交通安全主題的校園班會教案

交通安全主題的校園班會教案1

活動目的:

1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、學問問答、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。

活動理念：

讓學生在活動中進展自我教育，提高學生的交通安全意識;同時還供應了展示學生才華的時機，有利于學生素養(yǎng)的提高。

活動對象：

六(3)班全體學生

活動重、難點：

生命只有一次，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

活動預備：

1、學生自行組織排演節(jié)目。

2、選好及訓練班會主持。

3、了解一些根本的交通規(guī)章。

4、了解一些常見的標志。

活動過程：

一、宣布班會開頭

主持A：同學們，知道什么對于人來說最重要呢?(學生齊答：生命。)主持A：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應當珍惜它。主持B：為了使我們更安康地成長，為了使我們把握更多的安全學問，今日我們細心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。

齊：主題班會現(xiàn)在開頭。(鼓掌)

二、快板：《安全第一》

主持A：隨著經濟的日益進展，公路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回

的悲劇。

主持B：對呀!當你看到一個個現(xiàn)實的生命消逝于萬惡的車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語沉沒在鋒利的汽笛聲下，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下面請觀賞感動人心的快板《安全第一》。表演者：肖?；ǖ?。

三、相聲：《過公路》

主持A：剛剛的快板告知我們肯定要牢記交通規(guī)章，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請觀賞張貴敏和黃詩丹同學為大家?guī)淼南嗦暋哆^公路》，看看她們是怎樣過公路的。

四、舞蹈《交通安全歌》

主持B：生命不容無視，幸福把握在自己手中，盼望同學們不要像相聲中的那位同學一樣橫穿公路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。

五、小品：《酒后駕駛》

主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消逝，我們肯定要聽交警叔叔的指揮。

主持A：是呀，我們就不多說了，下面請觀賞陳梓健等同學為我們帶來的小品《酒后駕駛》?？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。

主持B：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)章，有的人不能正常生活，有的人無法實現(xiàn)自己的人生抱負，為了使我們擁有一個安康的身體，擁有一個美妙的人生。我們應當怎樣做呢?(學生自由發(fā)言后總結：同學們說得真對!)

六、有獎學問問答。

主持A：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通究竟了解多少?掌聲有請!

七、合奏唱《疼惜生命》(由黃曉媛同學依據紅河谷改編)

主持C：經過這次學問競賽，信任大家對交通安全意識又進了一步的加深了

吧。

主持D：我盼望大家遵守交通規(guī)章，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請我們全級同學一起來唱《疼惜生命》吧。(豎笛伴奏)

主持D：最終，我們以熱鬧的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個總結。

八、班主任小結：

同學們通過這次活動，你懂得了什么?生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

活動反思:

1、班會氣氛熱鬧，學生積極參加，充分調動了同學的積極主動性，實現(xiàn)了讓學生在活動中的自我教育，提高了學生的交通安全意識。

2、學生紛紛反映，采納這種方式進展安全教育比教師在課堂上的說教方式強百倍，盼望以后多開展這類活動。對!今后的班會活動肯定要多費心，把它辦好，把安全事故毀滅于萌芽狀態(tài)中。

3、通過此次班會活動，促進了學生的溝通和互動。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、爭論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后留意安全從小事做起打下堅實的根底。

4、由于活動工程多，又加上是學生負責主持，閱歷缺乏，致使活動間緊急。

交通安全主題的校園班會教案2

一、教學目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。

二、課前預備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些根本的交通規(guī)章。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程：

(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們談論，各抒己見。

4、主持小結：

A：生命在你手中，交通安全不容無視。

B：所以今日我們就一起來學習交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

(二)交通學問競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3、黃燈亮時還可以過公路嗎?

4、什么燈亮時才可以走?

5、行車、行人應靠哪邊走?

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

(三)看小品，議一議：

1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)章，結果出了車禍。

2、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)章?

(2)我們應如何遵守交通規(guī)章?

3、把小朋友的錯誤訂正過來。

4、由小品、談心得體會。

(四)小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?

