浙江省杭州市第二中學2023年高三適應(yīng)性調(diào)研考試語文試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年高考語文模擬試卷考前須知1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一局部必須用2B鉛筆作答;第二局部必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、閱讀下面的文字,完成小題。作為一種跨文化、_____的媒介形態(tài)。紀錄片是“講好中國故事,傳播中國聲音〞的重要載體,是___中國文化走出去、促進文化交流與溝通的有效途徑。紀錄片?中國的寶藏?推出后,既提供了“讓世界了解中國,讓中國走向世界〞的國際表達,也豐富了中國的文化自信。這一紀錄片用講故事的方式。將中國文化融于古往今來中國人的日常生活中,讓觀眾領(lǐng)略到中國藝術(shù)開放包容的境界和______的氣度,展現(xiàn)了一個傳統(tǒng)與現(xiàn)代交匯融合的立體中國。同時,作為一部國際合拍的紀錄片,?中國的寶藏?由英國知名節(jié)目主持人講述,他的全球化視角更有利于中國故事的國際化傳播。節(jié)目也在______中回望了兩國的歷史和現(xiàn)在,分享開展經(jīng)驗。〔〕,但這恰恰是它的一個特點,它的根本精神在于在合作中實現(xiàn)了平等的溝通和對話。1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝.跨時空促使集思廣益不知不覺B.跨地域促使集思廣益渾然不覺C.跨地域推動博采眾長渾然不覺D.跨時空推動博采眾長不知不覺2.文中畫橫線的句子有語病,以下修改最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝.既提供了“讓世界了解中國,讓中國走向世界〞的國際表達,也彰顯了中國的文化自信。B.因為提供了“讓世界了解中國,讓中國走向世界〞的國際表達,所以豐富了中國的文化自信。C.既彰顯了中國的文化自信,也提供了“讓世界了解中國,讓中國走向世界〞的國際表達。D.因為豐富了中國的文化自信,所以提供了“讓世界了解中國,讓中國走向世界〞的國際表達。3.以下填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝.該片的缺點是沒有凸顯本國文明的獨樹一幟,這是很多人的看法B.沒有凸顯本國文明的獨樹一幟作為該片的缺點,被很多人批評C.該片沒有凸顯本國文明的獨樹一幟,很多人認為這是它的一個缺點D.沒有凸顯本國文明的獨樹一幟是該片的缺點,很多人都這么認為2、閱讀下面的文字,完成下面小題。截止到2月9日12時,因抗擊新冠肺炎而犧牲的公職人員54人,其中黨員36名,占比66.7%。與黨員總數(shù)占14億人口缺乏7%形成鮮明比照。數(shù)字告訴世人,在人民群眾生命健康受到威脅的時候,是誰在,是誰?!拔沂屈h員,我先上〞。多么樸實的一句話,()。這種力量從何而來?面對感染的風險,難道他們沒有畏懼?事實上,黨員也是普通人,他們身后也是一個個家庭。選擇在這時挺身而出,不僅僅因為入黨時的宣誓,更因為他們懂得“大我〞與“小我〞的關(guān)系,明白舍小家、為大家,這是身為黨員的職責和本分。在犧牲的黨員名單中,有不幸被感染的醫(yī)生,有連續(xù)奮戰(zhàn)突發(fā)疾病去世的民警,也有在落實聯(lián)防聯(lián)控中不幸去世的基層工作者,對他們來說,共產(chǎn)黨人絕不是一個的名詞,而是一個個實在的行動者。疫情就是命令,防控就是責任。打贏這場沒有硝煙的防控阻擊戰(zhàn),是擺在14億人面前最重要的工作,也是各級黨組織和廣闊黨員干部的重大政治任務(wù)。廣闊黨員干部要堅決站在疫情防治第一線,在同時間賽跑、病魔較量中,切實做到守土擔責:守土有責、守土盡責。1.依次填人文中橫線上的詞語全都恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝.無所畏懼義不容辭疫病形象B.挺身而出義不容辭疫情形象C.無所畏懼義無反顧疫情抽象D.挺身而出義無反顧疫病抽象2.以下填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝.卻蘊含著豐富的含意 B.卻有著無窮的力量蘊藏其中C.卻蘊藏著無窮的力量 D.讓我們好似有了無窮的力量3.文中畫橫線的句子有語病,以下修改最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝.廣闊黨員干部要堅決站在疫情防治第一線,在同時間賽跑、病魔較量中,切實做到守土有責、守土盡責、守土擔責。B.廣闊黨員干部要堅決站在疫情防控第一線,在同時間與病魔的賽跑、較量中,切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。C.廣闊黨員干部要堅決站在疫情防治第一線,在同時間賽跑、與病魔較量中,切實做到守土擔責、守士有責、守土盡責。D.廣闊黨員干部要堅決站在疫情防控第一線,在同時間賽跑、與病魔較量中,切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。3、閱讀下面的材料,完成以下小題。材料一:上海民營企業(yè)創(chuàng)造了全市1/4的生產(chǎn)總值、1/5的進出口總額、1/3的稅收收入。在上海科技企業(yè)中,民營企業(yè)數(shù)量占比超過九成,全市近半數(shù)的專利授權(quán)由民營企業(yè)獲得。近些年來,上海每年新增就業(yè)崗位60萬個左右,民營企業(yè)新增就業(yè)人數(shù)占全市的比重超過七成。推動民營企業(yè)開展,上海市政府要優(yōu)化政務(wù)效勞,打造國際一流營商環(huán)境。要帶頭貫徹鼓勵、支持、引導民營企業(yè)開展的政策舉措,為民營企業(yè)開展創(chuàng)造良好制度環(huán)境。還要更加全面、更大力度,目標是加快打造貿(mào)易投資最便利、行政效率最高、效勞管理最標準、法治體系最完善的國際一流營商環(huán)境。(摘編自?人民日報?)材料二:民營企業(yè)是內(nèi)貿(mào)流通的主力軍。民營企業(yè)已經(jīng)成為電子商務(wù)等新業(yè)態(tài)新模式的中堅力量。民營企業(yè)是商務(wù)開展的生力軍,國內(nèi)貿(mào)易份額占90%,外貿(mào)出口份額占48%,對外投資份額占49%。近年來,商務(wù)部一方面著力推進“放管服〞改革,為以民營企業(yè)為主體的各類內(nèi)貿(mào)流通企業(yè)松綁減負,同時,支持開展新業(yè)態(tài)新模式,推動內(nèi)貿(mào)流通企業(yè)創(chuàng)新開展。商務(wù)部部長鐘山指出要為民營企業(yè)提供更好的政策,取消商務(wù)部行政事業(yè)性收費,推動出口退稅、貿(mào)易融資、貿(mào)易便利化等措施落地,出臺擴大消費、創(chuàng)新流通等政策,讓民營企業(yè)更有活力。與此同時,我國民營企業(yè)近年來對外投資意愿較強,走出去步伐明顯加快。截至2021年底,我國對外非金融類直接投資存量1.6萬億美元,民營企業(yè)占半壁江山。對此,商務(wù)部積極推進簡政放權(quán)、放管結(jié)合,對境外投資設(shè)立企業(yè)實行“備案為主、核準為輔〞的管理模式,對各類所有制企業(yè)開展境外投資一視同仁、平等對待,并取消了對外承包工程資格審批。要繼續(xù)支持有實力、有信譽的民營企業(yè)走出去,為民營企業(yè)營造更優(yōu)越的環(huán)境。(摘編自央廣網(wǎng))材料三:一段時間以來,國際形勢復雜多變,我國經(jīng)濟由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量開展階段,在這樣的背景下,一些民營企業(yè)有困難是難以防止的,只要信心不滑坡,方法總比困難多。從宏觀來看,我國擁有巨大的開展韌性、潛力和盤旋余地,有13億多人口的內(nèi)需市場:從中觀來看,我國擁有全球最完整的產(chǎn)業(yè)體系和不斷增強的科技創(chuàng)新能力,人力資本豐富,勞動力的比擬優(yōu)勢仍然明顯;從制度來看,我們有黨的堅強領(lǐng)導,有集中力量辦大事的政治優(yōu)勢。黨中央對民營企業(yè)的支持,針對民營企業(yè)反映強烈的現(xiàn)實問題,表達為實實在在的行動??梢院侠眍A(yù)期,未來一系列“有意義、有溫度、能感知〞的改革舉措將陸續(xù)出臺,政策效應(yīng)會進一步釋放,解決民營經(jīng)濟在稅收、融資等方面的燃眉之急,讓民營企業(yè)在政策上有更多獲得感。民營企業(yè)最大的挑戰(zhàn)是民營企業(yè)自身,一定要走出舒適區(qū),成為勇于創(chuàng)新的勇敢者。這說明,民營企業(yè)要渡過難關(guān),不僅需要政府創(chuàng)造條件,更要發(fā)揮主觀能動性,不能產(chǎn)生等靠要的想法?!笆袌龌盍碜杂谌?,特別是來自于企業(yè)家,來自于企業(yè)家精神〞。企業(yè)家精神的核心,就是敢于嘗試、大膽創(chuàng)新。發(fā)揮企業(yè)家精神,識別和抓住新的機遇,廣闊民營企業(yè)就可以在這輪經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整中獲得新的生長。(摘編自?人民日報?)1.以下對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項為哪一項A.上海市政府優(yōu)化了政務(wù)效勞,推行多項措施,為民營企業(yè)打造了國際一流的營商環(huán)境。B.為推動內(nèi)貿(mào)流通企業(yè)創(chuàng)新開展,商務(wù)部著力推進“放管服〞改革,為民企松綁減負。C.政治優(yōu)勢、不斷增強的科研創(chuàng)新能力等都是我國民營企業(yè)能夠較好開展的有利條件。