本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年朝氣蓬勃的文章(5篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

朝氣蓬勃的文章篇一

——大別山區(qū)的優(yōu)秀女孩事跡

她，圓圓的臉上嵌著一雙黑黝黝的大眼睛，透著幾分山里孩子特有的靈性；她，勤快、干練，舉手投足間四處帶著山里女孩的質(zhì)樸、大方。她，就是安徽省宿松縣陳漢鄉(xiāng)中心小學(xué)六（3）班學(xué)生，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長、班長、數(shù)學(xué)課代表的陳婉。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，校園里的風(fēng)景線。

勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績一直名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)狀,年年都被評(píng)為“三好學(xué)生〞。讀書是她課余的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。每天晚上睡覺之前看書幾乎成了她必備的“夜餐〞；從小到大看的書已不計(jì)其數(shù)，如《我們愛科學(xué)》、《書蟲》、《世界少兒文學(xué)經(jīng)典文庫》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些文學(xué)名著等,她的作文屢屢作為范文在班級(jí)或?qū)W校傳閱。在全鄉(xiāng)組織的創(chuàng)新作文大賽《我最大的心愿》榮獲一等獎(jiǎng)；還有幾篇文章在報(bào)刊上發(fā)表。

勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新

作為班長，她不僅是老師的得力助手而且是同學(xué)們的小當(dāng)家。她積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勇于創(chuàng)新，將班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣搞的紅紅火火。在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為家鄉(xiāng)綠化作貢獻(xiàn)〞活動(dòng)中，她發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員行動(dòng)起來，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。無論刮風(fēng)下雨，她都堅(jiān)持早到晚歸，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。對(duì)待班級(jí)的活動(dòng)，她同樣一絲不茍，主題班會(huì)、演講比賽、故事會(huì)等在她的精心組織協(xié)助下，每次都舉辦得有聲有色，受到學(xué)校、家長的一致好評(píng)。

傳遞愛心，助人為樂`

她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是想法設(shè)法給同學(xué)們補(bǔ)上拉下的課程，并耐心地為她們講解。同學(xué)們誰有了困難找她，都能獲得幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任班長，在她的眼中，集體的榮譽(yù)高于一切。，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，她大膽管理，主動(dòng)工作，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一次，她參與《我?guī)褪迨逅蛨?bào)紙》這項(xiàng)活動(dòng)，她幫阿姨把每份報(bào)紙送到每一位訂戶手中：敲門、行少先隊(duì)禮、自我介紹??每個(gè)動(dòng)作都做的有板有眼。為此，紅領(lǐng)巾廣播站還對(duì)她進(jìn)行了專門報(bào)道呢！

全面發(fā)展，多才多藝

她不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，繪畫、書法、棋類、演講、舞蹈等方面也都表現(xiàn)十分突出。在全鄉(xiāng)第三屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫大賽上，她成績突出，榮獲高年級(jí)組一等獎(jiǎng)；在全縣舉辦的交通安全演講比賽中，她又脫穎而出——獲得了全縣中小學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名，再次令師生們對(duì)她刮目

相看；她在舞蹈活動(dòng)中也毫不遜色，曾代表陳漢鄉(xiāng)中心小學(xué)赴縣參與舞蹈比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

艷陽春天花正艷。陳婉同學(xué)以高尚的情操、美好的心靈、優(yōu)異的成績向我們展示了素質(zhì)教育的碩果，展示了大山女孩子的風(fēng)采，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里飛得更高、更遠(yuǎn)。

朝氣蓬勃的文章篇二

青春，不是“快意恩仇〞的躁動(dòng)在孩子的成長階段，父母往往起著至關(guān)重要的作用，下面內(nèi)容“青春，不是“快意恩仇〞的躁動(dòng)〞，希望對(duì)您有所幫助，使您能夠培養(yǎng)一個(gè)身心健康的孩子。

青春，不是“快意恩仇〞的躁動(dòng)

近日，微博爆出，廣東佛莞兩所學(xué)校學(xué)生秋游時(shí)發(fā)生沖突，隨后蛻變成群毆事件，有多名學(xué)生受傷。當(dāng)事方鹽步中學(xué)負(fù)責(zé)人證明白此事，稱“對(duì)方100名學(xué)生圍住我校700多名學(xué)生〞，否認(rèn)用刀。(11月1日《廣州日?qǐng)?bào)》)

推薦鏈接：廣東兩中學(xué)上百學(xué)生群毆續(xù)：東莞校方自稱受害者

青春，似乎總跟“朝氣蓬勃〞有關(guān)。但激情過度，無異于對(duì)青春內(nèi)蘊(yùn)的掩埋。想必就連寫過“青春是沒有經(jīng)驗(yàn)和任性的〞的泰戈?duì)?，見了此景，都?huì)嘆息——狹路相逢，數(shù)百學(xué)生火拼。