2、班主任小結：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

(五)課外延長

請你做個交通督導員，帶著低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章

主題班會—生命在你手中

其次周主題班會：有一種愛讓我們傷心

活動目標：

多側面熟悉母親，學會理性地思索母愛及其內涵，培育孝敬母親的情感，從而加強學生對家庭和社會的責任意識教育。

活動過程：

【教師的開場白】：世間有一個人將我們支撐，有一種愛讓我們傷心。這個人就是母親，這種愛就是母愛。

〖主持人的話〗：——母親是宏大的，沐浴著母愛的人是幸福的。請觀賞散文《陽光地帶》。

陽光地帶

【教師點評】：歌頌母愛的詩文多得不計其數，本文卻通過日常生活中一個極不起眼的細節(jié)——母親把自己的被子移到陽光下，從而使他感受到了母親陽光般的愛的暖和，并由此聯(lián)想到平常的很多事情，“家里質地最好的那條床單，方位最正確的那個房間，開得最美麗的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時圖案最精巧的那只碗。”同學們，這一切是偶然的嗎?固然不是。這是母愛無私的最簡潔的表達。請同學們也認真回想一下你的母親為你做過的點點滴滴吧。

〖主持人的話〗：——母愛是世間最宏大的力氣。請聽故事《母愛的力氣》

【教師點評】：為了讓女兒以后每年都有一個歡樂的六一兒童節(jié)，母親可以忍著不死，和死神周旋，這是怎樣的一種力氣啊!母親的愛是上蒼賜予我們的最豐厚的禮物，最甜蜜的甘泉，同學們，讓我們從今珍惜它吧!

〖主持人的話〗：——在母愛的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類得以繁衍、進步、純凈的原動力。請聽——同學給我們敘述的另一個感人故事。

滴血母愛

【教師點評】：高爾基說：“世界上的一切榮耀和傲慢，都來自于母親?！毙√K劍取得優(yōu)異成績的動力是母愛，王洪瓊堅韌地與貧困抗爭的動力是愛子心切，母愛是宏大的，在這種母愛的支撐下，母親通常富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來給家長和同學們講一個小故事吧。

一個小伙子愛上了一位漂亮的姑娘，他滿懷信念地向姑娘求婚：“嫁給我吧，我情愿為你做任何事情，赴湯蹈火在所不惜?！惫媚锩碱^一揚：“是嗎?我怎么信任你呢?”小伙子說：“只要你肯嫁給我，你要什么，你要我怎么做，你說吧?！惫媚镎f：“我要你用你母親的心來向我證明你對我的愛?！毙』镒雍敛贿t疑地跑回家，挖出母親的心臟，雙手捧著向姑娘飛奔而去。由于過于心急，小伙子不當心摔倒了，他抓緊爬起來，去撿掉在地上的母親的心，這時候，母親的心開口說話了：“孩子，你摔疼了嗎?”

【教師的話】：同學們，這就是母愛，一種讓我們傷心的愛。為了孩子，母親可以獻出一切，哪怕是獻出她的生命。在這樣的大愛面前，我們怎能無動于衷?怎能不慚愧萬分?世界上最漂亮的語言也無以形容母愛的漂亮，面對這種深似海、重如山的母愛，我只能感慨——可憐天下父母心哪!或許有的同學會說，我的母親很平凡，她或許做不出這樣驚天動地的事來。同學們，假如你這樣想的話，你是大錯而特錯了，由于我也是母親，我真誠地告知你們，假設我的孩子遇到的危急，我會豪不遲疑地沖上去，我想今日全部在坐的父母都會這樣做的。天下父母，無論貴賤，無論貧富，無論職位凹凸，無論力量大小，他們給子女的愛是一樣的深厚而博大，真摯而無私。

對別人的滴水之恩，我們會涌泉相報，但對父母賜予我們的無盡的愛，我們會無動于衷，會認為理所應當，甚至有些同學會把它當成一種負擔、一種壓力，進而怨它、煩它、甚至恨它。今日在聽這些故事的時候，好多同學都哭了，其實每個同學都愛自己的父母，都知道父母之愛重如山，深似海，那么我們?yōu)槭裁淳筒荒芾斫飧改改?為什么就不能和父母和諧相處呢?為什么有些心里話寧肯向生疏人講也不告知父母呢?為什么總覺得父母管的`太多?為什么總埋怨父母力量不強不能夠滿意你的要求?為什么總嫌父母水平不高給你制造的條件不好?