D.民企最大的挑戰(zhàn)是其自身,說明了企業(yè)家不敢創(chuàng)新已成為民營企業(yè)開展的最大障礙。2.以下對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項為哪一項A.民營經(jīng)濟是上海經(jīng)濟開展的重要推動力量,為上海科技創(chuàng)新和新增就業(yè)做出了奉獻。B.商務(wù)部“備案為主、核準為輔〞的管理模式是在民企走出去步伐加快的情況下提出的。C.民營企業(yè)能否走出當前困境,其根本在于政府能否對民營企業(yè)提供優(yōu)越的政策扶持。D.國際形勢的復雜多變和我國經(jīng)濟開展方向的轉(zhuǎn)變,給民企的開展帶來了巨大的挑戰(zhàn)。3.三那么材料均表達了國家對民營企業(yè)的重視,但各有側(cè)重,請簡要答復。4、以下各句中,沒有語病的一句是〔〕A.“一帶一路〞建議自提出以來,在“共商共建共享〞原那么下,一大批合作工程穩(wěn)步推進,在“一帶一路〞沿線地區(qū)落地生花。B.圍繞“朗讀與視覺:人文、歷史與危機〞為主題,知名主持人董卿與來自多所高校的專家學者單世聯(lián)、張濤甫、陳恒等各抒己見。C.世界衛(wèi)生組織最新研究報告稱,目前中國近視患者人數(shù)多達6億以上,幾乎是中國總?cè)丝跀?shù)量的一半。D.面對網(wǎng)絡(luò)直播的迅猛開展,不僅需要從法律層面立規(guī)矩,還需要平臺加強自律、網(wǎng)民主動監(jiān)督,更需要職能部門加大監(jiān)督執(zhí)法力度。5、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。聽安萬善吹觱篥①中歌(節(jié)選)李頎枯桑老柏寒颼颮,九雛鳴鳳亂啾啾。龍吟虎嘯一時發(fā),萬籟百泉相與秋。突然更作漁陽摻②,黃云蕭條白日暗。變調(diào)如聞楊柳③春,上林繁花照眼新。歲夜高堂列明燭,美酒一杯聲一曲。[注]①觱篥(bìlì),簧管古樂器,似嗩吶,以竹為主,上開八孔,管口插有蘆制的哨子。漢代由西域傳入,今巳失傳。②漁陽摻:漁陽一帶的民間鼓曲名。③楊柳:指古曲名?折楊柳?。1.以下對這首詩的賞析,不正確的一項為哪一項A.這首詩與?李憑箜篌引?一樣都是古體詩,題目中的“歌〞是詩體標志。B.前四句用不同的喻體描寫了吹奏觱篥的曲調(diào)特點,將抽象的樂音具體化。C.詩人善于借曲寫曲,用?漁陽摻?和?折楊柳?喚起讀者對觱篥曲的聯(lián)想。D.除夕之夜,詩人聽到美妙的觱篥曲,悲從中來,流露出借酒澆愁的情緒。2.安萬善吹觱篥的樂曲旋律有怎樣的變化?請結(jié)合詩句簡要分析。6、從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。①最近在講話中曾引用了梁啟超先生的名言:“知責任者,大丈夫之始也;行責任者,大丈夫之終也。〞這句話,對我們青年人的成長具有深刻的啟示:認識責任,是成人的前提條件;承當責任,才能真正成人。請以“成人之始與終〞為題,寫一篇議論文。要求:觀點明確,論據(jù)恰當充實,論證合理。②歌曲?我的祖國?中有這樣的歌詞:這是美麗的祖國是我生長的地方在這片遼闊的土地上到處都有明媚的風光請以“祖國風光圖〞為題,寫一篇記敘文。要求:思想健康,內(nèi)容充實,感情真摯,運用記敘、描寫和抒情等多種表達方式。7、閱讀下面的文字,完成各題。白鳥之國秋田雨雀在一個湖邊,住著一對白鳥夫婦。“世上雖然有各種各樣的鳥類,但是比我夫婦更優(yōu)雅漂亮的,恐怕不會有了。〞丈夫用他那紅紅的長嘴溫柔地撫弄著翼上的綿毛?!斑@是肯定的??兹鸽m然號稱百鳥之王,但是她那身粗毛,不知有多么難看。跟她比起,我們的雪白的羽毛,才是無上佳品。〞妻子一邊伸長脖頸飲著湖水,一邊對丈夫的話表示贊同。不錯,這對白鳥夫婦的羽毛確實很美,頸子也長得恰到好處。然而,這對白鳥夫婦都只有一只眼睛,他們卻絲毫也不覺得自己是獨眼。因為丈夫所看到的,同妻子所看到的一樣;妻子所看到的,也同丈夫所看到的一樣。他們倆都相信,世上再也沒有像他們看東西看得這樣準確的了。白鳥夫婦產(chǎn)了四個卵。他們盼望著早一點將卵孵化,生出和自己一樣美麗的白鳥。不久,四只可愛的白鳥被孵化出來。白鳥夫婦說不出的快樂?!岸嗥恋男▲B啊。但愿他們早點長大,等到自己會捕魚捉貝就好了。〞父親說。“是啊,但愿如此。他們生活在這湖邊,不知會感到多么幸福呢。何況我們又這樣疼愛他們。〞母親說。白鳥爸爸接著說道:“這幫小家伙,生下來既不是低賤的野鴨,也不是粗魯?shù)您F鳥,他們不知多么慶幸呢。〞然而有一天,白鳥夫婦發(fā)現(xiàn)這四只可愛的小白鳥,都多生了一只眼睛?!鞍パ剑∵@如何是好?……〞母親說道,接著發(fā)出一聲哀鳴。“可不,眼睛生得是有些怪呢?——不過,不知道長大以后怎么樣?;蛟S我們生出來的時候,也都是生著兩只眼睛的吧。〞父親畢竟是個男子漢,說話有份量,白鳥媽媽的精神又振作起來了。但是白鳥夫婦因為自己是獨眼,生了四只兩個眼睛的白鳥,便以為它們是殘廢,總耿耿于懷,覺得窩囊?!俺盟鼈冞€小,索性把一只眼睛弄瞎了吧。〞白鳥爸爸雖然這樣想,但并沒有這樣做的決心。四只小白鳥卻一點兒也不關(guān)心這些事,他們一天天長大了,疏松的乳毛變成綿毛,綿毛又逐漸變成紡綢一般的羽毛。等到羽毛飽滿了,兩只眼睛看東西也清楚了。他們飛到湖中,隨意捉些魚兒、蚌兒來吃。全然不理會雙親對他們平安的憂慮。小孩子們的眼睛看到什么東西都是新鮮的。他們看到了湖上的各種情景,有和自己同類的鳥兒,翱翔在高空,整天唱著悅耳的歌聲;有伸著可怕的嘴的大鳥;有外形同自但衣裳非常粗較的丑鳥;也有終生都站在湖水中默默地看著人世的鳥兒。小白鳥們覺得這世上十分趣?!斑@就是所謂世界吧!〞小白鳥們這樣想。他們天天都滑動著紅紅的蹼,在湖上到處游玩。一天,白鳥父親對白鳥母親說:“咱們的孩子為什么這樣野呢?白鳥的孩子決不該整天和這樣粗野的東西為伴,一定是因為眼睛有毛病吧。〞白鳥母親說:“一準是這樣吧。因為此外他們再也沒有什么地方和我們不同。不知道怎樣才能治好孩子們的眼睛呢!〞她將修長的脖頸貼在胸口,悲傷地深深一嘆。恰好就在這時,一只饑餓的老鷹,拍著雙翅,發(fā)出可怕的聲響,從他們頭上掠過。白鳥夫婦大吃一驚,連忙躲進草叢深處?!耙墙o這只餓鷹看見,可不得了啊。不知咱們的孩子們此刻在哪兒?〞白鳥父親低聲說。然而到了黃昏時候,四只小白鳥都絲毫不以為意,他們精力十足,掠過湖面,回到家中。盡管白鳥父母把孩子們狠狠訓斥了一頓,可是第二天,他們又飛到湖中去了。白鳥父親反復思忖著怎樣才能消除自己的憂慮?!昂⒆觽冃〉臅r候,我不知想過多少次,索性將他們的一只眼睛弄瞎吧……現(xiàn)在是非這樣不可的時候了……雖然可憐,但為了孩子們的幸?!暟坐B父親說;白鳥母親只是唆泣。一天早晨醒來。四只小白鳥感到一只眼睛瞎了,他們痛哭流涕。在他們看來,這世界突然黑暗了。他們每日在湖灣的岸上蹣跚地跋來踱去,戀慕著廣闊的湖水,發(fā)出聲聲哀鳴。某日,兩只饑俄的老鷹飛到湖上,用銳利的爪子輕而易舉地將四只小白鳥抓去,飛上高空……利爪迅速刺進四只小白鳥的小胸脯……此刻,他們的心臟正在破裂。1.以下對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項為哪一項A.第一段中作者用語言描寫和“用長嘴溫柔地撫弄著翼上的綿毛〞等細節(jié)描寫充分表現(xiàn)了白鳥夫婦的對自己優(yōu)雅漂亮外表的信心和迷戀。B.白鳥夫婦因為小白鳥與自己長得不一樣,以為他們是殘廢,心里感覺十分窩囊,于是在小白鳥睡熟后,將每個孩子的一只眼睛啄瞎。C.小說沒有交待白鳥夫婦一只眼的原因,但“或許我們生出來時,也都是生著兩只眼睛的〞等細節(jié)暗示我們它們可能也是被父母啄瞎眼睛的。D.小白鳥用兩只眼看到的世界是豐富多彩充滿活力的,但白鳥夫婦卻覺得這是粗野的,作者通過這種比照突出了白鳥夫婦的狹隘固執(zhí)。2.有評論家認為:這個簡單故事中蘊含著多重悲劇,值得讀者反復閱讀和深思。請簡要概括,這篇小說包含了哪幾重悲?。?.解釋畫線句子的含義并分析其在小說中的作用。8、材料一:城市作為一種復雜的社會生態(tài)系統(tǒng),自其形成以來便持續(xù)遭受著來自外界以及自身的各種擾動。這些擾動不僅包括能源短缺、空氣污染等社會問題,還包括洪澇、地震、臺風等自然災(zāi)害,以及疾病傳播、交通或通訊系統(tǒng)癱瘓等重大人為災(zāi)難。這些擾動因素不僅具有極大的不確定性,而且無法完全防止,嚴重制約著城市的生存與可持續(xù)開展。2002年,倡導地區(qū)可持續(xù)開展國際理事會〔ICLEI〕在聯(lián)合國可持續(xù)開展全球峰會上將“韌性〞的概念引入城市建設(shè)與防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域,有關(guān)韌性城市〔又譯作“彈性城市〞〕的學術(shù)研究便應(yīng)運而生。通常認為,韌性城市應(yīng)該具備以下特點:做好應(yīng)對、吸收、化解重大突發(fā)性風險的準備;有效減少災(zāi)害發(fā)生時的經(jīng)濟損失和人員傷亡;有效維持城市系統(tǒng)根本運轉(zhuǎn);快速恢復生產(chǎn)生活秩序。韌性城市理念主張以“預(yù)防﹣減緩﹣適應(yīng)〞的態(tài)度應(yīng)對各種不確定性風險,強調(diào)接受挑戰(zhàn),最大程度地降低各種突發(fā)災(zāi)害對城市生活的影響。比方,為提升城市應(yīng)對雨洪的“水彈性〞,我國局部城市自2021年開始進入“海綿城市〞試點,即對城市排水和集水系統(tǒng)升級改造,鋪設(shè)滲水路面,增加市區(qū)水景和綠地的面積,使城市像海綿一樣具有良好的吸水能力,在下雨時能夠滲水、蓄水、凈水,同時又可實現(xiàn)蓄積雨洪的再利用。海綿城市建設(shè)僅僅是韌性城市建設(shè)的一局部,為了實現(xiàn)城市可持續(xù)開展,還應(yīng)當從更高層面的韌性城市理念出發(fā),尋找應(yīng)對城市各種突發(fā)風險的思路。