醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識考試試題

導(dǎo)語：以下這篇“醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識考試試題”內(nèi)容是由小

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一、填空題

1.社會醫(yī)學(xué)的知識基礎(chǔ)主要來自醫(yī)學(xué)科學(xué)和社會科

學(xué)。

2.社會醫(yī)學(xué)是一門醫(yī)學(xué)學(xué)科；從醫(yī)學(xué)思維和觀念的角

度，社會醫(yī)學(xué)具有方法學(xué)科的特點。

3.社會醫(yī)學(xué)主要研究疾病和健康的社會屬性，以分析

和解決起源于社會文化的健康和疾病問題為主要目的。

4.社會醫(yī)學(xué)的研究內(nèi)容包括社會衛(wèi)生狀況、影響健

康的因素、社會衛(wèi)生的策略和措施三個層面。

5.社會醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生使預(yù)防醫(yī)學(xué)從傳統(tǒng)的生物預(yù)防擴

大到社會預(yù)防，學(xué)科更有生命力。

6.1848年，蓋琳第一次提出社會醫(yī)學(xué)概念。

二、選擇題

1.提出“醫(yī)學(xué)是門社會科學(xué)，政治從廣義上講就是醫(yī)

學(xué)罷了”觀點的是（A.）

A.魏爾嘯B.諾爾曼C.蓋林D.希波克拉底E.恩格爾

2.不屬于社會醫(yī)學(xué)研究內(nèi)容的是（E）

A.衛(wèi)生服務(wù)狀況B.衛(wèi)生行為C.社會衛(wèi)生政策D.社會

危險因素E.臨床診治方法

3.社會醫(yī)學(xué)是(D)

A.社會科學(xué)的一門分支學(xué)科B.理論學(xué)科C.臨床醫(yī)

學(xué)的分支學(xué)科

D.交叉學(xué)科，邊緣學(xué)科E.以上答案均不是

4.我國衛(wèi)生事業(yè)的性質(zhì)趨向于(C)

A.生產(chǎn)性B.盈利性C.公益性D.福利性

E.以上答案均不對

5.蓋林(Guerin)是(D)

A.德國人B.英國人C.美國人D.法國人

E.瑞典人

6.社會醫(yī)學(xué)的研究對象是(A)

A.社會衛(wèi)生狀況及其變動規(guī)律B.社會經(jīng)濟狀況及其

變動規(guī)律C.衛(wèi)生政策制定

D.社會發(fā)展規(guī)律E.個人衛(wèi)生狀況

7.社會醫(yī)學(xué)研究的主要人群是(B)

A.患者人群B.全體居民C.社區(qū)中的疾病群體D.潛

在的患者人群

E.傳染病人群

8.社會醫(yī)學(xué)的研究目的是(E)

A.幫助政府制定政策B.找出影響人群健康的主要因

C.評價居民的生命質(zhì)量D.描述人群健康狀況，進行

國際間

E.比較準確了解人群健康狀況，找出影響人群健康的

因素，并采取有效的社會衛(wèi)生策略

三、名詞解釋

1.社會醫(yī)學(xué)(socialmedicine)

四、問答題

1.試述社會醫(yī)學(xué)的基本任務(wù)。

2.社會醫(yī)學(xué)在發(fā)展過程中有哪些特點？

3.結(jié)合專業(yè)實際談?wù)剬W(xué)習(xí)社會醫(yī)學(xué)的意義。

三、名詞解釋

1.社會醫(yī)學(xué)是從社會的角度，應(yīng)用社會科學(xué)的理論和

方法研究人類健康和疾病的一門醫(yī)學(xué)學(xué)科。社會醫(yī)學(xué)研究社

會衛(wèi)生狀況、社會因素和健康之間的相互關(guān)系及其規(guī)律，制

訂社會衛(wèi)生措施，保護和增進人群的身心健康和社會生活能

力，提高生命質(zhì)量。

四、問答題

1.社會醫(yī)學(xué)的基本任務(wù)

社會醫(yī)學(xué)的基本任務(wù)主要有如下6方面：①倡導(dǎo)積極的

健康觀。②弘揚正確的醫(yī)學(xué)模式。③發(fā)現(xiàn)社會衛(wèi)生問題。④

制定衛(wèi)生政策和措施。⑤促進人群健康。⑥加強社會醫(yī)學(xué)教

育。

2.社會醫(yī)學(xué)在發(fā)展過程中的特點

融合醫(yī)學(xué)與社會學(xué)等多學(xué)科的思想，從社會宏觀水平分

析、解決人群健康問題。

3.結(jié)合自身專業(yè)談體會，重點突出現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式對臨

床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等學(xué)科的指導(dǎo)意義。

第二章醫(yī)學(xué)模式與醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變

第一部分：學(xué)習(xí)習(xí)題

一、填空題

1.醫(yī)學(xué)模式的演變經(jīng)歷了神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然

哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式、機械論醫(yī)學(xué)模式、生物醫(yī)學(xué)模式、生態(tài)

醫(yī)學(xué)模式、生物-心理-醫(yī)學(xué)模式六個階段。

2.第一次衛(wèi)生革命的任務(wù)是傳染病、寄生蟲病和地方

病；第二次衛(wèi)生革命的任務(wù)是慢性非傳染性疾病。

3.健康不再是“沒有疾病”，而是身體、心理和社會

良好狀態(tài)的統(tǒng)一。

4.醫(yī)學(xué)模式的特點是社會性、普遍性、廣泛性、

漸進性。

5.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式對健康服務(wù)的影響體現(xiàn)在從院內(nèi)擴

大到院外、從生理擴大到心理、從治療擴大到預(yù)

防、從技術(shù)擴大到社會。

二、選擇題

1.下面哪一項不是醫(yī)學(xué)模式的特點（D）

A社會性B普遍性C廣泛性D波動性E漸進性

2.首次提出生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式的科學(xué)家是

(C)

A培根B希波克拉底C恩格爾D魏爾嘯E笛卡爾

3.影響健康的主要因素不包括(B)

A環(huán)境B疾病譜C生物遺傳D行為生活方式E衛(wèi)生服

4.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)占統(tǒng)治地位的醫(yī)學(xué)模式仍然是(D)

A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式

C.機械論醫(yī)學(xué)模式D.生物醫(yī)學(xué)模式

E.生物心理社會醫(yī)學(xué)模式

5.經(jīng)濟水平的提高對健康影響(A)

A.既有利，亦有弊B.有利，無弊

C.有弊，無利D.無影響

E.以上都不對

6.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是指(E)

A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式

C.機械論醫(yī)學(xué)模式D.生物醫(yī)學(xué)模式

E.生物心理社會醫(yī)學(xué)模式

7.對慢性非傳染性疾病的防治，最根本的措施是(D)

A.加強基礎(chǔ)科學(xué)的研究B.深化對健康和疾病的認識

C.改善康復(fù)治療條件，防患于未然D.動員全社會參

與，防患于未然

E.加強臨床監(jiān)測技術(shù)，引進先進治療

8.醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變要求醫(yī)學(xué)教育在適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變主要

指(D)

A醫(yī)學(xué)生必須加強社會醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)

B醫(yī)學(xué)生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高技術(shù)在臨床上的應(yīng)用方法

C醫(yī)學(xué)生必須精通英語和計算機技術(shù)

D醫(yī)學(xué)生也要加強社會科學(xué)和人文科學(xué)知識的學(xué)習(xí)

E醫(yī)學(xué)工作者首先是心理學(xué)、社會學(xué)專家

三、名詞解釋

1.醫(yī)學(xué)模式是在醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展過程和醫(yī)療服務(wù)的實

踐過程中，在某一時期形成的健康

觀和疾病觀，是對醫(yī)學(xué)重要觀念的總體概括，是人們對

待或處理疾病和健康問題的態(tài)度或方式。

2.生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式就是指從生物、心理和

社會等方面來觀察、分析和思考，

并且處理疾病和健康問題的科學(xué)觀和方法論。

四、問答題

1.隨著人類疾病譜和死亡譜的改變、健康新概念深入

人們的觀念以及人們對健康需求的

增長、醫(yī)學(xué)與各學(xué)科之間的相互滲透與融合、健康影響

因素的多元化，以單因單果的疾病與病因關(guān)系模式為基礎(chǔ)的

生物醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)不再適應(yīng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展和人群的需要。注重

人的社會屬性、從其所處的社會環(huán)境分析健康與疾病問題，

而不單純關(guān)注其生物屬性是當代醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢也是

最終的解決途徑。

2.生物心理社會醫(yī)學(xué)模式對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的貢獻：①解放

醫(yī)學(xué)思維模式，以綜合思維方式處

理問題；②擴大了醫(yī)學(xué)研究的思路；③疾病預(yù)防從單純

的生物預(yù)防擴大到社會、心理預(yù)防的新層次；④醫(yī)藥衛(wèi)生人

才的知識結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化；⑤為中國醫(yī)學(xué)的發(fā)展注入新活

