湖北省孝感市孝南區(qū)肖港初級中學2023屆八下物理期中復習檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．關于力和運動，下列說法中正確的是（）A．物體勻速轉(zhuǎn)彎一定受到非平衡力的作用B．豎直下落的小球越來越快，小球的慣性越來越大C．物體受到力，運動狀態(tài)一定改變，不受力，運動物體很快會停下來D．物體受到平衡力作用，它一定是靜止的2．下列常見物體質(zhì)量的估測，錯誤的是（）A．一個成人：60kgB．一只雞蛋：50gC．一頭大象：6tD．一元硬幣：100g3．海洋鉆井平臺水面下的支撐立柱經(jīng)常受到洋流的沖擊，為增強平臺的穩(wěn)定性，我國“南海石油981”鉆井平臺采用了世界先進的動力定位系統(tǒng)；在立柱上安裝可以按需要改變朝向的螺旋槳，螺旋槳高速排水可以保持立柱的平衡，螺旋槳排水的方向應該是A．順著洋流方向B．逆著洋流方向C．與洋流方向垂直D．豎直向下4．下列有關力的說法中，正確的是（）A．力的作用效果只與力的大小有關B．手拍桌子時，手對桌子施加了力，桌子對手沒有施加力C．彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D．力不能脫離物體而單獨存在5．在一次模擬的托里拆利實驗中，四個同學分別用如圖所示的四種方式測量液柱高度．其中正確的是A．B．C．D．6．摩擦力與我們的生活息息相關，下列關于摩擦的說法中正確的是A．往紙上寫字時，紙與筆之間的摩擦是有害的，所以紙越光滑越好寫B(tài)．汽車在有積雪的路面上行駛，常會在車輪上纏鐵鏈以增大摩擦C．人在走路時，如果沒有摩擦力就可以健步如飛D．傳送帶加速運輸貨物時，把皮帶繃緊些，是為了減小摩擦7．一個普通中學生雙腳站立在水平地面上，他受到的重力接近于A．5NB．50NC．500ND．5000N8．兩只雞蛋相碰往往只碰破其中一只，有關碰撞時相互間力的作用說法正確的是A．兩只雞蛋受力一樣大 B．破的那只雞蛋受力大C．未破的那只雞蛋受力大 D．兩只雞蛋受力大小無法比較9．下列說法不正確的是（）A．力是物體對物體的作用 B．受力物體同時也一定是施力物體C．只有相互接觸的物體，才可能有力的作用 D．力的大小、方向、作用點都能夠影響力的作用效果10．一物體以0.1m/s的速度在水平桌面做勻速直線運動，受到的摩擦力為10N，若速度增大到0.2m/s，仍在水平桌面勻速運動，它受到的摩擦力大小為（不計空氣的阻力）A．大于10N B．等于10NC．小于10N D．條件不足，無法判斷11．如圖所示，在一個標準大氣壓下，三支試管插入銀槽中，里面都封印了一部分氣體，其中氣體壓強為一個標準大氣壓是A．a(chǎn)管 B．b管 C．c管 D．無法判斷12．如圖所示，在斯諾克臺球比賽中，由于目標球被障礙球阻擋，有時運動員會用特殊的“扎桿”打法使白球高速旋轉(zhuǎn)打出漂亮的“弧線球”，白球在水平桌面上做曲線運動，從而繞過障礙擊中目標，下列說法不正確的是A．白球在桌面上運動時，一定受到了力B．白球在桌面上運動時，運動狀態(tài)不斷改變C．白球在桌面上停下來后，慣性消失D．白球在桌面上做曲線運動的施力物是桌面二、填空題13．利用學習的壓強知識分析，在掛較重的衣服時，應選圖中_____（選填“甲”或“乙”）掛衣架，這是因為壓力一定時，能增大與衣服的_____，從而減小對衣服的_____，使衣服不容易變形。14．如圖，在水平地面上鋪一張方格紙，質(zhì)量為50kg的人左腳單腳站立時，在方格紙上留下的鞋底貼地部分的輪廓.每一個方格的面積為3cm2，數(shù)方格時，超過半格的算一格，不足半格的忽略不計，請回答：此人雙腳站立時，與地面接觸面積大約是______cm2，對地面的壓強大約是_________Pa.（取g=10N/kg）15．下列分別應用了物質(zhì)的哪種屬性？用銅做導線________________________；用塑料泡沫做電影場景中滾落的“石頭”___________；用鐵做炒菜鍋_______________________。16．2011年11月，美研究人員研制出一種世界上重量最輕的固體金屬材料．這種新材料可以放在蒲公英上面而不會壓壞它的籽．這里說的“重量最輕”用確切的物理語言來說是指這種材料的_______很小．納米材料是由納米顆粒經(jīng)過特殊制備得到的，室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，這一事例表明納米銅具有較好的_______（選填“硬度”、“延展性”或“磁性”）．三、實驗題17．（8分）小明在探究滑動摩擦力大小與什么有關的實驗中，過程如圖所示（1）在探究過程中，用彈簧測力計拉動木塊，使它沿長木板做_____運動．根據(jù)_____的條件可知，木塊所受_____等于彈簧測力計示數(shù)．（2）將圖（a）和圖（b）進行比較可知，滑動摩擦力大小與_____有關．（3）將圖（a）和圖（c）進行比較可知，滑動摩擦力大小與_____有關．探究中采用的研究方法是_____法．18．（8分）小明為了研究重力的大小跟質(zhì)量的關系，他設計了如下實驗方案：先分別測出二只鉤碼、四只鉤碼、六只鉤碼的重力，再求出重力與其鉤碼質(zhì)量的比值，最后再從中尋找規(guī)律．他設計了如下記錄表格并寫上了測量數(shù)據(jù)：鉤碼數(shù)（個）246質(zhì)量（kg）1．11．21．3重力（N）123重力/質(zhì)量（N/kg）1111（1）在使用彈簧測力計測量重力之前應將指針_________．（2）上表中空白處應填_________．（3）請在圖中，根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點連線，畫出鉤碼的G-m圖象．（______）（4）由畫出的G-m圖象可得結(jié)論是_________．（5）如果在彈簧秤下掛11個鉤碼，則彈簧秤的讀數(shù)為_________牛．19．（8分）小華用如圖所示裝置探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關。(1)拉動木塊前，應將測力計沿_____方向放置，然后進行調(diào)零。(2)從彈簧測力計直接讀出的是對木塊的拉力大小，實驗中需要讓拉力與木塊所受的滑動摩擦力大小相等，則應將彈簧測力計沿_____方向拉動，使木塊做_____運動。(3)在圖示裝置的木塊上再疊加另一個木塊來進行實驗。分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對應的數(shù)據(jù)，是為了探究滑動摩擦力的大小與_____的關系。(4)在進行交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定?？赡艿脑蚴莀____（寫兩點）。四、作圖題20．（8分）按要求作圖：如圖，用20N的力沿水平方向向右拉小車，請畫出此力的示意圖。（_____）21．（8分）如圖所示，小明沿滑道下滑，畫出小明在圖中位置所受重力的示意圖。（______）