〔取材于孫浩等的相關(guān)文章〕材料二:建設(shè)韌性城市除了強化城市系統(tǒng)應(yīng)對各種不確定性風險的自我調(diào)適能力,還應(yīng)注重從突發(fā)災(zāi)害中汲取經(jīng)驗,增強學習能力,研制新的應(yīng)對策略,提升變消極因素為積極機遇的轉(zhuǎn)化能力。2021年10月,颶風“桑迪〞襲擊了美國,災(zāi)后重建工作組為受災(zāi)地區(qū)的韌性城市建設(shè)提出了69項建議,其中包括升級改造電網(wǎng)、重新規(guī)劃燃料供給鏈、加強無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、提高防洪建筑標準等諸多方面。韌性城市建設(shè),在提高城市平安水平和居民生活品質(zhì)的同時,也為經(jīng)濟開展注入了活力。2021年,洛克菲洛基金會啟動了“全球100韌性城市〞工程。不過,由于每座城市在自然環(huán)境、社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟生活等方面差異顯著,這就決定了很難為韌性城市的建設(shè)建立統(tǒng)一的開展模板。各城市應(yīng)根據(jù)自身特點,從工程韌性、社會韌性、生態(tài)韌性、經(jīng)濟韌性等維度制定不同的韌性開展策略。在日本,地震頻發(fā)的神戶市將逃生避險功能納入街道和公園的工程建設(shè),將水、電供給系統(tǒng)從大型中央化改為小型社區(qū)化,用以分散風險從而強化社區(qū)的工程韌性;還通過引入年輕人群、舉行防災(zāi)演習等方式,提升社區(qū)居民自救互救能力,增強社會韌性。而位處中國西部枯燥多風地區(qū)的銀川市,那么通過湖泊濕地保護、小微公園打造、城市綠化廊道建設(shè),以及在城市周圍大面積種植耐旱沙生植物用以保持水土、防風固沙,極大提升了城市自身的生態(tài)韌性?!踩〔挠诹汉觑w等的相關(guān)文章〕材料三:聯(lián)合國減災(zāi)署于2021年發(fā)布了“讓城市更具韌性十大指標體系〞,其中包括維護、更新并向公眾公開與提升抗災(zāi)能力相關(guān)的數(shù)據(jù)。比方某公園舉辦大型游園活動,主辦單位可向城市數(shù)據(jù)管理部門提出申請,城市管理相關(guān)部門應(yīng)整合公交地鐵到站刷卡人數(shù)、公園電子門票刷卡人數(shù)、公園周邊汽車??繑?shù)量等大數(shù)據(jù)并進行云計算,然后在各大社交平臺實時發(fā)布活動中心區(qū)域及周邊區(qū)域人流動態(tài)軌跡和游客數(shù)量變化,為個人平安出行以及主辦單位預(yù)判風險、保障活動順利進行提供參考。建立城市信息交互機制,通過大數(shù)據(jù)、云計算,可以為城市應(yīng)對氣候變化、生態(tài)過載、環(huán)境污染、疾病傳播、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)局部失衡等風險提供數(shù)據(jù)支撐和解決問題的思路。以美國卡爾索普建模軟件公司開發(fā)的一款“城市足跡〞數(shù)據(jù)分析軟件為例,輸入“預(yù)測洪水風險〞并確定研究區(qū)域,數(shù)據(jù)平臺會迅速顯示該區(qū)域的土地使用現(xiàn)狀、人口數(shù)量、就業(yè)和住房面積等信息。然后單擊運行風險和韌性分析的圖標,系統(tǒng)就會自動生成該區(qū)域處于洪水風險的地塊面積、住宅單元、易受災(zāi)人群及其就業(yè)崗位等數(shù)據(jù)?;诖髷?shù)據(jù)分析和云計算,構(gòu)建規(guī)劃模型、模擬相關(guān)場景并進行風險評估,能夠為優(yōu)化韌性城市規(guī)劃方案提供重要參考。2021年聯(lián)合國公布的?新城市議程?提出,城市開展的愿景是“可以在韌性和永續(xù)的城市和人類社區(qū)定居、生產(chǎn),提高所有人的生活質(zhì)量并促進繁榮〞。伴隨著科技進步,信息通信技術(shù)在城市災(zāi)害防治、危機應(yīng)對和應(yīng)急管理中逐漸成為重要的技術(shù)支撐。完善城市綜合管理數(shù)據(jù)庫,增強信息和數(shù)據(jù)處理能力,促進現(xiàn)代信息技術(shù)與城市管理效勞融合,提高韌性城市管理和效勞體系的智能化,可以讓城市生活更平安、更健康、更有活力?!踩〔挠谥芾舻鹊南嚓P(guān)文章〕1.根據(jù)材料二,以下對韌性城市建設(shè)的理解,不正確的一項為哪一項〔〕A.韌性城市建設(shè)應(yīng)從以往的突發(fā)災(zāi)害中汲取經(jīng)驗。B.災(zāi)后韌性城市建設(shè)應(yīng)當以增強經(jīng)濟韌性為中心。C.地震頻發(fā)城市應(yīng)注重提升工程韌性和社會韌性。D.干旱多風沙的城市應(yīng)注重提升自身的生態(tài)韌性。2.根據(jù)材料三,以下理解不符合文意的一項為哪一項〔〕A.大型活動主辦單位應(yīng)整合大數(shù)據(jù)實時發(fā)布人流軌跡和人流量,保障活動平安進行。B.建立城市信息交互機制,可為城市應(yīng)對多種風險提供數(shù)據(jù)支撐和解決問題的思路。C.通過大數(shù)據(jù)分析軟件模擬相關(guān)場景并進行風險評估,可以優(yōu)化韌性城市規(guī)劃方案。D.韌性城市能提高居民生活質(zhì)量促進經(jīng)濟繁榮,也符合聯(lián)合國發(fā)布的城市開展愿景。3.圍繞“韌性城市建設(shè)〞,以上三那么材料中的例子從不同角度出發(fā),各有什么側(cè)重?請根據(jù)文意簡要概括。9、閱讀下面的文字,完成下面小題。文體系統(tǒng)與文體族群谷曙光一國之文學錯綜復雜,尤其中國,每個朝代皆非單一文體,而是多種文體共同存在、共同開展。從歷時性角度來說,一個朝代的文體,是一個不斷變化的復雜系統(tǒng),也是一個休戚相關(guān)的共同體。各種文體在系統(tǒng)中共存與協(xié)調(diào)開展,猶如大自然的生態(tài)系統(tǒng)。其中的文體之間亦具有相資相生、相互競爭、相互融通的復雜關(guān)系。因此,從單一視角研究文體,可能是片面的、狹隘的,如果立足于“文體——系統(tǒng)——族群〞,以多元角度觀察考量,才有可能最大限度地接近文體運動的真實格局。中國古代文體系統(tǒng)中,應(yīng)特別強調(diào)的一個關(guān)鍵詞是文體之“變〞。文體的變化無時不在,無處不在。中國古代的文體系統(tǒng)永遠處于運動狀態(tài),并且不是平面運動,而是立體運動。新與舊、高與低、主與次,五方雜處,碰撞震蕩。在文體系統(tǒng)中,主流文體、較早文體和邊緣文體、后起文體,關(guān)系微妙復雜。相對而言,主流文體、較早文體影響邊緣文體、后起文體是主要趨勢,是常態(tài);而邊緣文體、后起文體雖能反作用于主流文體、較早文體,卻無法實現(xiàn)同等的影響力。其實,多個文體間有時還有復雜的疊加效應(yīng)和共振影響。譬如,在宋以后,一般而言,是循著“文→詩→詞→曲〞的方向施加影響力的。文可影響詩、詞,詩可影響詞,詞可影響曲;反之,詞卻不宜影響詩、文,曲更是如此。中國古代的文體系統(tǒng),既有較模糊的總體事理,又有單一文體的規(guī)那么要求。中國古代文體的演變開展,亦有總有分,很大程度上印證、契合了朱熹提出的“理一分殊〞的學說。文體系統(tǒng)處于永不停歇的運動狀態(tài),諸文體新舊雜陳,常中有變,變中有常,總的運行趨勢是新陳代謝,但各文體又有自身的小規(guī)律,而其間的震蕩、平衡、嬗替、傾覆,實難一言而盡。文體系統(tǒng)的復雜性,遠超一般想象,這也加劇了研究的困難。系統(tǒng)內(nèi)的各層次都存在復雜的現(xiàn)象和機制,層次與層次之間亦錯綜交織,具有穿透力和滲透性。在這種情況下,研究一個朝代的文體系統(tǒng)、文體關(guān)系,就需要顧識大局、區(qū)分主次、理清頭緒。在研究古代文體系統(tǒng)的同時,還可引入“族群〞的概念。在古代的文體系統(tǒng)中,是否存在假設(shè)干族群呢?答案是肯定的。詩歌、散文、駢文、小說、戲曲等是古代文體系統(tǒng)中較突出的幾大族群,其中散文是最大的族群,它疆域最廣、成員最多、勢力最大。散文是中國古代文體系統(tǒng)中生態(tài)環(huán)境、開展態(tài)勢較好的族群。在中國古代,散文始終是諸文體的根底。離開了散文,許多文體便失去了存在的根基。先秦、兩漢是散文的天下,六朝至唐雖駢文稱盛,但駢文的周圍,始終籠罩著散文的巨大“陰影〞。降及宋代,散文再度成為文體系統(tǒng)中的核心。宋以后,散文依然是中心,小說、戲曲的文體根底依然是散文。從歷史的長時段看,詩歌和駢文族群,雖然在總體上不如散文族群的勢力大、影響深,但在某一朝代,卻也曾獨領(lǐng)風騷,如唐朝的詩歌,都是當時居于中心地位的文體族群?!策x自2021年05月16日?中國社會科學報?〕1.以下關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項為哪一項〔〕A.無論哪一個國家,無論這個國家在哪個時期,它的文學都是復雜的,表現(xiàn)在文學體裁上那么是多種文體的共同存在,共同開展。B.在中國古代文體系統(tǒng)中,文體的變化是這個系統(tǒng)中突出的特征,且這種變化是不受地點和時間的限制,它是永恒的一種存在。C.中國古代文體的演變開展經(jīng)歷了新陳代謝的時期,但相當復雜,常中有變,變中有常,與朱熹的“理一分殊〞的主張相契合。D.相對中國古代文體系統(tǒng)中幾個較大的族群而言,散文族群成員多、勢力大,是生態(tài)環(huán)境、開展態(tài)勢明顯具有優(yōu)勢的族群。2.以下理解和分析,不符合原文意思的一項為哪一項〔〕A.我們不能從單一視角研究文體的開展,其原因主要是在于各文體之間具有相資相生、相互競爭、相互融通的復雜關(guān)系。