦成人儀式，協(xié)作藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)有力的促進(jìn)了學(xué)生彰顯自我的開展，也更好的表達(dá)了促進(jìn)學(xué)生歡樂成長，促進(jìn)全面開展的校長目標(biāo)。謹(jǐn)慎落實(shí)了校長目標(biāo)中踴躍開展各類藝體活動(dòng)的指導(dǎo)性要求。上學(xué)期，向上級輸送班主任論文、主題班會(huì)影像資料、建黨90周年演講光盤20余份，其中已經(jīng)有評比結(jié)果的班主任獲獎(jiǎng)有13人次，占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%。

借開展我的成長我做主主題教育活動(dòng)，遵照本年度校長目標(biāo)：營造綠化、美化、凈化、香化的綠色校內(nèi)環(huán)境的要求穿插進(jìn)展我愛我家主題實(shí)踐活動(dòng)，開展美化教室、宿舍，酷愛公物教育，學(xué)生在班主任的帶動(dòng)下，粉刷教室、宿舍，讓每一個(gè)學(xué)生得到了熬煉，為學(xué)校節(jié)約了資金。借此又對宿舍文化、教室文化進(jìn)展了進(jìn)一步的拓展，同時(shí)學(xué)校教室、宿舍的面貌面貌一新。

三、遵照本年度校長目標(biāo)、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。

重視老師培訓(xùn)工作提升老師職業(yè)道德水平，提高老師把握課程價(jià)值的實(shí)力、課程開設(shè)實(shí)力、三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)力、實(shí)踐教學(xué)實(shí)力、德育實(shí)力的要求，結(jié)合教體局組織的寒假班主任培訓(xùn)，細(xì)心組織，周密支配，通過觀看視頻、撰寫心得、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、案例論文評比、經(jīng)歷溝通、師德論壇、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)評比等形式，強(qiáng)化了班主任的職業(yè)意識、責(zé)隨意識、學(xué)習(xí)意識、實(shí)踐意識。班主任工作在學(xué)校整體政策的指導(dǎo)下，一是情愿從事班主任工作的人多了、年輕人多了、謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的多了、水平高的多了;二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化開展進(jìn)程，優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級管理模式、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn)。其中賈立杰的班主任論文、主題班會(huì)均獲獎(jiǎng)。

四、平安教育常抓不懈。

遵照校長目標(biāo)要求：采納有效形式，加大遵守法律和平安教育傳播力度，特殊是交通平安和消防四個(gè)實(shí)力教育，提高學(xué)生的平安防范意識和自救自護(hù)實(shí)力。一是針對季節(jié)進(jìn)展平安教育，如春季防流感、夏季防溺水雷擊、假期交通平安等，同時(shí)與派出所嚴(yán)密聯(lián)系，針對特別時(shí)期進(jìn)展協(xié)作防范：學(xué)生放假、學(xué)生畢業(yè)、學(xué)生大型考試等，做到每一次活動(dòng)都有預(yù)案，都有負(fù)責(zé)人，學(xué)校值班組，謹(jǐn)慎履行標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行規(guī)那么，確保24小時(shí)學(xué)校平安保障有效。二是遵照上級要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)展應(yīng)急疏散演練、召開相關(guān)主題班會(huì)、舉辦專題傳播欄等形式，保證了學(xué)校平安教育的良好氣氛。

五、加強(qiáng)家校溝通，充分發(fā)揮家長的教育和傳播作用。

遵照校長目標(biāo)中強(qiáng)化家庭教育，踴躍開展家長委員會(huì)活動(dòng)和各種形式的家訪活動(dòng)，落實(shí)師生幫扶結(jié)對制度，進(jìn)一步穩(wěn)固行風(fēng)建立活動(dòng)月成果的要求，借助行風(fēng)活動(dòng)月、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、以人為本，執(zhí)政為民主題教育活動(dòng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)反防范教育活動(dòng)的要求，把學(xué)校教育工作與上述活動(dòng)嚴(yán)密相連。首先，突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道，落實(shí)師生結(jié)對幫扶活動(dòng)，優(yōu)化師生、老師家長、家長學(xué)校之間的教育和諧開展，成效顯著，收獲很大，受到了家長和社會(huì)的好評。期間通過課堂開放、家長會(huì)、成立第三屆家長委員會(huì)、召開獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生家長座談會(huì)、校訊通的短信發(fā)送等形式、廣泛受到了社會(huì)的關(guān)注和好評。

其次充分落實(shí)上級各項(xiàng)惠民政策，謹(jǐn)慎執(zhí)行、踴躍爭取學(xué)生的到更多的實(shí)惠，上本學(xué)期共發(fā)放特困學(xué)生愛心一日捐救助金8500元，獎(jiǎng)學(xué)金7600元。

再是遵照有關(guān)政策踴躍落實(shí)學(xué)生困難自助申請、意外損害賠償工作。

四是加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育，通過校本課程進(jìn)課堂，鼓舞老師進(jìn)修心理詢問師的渠道，心理安康教育資源日漸豐富，并且針對學(xué)生選課、中學(xué)考供應(yīng)了必要的支持工作。

五是牢牢把握學(xué)生正面教育主陣地，踴躍開拓教育渠道，通過評比文明宿舍、優(yōu)秀學(xué)生、各種征文、適時(shí)舉辦演講、開設(shè)傳播欄、強(qiáng)化校內(nèi)播送、團(tuán)體活動(dòng)等途徑，大力營造正氣、締造學(xué)生正面教育和引導(dǎo)的氣氛。

一個(gè)學(xué)期以來，學(xué)校德育工作在上級政策指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干脆領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職工的努力，逐步理清和明確了學(xué)校德育工作的思路?？偨Y(jié)過去，下學(xué)期還應(yīng)當(dāng)在以下方面進(jìn)展加強(qiáng)和落實(shí)：一是，師生幫扶結(jié)對工作還沒有完全落實(shí)，須要政策支持和監(jiān)視強(qiáng)化。二是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作還有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)和完善監(jiān)控機(jī)制。三是貫徹活動(dòng)育人的教育思想還要進(jìn)一步挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源，從行動(dòng)上進(jìn)展強(qiáng)化落實(shí)檢查。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作。小學(xué)班主任德育工作總結(jié)五

對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級學(xué)生來說，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于學(xué)問教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素養(yǎng)教育的重要組成局部，對孩子們的身心安康開展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將小學(xué)一年級德育工作打算分成以下幾個(gè)局部：

一、小學(xué)一年級德育工作打算中指導(dǎo)思想：

從大處著眼，小處著手，文化育人，和諧開展，切實(shí)推動(dòng)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

二、全期德育工作目標(biāo)：

1、造就學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的實(shí)力。

3、踴躍參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

三、本學(xué)期班級德育工作根本要點(diǎn)：

1、確立班級奮斗目標(biāo)

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的踴躍性，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、行規(guī)方面：

充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立值日班長，特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)展一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

3、在學(xué)生中造就競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

(1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉辦讀書會(huì)，造就他們良好的文化