五、計算題22．（10分）甲、乙兩個均勻?qū)嵭恼襟w放置在水平地面上，已知它們的邊長分別為0.2米和0.4米，密度分別為4×101千克/米1和1×101千克/米1．求：（1）正方體甲對水平地面的壓力F甲．（2）正方體乙對水平地面的壓強p乙．（1）若設想將正方體甲作豎直切割、正方體乙作水平切割，切下部分體積都為原來體積的1/2，如圖所示．再分別將切下的部分置于對方的上表面，通過計算求出放置后甲物體對水平地面的壓強p甲′與p乙′物體對水平地面的壓強之比．23．（12分）一邊長為0.1m的正方體實心鋁塊放在水平地面上．已知ρ鋁=2.7×103kg/m3，g=10N/kg．（1）該鋁塊的重力及它對地面的壓強是多大？（2）工人師傅將它鑄造成一個體積為3×10﹣3m3的工藝品，若將該工藝品放入水中，靜止時受到的浮力是多大？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．物體勻速轉(zhuǎn)彎，速度大小不變，方向改變，運動狀態(tài)改變，所以一定受到非平衡力的作用，故A正確；B．慣性只與物體的質(zhì)量有關，與速度無關，豎直下落的小球，慣性大小不變，故B錯誤；C．物體受平衡力時運動狀態(tài)不改變；不受力時，運動物體將會保持原來的運動狀態(tài)不變，故C錯誤；D．物體受到平衡力作用，處于平衡狀態(tài)，它可能是靜止狀態(tài)，也可能是在做勻速直線運動，故D錯誤。故選A。2、D【解析】A、中學生的質(zhì)量在50kg左右，成年人的質(zhì)量與中學生差不多，在50kg左右．此選項正確；B、10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右．此選項正確；C、大象的質(zhì)量非常大，可以達到6t左右．此選項正確；D、一元硬幣的質(zhì)量在6g左右．此選項錯誤．故選D．3、A【解析】水流沖擊立柱，給立柱一個力的作用，要保持立柱受力平衡，應給立柱一個相反的力，若螺旋槳順著洋流方向高速排水，則螺旋槳給水一個力，根據(jù)力的作用是相互的，水會給螺旋槳一個相反的力，即與水流方向相反的力，這樣可以保持立柱的平衡．答案選A．4、D【解析】