B.文體系統(tǒng)中有主流文體、較早文體和邊緣文體、后起文體之分,前者對后者的作用力有時會小于后者對前者的作用力。C.我們在研究文體系統(tǒng)、文體關(guān)系時之所以要區(qū)分主次、理清頭緒,是因為文體系統(tǒng)內(nèi)的各層次之間具有穿透力和滲透性。D.從文體開展的漫長歷史的時段看,總會有一種文體族群獨領(lǐng)風騷,如我們所說的“漢賦唐詩宋詞元曲明清小說〞即是明證。3.根據(jù)原文內(nèi)容,以下理解和分析不正確的一項為哪一項〔〕A.文體的運動有自己的開展規(guī)律,我們立足于“文體——系統(tǒng)——族群〞對其進行觀察考量,才有可能接近文體運動的真實格局。B.無論什么時期,文體系統(tǒng)中的多個文體之間會有復雜的疊加效應(yīng)和共振影響。如文可影響詩、詞,詩可影響詞,詞可影響曲。C.研究古代文體系統(tǒng)時,假設(shè)引入“族群〞概念,可以讓我們更好地弄清文體系統(tǒng)中各層次之間錯綜交織的復雜的現(xiàn)象和機制。D.散文是許多文體存在的根基,無論是駢文,還是小說、戲曲,都受到了散文的巨大影響,哪怕散文不是當時文體系統(tǒng)中的核心。10、閱讀下面的文言文,完成以下小題。房玄齡,齊州臨淄人。幼警敏,貫綜墳籍,善屬文。年十八,舉進士。吏部侍郎高孝基名知人,曰:“仆觀人多矣,未有如此郎者,當為國器。〞補隰城尉。顧中原方亂,慨然有憂天下志。會父疾,綿十旬,不解衣;及喪,勺飲不入口五日。太宗徇渭北,杖策上謁軍門,一見如舊。公為秦王,即授府記室。征伐未嘗不從,眾爭取怪珍,玄齡獨收人物致幕府,與諸將密相申結(jié),人人愿盡死力。王嘗曰:“漢光武得鄧禹,門人益親。今我有玄齡,猶禹也。〞居府出入十年,軍符府檄,或駐馬即辦,文約理盡,初不著稿。太子即位,為中書令。第功班賞,與杜如晦、長孫無忌、尉遲恭、侯君集功第一,進爵邗國公,食邑千三百戶。進尚書左仆射,更封魏。帝嘗問:“創(chuàng)業(yè)、守文孰難?〞玄齡曰:“方時草昧,群雄競逐,攻破乃降,戰(zhàn)勝乃克,創(chuàng)業(yè)那么難。〞魏徵曰:“既得天下,那么安于驕逸。國繇此衰,那么守文為難。〞帝曰:“玄齡從我定天下冒百死遇一生見創(chuàng)業(yè)之難微與我安天下畏富貴那么驕驕那么怠怠那么亡見守文之不為易。〞居宰相積十五年,自以權(quán)寵隆極,累表辭位,詔不聽。帝遣使謂曰:“讓,誠美德也。然國家相眷賴久,一日去良弼,如亡左右手。顧公筋力未衰,毋多讓!〞晚節(jié)多病,時帝幸玉華宮,詔玄齡居守,聽臥治事。疾甚,帝命鑿苑垣以便候問。薨,年七十十,謚曰文昭。玄齡當國,夙夜勤強,任公竭節(jié),不欲一物失所。明達吏治,議法處令,務(wù)為寬平。治家有法度,??种T子驕侈,席勢凌人,乃集古今家誡,書為屏風。(選自?新唐書·房玄齡列傳?,有刪減)1.以下對文中畫波浪線局部的斷句,正確的一項為哪一項A.玄齡從我定天下/冒百死遇/一生見創(chuàng)業(yè)之難/徵與我安天下/畏富/貴那么驕/驕那么怠/怠那么亡/見守文之不為易/B.玄齡從我定天下/冒百死/遇一生/見創(chuàng)業(yè)之難/微與我安天下/畏富/貴那么驕/驕那么怠/怠那么亡/見守文之不為易/C.玄齡從我定天下/冒百死/遇一生/見創(chuàng)業(yè)之難/徵與我安天下/畏富貴那么驕/驕那么怠/怠那么亡/見守文之不為易/D.玄齡從我定天下/冒百死遇/一生見創(chuàng)業(yè)之難/微與我安天下/畏富貴那么驕/驕那么怠/怠那么亡/見守文之不為易/2.以下對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項為哪一項A.中書令,我國古代官職名稱,唐朝中書令為首席宰相,在三省長官中位居第一。B.國器,本指國家的寶器,如鐘鼎之類,也指國家所需的器材,又代指國家政權(quán)。C.食邑,也叫封地,古代中國之卿、大夫世代為食祿的田邑,大小按封爵等級而定。D.謚,指人死后,人們給他的一生做一個概括性評價的文字,有褒謚與惡謚之分。3.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項為哪一項A.房玄齡心憂天下,盡心為國。他年紀輕輕就心憂天下,被吏部侍郎高孝基稱贊勝過當時許多年輕人;他盡心竭力治理國事,審議法令,也務(wù)為寬平。B.房玄齡文思機敏,善寫文章。他在秦王王府任職十年,各種軍事文書和幕府檄文,有時頃刻間便寫成,文字簡約而道理詳盡,一開始就不打底稿。C.房玄齡位居宰相,深受皇恩。他擔任宰相長達十五年,到了晚年身體多病留守京城時,臥床辦理國事,后來病情加劇,皇帝令鑿通苑墻以方便問候。D.房玄齡與唐太宗一見如故。他盡心盡力為李世民延攬人才,與各位將領(lǐng)暗中結(jié)交,人人都愿盡死效力。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?!?〕會父疾,綿十旬,不解衣;及喪,勺飲不入口五日。〔2〕居宰相積十五年,自以權(quán)寵隆極,累表辭位,詔不聽。11、閱讀下面的文言文,完成以下小題。范仲淹字希文,少有志操。之應(yīng)天府,依戚同文學。晝夜不息,冬月憊甚,以水沃面;食不給,至以糜粥繼之。人不能堪,仲淹不苦也。晏殊知應(yīng)天府,聞仲淹名,召置府學。嘗推其奉以食四方游士,諸子至易衣而出,仲淹晏如也。天圣七年,章獻太后將以冬至受朝,天子率百官上壽。仲淹極言之,且曰:“奉親于內(nèi),自有家人禮,顧與百官同列,南面而朝之,不可為后世法。〞且上疏請?zhí)筮€政,不報。時呂夷簡執(zhí)政,進用者多出其門。仲淹上?百官圖?,指其次第曰:“如此為序遷,如此為不次,如此那么公,如此那么私。況進退近臣,凡超格者,不宜全委之宰相。〞夷簡不悅。葛懷敏敗于定川賊大掠至潘原關(guān)中震恐民多竄山谷間仲淹率眾六千由邠涇援之聞賊已出塞乃還。始,定川事聞,帝按圖謂左右曰:“假設(shè)仲淹出援,吾無憂矣。〞奏至,帝大喜曰:“吾固知仲淹可用也。〞進樞密直學士。仲淹以軍出無功,辭不敢受命,詔不聽。帝方銳意太平,數(shù)問當世事,仲淹皇恐,退而上十事。天子方信向仲淹,悉采用之,宜著令者,皆以詔書畫一頒下;獨府兵法,眾以為不可而止。仲淹內(nèi)剛外和,性至孝,以母在時方貧,其后雖貴,非賓客不重肉。妻子衣食,僅能自充。而好施予,置義莊里中,以贍族人。泛愛樂善,士多出其門下,雖里巷之人,皆能道其名字。死之日,四方聞?wù)?皆為嘆息。為政尚忠厚,所至有恩,邠、慶二州之民與屬羌,皆畫像立生祠事之。及其卒也,羌酋以數(shù)百人,哭之如父,齋三日而去。初,仲淹病,帝常遣使賜藥存問,既卒,嗟悼久之。又遣使就問其家,既葬,帝親書其碑曰“褒賢之碑〞。(節(jié)選自?宋史·列傳第七十三?,有改動)1.以下對文中畫波浪線局部的斷句,正確的一項為哪一項A.葛懷敏敗于定川賊/大掠至潘原/關(guān)中震恐/民多竄山谷間/仲淹率眾六千/由邠涇援之/聞賊已/出塞乃還。B.葛懷敏敗于定川賊/大掠至潘原/關(guān)中震恐/民多竄山谷間/仲淹率眾六千/由邠涇援之/聞賊已出塞/乃還。C.葛懷敏敗于定川/賊大掠至潘原/關(guān)中震恐/民多竄山谷間/仲淹率眾六千/由邠涇援之/聞賊已/出塞乃還。D.葛懷敏敗于定川/賊大掠至潘原/關(guān)中震恐/民多竄山谷間/仲淹率眾六千/由邠涇援之/聞賊已出塞/乃還。2.以下對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項為哪一項A.“字〞是古代的中國人在姓名之外的別名,由父母或師長來取。古時男子20歲時取字。B.“冬至〞是中國農(nóng)歷中介于小寒和大寒之間的一個重要節(jié)氣,也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。C.“親〞一般指有血統(tǒng)或婚姻關(guān)系的人,在中國古代可以指父母,也可以指親戚。D.“疏〞是奏議的一種。奏議是古代臣屬進呈帝王的奏章的總稱,包括奏、議、疏、表等。3.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項為哪一項A.范仲淹讀書勤奮。在應(yīng)天府讀書期間,晝夜不停地刻苦學習,冬天讀書疲倦了,就用冷水澆臉。經(jīng)常吃不飽,一般人不能忍受的困苦生活,范仲淹卻從不叫苦。B.范仲淹崇尚簡樸生活。在家里時,如果沒有客人來,吃飯時不會有兩個葷菜。妻兒的飯食僅夠充饑。他要求自己的幾個兒子不能穿華貴的衣服出門,出門前要換衣服。C.范仲淹深得皇帝信賴。定川兵敗時,皇帝堅信只要范仲淹出馬,事情就能得到解決?;实蹖Ψ吨傺完愂龅氖畻l建議,全部認同。D.范仲淹深受百姓愛戴。得到他死的消息,老百姓都替他嘆惜。邠州、慶州的老百姓和眾多的羌族部落,在范仲淹活著時就為他建立祠堂,掛上他的畫像來祭祀他。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)況進退近臣,凡超格者,不宜全委之宰相。(2)及其卒也,羌酋以數(shù)百人,哭之如父,齋三日而去。12、根據(jù)要求,完成下面作文。生活中,許多人并非因為知道自己欠缺什么然后去彌補,而是受他人或社會的影響而做出決定。對此,你有怎樣的思考?請寫一篇不少于800字的文章。要求:(1)自擬題目;(2)文體不限,詩歌除外。

參考答案1、1.D2.C3.C【解析】