學(xué)生因何打群架，從語焉不詳?shù)臄懤铮圆幻魑?。但年少輕狂儼如一根干柴，碰見小摩擦的“烈火〞，一觸即燃。將“地痞化〞的鞭子抽向他們，不太適合。富于激情，從來都不是錯(cuò);可若激情過了度，衍化成荷爾蒙主導(dǎo)下的“沖動(dòng)〞，則是不宜復(fù)制的惡例。

將學(xué)生群毆貼上“教育失敗〞的標(biāo)簽，抑或推出“學(xué)生素質(zhì)堪憂〞的全稱命題，都失之偏頗。學(xué)生拳頭相向，雖說“沖動(dòng)〞成分居多，可他們的彪悍，更緣于叛離“墨守成規(guī)〞之余的激情過剩。應(yīng)試體制、拼爹策略，營造出的體制“鐵幕〞讓人壓抑。對(duì)“裝在套子里〞生活的憎惡，對(duì)體制籠子的排斥，渴望特性張揚(yáng)，又怎能不延續(xù)到日常生活秩序中?“規(guī)訓(xùn)〞過度，自然物極必反。青春，不是“快意恩仇〞的躁動(dòng)。

朝氣蓬勃的文章篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、心愛的同學(xué)們：

你們好！

今天我在國旗下演講的題目是:《朝氣蓬勃的青春》

當(dāng)五星紅旗再次升起在我們面前，洪亮的國歌聲回響在我們耳畔，陽光又一次灑進(jìn)菁菁校園。

花季的我們最喜歡空想和擁有那美好的憧憬。愛這變換無窮的世界，愛自已充滿朝氣的人生。假使說，人生是一本書，那么擁有花季的日子便是書中最美麗的彩頁；假使說，人生是一臺(tái)戲，那么擁有花季的我們，便可以看到沿途最美麗的風(fēng)光。每個(gè)人都向往擁有花季，但她只屬于我們這群花季少年。

我們不僅擁有花季的美，花季的活力，還具有屬于花季的那種理想和抱負(fù)。我們慨嘆“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還〞的英雄氣概；我們慨嘆“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A〞的宏大景象；同樣，我們也懂得“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟〞的道理。我們向往著自己有一天去尋覓絲綢之路留下的串串駝鈴聲；去領(lǐng)會(huì)莫高窟的雄魂、壯魄。漸漸成熟的我們渴望解脫父母的臂膀，渴望自己能摘取那科學(xué)之巔上的累累碩果。

然而，花季的我們總會(huì)遇到挫折，黃昏的小雨澆冷了火熱的希望；惱人的季風(fēng)吹皺了理想的湖面。決心是力量；信心是成功；灰心是衰弱；死心就是失敗。是的，失敗沒有鮮花、沒有掌聲，更沒有榮譽(yù)和輝煌。但失敗并不意味著我們一事無成，可能只是方法不對(duì)；失敗并不意味著我們不夠幸運(yùn)，可能只是沒有把握住機(jī)遇；失敗并不意味著命運(yùn)不公，可能它會(huì)有更好的給予。請(qǐng)相信自己是大漠中的行者，在不斷的跌倒、不斷的前行中尋覓心中最美的綠洲。

我們可以不宏偉，但我們嚴(yán)肅；我們可以不美麗，但我們健康；我們可以不完滿，但我們努力；我們可以不成熟，但我們自信！象牙塔神圣美麗，令人向往，但它門為勤奮者敞開；職高生風(fēng)姿秀逸，是我們的追求，但又有哪一位不是從高中生之路上走過。

就讓牽強(qiáng)隨風(fēng)流浪，把淚水流進(jìn)詩與愛，再溶入頑強(qiáng)，用力揮揮手，對(duì)傷說聲“再見〞，昂起倔強(qiáng)的頭，傲立于天地之間，笑看朝陽升起，靜對(duì)明月圓缺。愛在之間，讓我們結(jié)伴而行，去做生活中的強(qiáng)者。請(qǐng)記住：我們是花季少年，我們永不信??！

讓我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！

我的講話完了。

感謝大家！

朝氣蓬勃的文章篇四

風(fēng)雪招搖過市，繼之于雨，進(jìn)而寒夜粉墨登場，窗外燈火絢爛，人心共醉，可能這就是青春……多少人愛你青春歡暢的時(shí)辰

傾慕你的美麗，假意或真心，只有一個(gè)人愛你那朝圣者的靈魂，愛你衰弱了的臉上痛楚的皺紋；

青春？

這是一個(gè)年輕人永恒的話題，當(dāng)要看時(shí)，眾生百態(tài)，光怪陸離，引人哭，引人笑，感時(shí)，花濺淚，恨別，鳥驚心；不要看時(shí)，哪有什么蕓蕓眾生，哪有什么大千世界，不過是蕩蕩虛空而已，或許，連虛空也沒有的。