A．力的三要素指力的大小、方向和作用點，它們都能影響力的作用效果，故A錯誤；B．手拍桌子時，手對桌子有力的作用，由于力的作用是相互的，桌子對手也有作用力，故B錯誤；C．被拉長的彈簧和懸掛著重物的鋼絲繩，都發(fā)生了彈性形變，所以都受到彈力的作用，故C錯誤；D．力是物體對物體的作用，力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的，故D正確。5、C【解析】

在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度；A．測量了管內(nèi)水銀面到水銀槽底部的垂直高度，故A錯誤；B．測量了管內(nèi)水銀面到水銀槽中管口的垂直高度，故B錯誤；C．因玻璃管雖然傾斜水銀柱的長度相應的變長了，但測量了管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度，故C正確；D．因玻璃管雖然傾斜水銀柱的長度相應的變長了，但測量的不是管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度；而是傾斜的長度，故D錯誤．6、B【解析】

A.往紙上寫字時，如果紙與筆之間沒有摩擦，字跡就不能留在紙上，所以并不是紙越光滑越好，故A錯誤；B.汽車在有積雪的路面上行駛，常會在車輪上纏鐵鏈，這是在壓力不變的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故B正確；C.我們走路時，鞋底與地面間如果沒有摩擦，我們就會摔倒，無法走路了，故C錯誤；D.傳送帶加速運輸貨物時，把皮帶繃緊些，這樣做是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦，故D錯誤。7、C【解析】

首先要對選項中涉及的物體的質(zhì)量有個初步的了解，再根據(jù)重力和質(zhì)量的關系，可求出重力G；選出符合生活實際的答案．【詳解】初中生體重大約為50kg，受到的重力約為：，故ABD錯誤；C正確；故選C.8、A【解析】試題分析：物體間力的作用是相互的，相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一直線上．兩只雞蛋相碰，兩只雞蛋受到的力是一對相互作用力，相互作用力的大相等．只碰破一只，是因為這個雞蛋殼的承受能力弱．故選A．考點：此題考查相互作用力的特點．點評：力的作用效果．9、C【解析】A、力是物體對物體的作用，A不符合題意；B、力的作用是相互的，所以施力物體也一定就是受力的物體，B不符合題意；C、力不一定非得接觸才會產(chǎn)生，如磁鐵吸引小鐵釘可以不接觸，C符合題意；D、力的作用效果與力的三要素都有關，D不符合題意。故答案為：C.點睛：理解力的概念應把握兩條：（1）力就是作用，力現(xiàn)象中的物體間推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用；（2）影響力的作用效果的因素有：力的大小、方向、作用點；（3）力不能離開物體而存在，有力至少有兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體。10、B【解析】

物體做勻速直線運動時受到平衡力作用，拉力和摩擦力是一對平衡力，當速度改變后，物體仍做勻速運動還受平衡力作用，摩擦力和拉力為一對平衡力，物體對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，故摩擦力大小不變，即摩擦力仍為10N．故選B．11、A【解析】