力。

第三章社會醫(yī)學(xué)基本理論

第一部分學(xué)習(xí)習(xí)題

1.人的社會屬性包括人類共生中的—相互依存性

、人際關(guān)系中的—社會交往性、人在倫理關(guān)系

中表現(xiàn)出來的_道德性以及生產(chǎn)關(guān)系中的—勞動和

合作性等基本內(nèi)涵。

2.健康是人的—基本權(quán)利—,是享受其他權(quán)利的

—基礎(chǔ)0

3.2002年世界衛(wèi)生報告一一“降低危險因素，促進健

康生活”指出，全球1/3以上的疾

病是由體重不足，—不安全性行為、_高血壓

、_吸煙、_酗酒、_不潔飲水、

—缺少公共衛(wèi)生條件、_鐵缺乏、固

體燃料所致的室內(nèi)污染_、高膽固醇及肥胖等10種危險因

素所導(dǎo)致的，其中絕大多數(shù)與社會因素—有關(guān)。

4.人們已認識到醫(yī)學(xué)不只是生物范疇觀念，醫(yī)學(xué)研究

的對象——人,具有—生物

屬性的同時也具有—社會屬性。

5.衛(wèi)生事業(yè)的社會屬性是“—公益事業(yè)"，“公

益”是人人需要、

—共同受益、各方盡責(zé)。

6.社會資本被認為是可以獲得物資資本和人力資本的

―機會—，是優(yōu)化物資資本和人

力資本的—工具o

二、單項選擇題

1.社會醫(yī)學(xué)基本理論的主要特點是：（B）

A.創(chuàng)新性、可行性、實用性和政策性B.創(chuàng)新性、預(yù)見

性、實踐性和政策性

C.創(chuàng)造性、先進性、實用性和政策性D.開創(chuàng)性、可行

性、實用性和科學(xué)性

2.疾病的社會性體現(xiàn)在：（D）

A.病因的社會性B.疾病結(jié)果的社會性C.疾病防治策

略的社會性.以上全包括

3.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的主要目的：（D）

A.救死扶傷和治病救人B.預(yù)防疾病和延長壽命C.減

輕痛苦和挽救生命

D.預(yù)防疾病和損傷，促進和維護健康；解除由病災(zāi)引起

的疼痛和疾苦；照料和治愈有病的人，照料那些不能治愈的

人；避免早死，追求安詳死亡。

4.我國衛(wèi)生事業(yè)公益性的最高原則是：（B）

A.經(jīng)濟效益B.社會效益D.經(jīng)濟效益和社會效益E.病

人利益

5.衛(wèi)生事業(yè)的社會功能包括：（B）

A.發(fā)展社會經(jīng)濟，維護社會安定

B.建設(shè)精神文明，保障基本人權(quán)

C.發(fā)展社會經(jīng)濟，建設(shè)精神文明，保障基本人權(quán)和維護

社會安定

D.維護社會安定，保障基本人權(quán)

6.社會資本主要包括哪三個基本方面？（A）

A.社會規(guī)范、社會凝聚力和社會組織網(wǎng)絡(luò)

B.社會道德、社會團體和社會網(wǎng)絡(luò)

C.社會行為、社會準則和社會風(fēng)氣

D.社會行為、社會規(guī)范和社會組織網(wǎng)絡(luò)

7.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)目的要求醫(yī)學(xué)實踐中要有：（E）

A.以人為本的思想B.強調(diào)以病人為中心C.以完整的

人為中心

D.以人的全面健康為中心E.以上全是

8.衛(wèi)生事業(yè)的生產(chǎn)性包括：(A)

A.物質(zhì)資料的生產(chǎn)和人類自身的生產(chǎn)B.物資資料的生

產(chǎn)和藥品的生產(chǎn)

C.人類自身的生產(chǎn)和產(chǎn)品的生產(chǎn)D.原材料的生產(chǎn)和人

類自身的生產(chǎn)

9.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)目的體現(xiàn)了哪些原則：(E)

A.高尚、節(jié)制和謹慎原則B.供得起和經(jīng)濟上可持續(xù)原

則

C.公正和公平原則D.尊重人的選擇和尊嚴的原則

E.以上全包括

10.《2000年世界衛(wèi)生報告》中指出，中國居民平均健

康水平在191個國家中位居：(B)

A.18位B.81位C.101位D.20位E.144位

三、名詞解釋

1.國內(nèi)生產(chǎn)總值(grossdomesticproduct,GDP)

2.國民生產(chǎn)總值(grossnationalproduct,GNP)

3.健康風(fēng)險指數(shù)(healthriskindex,HRI)

4.社會資本(socialcapital)

5.健康公平

6.疾病(disease)

7.病災(zāi)(malady)

8.疾患(illness)

9.“大衛(wèi)生觀”

10.“高危險性觀”

四、問答題

1.疾病的社會性對疾病防治有什么作用？(Whatisthe

effectofthesocialityofthediseaseontheprevention

andtreatmentofthedisease?)

2.如何理解現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的目的？(Howtounderstandthe

goalsofmodernmedicine?)

3.如何從衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的角度來理解其社會功能？

(Howtounderstandthesocialfunctionofhygienic

enterpriseonthepointofthefuturedevelopment?)

4.如何理解社會資本的衛(wèi)生保健功能？(Howto

understandthehygienicfunctionofsocialcapital?)