1.此題考查考生正確辨析和使用成語〔詞語、熟語〕的能力。做此類題要從三個方面綜合考慮分析即成語的根本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明,斷詞取義,對象誤用,謙敬錯位,功能混亂,不合語境,望文生義等錯誤使用類型。此題要求選擇“依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁棬?。第一處,“跨時空〞,意思是跨越時間和空間兩個維度;“跨地域〞,指橫向跨越地理區(qū)域的,是指空間這個維度。語境第二段:這一紀錄片用講故事的方式。將中國文化融于古往今來中國人的日常生活中,讓觀眾領(lǐng)略到中國藝術(shù)的境界,展現(xiàn)了一個傳統(tǒng)與現(xiàn)代交匯融合的立體中國。這顯然是時間的維度來講,所以用“跨地域〞一詞不符合這段偏向歷史角度的評述,即本處選“跨時空〞,從而排除BC。第二處,“促使〞為到達某一目的而推動對方使之行動;“推動〞指使事物前進;使工作展開。這兩個詞的意思差不多,因此要放在具體的語境中,從習慣搭配等角度進行推敲。從語境看“促使〞與“中國文化走出去〞不搭配,習慣上“促使〞的賓語應(yīng)該有一定的主觀能動性;而“推動〞的主體往往是人,這與“中國文化走出去〞可以構(gòu)成動賓的配,應(yīng)選“推動〞,從而排除A。第三處,“博采眾長〞指廣泛采納眾人的長處及各方面的優(yōu)點,或從多方面吸取各家的長處?!凹紡V益〞指集中群眾的智慧,廣泛吸收有益的意見,重在想方法、出主意。而語境是說紀錄片?中國的寶藏?讓觀眾領(lǐng)略到中國藝術(shù)開放包容的境界和博采眾家之長的氣度,所以選“博采眾長〞。第四處,“渾然不覺〞,意思是完全未發(fā)覺,其主體多是人?!安恢挥X〞,沒有意識到,沒有覺察到?,F(xiàn)多指未加注意。語境的主體指“節(jié)目〞,用“不知不覺〞更符合語境。應(yīng)選D。2.此題考查辨析并修改病句能力。要做好這類題,應(yīng)該熟記病句六大類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、不合邏輯、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明。同時,要掌握一些常見病句類型的特殊標志。修改病句的時候,善于從語言層面、語法層面、邏輯層面去思考。此題要求選擇對“文中畫橫線的句子有語病,以下修改最恰當?shù)囊豁棬暋項,語序不當,應(yīng)先提供了“讓世界了解中國,讓中國走向世界〞的國際表達,才能彰顯中國的文化自信。B項,強加因果,不合邏輯,根據(jù)語境應(yīng)該是并列關(guān)系;其次,語序不當,應(yīng)先提供“讓世界了解中國,讓中國走向世界〞的國際表達,再彰顯中國的文化自信。D項,搭配不當,“豐富〞和“文化自信〞不搭配,應(yīng)將“豐富〞改為“彰顯〞;同時,該句不合邏輯,應(yīng)將“因為……所以〞,替換為“既……又〞。應(yīng)選C。3.此題考查銜接能力。做語言連貫題,既要注意行文內(nèi)容前后一致,也要注意語意表達的前后勾連,還要注意結(jié)構(gòu)的前后照應(yīng),區(qū)分文段的整體語脈和內(nèi)在思想的連貫性。做到話題統(tǒng)一,句序合理,銜接和照應(yīng)自然。此題要求選擇“以下填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當?shù)囊豁棬?。括號前的語境是講?中國的寶藏?這個紀錄片回望了兩國的歷史和現(xiàn)在,分享開展經(jīng)驗,這是它的優(yōu)點,括號后的語境是“但這恰恰是它的一個特點〞,可以推知括號里的內(nèi)容是有人認為該片存在缺乏之處。BD兩項陳述的主體不是“該片〞,使得上文不銜接,故排除。而A項的表述“該片的缺點是沒有凸顯本國文明的獨樹一幟,這是很多人的看法〞與后文不夠銜接,只側(cè)重于“很多人的觀點〞這個角度了,其實作者對這種觀點的評價是“這不是缺點〞,恰巧是該片的“特點〞。綜合以上分析:應(yīng)選C?!军c睛】語病主要分為兩大類:結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句,考生應(yīng)多從語法角度分析,先壓縮,再看搭配。要認真細致審讀每個選項,重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗證其當否。對于結(jié)構(gòu)混亂句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗證其當否。對于語序不當?shù)木渥?,先也要憑語感檢測,再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句,應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。2、1.D2.C3.D【解析】

1.此題考查近義詞語的辨析能力。應(yīng)對此類試題一定要結(jié)合語境,從近義詞語的語意側(cè)重點、語體色彩、感情色彩、語法功能等角度加以辨析。作答時,可先選擇自己較為熟悉的詞語來逐個排除選項,最終得出正確答案?!盁o所畏懼〞指什么也不怕,形容非常勇敢,側(cè)重“心理〞;“挺身而出〞指勇敢地站出來〔承當某種較大的責任或冒較大的風險〕,側(cè)重行動。依據(jù)后文“我是黨員,我先上〞,此處應(yīng)選“挺身而出〞,排除AC?!傲x不容辭〞指從道義上講不允許推托、拒絕,偏向責任;“義無反顧〞指為了正義而勇往直前,絕不猶豫退縮,偏向主觀情感。此空強調(diào)“共產(chǎn)黨人〞樂于奉獻的情感,應(yīng)選“義無反顧〞,排除B。應(yīng)選D。2.此題考查語句連貫。填寫銜接句一定要結(jié)合整個語段的語境,分析四個選項的不同,結(jié)合不同點主要從陳述對象的一致,虛詞的運用,句式選用,情感基調(diào),前后的邏輯順序和音韻和諧的角度選取答案。后文寫“這種力量從何而來〞,依據(jù)話題一致原那么可排除A,依據(jù)“啟后〞原那么,可排除B;前文寫“樸實的一句話〞,與“無窮的力量〞是轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除D。應(yīng)選C。3.此題考查辨析并修改病句的能力,應(yīng)對此試題要注意明確病句的類型,以及典型的錯例,從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度對句子進行分析;做題時還要比擬四個選項的不同,從不同點入手結(jié)合病句知識分析作答即可。原句有三處錯誤,①“防控〞的意思就是預(yù)防和控制,“防治〞的意思是預(yù)防和治療或預(yù)防和治理,“防控〞工作比“防治〞工作更廣泛,與“廣闊黨員干部〞相搭配,應(yīng)選“防控〞,排除AC。②“在同時間賽跑、病魔較量中〞成分殘缺,應(yīng)為“在同時間賽跑、與病魔較量中〞,排除AB。③“守土擔責:守土有責、守土盡責〞語序不當,應(yīng)為“守土有責、守土擔責、守土盡責〞,排除AC。應(yīng)選D。【點睛】此類試題是將連貫,辨析并修改病句,成語辨析合并考查。這就更加要求考生具有對文段整體把握的能力,擁有正確使用成語恰切表意的能力。所以讀懂文段主要意思,結(jié)合語境是作答的前提。較傳統(tǒng)的考查題型,辨析并修改語病的難度其實是有所降低的,考生可以比擬選項與原文之間,選項與選項之間的不同點來確定正確答案。3、4.C5.C6.材料一側(cè)重政府應(yīng)該如何為民營企業(yè)提供一流的營商環(huán)境。材料二側(cè)重政府應(yīng)如何為民營企業(yè)減負,為民營企業(yè)走出去創(chuàng)造更大的空間。材料三側(cè)重講述如何發(fā)揮我國政治體制上的優(yōu)勢,讓民營企業(yè)在政策上更有獲得感?!窘馕觥?/p>

4.此題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對文章進行整體的把握,又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時,要仔細分析選項中賞析的每一個重點,對文章的內(nèi)容、觀點、結(jié)構(gòu)思路等進行分析概括,注意結(jié)合語境。A項,“上海市政府優(yōu)化了政務(wù)效勞〞錯,材料一“推動民營企業(yè)開展,上海市政府要優(yōu)化政務(wù)效勞,打造國際一流營商環(huán)境〞,可知化未然為已然;B項,“為推動內(nèi)貿(mào)流通企業(yè)創(chuàng)新開展,商務(wù)部著力推進……〞錯誤,材料二“同時,支持開展新業(yè)態(tài)新模式,推動內(nèi)貿(mào)流通企業(yè)創(chuàng)新開展〞,可知“推動內(nèi)貿(mào)流通企業(yè)創(chuàng)新開展〞的手段是“支待開展新業(yè)態(tài)新模式〞。D項,“說明了企業(yè)家不敢創(chuàng)新已成為民營企業(yè)開展的最大障礙〞錯誤,材料三相關(guān)信息“民營企業(yè)最大的挑戰(zhàn)是民營企業(yè)自身,一定要走出舒適區(qū),成為勇于創(chuàng)新的勇敢者。這說明,民營企業(yè)要渡過難關(guān),不僅需要政府創(chuàng)造條件,更要發(fā)揮主觀能動性,不能產(chǎn)生等靠要的想法〞,可知“說明了企業(yè)家不敢創(chuàng)新已成為民營企業(yè)開展的最大障礙〞屬無中生有。應(yīng)選C。5.此題考查篩選并整合文中的信息和歸納概括內(nèi)容要點的能力。信息篩選題先把握全文主要內(nèi)容,從整體和局部找出說明作者觀點的語句,形成整體印象,尤其要注意對選文中心句的理解;再把握題干,確定答題區(qū)間;最后將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應(yīng)比擬。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變表達的方式來設(shè)置一些干擾項,解答時要認真核對,找出符合題干的選項。C項,“其根本在于政府能否對民營企業(yè)提供更優(yōu)越的政策扶待〞錯誤,無中生有,材料三相關(guān)信息“黨中央對民營企業(yè)的支持,針對民營企業(yè)反映強烈的現(xiàn)實問題,表達為實實在在的行動??梢院侠眍A(yù)期,未來一系列‘有意義、有溫度、能感知’的改革舉措將陸續(xù)出臺,政策效應(yīng)會進一步釋放,解決民營經(jīng)濟在稅收、融資等方面的燃眉之急,讓民營企業(yè)在政策上有更多獲得感〞,看不出政策是民營企業(yè)走出困境的“根本〞。