根據(jù)圖所示信息，假設一個自由移動的“液片”，利用p=ρgh分析管內(nèi)氣壓與外界大氣壓的關系．【詳解】如圖，在1標準大氣壓下，三只試管倒插在水銀槽內(nèi)，都密封了一部分氣體，設大氣壓強為p0，假設試管中有一自由移動的液片，則每只管中氣體壓強為：a管中氣體壓強等于外界大氣壓強p0。b管中氣體壓強等于大氣壓強減去試管中水銀產(chǎn)生的壓強，即p0水銀gh。c管中氣體壓強等于大氣壓強加上液片所處深度水銀柱產(chǎn)生的壓強，即p0水銀gh。故選：A。12、C【解析】

A．白球在桌面上運動時，受到了重力、支持力和摩擦力的作用，故A正確，不符合題意；B．白球在桌面上運動時，運動軌跡是曲線，即運動方向不斷改變，因此其運動狀態(tài)不斷改變，故B正確，不符合題意；C．一切物體都有慣性，白球在桌面上停下來后，慣性也不會消失，故C錯誤，符合題意；D．白球在桌面上做曲線運動，是因為受到桌面的摩擦力，這個力的施力物體是桌面，故D正確，不符合題意．二、填空題13、甲受力面積壓強【解析】

利用學習的壓強知識分析，在掛較重的衣服時，應選圖中甲掛衣架，這是因為壓力一定時，能增加與衣服的受力面積，從而減少對衣服的壓強，使衣服不容易變形。14、3241.54×104【解析】

由圖知道，這只鞋印共有54個格，所以，雙腳站立時，與地面接觸面積是：S=2S1=2×54×3cm2=324cm2=3.24×10-2m2；人對地面的壓力是：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，對地面的壓強是：≈1.54×104Pa.15、導電性好密度小導熱性好【解析】

[1]用銅做家庭電路的導線，是因為銅是良好的導體。[2]塑料泡沫做成表演場景中的石頭是利用塑料泡沫的密度比較小，在相同體積時，質(zhì)量比較小，重力比較小，砸在人身上，不會對人體造成傷害。[3]炒鍋用鐵物質(zhì)制造應用了鐵的導熱性強，熱量能夠及時傳遞給飯菜。16、密度延展性【解析】

我們生活中常說的重量的輕重，不是指物體質(zhì)量的大小，而是指組成物體所用物質(zhì)密度的大??；室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，這一事例表明納米銅具有較好的延展性．三、實驗題17、勻速直線二力平衡滑動摩擦力壓力大小接觸面的粗糙程度控制變量【解析】試題分析：滑動摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，在實驗中用到的是控制變量法．（1）在實驗中使木塊做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用．根據(jù)二力平衡的知識，知道彈簧測力計的拉力等于物體受到的摩擦力是平衡力，兩個力大小相等，方向相反，在同一條直線上．觀察彈簧測力計的示數(shù)，就是所受摩擦力的大??；（2）a和b的接觸面粗糙程度相同，壓力不同，所以a和b探究在接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力壓力的關系；（3）a和c的壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，所以a和c探究在壓力一定時，滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系．考點：影響滑動摩擦力大小的實驗控制變量法18、校零11物體所受重力與其質(zhì)量成正比5【解析】

（1）彈簧測力計在使用前要對指針校零，看指針是否對齊零刻度線，若沒有對齊就調(diào)整對齊零刻度線；（2）由表中數(shù)據(jù)可知，空白處的數(shù)值為=11N/kg，故應填11；（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在G--m圖像中描點，然后依次連接起來，如下圖所示：（4）上面G--m圖像是一條過原點的直線，故可得：物體所受重力與其質(zhì)量成正比；（5）根據(jù)物體所受重力與其質(zhì)量成正比，當掛11個鉤碼時質(zhì)量為1.5kg，彈簧測力計的示數(shù)為：F示=G=mg=1.5kg×11N/kg=5N．19、水平水平勻速直線壓力木板的粗糙程度不同；木塊未做勻速直線運動【解析】

(1)[1]此實驗中拉力是水平方向的，則彈簧測力計應在水平方向上調(diào)零。(2)[2][3]彈簧測力計測出的是拉力的大小，由二力平衡可知，只有當物體在水平方向上，做勻速直線運動時，拉力與摩擦力才是一對平衡力，二者的大小才相等，才能從彈簧測力計讀數(shù)中，間接得知摩擦力的大小。(3)[4]滑動摩擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有關，疊加木塊改變的是壓力的大小，所以驗證的猜想是滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系。(4)[5]木板的粗糙程度不均勻，影響摩擦力的大小，會