第二部分參考答案

一、填空題

1.相互依存性社會交往性道德性勞動和合作性

2.基本權(quán)利基礎(chǔ)

3.不安全性行為高血壓吸煙酗酒不潔飲水缺少

公共衛(wèi)生條件鐵缺乏固體

燃料所致的室內(nèi)污染社會因素

4.生物社會

5.公益事業(yè)人人需要共同受益

6.機會工具

二、單項選擇題

1.B2.D3.D4.B5.B6.A7.E8.A9.E10.B

三、名詞解釋

1.國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指一個國家或地區(qū)范圍內(nèi)的

所有常住單位，在一定時期內(nèi)生產(chǎn)最終產(chǎn)品和提供勞務(wù)價值

的總和。

2.國民生產(chǎn)總值（GNP）是指一個國家或地區(qū)的所有常

住單位在一定時期內(nèi)在國內(nèi)和國外所生產(chǎn)的最終成果和提

供的勞務(wù)價值。

3.健康風(fēng)險指數(shù)是一個綜合指標，由室內(nèi)及戶外空氣

污染、水污染、營養(yǎng)狀況以及衛(wèi)生保健服務(wù)可及性等四個指

標組成，取值。?1之間，越接近于0越好。HRI主要是用來

衡量經(jīng)濟、社會、環(huán)境、醫(yī)療保障因素等對人類健康的危險

程度。

4.社會資本主要指特定的社會組織內(nèi)人與人之間的促

進活動形成推動社會發(fā)展的資源。是社會關(guān)系、社會規(guī)范、

社會網(wǎng)絡(luò)和社會凝聚力的綜合體現(xiàn)。

5.健康公平是指不同社會階層、性別、種族、地理及

年齡間的每個社會成員都應(yīng)享有同等的健康權(quán)利，即健康公

平。

6.疾病指身體上或精神上的不正常，偏離統(tǒng)計學(xué)意義

上的標準，并引起疾病或殘疾，或者增加早死的機會。

7.病災(zāi)指除疾病外許多有害健康情況的狀態(tài)，包括損

傷、創(chuàng)傷和缺陷。

8.疾患是人主觀感覺部分身體或精神不安康或受損害

以至生命中正常功能受到損害等。

9.“大衛(wèi)生觀”是指把疾病防治工作看作是全社會每

個人的職責(zé)，看作是人類生存和發(fā)展的基本要素，衛(wèi)生服務(wù)

要從“封閉式”變?yōu)椤伴_放式”，從微觀拓展至宏觀，從個

體服務(wù)發(fā)展到群體服務(wù)，建設(shè)一個由自我保健、家庭保健、

社會保健、國家保健和國際保健的從個人到全球的保健體

系。

10.“高危險性觀”是指疾病防治工作要有所側(cè)重，要

把有限的衛(wèi)生資源投入高危人群（易受疾病侵擾的人群，如

孕產(chǎn)婦、老年人等）。

四、問答題

1.答題要點：首先指出疾病與人的社會地位、社會關(guān)

系和社會活動有密切的關(guān)系，然后再從以下三方面概述：

1）病因的社會性。

2）疾病結(jié)果的社會性。

3）疾病防治策略的社會性。

2.答題要點：從以下幾方面來理解現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的目的

1）生物醫(yī)學(xué)模式引起的當今醫(yī)學(xué)界的種種危機極其根

源。

2）生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)目的影響。

3）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)目的原則與內(nèi)涵。

4）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)目的實踐體現(xiàn)。

3.答題要點：

1）發(fā)展社會經(jīng)濟

2）建設(shè)精神文明

3）保障基本人權(quán)

4）維護社會安定

4.答題要點：

1）提高健康教育的效果

2）促進衛(wèi)生服務(wù)的提供

3）提高疾病的預(yù)防效果

第四章社會衛(wèi)生狀況

第一部分練習(xí)習(xí)題

一、填空題

1.人群健康狀況是因素與因素綜合

作用的結(jié)果。嬰兒健康母親的健康狀況保健水平

2.社會衛(wèi)生狀況內(nèi)容甚廣，大體上可分為下列六類：

—人群健康狀況、―社會經(jīng)濟狀況、與衛(wèi)生

有關(guān)的衛(wèi)生政策、衛(wèi)生保健、衛(wèi)生服務(wù)、衛(wèi)生行為

_______、等。

3.人群健康狀況包括.人口狀況、—生長發(fā)育

、—營養(yǎng)水平、.疾病發(fā)生與發(fā)展、—死亡

與平均壽命—等幾個方面。

4.嬰兒死亡率是一個敏感、綜合的指標，不僅直接反

映影響的衛(wèi)生問題，而且也反映、產(chǎn)前和產(chǎn)

后的以及嬰兒保健水平和環(huán)境衛(wèi)生狀況等。

5.衛(wèi)生服務(wù)研究主要內(nèi)容包括醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的—需要

