五年級(jí)語(yǔ)文《釣魚的啟示》課文原文及練習(xí)題《釣魚的啟示》

那年，我剛滿十一歲。有一天，像往常一樣，我跟著父親去附近湖中的小島上釣魚。

那是鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚。我和父親分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會(huì)兒，月亮升起來(lái)了，湖面變得銀光閃閃。

過了好長(zhǎng)時(shí)間，魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動(dòng)著魚尾并跳躍著，湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起不少水花。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來(lái)。啊，好大的魚!我從來(lái)沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。

父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時(shí)是晚上十點(diǎn)，距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

“爸爸!為什么?”我急切地問道。

“你還會(huì)釣到別的魚的?！备赣H平靜地說(shuō)。

“可是不會(huì)釣到這么大的魚了?！蔽掖舐暊?zhēng)辯著，哭出了聲。

我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。

盡管沒有人看到我們，更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回到湖里。大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。

轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了，當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子，已是一位的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣到過像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的*人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

練習(xí)題

【預(yù)習(xí)提示】

閱讀課文，填空：

1、那是鱸魚捕撈開放日的一個(gè)夜晚。

2、當(dāng)我一次次地面臨道德的時(shí)候，就想起父親我的話：只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】

一、讀拼音寫漢字。

jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè

shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu

二、辨字組詞。

勞紐妖距

撈扭躍據(jù)

三、寫近義詞。

劇烈面臨抉擇

四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

的湖面的漣漪的月光

的目光的夜晚的大鱸魚

地欣賞地操縱的抖動(dòng)

五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

容：A臉上的神情和氣色;B相貌;C比喻事物所呈現(xiàn)的景象、狀態(tài);D容納、包含;E寬容、原諒;F允許、讓;G或許、也許。

1、這種情理難容的事你也做得出來(lái)?

2、這個(gè)禮堂能容兩千人。

3、他的容顏依舊鎮(zhèn)定，猶如生時(shí)模樣。

4、經(jīng)過一段時(shí)間的整頓，市容市貌有了很大的改觀。

5、但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我知道已沒有了商量的余地。

六、縮句。

1、我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚。

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2、晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。

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3、當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子已是一位的建筑設(shè)計(jì)師。

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七、給下面的問題選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

1、“我”大概是在多少歲時(shí)寫這篇文章的?

A小時(shí)候;B剛滿11歲;C45歲時(shí);D34歲時(shí)。

2、“我”跟父親是什么時(shí)候去湖邊釣魚的?

A一天夜里;B那年;C有一天;D鱸魚捕撈開放日前一個(gè)晚上。

3、“我”釣到了一條大鱸魚，父親為什么要“我”放回湖里去?

A父親認(rèn)為還有時(shí)間可以釣到別的魚;B父親不喜歡鱸魚;C父親嫌這條鱸魚還太小了一點(diǎn);D父親知道還未到開放捕撈鱸魚的時(shí)間，不能捕撈這條魚。

八、閱讀短文，回答問題。

我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。

盡管沒有人看到我們，更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回湖里。大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。

1、“我”的心情是怎樣變化的?

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2、父親要“我”把鱸魚放回湖里的說(shuō)話態(tài)度如何?

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3、在無(wú)人知道的情況下，父親為什么要“我”把釣到的魚放回湖里?這說(shuō)明了什么?

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知識(shí)點(diǎn)

1《釣魚的啟示》中，我得到的啟示：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻很難?！苯K生的啟示是：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量?！?/p>

2、理解句子：

“但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的*人的‘魚’?！?/p>

這句話中，*人的“魚”是指：吸引人的，讓人喜歡的事物，如：金錢、地位、名利……甚至是那些暫時(shí)能帶來(lái)一點(diǎn)方便的事。

舉例：學(xué)校里考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，沒人知道；買東西時(shí)，售貨員多找了