小學(xué)音樂教師期末工作總結(jié)時間飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回憶這段時間以來的工作成果,你有什么感悟呢?這時候,最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下!下面是我給大家打算的小學(xué)音樂老師期末工作總結(jié)，盼望能對您有所協(xié)助！

小學(xué)音樂老師期末工作總結(jié)1

本學(xué)期即將過去，回憶前一時期的音樂課教學(xué)，體會較深。

一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的，開闊學(xué)生視野。

作為音樂老師，首先應(yīng)當(dāng)明確音樂教育的目的是造就學(xué)生對音樂的感悟，以審美教育為核心，在整個音樂教學(xué)過程中要以音樂的美感來感染學(xué)生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成安康的音樂審美實力。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)和推動新課程改革，我認(rèn)為，在教學(xué)中，要使學(xué)生先對音樂產(chǎn)生深厚的愛好，感受、體驗和表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵。只有這樣，學(xué)生才會漸漸喜愛音樂，從而才能對音樂有更深一步的了解。要踴躍引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生不僅做到此時此刻受益，而且做到終身受益。

因此在音樂課教學(xué)上，我主要從以下兩個方面對學(xué)生進(jìn)展教育和造就：

1、通過運(yùn)用課件進(jìn)展音樂觀賞，讓學(xué)生參加其中綜合實踐活動，比方在《金孔雀》這一課教學(xué)時，我運(yùn)用CAI課件，豐富學(xué)生的樂理學(xué)問，從而使學(xué)生對傣族的音樂產(chǎn)生深厚的愛好。提高學(xué)生的音樂審美觀念和審美情趣。

2、通過豐富多彩的音樂教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的愛好和愛好，活潑氣氛，在驚慌的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)整心情，有利于其他課的學(xué)習(xí)。

二、用多種方法，努力提高學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的愛好。

針對本校特點，協(xié)作新課程改革，在學(xué)習(xí)音樂教材的同時，運(yùn)用鋼琴進(jìn)展音樂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生愛好，提高課堂效率，詳細(xì)為：

1、在音樂觀賞課上，有些樂曲可以利用學(xué)生手中的樂器，結(jié)合大綱要求，讓學(xué)生表演示范，變更以往放錄音讓學(xué)生單純觀賞的教學(xué)方法，使學(xué)生在觀賞的同時，既開拓了視野，有提高審美實力。

2、在音樂理論學(xué)問的教學(xué)方面，為幸免單純學(xué)理論的枯燥，利用情境聯(lián)想教學(xué)，讓學(xué)生逐步理解和駕馭音樂學(xué)問。例如音符實值的學(xué)習(xí)，通過效仿動物叫聲的長短來區(qū)分不同的音符，這樣一來，學(xué)生會比擬簡單駕馭。

3、課堂上，讓學(xué)生上臺演唱，造就他們的參加、實踐實力，學(xué)生心情高漲，使音樂課上得更加生動活潑。

當(dāng)然，有所得也有所失，主要表此時此刻讓學(xué)生感受、體驗歌曲的美上，由于參考材料打算不是很充分，形式太單一，顯得有些走過場；在學(xué)唱新歌曲的方式上還沒有大的突破。這都有待今后不斷的去學(xué)習(xí)、探究、總結(jié)。對于音樂老師而言，除具備相應(yīng)的專業(yè)學(xué)問外，更須要有良好的課堂教學(xué)的實力，唯有如此，音樂課才能更有意義。

小學(xué)音樂老師期末工作總結(jié)2

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬又是期末了。本學(xué)期，我們音樂科組教師在區(qū)教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，能夠較好地完成崗位職責(zé)以及各項工作任務(wù)。現(xiàn)將這一學(xué)期我科的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教研方面

音樂科教師能夠踴躍參與校內(nèi)外各種教研活動，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，深化領(lǐng)悟課程的根本觀念。

1、校外，踴躍參與區(qū)的各種課例觀摩學(xué)習(xí)；通過這些觀摩、培訓(xùn)，提高了本科組教師的專業(yè)學(xué)問，加強(qiáng)了專業(yè)技術(shù)水平。