量、—利用率—和—衛(wèi)生資源等方面的內(nèi)容。

二、單項選擇題

1.比較自然因素和社會因素對人群健康狀況的影響:

(D)

A.自然因素對人群健康影響更為重要

B.社會因素受自然因素的制約

C.自然因素與社會因素的作用相同

D.社會因素對人群健康的影響更為重要

E.自然因素決定社會因素

2.影響人群健康狀況的因素包括：(C)

A.遺傳因素和環(huán)境因素

B.自然因素和社會因素

C.遺傳因素、環(huán)境因素、衛(wèi)生服務(wù)和行為生活方式

D.生物因素和衛(wèi)生行為生活方式

E.生物因素、心理因素和社會因素

3.現(xiàn)代人口再生產(chǎn)類型特征：(B)

A.高出生率、高死亡率、高自然增長率

B.低出生率、低死亡率、低自然增長率

C.高出生率、高死亡率、低自然增長率

D.高出生率、低死亡率、高自然增長率

E.低出生率、高死亡率、低自然增長率

4.評價疾病負擔(dān)的指標為：(E)

A.生命質(zhì)量指數(shù)(PQLI)

B.美國社會衛(wèi)生協(xié)會指標(ASHA)

C.健康期望壽命(ALE)

D.減壽人年數(shù)(PYLL)

E.調(diào)整病殘生命年(DALY)

5.評價人群健康狀況、社會經(jīng)濟發(fā)展和人民生活質(zhì)量

的一個常用的重要指標：(D)

A.無殘疾期望壽命

B.健康期望壽命(ALE)

C.平均期望壽命

D.嬰兒死亡率

E.生命質(zhì)量指數(shù)(PQLI)

三、名詞解釋

1.社會衛(wèi)生狀況：系指人群健康狀況以及影響人群健

康狀況的各種因素，主要是社會因

素。它包括衛(wèi)生政策，社會經(jīng)濟，衛(wèi)生保健服務(wù)，衛(wèi)生

資源和衛(wèi)生行為等一系列指標。

2.生活方式：生活方式一般指人們的物質(zhì)、文化消費

方式。

3.減壽人年數(shù)（potentialyearsoflifelost）：是

指一人群在一定時間內(nèi)（通常為一

年），在目標生存年齡（通常為70歲或出生期望壽命）

內(nèi)因死亡而使壽命損失的總?cè)四陻?shù)。

4.人口負擔(dān)系數(shù)：亦稱撫養(yǎng)比，系指非勞動年齡人口

（0~14歲和65歲以上）與勞動年齡

人口（15~64歲）的比例。

5.人際關(guān)系：人際關(guān)系是人與人之間在社會生活中相

互作用而形成的一種極其復(fù)雜的關(guān)

系，也是人與人之間在心理上的關(guān)系，或相互之間在心

理上的距離。

四、問答題

1.研究社會衛(wèi)生狀況的意義是什么？答題要點：

（1）社會衛(wèi)生狀況是社會醫(yī)學(xué)的重要組成部分

（2）社會衛(wèi)生狀況是衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)管理的基礎(chǔ)工作

（3）社會衛(wèi)生狀況是制定衛(wèi)生政策與計劃提供依據(jù)

（4）社會衛(wèi)生狀況可用于探索衛(wèi)生狀況變化與發(fā)展趨

勢

2.評價社會衛(wèi)生狀況的指標有哪些？

答題要點：

（1）社會健康指標：包括衛(wèi)生政策指標、社會經(jīng)濟指

標、、衛(wèi)生保健和衛(wèi)生服務(wù)指

標、衛(wèi)生行為指標。

（2）個體健康狀況評價指標：包括生理學(xué)指標、心理

學(xué)指標、社會學(xué)指標。

（3）人群健康綜合評價指標：包括人口數(shù)量和結(jié)構(gòu)、

人口出生評價指標、生長、發(fā)育

統(tǒng)計指標、疾病統(tǒng)計指標和人口死亡評價指標。

（4）人群健康狀況新指標：包括減壽人年數(shù)、無殘疾

期望壽命、健康期望壽命、調(diào)整

病殘生存年、生命素質(zhì)指數(shù)、美國社會衛(wèi)生協(xié)會指標。

3.試分析我國社會衛(wèi)生狀況存在的問題，并提出改善

對策。

（1）指出我國社會衛(wèi)生狀況存在的問題：可從以下幾

方面進行分析：包括衛(wèi)生政策

狀況，社會、經(jīng)濟狀況，人口狀況，衛(wèi)生服務(wù)，衛(wèi)生行

為和人群健康狀況。

（2）針對存在的問題提出改善對策。

第五章社會因素與健康

1.第一部分：學(xué)習(xí)習(xí)題

一、填空題：

1.社會因素主要包括環(huán)境、人口和文明程度三

個方面。

2.社會因素的特點包括非特異性、交互作用、廣

泛性、持久性和社會因素與健康的雙向作用。

3.健康保險可根據(jù)籌集資金的方式不同分為志愿保

險、和社會保險兩類。

4.社會保險又稱為義務(wù)或強制性保險，它的保險

金由政府、雇主、個人、按不同比例繳納。

5.互聯(lián)網(wǎng)對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的影響可概括為3P包括