應(yīng)選C。6.此題考查學生把握文章內(nèi)容要點,篩選文本重要信息的根本能力。解答此類題目,首先要通讀文章,整體把握文章大意,在此根底上,仔細閱讀題干,明確題目要求,然后回歸文本,仔細閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息進行整合。重點關(guān)注各段的段首和段尾句,分條作答。材料一,“推動民營企業(yè)開展,上海市政府要優(yōu)化政務(wù)效勞,打造國際一流營商環(huán)境。要帶頭貫徹鼓勵、支持、引導民營企業(yè)開展的政策舉措,為民營企業(yè)開展創(chuàng)造良好制度環(huán)境。還要更加全面、更大力度,目標是加快打造貿(mào)易投資最便利、行政效率最高、效勞管理最標準、法治體系最完善的國際一流營商環(huán)境〞,可知側(cè)重政府應(yīng)該如何為民營企業(yè)提供一流的營商環(huán)境;材料二,“商務(wù)部部長鐘山指出要為民營企業(yè)提供更好的政策,取消商務(wù)部行政事業(yè)性收費,推動出口退稅、貿(mào)易融資、貿(mào)易便利化等措施落地,出臺擴大消費、創(chuàng)新流通等政策,讓民營企業(yè)更有活力〞側(cè)重政府應(yīng)如何為民營企業(yè)減負,為民營企業(yè)走出去創(chuàng)造更大的空間;材料三,“從制度來看,我們有黨的堅強領(lǐng)導,有集中力量辦大事的政治優(yōu)勢〞“黨中央對民營企業(yè)的支持,針對民營企業(yè)反映強烈的現(xiàn)實問題,表達為實實在在的行動〞,可知側(cè)重講述如何發(fā)揮我國政治體制上的優(yōu)勢,讓民營企業(yè)在政策上更有獲得感?!军c睛】非連續(xù)性文本閱讀方法:4.尋找所需信息。發(fā)現(xiàn)文本關(guān)鍵信息是核心,善于抓住文中負載關(guān)鍵信息的詞句,剔除與閱讀目的無關(guān)的多余信息,從字面看出表達的言外之意,以快速鎖定要尋找的目標。5.整合得出結(jié)論。對于非連續(xù)性文本的閱讀,在沒有詳細且明確的陳述言語的情況下,需要將文本中有關(guān)聯(lián)的信息通過比擬、歸納、綜合進行加工處理,判斷出題人的真實意圖,從而整合得出有效的結(jié)論。6.構(gòu)建文本意義。對于多種材料組合的較為復雜的非連續(xù)性文本,要注意識別文本材料的主題,聯(lián)系實際需求,找出文本的寫作目的,為材料信息內(nèi)容排序,聯(lián)系文本中的不同資料,結(jié)合自己的知識、想法和經(jīng)驗,提出獨特見解,自主構(gòu)建文本的意義。4、D【解析】

此題考查病句的辨析和修改。首先要了解病句的六大類型錯誤:語序不當、搭配不當、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。A項,中途易轍,前后主語不一致,“一帶一路〞相關(guān)的句子不完整,把“自〞放在句首。B項,“圍繞“朗讀與視覺:人文、歷史與危機〞為主題〞句式雜糅,刪去“為〞字,或把“圍繞〞改為“以〞。C項,“多達6億以上〞語義重復。刪去“以上〞。應(yīng)選D。【點睛】考查語病,先抓典型的語病標志,比方兩面詞、判斷詞、并列動詞;然后壓縮句子,保存主干,看是否殘缺、是否搭配。要認真細致審讀每個選項,重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗證其當否。對于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗證其當否。對于語序不當?shù)木渥?,也要憑語感檢測,再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句,應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。5、1.D2.①前兩句表現(xiàn)出曲調(diào)凄冷,聲音多變②三、四句表現(xiàn)出變得高亢雄壯,洪亮激越③五、六句借漁陽摻表現(xiàn)了消沉壓抑④七、八句寫樂曲最后像折楊柳一樣明快而熱烈?!窘馕觥?.此題考查理解詩歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。解答此題,要學生在看標題、看作者、看注解、看意象、看情感關(guān)鍵字的根底上準確把握詩詞內(nèi)容、情感、手法和語言特色,然后逐個選項瀏覽,比對原文,看是否有事實陳述混亂、技巧斷定不當、感情概括不準等錯誤。D項,“詩人聽到美妙的觱篥曲,悲從中來,流露出借酒澆愁的情緒〞錯誤,最后兩句“歲夜高堂列明燭,美酒一杯聲一曲〞寫除夕夜高堂上明燭放光輝,喝杯美酒再欣賞一曲觱篥。除夕守歲,一年將盡,詩人不能不起韶光易逝、歲月蹉跎之感。故借美酒美曲排遣愁緒,表達詩人對音樂的喜愛,并非“悲從中來〞,而是美酒美曲驅(qū)逐了因歲月而生的愁緒。應(yīng)選D。2.此題考查鑒賞詩歌思想感情的能力。此題要求賞析觱篥樂曲的旋律變化??忌毿慕庾x文本,捕捉字里行間的情感信息,找出能傳達音樂旋律的形容詞、比喻詞、場景詞等加以揣摩,感受音樂的情感變化。前兩句“枯桑老柏寒颼飗,九雛鳴鳳亂啾啾〞,以風吹枯桑老柏沙沙響和九只雛鳳鳴叫啾啾啼來描摹樂曲,表達了曲調(diào)的凄冷滄桑而富于變化。三、四句“龍吟虎嘯一時發(fā),萬籟百泉相與秋〞,好似龍吟虎嘯同時都爆發(fā),又如萬籟齊響秋天百泉匯,表達了曲調(diào)似龍吟虎嘯般的高亢雄壯又激越。五、六句“突然更作漁陽摻,黃云蕭條白日暗〞,音樂突然變作漁陽摻消沉悲壯,頓使白日轉(zhuǎn)昏暗烏云翻飛,寫出樂曲極度消沉之感。七、八句“變調(diào)如聞楊柳春,上林繁花照眼新〞,寫音樂變得如同楊柳枝熱鬧歡快,如同上林苑繁花似錦,表達了樂曲的明快美好?!军c睛】詩歌鑒賞客觀題常常每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進行分析,主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩意,答題時注意仔細辨析。6、例文一:成人之始與終不忘初心,立志成才;責任在肩,勇于擔當?!}記綿延黃河水,華夏五千年,遙望這五千年的傳奇歲月,華夏大地注定成為人類社會星光璀璨的一筆?;趾臧蹴绲娜f里長城、縱貫?zāi)媳钡木┖歼\河是中國人民辛勤勞動的碩果;惟妙惟肖的臉譜藝術(shù)、扣人心弦的民間神話,是中國人民富有才情的結(jié)晶。在前人為我們積淀下來的悠久文化底蘊下,華夏兒女只爭朝夕,不負韶華,為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗!遼闊的神州大地,涌現(xiàn)出一批批心系華夏、不負韶華的“吾輩英才〞??追鄙?、焦裕祿、沈浩同志為民造福的官員形象永遠是每個時代的楷模,錢學森、屠呦呦、林鳴等人的“大國工匠〞風貌更為華夏涂抹希望。我們不會忘卻阿里巴巴創(chuàng)始人著眼信息革命的浪潮,促進電商開展的智慧與勇氣,我們不會忘卻任正非領(lǐng)航的華為公司在“5G〞商用上的領(lǐng)跑之實力。百年屈辱已被改寫,而改寫者們勇于開拓、勇于奉獻的精神正浸染著當下的每一寸土地。歌曲中唱到:“有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇跡。〞在國際競爭日趨劇烈的當下,作為青年一代的我們更應(yīng)拿出“少年心事當拏云,誰念幽寒坐嗚呃〞的態(tài)度,用知識文化提升自身的素質(zhì)內(nèi)涵,用社會實踐充盈自身的道德品質(zhì),激發(fā)自身的愛國熱情,積極投身到祖國建設(shè)中去?!白鎳睦镄枰遥揖驮谀睦铷?,該是每個華夏兒女擲地有聲的壯志豪言,青春因裝點祖國大好河山而絢爛,人生因譜寫時代華章而精彩!我們?yōu)楣埠蛧?0年的輝煌成就喝彩,被愛國主義的硬核力量震撼??倳浀恼媲性捳Z感召著我們:“青年一代,既是追夢人,也是圓夢人。〞縱使當下仍有缺乏,人民整體文化素質(zhì)有待提高,但努力的方向卻始終向上的。開墾更為廣袤的良田,興修更高品質(zhì)的工程,加大自主創(chuàng)新力度研發(fā)產(chǎn)品,需要你,需要我,需要每一個富有才華的華夏兒女以普通人的平凡書寫不平凡的人生。因為愛你,所以不負韶華;因為熱愛,我輩青年選擇只爭朝夕,全力以赴,追隨前人的足跡,留下自已的拓印。至遲暮,便也可以吶喊出那句響亮的話語——“俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝〞。青年朋友們,我們是祖國的建設(shè)者和接班人,讓我們不忘初心,牢記使命,把責任扛在肩上,為中華民族的偉大復興做出自己應(yīng)有的奉獻吧。例文二:祖國風光圖中國是一幅美麗的畫卷。巍峨的昆侖,高聳云霄的珠穆朗瑪峰;奔騰不息的長江,浩瀚無垠的青海湖……給這幅畫卷添彩的,還有藍天和大地。白云在天空中變化著,演繹著自然界最精彩的“魔術(shù)〞?!惨弧乘{天白云藍藍的天空上飄著朵朵白云,白云像軟軟的棉花糖,看!那邊飄過來一只“小兔子〞,正望著棉花糖流口水呢!天空可是個“變臉大師〞,不信,一起來看看吧!清晨,太陽升起來了,給世界帶來了無限光明;下雨了,水晶般的雨點從天上嘩嘩啦啦的掉落下來,給世界蒙上了一層輕紗;雨過天晴,太陽公公又跑出來了,樹葉上還帶著淚水……〔二〕巍峨的群山說到山,只要聽說過中國,都會不由自主的想到聳立在天地之間的珠穆朗瑪峰——世界上海拔最高的山峰。它屹立在中國的西方,像一個堅守崗位的哨兵,在最頂峰眺望著祖國大地。當然,不僅是珠峰,中國還有很多山脈,巍峨的昆侖山、險峻的黃山、美麗的泰山……這些山把大地的變成了“海洋〞,把自己變成了此起彼伏的波浪。乍一看,又似一首優(yōu)美的曲子,不對不對,這清楚是一條“血脈〞,祖國的血脈啊!〔三〕奔騰的江河奔騰不息的長江、激流滾滾的黃河,我們的母親河??!多少年來,你養(yǎng)育了一代又一代中華兒女,你造福了一世又一世炎黃子孫,你見證了一次又一次的偉大奇跡……你的溫柔,是那奔流不息的江水;你的堅強,是那驚濤駭浪的浪花。同時,美麗的漓江、浩瀚的青海湖……也在祖國這片沃土上展現(xiàn)出他們的風采,他們展顯的,是大自然那聲聲不息的活力??!〔四〕勤勞智慧的人們我們的祖國多么美麗??!她像一顆燦爛的明珠,那么閃耀,那么璀璨,那么美麗……而這美景處處、風光無限都是勤勞智慧的炎黃子孫代代不懈努力用智慧和汗水,甚至是珍貴的生命換來的。歷代仁人志士拋頭顱灑熱血,為國家的獨立、領(lǐng)土的完整做出了不可滅的奉獻。新中國成立以來,特別是改革開放以來,華夏兒女為復興中華的強國夢孜孜不倦地奮斗著。是他們用自己勤勞的雙手建設(shè)了和建設(shè)著更加繁榮興盛、美麗富饒的新中國?!盀橛袪奚鄩阎?,敢教日月?lián)Q新天〞。電影?厲害了,我的國?以紀錄片的形式呈現(xiàn)了我們祖國更加旖旎、璀璨的風光,這就是科技和創(chuàng)新帶來的。我們堅信,與時俱進的中國,在未來將會更加美麗富強?!窘馕觥?/p>