2、校內(nèi)，踴躍開展教研活動，比方“同行杯”教學(xué)活動，通過相互的聽課、評課、反思等，讓教師們知道自己的缺乏而吸取別人的優(yōu)點。這樣，對進(jìn)一步提高本科組教師的教學(xué)水平，以及對于新課標(biāo)的理解和內(nèi)涵有了進(jìn)一步的相識和理解。

3、本科組教師在教學(xué)活動中，力求通過探究，樹立新的教育觀念，從學(xué)生的實際啟程，確立學(xué)生的實踐主體地位，鼓舞學(xué)生求異、求新，不斷造就學(xué)生敢于創(chuàng)新的意識、勤于創(chuàng)新的思維和藹于創(chuàng)新的實力。在大家努力下，課題取得了較大的收獲。

二、課堂教學(xué)方面

在課堂教學(xué)中，我們科組教師堅持以審美教育為核心，注意造就學(xué)生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動〔聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動〕中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須根底上締造音樂。通過不斷實踐與嘗試，在課堂教學(xué)方面，在形式上音樂課有了不斷的豐富。

三、踴躍開展學(xué)生課外愛好活動

為進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，努力營造踴躍向上、清爽高雅、安康文明的校內(nèi)文化氣氛，呈現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌，開掘?qū)W生潛力，發(fā)揮特性特長，造就愛好，陶冶情操，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和締造精神，開展學(xué)生的藝術(shù)特長。

成果只代表過去，我們會再接再厲，在競賽上爭取更大的進(jìn)步。同時，本組教師還應(yīng)在教研方面接著努力，還應(yīng)謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高自己的音樂教學(xué)理念，開展以造就學(xué)生的審美實力，創(chuàng)新精神和實踐實力為重點的開展性教學(xué)評價，接著進(jìn)展課型和模式的探究，爭取更好的成果。

小學(xué)音樂老師期末工作總結(jié)3

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，使同學(xué)在德、智、體、美諸方面全面開展。音樂課是美育教育的一局部，要著重造就同學(xué)在歌頌和感受音樂的實力，通過音樂的藝術(shù)形象，造就同學(xué)的遠(yuǎn)大志向，陶冶情操，啟迪才智，促進(jìn)小摯友們身心安康的開展，促進(jìn)社會主義精神文明建立，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。

二、教學(xué)任務(wù)：

1、學(xué)會課本上的八首歌曲，通過歌曲的演唱，使同學(xué)更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。

2、學(xué)會如下讀譜學(xué)問：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。

3、謹(jǐn)慎完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)漸漸提高同學(xué)的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的實力，并漸漸學(xué)會區(qū)分三和弦的和諧與否。

4、上好觀賞課，通過觀賞，擴(kuò)大同學(xué)的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞同學(xué)。在上好觀賞課的同時，謹(jǐn)慎介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高同學(xué)的民族自尊心和驕傲感，還要介紹世界聞名音樂家莫所特和洗星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑固拼搏的奮斗精神。

三、學(xué)情分析：

1、四年級之前的歌曲都是單聲部歌曲，八冊出現(xiàn)了三首二聲部歌曲，唱二聲部歌曲比擬困難，兩個聲局部別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一，因此，要加強(qiáng)練習(xí)。

2、在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面，大局部同學(xué)都有了必須的根底，但每班還有四五個音樂上的后進(jìn)生—五音不全者，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)懷和愛心，使他們盡快地喜愛起音樂來，讓他們開心地唱起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。

3、在觀賞方面，大多數(shù)同學(xué)圖個喧鬧，而對曲目的主旋律不熟識或知之甚少，同學(xué)不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)同學(xué)觀賞音樂的心情，達(dá)不到預(yù)期的目的，因此，須要同學(xué)先熟旋律，再作觀賞。