病人、醫(yī)療服務(wù)的提供者和支付方。

6.文化的基本特征在于：歷史性、現(xiàn)實性、滲透性、

繼承性和社會性。

7.個性心理特征一般指興趣、能力、氣質(zhì)、性

格幾個方面。

二、單選題

1.以下不屬于家庭功能的是(E)

A.養(yǎng)育子女B.生產(chǎn)和消費C.休息和娛樂D.贍養(yǎng)

老人E.戀愛

2.關(guān)于公費醫(yī)療的說法不正確的是(C)

A.公費醫(yī)療便于國家統(tǒng)一計劃管理，有利于預(yù)防工作

的開展

B.實行公費醫(yī)療，醫(yī)療費用上漲過快，難以控制

C.實行公費醫(yī)療，覆蓋面廣，提高了人民的健康水平

D.實行公費醫(yī)療，管理和服務(wù)的社會化程度低

E.公費醫(yī)療制度對供需雙方缺乏有效的制約機制

3.互聯(lián)網(wǎng)對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的影響可概括為4C,不

包括(C)

A.contentB.connectionC.communicationD.commerce

E.care

4.心理健康的首要標準是(B)

A.具有良好的適應(yīng)和改造客觀環(huán)境的能力

B.具有正常的智力

C.心理發(fā)育階段符合發(fā)展的心理特征

D.具有完整和健康的人格

E.具有和諧的人際關(guān)系

5.經(jīng)濟發(fā)展對健康的作用主要表現(xiàn)在(A)

A.提高居民物質(zhì)生活水平、增加衛(wèi)生投資

B.提高衛(wèi)生服務(wù)水平、改善衛(wèi)生服務(wù)狀況

C.提高居民生活水平、降低營養(yǎng)不良人群比例

D.提高衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)水平、增強服務(wù)能力

E.提高衛(wèi)生資源的使用效率、增強人群健康素質(zhì)

6.健康對經(jīng)濟發(fā)展的作用主要表現(xiàn)在(E)

A.增強人群健康水平、促進經(jīng)濟發(fā)展

B.促進衛(wèi)生技術(shù)的進步、提高服務(wù)質(zhì)量

C.提高人群整體素質(zhì)、增加國民收入

D.促進社會生產(chǎn)力發(fā)展

E.提高勞動生產(chǎn)率、減少衛(wèi)生資源消耗

7.近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展可能帶來的健康問題有（C）

A.營養(yǎng)不良、心理障礙、精神分裂癥

B.傳染病、車禍、心理緊張

C.慢性非傳染性疾病、心理緊張、環(huán)境污染

D.環(huán)境污染、嬰兒死亡率增高、人口壽命降低

E.新型傳染病、心理緊張、貧血

8.社會制度的含義是（D）

A.社會政策和社會法律B.社會形態(tài)和各種具體制度

C.社會經(jīng)濟形態(tài)和行為準則D.社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)

系

E.社會生產(chǎn)方式和分配制度

9.社會因素影響健康的途徑有（B）

A.身體、心理、社會適應(yīng)B.神經(jīng)、體液、免疫C.神

經(jīng)、心理、社會適應(yīng)

D.身體、心理、免疫E.神經(jīng)、免疫、社會適應(yīng)

10.目前健康狀況的評價主要采用（D）

A.生理學(xué)指標B.心理學(xué)指標C.客觀指標

D.主觀指標E.社會學(xué)指標

11.從文化在社會中所起的作用來看，可以將文化分為

(D)

A.主文化、亞文化、反文化B.主文化、亞文化、跨

文化

C.智能文化、主文化、反文化D.智能文化、思想文

化、規(guī)范文化E.智能文化、科技文化、思想文化

12.智能文化影響人類健康的主要途徑是(C)

A.行為和生活方式B.精神和生活方式C.生活環(huán)境

和勞動條件

D.物質(zhì)生活和精神條件E.勞動能力和勞動條件

13.規(guī)范文化影響人類健康的主要途徑是(A)

A.支配人類的行為生活方式B.影響人類的生活環(huán)境

C.干擾人們的心理過程D.提高衛(wèi)生資源的使用效率

E.影響人類的勞動條件

14.思想文化影響人類健康的主要途徑是(E)

