小學(xué)部編版三年級下冊道德與法治《2.不一樣的你我他》第一課時說課稿尊敬的各位評委、老師，大家好,今天我說課的題目是《2.不一樣的你我他》第一課時下面我將從說教材、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、說教法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計七個方面來對本課作具體闡述。一、說教材本課通過“找找我們的‘不同’”，以“比一比”活動引入，讓學(xué)生認識到人與人之間就像同一棵樹上的樹葉一樣，外表各不相同。接著通過“找不同”和“展開想象”兩個活動，讓學(xué)生通過參與和體驗，認識到人與人之間除了外表不同以外，愛好、性格、思想都各不相同。

二、學(xué)情分析三年級學(xué)生具有較強的自我中心意識，尤其是獨生子女居多，他們受家庭環(huán)境的影響，往往以自我為中心，不懂得與人友好相處，不太會溝通，因此有必要對他們進行引導(dǎo)，讓學(xué)生認識到他人的存在及與自己的不同，理解尊重他人的想法和選擇，并進一步使學(xué)生明白正是人與人的不同組成了豐富多彩的世界。

三、教學(xué)目標根據(jù)新課標和本課的教學(xué)內(nèi)容與特點，結(jié)合學(xué)情，我設(shè)定了本課時的教學(xué)目標：1.情感態(tài)度與價值目標：了解自己的特點，認識到每個人都是不同的，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩，并為此而驕傲,為接納不同奠定認知基礎(chǔ)。

2.能力目標：能夠并善于發(fā)現(xiàn)不同。

3.知識目標：認識到世界上沒有完全相同的兩個人，人與人之間會有不同點，也會有相同點。

四、教學(xué)重難點重點:

了解自己，了解他人，意識到每個人各有特點。

難點:

觀察同學(xué)的閃光點，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩。

五、說教法新課標要求：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體；課程要通過創(chuàng)設(shè)多樣性的情境不斷豐富和提升學(xué)生的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立思考。教學(xué)中我主要通過學(xué)生參與式的教學(xué)模式，采取啟發(fā)法、討論法、探究法、情景法等教學(xué)方法，配合現(xiàn)代教學(xué)手段，使學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中來。六、說教學(xué)過程環(huán)節(jié)一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。

1.引出話題：現(xiàn)實生活中，有樹葉是完全一樣的嗎？別急著回答，拿出你們桌子上的兩片樹葉，這些都是老師在同一棵樹上摘下來的。用你的火眼金睛仔細觀察一下:這兩片葉子有什么不一樣的地方呢？

學(xué)生紛紛回答觀察情況。

2.引出正題:這些葉子的大小、長短和紋理等都不一樣。就像一位哲學(xué)家說的那樣:世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人。所以，孩子們你們都是不一樣的。今天這節(jié)課就讓我們一同走進不一樣的你我他。（師板書：不一樣的你我他）

環(huán)節(jié)二、指導(dǎo)體驗，感受不同。

活動一：看繪本

比一比

1.

激趣：你們的聰明活潑吸引了我，為了獎勵大家，我給大家欣賞繪本中的一組圖片，你們想看嗎？

2.明確要求：看繪本時要認真看，想想他們在干什么?

3.

PPT出示圖片：誰能給大家說說給你印象最深的一張圖片？

學(xué)生根據(jù)看到的，說說。

小結(jié)：他們都在跑，卻又不一樣。正因為這些不一樣的你我他,我們的語言才會如此豐富，我們的生活才會如此有趣。

活動二：找不同

說一說

過渡：看完了跑得不一樣，我們來找找自己和別人有什么不一樣?先來聽聽滿滿是怎樣介紹自己的，她是從哪幾個方面介紹自己的?你能學(xué)學(xué)她的樣子來說說自己嗎?