4、創(chuàng)作旋律對于同學(xué)來說是一大難題，要對同學(xué)諄諄教導(dǎo)，多鼓舞、多表揚(yáng)，對同學(xué)的作品多看優(yōu)點，少說缺點，更不要指責(zé)，先讓同學(xué)敢想敢寫，再講解并描述一些創(chuàng)作方法和開展旋律的方法，引導(dǎo)同學(xué)走上正確的軌道。

四、工作措施：

1、謹(jǐn)慎備課，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備同學(xué)、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出。

2、謹(jǐn)慎上課，課堂是教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清楚，構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，符合同學(xué)的相識規(guī)律，教同學(xué)動形象，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓小摯友們聽起來興致勃勃，學(xué)而不厭。

3、踴躍參加組里的教研活動，多聽同行教師的課，吸取他們的優(yōu)點，時常提高自身的業(yè)務(wù)和教學(xué)實力。

4、踴躍大膽地運(yùn)用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。

5、親密聯(lián)系同學(xué)，經(jīng)常征求同學(xué)對教師的看法，時常改良教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。

小學(xué)音樂老師期末工作總結(jié)4

一學(xué)年來，我從各方面嚴(yán)格要求自我，專心向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有打算，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)檢驗教訓(xùn)。

一、師德表現(xiàn)方面：

酷愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)看法謹(jǐn)慎，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新的教育理論，剛好更新教育理念。專心參與校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學(xué)方面：

謹(jǐn)慎寫好教學(xué)打算，提前備好課，寫好教案，備課時謹(jǐn)慎鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。駕馭學(xué)問的邏輯，思索教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生。留意信息反應(yīng)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，專心參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

三、工作考勤方面：

我酷愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并專心運(yùn)用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。

以上是我一年來的工作總結(jié)，缺乏之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正。我必需再接再厲，努力工作。

小學(xué)音樂老師期末工作總結(jié)5

音樂是一種情感的藝術(shù)，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊(yùn)含著一個完備的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲。如何把音樂這一顆完備的種子播種在孩子們心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每位教師的最大愿望。又一學(xué)期即將完畢，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的看法做踏實的功夫。因此，在那里，我想實事求是地來談?wù)勛晕宜〉玫某晒c缺乏之處。

一、思想政治方面

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛黨的教育事業(yè)。專心參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)懷群眾，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，專心參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)，以專心的看法參與教育活動，謹(jǐn)慎記讀書筆記，并結(jié)合自我的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的時機(jī)提高自我的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，留意造就自我良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時到處為人師表。

二師德方面

在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂老師”首先是老師，然后才是音樂。而“音樂教育”是透過音樂的手段去塑照人、造就人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)懷、酷愛，做孩子們的好摯友。記得有一位老老師以前對我說過：“雖然你應(yīng)對的是四、五十個孩子，他們的潛力水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完備的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公允的。說我們老師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量！”我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的摯友，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“教師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！

三教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂課的資料是豐富多彩的，它的最大特點就是透過藝術(shù)活動來調(diào)動人的愛好，打動人的情感，讓人開心地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感看法與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位。但是在現(xiàn)實音樂教學(xué)中，也有對它愛好索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素養(yǎng)有著其她教學(xué)不行替代的特別作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)展藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素養(yǎng)教育中發(fā)揮專心主動的作用，作為一名音樂老師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來，我進(jìn)一步執(zhí)行新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深化鉆研教育教學(xué)大綱，謹(jǐn)慎細(xì)致地備好每一堂課。依據(jù)不一樣年級的不一樣特點進(jìn)展教學(xué)。如低年級由于年齡較小，新課程教材資料敏捷、涉及面廣，假如老師不進(jìn)展有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時間這么短，確定不能完成。于是我充分聽取的看法，先讓他們選出自我喜愛的課程，然后進(jìn)展探討，最終由老師依據(jù)教材特點，重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的資料，刪去一些不太喜愛和相對離生活實際有必需距離的資料。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計出貼合他們特點的方案。比方在新授歌曲時，我便透過表演、競賽、配打擊樂器等多種形式

穩(wěn)固歌曲。這樣不僅僅駕馭了該駕馭的學(xué)問，而且愛好倍增，課堂氣氛敏捷多樣，學(xué)的非