A.影響人類的勞動條件B.影響人類的科學(xué)技術(shù)水平

C.支配人們的行為生活方式D.干擾人們的心理過程

E.干擾人們的心理過程和精神生活

15.判斷受教育程度對人們健康影響的兩個重要指標是

(C)

A.學(xué)歷和社會職位B.社會職位與事業(yè)成就

C.消費結(jié)構(gòu)和閑暇時間如何安排D.事業(yè)成就與消費

水平

E.消費水平和消費方式

16.PQLI是評價人口素質(zhì)的重要指標之一，其含義是

（B）

A.生活變化單位B.生命質(zhì)量指數(shù)C.質(zhì)量調(diào)整生活

年

D.健康相關(guān)生命質(zhì)量E.期望壽命指數(shù)

17.1978年,Smilkstein設(shè)計了APGAR家庭功能問卷,

從五方面評價家庭功能，不包括（D）

A.適應(yīng)度B.合作度C.成長度D.緊張度E.情感

度和親密度

18.常用的人口學(xué)指標包括（C）

A.人口數(shù)量、年齡、性別構(gòu)成B.人口數(shù)量、年齡特

征、期望壽命

C.人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)及變動情況D.人口數(shù)量、性別及

期望壽命

E.人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)與期望壽命

19.反映人群健康狀況常用的社會學(xué)指標有（E）

A.GNP、就業(yè)率、嬰兒死亡率B.GNP、成人識字率、

嬰兒死亡率

C.GNP、成人識字率、社會保障率D.GNP、社會保障

率、嬰兒死亡率

E.GNP、人均國民收入、社會保障率

20.計算生命質(zhì)量指數(shù)需要的三個指標是（D）

A.出生率、死亡率、期望壽命

B.出生率、嬰兒死亡率、15歲以上人口識字率

C.就業(yè)率、孕產(chǎn)婦死亡率、國民生產(chǎn)總值

D.嬰兒死亡率、1歲平均期望壽命、15歲以上人口識

字率

E.嬰兒死亡率、孕產(chǎn)婦死亡率、人均國民生產(chǎn)總值增

長率

三、名詞解釋：

1.應(yīng)激在當代科學(xué)文獻中，應(yīng)激至少包含三層含義：

第一層：指那些使人感到緊張的事件

或環(huán)境刺激。第二層：是一個主觀反應(yīng)，它是緊張或喚

醒的一種內(nèi)部心理狀態(tài)，是人體內(nèi)部出現(xiàn)的解釋性的、情感

性的、防御性的應(yīng)對過程。第三層：應(yīng)激是人體需要或傷害

侵入的一種生理反應(yīng)。

2.社會因素社會因素：社會各分子之間所表現(xiàn)的交互

關(guān)系和共同行為的構(gòu)成要素，在社會

醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，社會因素可看做是社會致病因子，主要包括

環(huán)境、人口和文明程度三個方面，每一部分可涉及到人類社

會的各個方面。

3.人口老齡化WHO規(guī)定，一個國家或地區(qū)60歲以上人

口數(shù)達到總?cè)丝跀?shù)的10%或65歲以

上老年人達到人口總數(shù)的7%稱為人口老齡化。它是反映

人口年齡結(jié)構(gòu)的一個指標。

4.健康投資健康投資：為了恢復(fù)和發(fā)展人群健康而消

耗的衛(wèi)生投資，具體說就是為了防止

疾病、恢復(fù)和發(fā)展人們最基本最普遍的社會適應(yīng)能力、

勞動能力而消耗的衛(wèi)生資源。

四、論述題

1.社會因素影響健康的規(guī)律和特點。

2.社會經(jīng)濟與健康之間的相互影響和作用。

3.家庭的功能及家庭功能失調(diào)對健康的影響。

4.科技進步對健康的影響有哪些？

5.文化的內(nèi)涵是什么？社會文化影響健康體現(xiàn)在哪些

方面？

6.什么叫應(yīng)激？影響健康的應(yīng)激源有哪些？

四、論述題要點

1.答案要點：

(1)

(2)

(3)

(4)非特異性交互作用廣泛性和持久性社會因素

與健康的雙向性

2.答案要點:

（1）經(jīng)濟發(fā)展對健康有促進作用

（2）經(jīng)濟發(fā)展帶來的負面效應(yīng)也危害著人們的健康

（3）健康對經(jīng)濟發(fā)展有促進作用

3.答案要點：

（1）生育功能

（2）生產(chǎn)和消費功能

（3）贍養(yǎng)功能

家庭功能失調(diào)對健康的影響，可歸納為以下幾個方面：

（1）

（2）

（3）

4.答案要點：

（1）科技進步推動了社會的發(fā)展，包括經(jīng)濟、文化、

教育、衛(wèi)生等各個方面家庭關(guān)系與健康密切相關(guān)幸福美滿

的家庭對健康有促進作用家庭功能失調(diào)將會損害家庭成員

的健康

（2）在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展特別是高新科學(xué)