此題考查材料作文的寫作能力。讀懂材料是材料作文寫作的重要前提。讀懂材料必須全面把握材料和理解材料,不可從某一局部入手,只抓住片言只語不放,否那么容易跑題。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語或語句,深刻理解其本質(zhì)意義。還要理清關(guān)系,切不可斷章取義,執(zhí)其一端,而要抓住重點。首先要透視文題的字面意義,即顯性要求;然后再深入把握其內(nèi)在的關(guān)系,即隱性要求。對顯性要求要全面、完整地理解文字材料的內(nèi)容;對隱性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、現(xiàn)象或問題所表現(xiàn)出來的肯定或否認的態(tài)度。命題方式:命題作文審題過程及要點:這是一道復合材料作文。第一題是最近在講話中曾引用了梁啟超先生的名言:“知責任者,大丈夫之始也;行責任者,大丈夫之終也。〞這句話,對我們青年人的成長具有深刻的啟示:認識責任,是成人的前提條件;承當責任,才能真正成人。主要講的是青年的責任擔當、家國情懷。先要認識責任,進而承當責任,才能真正地成為國家的棟梁之才。審題的關(guān)鍵是“始終〞兩個字眼。這同時引發(fā)我們對“善始者實繁,克終者蓋寡〞之說的深刻理解,進一步不忘初心,勇?lián)熑?。第二個作文是從歌曲?我的祖國?中有這樣的歌詞:這是美麗的祖國,是我生長的地方,在這片遼闊的土地上,到處都有明媚的風光。題目要求寫?祖國的風光圖?,要善于擷取典型的素材反映祖國的風光,從山川河流到人文精神的美等角度來表達祖國風景如畫。立意角度〔一〕:1.成長是一個艱難的過程,需要善始善終,走好人生的每一步。2.不忘初心,勇?lián)厝巍?.青年是國家的未來,一定要有責任擔當意識,才能報效國家。4.青年立志成才,國有美好未來。立意角度〔二〕:1.名山大川是祖國的風景,我們要引以為傲,更要保護每一份領(lǐng)土的完整。2.最美的風光不僅是山川河流、亭臺樓閣,更是人們昂揚的精氣神,發(fā)奮向上的群像。結(jié)構(gòu)層次:兩篇文章都是命題作文,第一篇要求?成人之始與終?為題,第二篇要求以?祖國風光圖?為題。前者適合寫成議論文,通過引議聯(lián)結(jié)的結(jié)構(gòu)框架來組織文章;第二篇文章要求是記敘文,但應(yīng)該從廣義的記敘文的角度來思考,行文中可以抒情、描寫,展現(xiàn)祖國大好河山的美及其贊美和自豪之情。范文?成人之始與終?開篇講到:華夏兒女只爭朝夕,不負韶華,為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗!中間局部寫到:作為青年一代的我們更應(yīng)拿出“少年心事當拏云,誰念幽寒坐嗚呃〞的態(tài)度,用知識文化提升自身的素質(zhì)內(nèi)涵,用社會實踐充盈自身的道德品質(zhì),激發(fā)自身的愛國熱情,積極投身到祖國建設(shè)中去。最后呼吁廣闊青年應(yīng)該不忘初心,不斷地學習科學文化知識,提高自己建設(shè)祖國的本領(lǐng),從而書寫非凡的人生??v觀全文,結(jié)構(gòu)嚴謹,論證有力,觀點鮮明,很有號召力。范文?祖國風光圖?,從“藍天白云〞,寫到“巍峨的群山〞“奔騰的江河〞,最后寫到“勤勞智慧的人們〞,思路清楚,層次井然,語言富有激情和感染力。素材積累〔一〕:1.孔子提出“志士仁人,無求生以害人,有殺身以成仁〞,孟子提出“舍生取義〞,都是堅持自己的獨立人格。儒家文化培養(yǎng)出來的人有大人格,有使命感和責任感,就是緣于這種道德精神的主體性和人格的獨立性。飽含憂患意識,擔當歷史責任。儒家從憂患意識出發(fā),探討的是個人與整體之間的關(guān)系,強調(diào)的是個人之與整體的義務(wù)和責任,強調(diào)的是入世與擔當,“茍利社稷,生死以之〞,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之〞。千古文人家國夢,修齊治平濟世心。中國傳統(tǒng)哲學以及傳統(tǒng)知識分子的人文情懷寓于他們的政治關(guān)心和社會關(guān)心中。2.中國人的內(nèi)心世界,內(nèi)化為熱愛祖國與家園的擔當精神。在今天,“家國天下〞便是個體對國家和人民的熱愛,是主動追求民族統(tǒng)一、國富民強的精神,也是國家認同感和責任意識的來源。3.儒家文化體系中的“家國天下〞意識,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根本內(nèi)涵之一。如今制度化儒家已然解體,社會形態(tài)、家庭結(jié)構(gòu)、價值觀念也發(fā)生了很大的變化。盡管如此,汲取“家國天下〞意識傳統(tǒng),并對其進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性開展,在今天仍具有重要的意義?!凹覈煜篓曇庾R作為積極的入世精神,將個人開展的訴求與社會進步的訴求結(jié)合在一起,基于這一道德自覺,社會成員才具有了責任擔當、價值共識。素材積累〔二〕:1.近處,白色的浪花在藍色的海面上翻滾,仿佛藍色的布匹上點綴著細碎的白花;遠處,海天一色,分不清楚哪是天哪是海,海的藍把天的藍徹底消融了。鐵打的營盤流水的兵。再過一個月,他就要辭別心愛的艦艇,辭別祖國的南海疆域,解甲歸田。也許,這一次出航,就是他的最后一次。作為一名守衛(wèi)南海二十多年的老兵,他當然忘不了他在海軍的第一個崗位:某礁盤的守衛(wèi)戰(zhàn)士。2.在改革開放之前,陳復禮的作品以拍攝祖國的名山大川為主,展示華夏大地的秀美風光。改革開放后,陳復禮的作品開始捕捉時代的脈搏,記錄社會的變遷,滲透了濃厚的時代色彩。如果說風光攝影著重表達了陳復禮追求的“美〞,那么一系列寫實性較強的作品那么表達了“真〞和“善〞。對改革開放中出現(xiàn)的一些丑惡社會現(xiàn)象,陳復禮也沒有躲避,他以鏡頭為武器,或夸張,或映射,進行犀利的批判。3.國慶節(jié)在石河子度過。假日無事,到街上去散步。雖近晚秋,秋陽卻暖融融的,賽過春日。人皆以為邊塞苦寒,其實這里與北京氣候無異。連日預(yù)告,日最高氣溫都在二十三攝氏度。街上菊花開得正盛,金色與紅色居多?;ò暌粚右粚?,組成一個小團,茸茸的,算是一朵,又千朵萬朵,織成一條條帶狀的花圃,繞著樓,沿著路,靜靜地閃耀著她們的光榮。還有許多的荷蘭菊,葉小,狀如銅錢,是專等天氣涼時才開的?,F(xiàn)在也正是她們的節(jié)日,一起簇擁著,仰起小臉笑著?!军c睛】命題作文寫作方法:1.抓題眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能表達文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能表達文章的特色,寫出更好的作文。一般來說,偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語局部。2.明限制,確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時那么不能越“雷池〞半步。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴大選材的范圍。3.展聯(lián)想,深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。4.巧構(gòu)思,化抽象為具體。5.煉語言,注重個性化表達。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實樸素的,還是充滿文學韻味的,錘煉語言,使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求。7、1.B2.(1)白鳥夫婦認知的錯誤和狹隘:他們只有一只眼,卻認為自己是最完美的;(2)白鳥夫婦用錯誤的認知制約別人:小白鳥是被深愛自己的父母啄瞎眼睛的;(3)白鳥夫婦錯誤的認知造成的惡果:活潑可愛的小白鳥失去了一只眼睛,最后被老鷹吃掉。3.含義:“他們〞一詞一語雙關(guān),既可以理解成被老鷹捕殺的小白鳥們,也可以理解成因失去孩子而傷心欲絕的白鳥夫婦。作用:用雙關(guān)手法提醒讀者,這不僅是小白鳥的悲劇,同時也是白鳥夫婦的悲劇,從而促使讀者思考造成悲劇的深層次原因。【解析】