天行有常，不為堯存，不為桀亡，當(dāng)春時(shí)節(jié)，涓涓始流，萬物生發(fā)，和與自然，活力勃勃，待秋水時(shí)至，海納百川，披衣起坐數(shù)寒星。

記得曾經(jīng)說過“求之不得，何必再求，徒惹塵埃？阮籍猖狂，豈效窮途之哭，憧憬未來，未復(fù)不能柳暗花明？退而求其次，也可行到水窮處，坐看云起時(shí)。〞青春隨著春水長天、水窮云起之時(shí)，殊途同歸，歸于有無之間……

蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央，今夜，這一杯水名為水一方，此后無明白西樓；

蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。今夜。這一杯酒名為水之湄，此后無四美兩難；

蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。今夜，借窗外一朵浮云名為水之涘，此后無夕陽西下。

今者未來何為繼，且歌且行且尋覓，赤足塔山欲歸去，又何急，白云盡處誰共你？繁華濃處諸所欲，此花非與群花比，花無期，蝶戲空枝豈如意？

天月圓，水月慘，水天盡處話團(tuán)聚。又十年，一事無成，苦樂等閑。背斜陽，貪一杯黑夜，葬了青春，墓志笨蛋，道一聲去留不難……

朝氣蓬勃的文章篇五

不知不覺，回到通遼已經(jīng)三天有余?？戳艘惶欤ㄕ撐模┑奈?，拖著疲憊的身體暢游在校園，一陣夏風(fēng)迎面吹過，像嬰兒的手一樣溫和地輕拂臉頰。困倦即刻少了幾許，一下精神了好多。這里，曾經(jīng)記錄著我的青春歲月，見證過我的成長，埋下了來自天南海北、五湖四海的友情。

再一次走在這里，一切是那么的陌生，一切又是那么的熟悉。路還是水泥路，絲毫沒有任何改變，只是路邊的那片水泥操場已經(jīng)不見了當(dāng)年的模樣，轟隆的機(jī)器正在張開鐵手深深的侵入泥土，堅(jiān)硬的水泥四處盛開，宛如盛開的花朵；樹還是原來的樹，筆直而立，枝葉愈加嫩綠繁盛；宿舍、教學(xué)樓一如當(dāng)時(shí)模樣，靜靜的挺立在風(fēng)中。只是宿舍樓上面曾經(jīng)鑲嵌的紅色醒目的校訓(xùn)“博學(xué)明理、崇德至善〞八個(gè)大字已經(jīng)沒有了當(dāng)時(shí)的風(fēng)采，失去了往日的光亮色澤，是那么的滄桑與暗淡。一切還是一切，只是青石板鋪的小道已經(jīng)看不到當(dāng)年那些熟悉的身影。

身邊不時(shí)走過三三兩兩的男女生，有的手牽著手，有的肩靠著肩，相互依偎的緩慢而行。臉上洋溢著幸福的光輝，看不出一絲被歲月侵蝕的痕跡。

一個(gè)男生突然清亮地問道：“咱們吃什么呀？去食堂還是去日升吃呢?〞

女生嬌滴滴地說道：“我想去日升，吃那里的揚(yáng)州炒飯〞。

然后，歡快的走向了校門。

突然，校園一下沸騰了起來，學(xué)生多了起來，有的騎著自行車一溜煙的穿過人群；有的騎著電動(dòng)車飛一般的沖向?qū)W校大門，有的緩慢的走向?qū)W校的食堂，有的掏出手機(jī)撥打著電話，定著吃飯的地點(diǎn)

我輕輕的掏出手機(jī)看看了時(shí)間，六點(diǎn)二十了。

哦！原來學(xué)生下課的時(shí)間到了。

夏天的五月，雖然時(shí)針指向了六點(diǎn)二十，但太陽絲毫沒有落山的味道，抬頭望去，仍舊是那么毒辣，毒辣的讓人睜不開眼睛，甚至有一點(diǎn)澀澀的痛。

我不由慨嘆：“年輕就是好〞！

不由的想起了《致青春》里的一句話：“青春，總是用來追念的〞！

席慕容在《無怨的青春》曾這樣寫道

在年輕的時(shí)候

假使你愛上了一個(gè)人

請(qǐng)你

請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他

那么

所有的時(shí)刻都將是一種無瑕的美麗。

若不得不分開

也要好好地說聲再見

也