1.聽了滿滿剛才的自我介紹，你發(fā)現(xiàn)了什么？

發(fā)現(xiàn)她們雖然長得一樣，但是性格不一樣，特長也不一樣。

2.接下來，我們也來學(xué)著說一說，我們來找一找你自己和同學(xué)哪兒長得不

樣?；顒忧跋嚷犌寤顒右蟆＃≒PT出示要求，指名讀一讀。）請同學(xué)說一說。3.除了長相，還有什么不一樣？（性格不一樣）

4.你平時喜歡干什么？我們來聊一聊你的興趣愛好？

大家都有自己的特長，很了不起。我們每個人都有自己的特點，都是與眾不同的。

小結(jié)：剛才，我們了解了每個小朋友身上都有不同的特點，不同的本領(lǐng)。通過兩年多的朝夕相處，我們發(fā)現(xiàn)咱們不僅外貌不一樣，而且性格愛好也不一樣，那么我們還有沒有不一樣的地方呢，別急著說。我們再來玩一個游戲。

活動三：畫圓圈

變一變

1.激趣：有一個小圓圈看我們的課堂這么精彩，也想加入到我們中間，和我們一起游戲，這個游戲就叫畫圓圈變一變?？吹竭@個圓圈，你想到什么呢？大家在這樣的畫紙上，展開想象，畫一畫吧。（配音樂，學(xué)生開始動腦筋，動手畫畫，教師巡視）

剛才老師看到大家都在積極的想，用心的畫，有哪位小朋友愿意向大家展示一下你的作品呢？并說說你的想法。

請幾位同學(xué)到講桌前談?wù)勛约旱漠?，說說自己的創(chuàng)意。

看一看老師帶來的幾幅作品和同學(xué)們的畫也不一樣，在同一個圓上作畫，我們畫的都不一樣，這是為什么呢？（指名回答：因為我們的想法不一樣）每一幅畫代表著你們與眾不同的心，正因為有了不一樣的你我他，才有了這個創(chuàng)意無限的大千世界。

總結(jié)：我們的外貌不一樣，性格不一樣，愛好不一樣，想法不一樣，我們還有有很多很多的不一樣。不同的樹葉將大叔妝扮地枝繁葉茂，不一樣的同學(xué)組成了我們這個班集體。我們長得不一樣，每天老師都能看到不一樣的笑臉。我們?yōu)榘嗉壸龅秘暙I不一樣。你們就像這一朵朵不一樣的小花，正因為有了這些不一樣的你我他，我們的班集體才這么豐富多彩、充滿活力。

環(huán)節(jié)三、課堂總結(jié)

課后延伸

結(jié)尾：遇見不一樣的你我他，我們將會遇見不一樣的美好的世界。那么，如何與人很好的相處呢？下節(jié)課我們將討論這方面的有關(guān)話題。最后，老師送給你們一首歌《不一樣的我們》，讓我們在歌聲中結(jié)束我們的課堂。

七、說板書設(shè)計2、不一樣的你我他

不

同

愛好

興趣

想法

個性此板書力求讓學(xué)生抓住課文主線，突出教學(xué)重難點，簡單明了，便于掌握。以上是我的說課內(nèi)容，謝謝各位聆聽！小學(xué)部編版三年級下冊道德與法治《2.不一樣的你我他》第二課時說課稿尊敬的各位評委、老師，大家好,今天我說課的題目是《2.不一樣的你我他》第二課時下面我將從說教材、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、說教法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計七個方面來對本課作具體闡述。一、說教材本課是部編教材三年級道德與法治下冊第一單元《我和我的同伴》中第2課第一課時的內(nèi)容。本單元讓學(xué)生知道自己于同伴的不同及如何和同伴友好相處。本課側(cè)重講認識到每個人都是不同的，了解自己的特點，感受到大家的不同使集體生活變得更加豐富多彩。二、學(xué)情分析三年級的孩子們年齡偏小，活潑好動，在課堂上能夠積極的回答老師的問題，樂于參與教學(xué)活動，對道德與法治課很有興趣，但是注意力難以持久，缺乏自制力，所以在組織紀律性需要有所加強，這也是所以這個年齡階段的孩子的共性。

現(xiàn)在的孩子都在享受著父母的愛，卻很少懂得如何去感恩父母。希望通過這節(jié)課的教學(xué)，讓孩子們感受到父母默默的愛，也嘗試去感激父母。

三、教學(xué)目標根據(jù)新課標和本課的教學(xué)內(nèi)容與特點，結(jié)合學(xué)情，我設(shè)定了本課時的教學(xué)目標：知識目標：認識與“不同”的人交往的意義，學(xué)會與“不同”的人進行交往，感悟“不同”所帶來的精彩。