我知道同學們都明道理，懂是非，你們心里確定正在說，我并不是真地恨我的父母，每次吵完架我都很懊悔，每次成績不好我都很慚愧，可事到臨頭，我又會犯錯誤。那么是誰破壞了你們與父母的感情呢?是單純，是稚嫩，是無知，是叛逆，是成長。而這一切都是成長過程中的必定現(xiàn)象，叛逆也并非都是消極的，有叛逆才會有創(chuàng)新，有創(chuàng)新才會有進展。

交通安全主題的校園班會教案3

一、教學目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。2、通過本次班會活動，使同學們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。

二、課前預備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些根本的交通規(guī)章。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程：

主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

主持A讀新聞。

主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

同學們談論，各抒己見。

主持小結：

A：生命在你手中，交通安全不容無視。

B：所以今日我們就一起來學習交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

(二)交通學問競賽(搶答形式)

交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?3、黃燈亮時還可以過公路嗎?

4、什么燈亮時才可以走?5、行車、行人應靠哪邊走?

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

(三)看小品，議一議：

1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)章，結果出了車禍。

2、議一議：(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)章?(2)我們應如何遵守交通規(guī)章?

3、把小朋友的錯誤訂正過來。

4、由小品、談心得體會。

(四)小結

同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?

生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

(五)課外延長請你做個交通督導員，帶著低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章

四、反思

本次活動，孩子們通過交通學問競賽、小品、爭論、義務宣傳等，使同學們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標志，提高了安全意識，并指導他們在今后生活中逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣?；顒邮箤W生的主體性、參加性得到充分發(fā)揮，安全責任感得到了增加，具有肯定的實效性。詳細表現(xiàn)在：由于活動是孩子們感興趣的問題，因此，在活動中同學們都能積極參加。從學生的匯報過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信念，都充分地展現(xiàn)了自我。

在活動中，學生能積極主動、自主合作探究進展學習，學習熱忱高漲，并體會到合作學習、互助提高的樂趣。

在活動中，學生重視了收集信息并形成初步地處理信息的力量。

通過這次活動，學生的安全責任感明顯得到加強，現(xiàn)在學生自覺遵守學校安全常規(guī)的意識增加了。

交通安全主題的校園班會教案4

一.班會主題分析：

數字是枯燥的，可誰又能否認數字催人奮進?人流、物流、車流的快速增長，是宏大祖國經濟進展、市場富強、人民生活水平提高的必定趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面對世人昭示：我國已經進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢非常嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡沉重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，連續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，削減交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關于交通安全的主題班會。

二.班會活動設計及創(chuàng)新點：

設計：本節(jié)班會將采納講解、分小組爭論、搶答、朗讀、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式，對學生進展交通安全的教育，并利用多媒體課件進展幫助教學，使學生把握各類交通安全學問，并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育。

創(chuàng)新點：

1.采納開放型、探究型的教學方式。

2.注意培育學生自主參加教學活動。

3.將課堂教學與社會實踐有機地結合起來。

三.班會活動的目標：

1.學問目標：

(1)讓學生在溝通活動中熟悉一些常見的交通標志。

(2)讓學生在活動中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

(3)讓學生在合作學習中學得一些根本的學習方法。

2.力量目標：

通過這節(jié)班會，有意識地培育學生的熟悉力量和初步運用交通安全學問解決實際問題的力量。

四.班會過程：

(一).教師講解交通安全的重要性：

教師：大家都知道，人最珍貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威逼，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威逼最大的頭號殺手是什么嗎?學生自由談.

教師總結：

就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經成為奪取我們珍貴生命的最大威逼。

利用多媒體放交通安全短片。

學生分小組爭論，看了剛剛的短片，你有什么想法?

(隨學生答復板書：交通安全)

(二).交通學問競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3、黃燈亮時還可以過公路嗎?

4、什么燈亮時才可以走?

5、行車、行人應靠哪邊走?

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

(三)、騎自行車的交通安全

主持人：我國是自行車大國，很多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應留意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗讀《安全騎車歌》。

安全騎車歌

同學們騎自行車，聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈，有了狀況車能停。

上街留意看信號，千萬不要冒險行。

信號就是指揮員，騎車第一講安全。

觀察紅燈快剎閘，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。

十字路口人車多，左右觀看聽八方。

騎車帶人危急大，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。

手拉手兒把肩