1.此題考查學生對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。解答此題,應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解,仔細辨識選項與原文的細微差異,做出判斷。B項,“白鳥夫婦因為小白鳥與自己長得不一樣,以為他們是殘廢,心里感覺十分窩囊〞錯誤,小白鳥活潑好動的天性引發(fā)了父母對他們平安的憂慮,這才是白鳥夫婦啄瞎孩子眼睛的主因。應(yīng)選B。2.?此題考查學生把握文章內(nèi)容要點,篩選文本重要信息的根本能力。解答此類題目,首先要通讀文章,整體把握文章大意,在此根底上,仔細閱讀題干,明確題目要求,然后回歸文本,仔細閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息進行整合。重點關(guān)注各段的段首和段尾句,分條作答。“世上雖然有各種各樣的鳥類,但是比我夫婦更優(yōu)雅漂亮的,恐怕不會有了〞“這是肯定的??兹鸽m然號稱百鳥之王,但是她那身粗毛,不知有多么難看。跟她比起,我們的雪白的羽毛,才是無上佳品〞“不錯,這對白鳥夫婦的羽毛確實很美,頸子也長得恰到好處。然而,這對白鳥夫婦都只有一只眼睛,他們卻絲毫也不覺得自己是獨眼〞,可知白鳥夫婦認知的錯誤和狹隘;“孩子們小的時候,我不知想過多少次,索性將他們的一只眼睛弄瞎吧……現(xiàn)在是非這樣不可的時候了……雖然可憐,但為了孩子們的幸?!?,可知白鳥夫婦用錯誤的認知制約別人;“某日,兩只饑俄的老鷹飛到湖上,用銳利的爪子輕而易舉地將四只小白鳥抓去,飛上高空……利爪迅速刺進四只小白鳥的小胸脯〞,可知白鳥夫婦錯誤的認知造成的惡果。3.此題考查理解重要句子含義、作用的能力。理解句子有幾種方法:抓住關(guān)鍵詞語理解;聯(lián)系上下文理解句意;指出手法,分析句子;根據(jù)作者要表達的思想感情、揣摩作者的寫作目的理解句子。句子在文章中的作用應(yīng)從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主題上分析,從結(jié)構(gòu)上考慮,涉及到開頭、結(jié)尾、倒敘、插敘、順序、過渡、照應(yīng)等文學概念,就從其管轄的區(qū)域,應(yīng)聯(lián)系上下文,結(jié)合文學概念進行解答?!按丝?,他們的心臟正在破裂〞,“他們〞可以指小白鳥,“某日,兩只饑俄的老鷹飛到湖上,用銳利的爪子輕而易舉地將四只小白鳥抓去,飛上高空……利爪迅速刺進四只小白鳥的小胸脯〞,也可以指白鳥夫婦,失去孩子勢必傷心。這是雙關(guān)的手法。故事中的白鳥夫婦,它們認定四只小白鳥因為生了兩只眼睛便是丑的、不幸的,于是它們整日憂慮,提心吊膽,害怕他們的孩子有危險,害怕兩只眼睛的命運會帶給小白鳥不幸。它們一廂情愿地把自己的想法強加到孩子身上,完全不在乎小白鳥的想法,不在乎它們對兩只眼睛的現(xiàn)狀是否滿意,更不明白獨眼對它們意味著什么。它們剝奪了小白鳥選擇的權(quán)利,剝奪了小白鳥的自由。何為悲劇,在白鳥夫婦看來,生著兩只眼睛是悲??;在四只小白鳥看來,莫名其妙地瞎了一只眼而被老鷹吞食是悲??;在我們看來,二者皆是悲劇,從而促使讀者思考造成悲劇的深層次原因?!军c睛】文學類文本閱讀的選擇題,主要集中對故事情節(jié)、人物形象、環(huán)境、主題等內(nèi)容和手法進行考核??己说姆绞礁居袃煞N:一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進行分析,概括,另一種是對文章特色和手法的賞析。分析文意要讀懂文章,備選選項主要是內(nèi)容、主旨、情感、人物的心理表述不當,賞析一般為手法及手法的作用概括不當,其中手法集中在小說的三要素上,主要考核人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫、標題的作用、結(jié)尾的作用等。選擇題的錯誤選項命制往往都是明顯的不會引起爭議的錯誤,即所謂的“硬傷〞,在答題時注意尋找這些硬傷。8、1.B2.A3.①材料一,從解決困擾城市雨洪內(nèi)澇建設(shè)海綿城市的角度,側(cè)重說明應(yīng)當從韌性城市理念出發(fā)尋找應(yīng)對城市突發(fā)風險的思路。②材料二,從不同國家的城市韌性規(guī)劃和建設(shè)的角度,側(cè)重指出每個城市應(yīng)根據(jù)自身特點制定適合自己的韌性城市建設(shè)策略。③材料三,從大數(shù)據(jù)在災(zāi)害防治、危機應(yīng)對和應(yīng)急管理中發(fā)揮作用的角度,側(cè)重說明信息技術(shù)可以為韌性城市建設(shè)提供支持?!窘馕觥?/p>

1.此題考查學生理解文中重要概念及對文本內(nèi)容的篩選和分析概括能力。這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內(nèi)容,準確把握概念的等內(nèi)涵和外延,尤其是對概念內(nèi)涵的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當?shù)葐栴}。要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句,聯(lián)系上下文體會。B項,“應(yīng)當以增強經(jīng)濟韌性為中心〞錯,原文“韌性城市建設(shè),在提高城市平安水平和居民生活品質(zhì)的同時,也為經(jīng)濟開展注入了活力〞“各城市應(yīng)根據(jù)自身特點,從工程韌性、社會韌性、生態(tài)韌性、經(jīng)濟韌性等維度制定不同的韌性開展策略〞,可知應(yīng)制定不同的韌性開展策略,同時也為經(jīng)濟開展注入了活力,并未提及增強經(jīng)濟韌性為中心,選項無中生有。應(yīng)選B。2.此題考查學生對文本內(nèi)容的理解篩選和分析概括能力。解答此類題,首先應(yīng)瀏覽選項的內(nèi)容,然后到文中找到相關(guān)的句子,最后進行比照辨析,看是否存在無中生有、張冠李戴、偷換概念、因果顛倒等問題,從而判斷正誤。A項,“大型活動主辦單位應(yīng)整合大數(shù)據(jù)〞錯,原文“主辦單位可向城市數(shù)據(jù)管理部門提出申請,城市管理相關(guān)部門應(yīng)整合公交地鐵到站刷卡人數(shù)、公園電子門票刷卡人數(shù)、公園周邊汽車??繑?shù)量等大數(shù)據(jù)并進行云計算〞,可知是城市管理相關(guān)部門應(yīng)整合大數(shù)據(jù),并非大型活動主辦單位,選項張冠李戴。應(yīng)選A。3.此題考查歸納內(nèi)容要點的能力,同時考查比擬閱讀的能力。答題時根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息,然后對篩選的信息按照不同的角度進行整合,最后組織語言標準答題,此題要求答復“圍繞‘韌性城市建設(shè)’,以上三那么材料中的例子從不同角度出發(fā),各有什么側(cè)重〞,材料一“為提升城市應(yīng)對雨洪的‘水彈性’,我國局部城市自2021年開始進入‘海綿城市’試點,即對城市排水和集水系統(tǒng)升級改造,鋪設(shè)滲水路面,增加市區(qū)水景和綠地的面積,使城市像海綿一樣具有良好的吸水能力〞“海綿城市建設(shè)僅僅是韌性城市建設(shè)的一局部,為了實現(xiàn)城市可持續(xù)開展,還應(yīng)當從更高層面的韌性城市理念出發(fā),尋找應(yīng)對城市各種突發(fā)風險的思路〞可概括出“從解決困擾城市雨洪內(nèi)澇建設(shè)海綿城市的角度,側(cè)重說明應(yīng)當從韌性城市理念出發(fā)尋找應(yīng)對城市突發(fā)風險的思路〞;材料二“由于每座城市在自然環(huán)境、社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟生活等方面差異顯著,這就決定了很難為韌性城市的建設(shè)建立統(tǒng)一的開展模板。各城市應(yīng)根據(jù)自身特點,從工程韌性、社會韌性、生態(tài)韌性、經(jīng)濟韌性等維度制定不同的韌性開展策略〞可概括出“從不同國家的城市韌性規(guī)劃和建設(shè)的角度,側(cè)重指出每個城市應(yīng)根據(jù)自身特點制定適合自己的韌性城市建設(shè)策略〞;材料三“建立城市信息交互機制,通過大數(shù)據(jù)、云計算,可以為城市應(yīng)對氣候變化、生態(tài)過載、環(huán)境污染、疾病傳播、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)局部失衡等風險提供數(shù)據(jù)支撐和解決問題的思路〞“伴隨著科技進步,信息通信技術(shù)在城市災(zāi)害防治、危機應(yīng)對和應(yīng)急管理中逐漸成為重要的技術(shù)支撐。完善城市綜合管理數(shù)據(jù)庫,增強信息和數(shù)據(jù)處理能力,促進現(xiàn)代信息技術(shù)與城市管理效勞融合,提高韌性城市管理和效勞體系的智能化,可以讓城市生活更平安、更健康、更有活力〞可概括出“從大數(shù)據(jù)在災(zāi)害防治、危機應(yīng)對和應(yīng)急管理中發(fā)揮作用的角度,側(cè)重說明信息技術(shù)可以為韌性城市建設(shè)提供支持〞?!军c睛】做此類試題注意以下方面:①根據(jù)要求確定提取信息的目標。②通讀全文,整體感知。在確定了提取信息的目標之后,要根據(jù)目標瀏覽全文,確定提取信息的區(qū)間。③準確尋找,篩選提取。篩選和提取信息類試題的答案均在文中,因此,及時找到選項在原文的位置,順藤摸瓜,確定篩選范圍。④仔細對照,正確判斷。找準選項有關(guān)內(nèi)容在原文的位置后,要把原文與選項對照,辨明正誤。9、1.C2.B3.B【解析】1.此題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。解答此類題時,要回到原文中逐句比擬,依據(jù)文意,力求明辨各選項表述的正誤,特別要注意其中的細枝末節(jié)的毛病,例如事件的前后倒置、內(nèi)容上的歸納不完整、中心概括上的無中生有、片面

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