能力目標：能夠與“不同”的人友好相處。

情感態(tài)度與價值觀目標：理解和尊重不同、接納不同。

四、教學(xué)重難點重難點：學(xué)會與“不同”的人友好相處。五、說教法新課標要求：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體；課程要通過創(chuàng)設(shè)多樣性的情境不斷豐富和提升學(xué)生的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立思考。教學(xué)中我主要通過學(xué)生參與式的教學(xué)模式，采取啟發(fā)法、討論法、探究法、情景法等教學(xué)方法，配合現(xiàn)代教學(xué)手段，使學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中來。六、說教學(xué)過程游戲?qū)?，引發(fā)話題

1、同學(xué)們，我是你們的譚老師，今天開課我要跟大家玩一個與平時不同的環(huán)節(jié)。找不同：（兩幅畫一模一樣，找不三個不同點。）

過渡：同學(xué)們真是火眼金睛！實話告訴你們，剛才你們已經(jīng)通過了我的考驗，接下來我要邀請你們?nèi)蛶臀业暮门笥研芏?，它遇到難題了，你們想不想幫幫他？

活動一：挑戰(zhàn)不可能

1、課件出示：（配音：小朋友們好！我是你們的好朋友熊二，今天皮皮國王交給我一項不可能完成的任務(wù)，可把我急壞了！這個任務(wù)需要經(jīng)過遙遠的路程，從我們居住的大森林把信送到月亮上去，還好，我有一群好朋友它們都來幫助我，你能祝我一臂之力，讓它們成功地幫我把信送到嗎？）

2、小組合作（出示要求）

不同技能、不同特點的小動物。

以小組為單位，給小動物進行合理的分工，完成這個任務(wù)。（出示在小動物一起）

3、不可能完成的任務(wù)：給月亮送信（路線）

師：原來，每一只小動物都有自己的特點和長處，善于利用他們的長處，就能把事情完成得非常完美。我們的同學(xué)們也是一樣！在三獨比賽中、體育大課間里、科學(xué)活動中都能看到你們出色的表現(xiàn)，就是有了這樣不一樣的你我他，我們才能呈現(xiàn)更多的精彩?。ò鍟n題：不一樣的你我他）

活動二：找找好朋友

師：同學(xué)們，在生活中，我們會交到各種各樣不同的朋友，你愿意和什么樣的朋友結(jié)交呢？我們來聊聊吧！

1、課件出示：興趣不同、急性子、慢性子、運動狂、學(xué)霸、大力士、成績懸殊大、沉默少語、善于交流、足球王子、灌籃高手、電腦高手、會做飯……

師：請同學(xué)們在這些詞語中選擇一個或者幾個詞語來告訴大家你愿意找什么樣的朋友。并且說說為什么？

2、說說你的好朋友。

隨機反饋：找相同的朋友可以，找不一樣的朋友也可以。

師：原來，我們的朋友各不相同,而我們在一起都能友好的、和睦、融洽的相處。（板書：不同的朋友和睦相處）

過渡：除了有不同的朋友，我們的生活中也處處有著不同，我們一起去看看吧！

活動三：與不同和諧相處

1、觀看奧運會開幕式的視頻。

2、你發(fā)現(xiàn)了什么？說一說你的感受！學(xué)生匯報。

3、是的，不同國家、不同膚色、不同服飾、不同語言的運動員歡聚一堂，獻出一場體育盛宴，傳播了友誼和和平。

4、你的生活中還有什么不同嗎？你能舉例說說嗎？請和你的小組伙伴討論一下。

這就是不同的生活帶給我們的精彩。（板書：生活因不同而精彩）

過渡：看了這樣的精彩，譚老師也有一個不同要與大家分享。

5、出示法規(guī)：外商投資法

課件出示視頻：外商投資法

師：在今年的三月十五日，我國法律審議通過了一部《外商投資法》，它的實施，意味著不同國家不同的商業(yè)模式、不同的服務(wù)體系將進駐我們國家，這對我國的經(jīng)濟發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，外商的入駐會解決更多的就業(yè)問題，我們的國民收入水平也