技術(shù)的應(yīng)用，使得醫(yī)學(xué)得

到迅猛發(fā)展。表現(xiàn)在診療技術(shù)和信息高速公路的發(fā)展

（3）

5.答案要點：科學(xué)技術(shù)在促進人類健康發(fā)展的同時，

也存在著許多負面影響

文化是一種思考和行動的范型，它貫穿于某一民族的活

動中，并使得這一民族與其他民族區(qū)別開來。廣義的文化是

指社會物質(zhì)財富和精神財富的總和。狹義的文化即精神文

化，包括思想意識、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)、道德規(guī)范、習(xí)俗、

教育、科學(xué)技術(shù)和知識等。

社會文化影響健康體現(xiàn)在：

(1)教育對人群健康的影響

(2)風(fēng)俗習(xí)慣與健康

(3)宗教與健康

6.答案要點：

應(yīng)激是身體對外界刺激的反映。影響健康的應(yīng)激源有：

(1)生活事件應(yīng)激源

(2)工作應(yīng)激源

(3)環(huán)境應(yīng)激源

第六章行為生活方式與健康

第一部分：學(xué)習(xí)習(xí)題

一、填空題

1.健康行為主要有日常健康行為日常健康行為、保

健行為、預(yù)防行為和改變危險健康的行為四類。

2.本能行為包括個體保存行為和種族保存行為。

3.主要的行為治療的方法有系統(tǒng)脫敏法、沖擊療

法、陽性強化法、消極練習(xí)法和模仿法等。

二、單選題

1.攝食行為屬于（C）

A.先天性的定型行為B.反射行為C.個體保存行為

D.種族保存行為E.后天習(xí)得的行為

2.冒險行為的特征有（E）

A.不是人類群體或個體所必需的

B.這些行為是否導(dǎo)致?lián)p失主要是由機會決定的

C.主題清楚地知道這些行為對自身造成損失的機會比

較大

D.冒險過程本身和冒險的結(jié)果能夠在一定程度上滿足

冒險者的某種心理需求。

E.以上答案都正確

3.腫瘤易發(fā)行為又稱為（C）

A.A型行為B.B型行為C.C型行為D.D型行為E.E

型行為

4.健康行為的必備條件為（D）

A.行為必須與內(nèi)在心理狀態(tài)一致，不強迫自己做自己

認為沒有價值或不重要的事情，即行為必須具有一致性

B.行為表現(xiàn)必須規(guī)律有衡，即行為必須具有規(guī)律性

C.行為的強度有理性的控制，即行為必須有適宜性

D.行為表現(xiàn)必須有益于自身、他人和整個社會的健康,

即行為必須具備有利性

E.行為表現(xiàn)出自己的個性，又能根據(jù)環(huán)境調(diào)整自身行

為，即行為必須具有與環(huán)境的和諧性

5.偏離行為是指社會適應(yīng)不良行為，下列不屬于“四

大”偏離行為的是(B)

A.吸煙B.自殺C.酗酒D.飲食不當E.缺乏運動

6.目前認為，不屬于“心身疾病”范疇的是(E)

A.冠心病B.支氣管哮喘C.潰瘍病D.惡性腫瘤E.病

毒性肝炎

7.據(jù)統(tǒng)計，我國城市人群前五位死因，1957年依次為:

呼吸系統(tǒng)疾病、傳染病、消化系統(tǒng)疾病、心臟病、腦血管病。

到1985年前五位死因順位變?yōu)椋盒呐K病、腦血管病、惡性

腫瘤、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病。根據(jù)社會醫(yī)學(xué)理論，

針對這些變化，下列描述不恰當?shù)氖荅

A.疾病譜、死因譜發(fā)生了變化

B.促進了醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變

C.病因研究應(yīng)當由單因素向多因素轉(zhuǎn)變

D.應(yīng)注重心理、社會因素對健康的影響

E.人群疾病頻率與嚴重程度增加

三、名詞解釋

1.危險行為：從健康的角度看，人類的某些行為對健

康產(chǎn)生不良的影響，被稱為危害健康

的行為或危險行為。如吸煙、酗酒、吸毒、性亂、賭博、

自殺、缺乏運動、進食過多或過少、進食危害健康的食物等

等。

2.健康信念模型：是行為干預(yù)方法中有代表性的方法

之一。它認為，一個人的行為是他或

她的期望所決定的，一個人的價值判斷影響行為的發(fā)

生。此模型可用來研究人們的行為，并通過勸說，啟發(fā)人們

采取某種行為。

3.行為治療是一種治療方法，早先被臨床醫(yī)師和臨床

心理學(xué)家用于各種心理障礙的治療，

現(xiàn)在被廣泛應(yīng)用于不良行為和生活方式的改變。其理論

基礎(chǔ)是心理血中的行為主義。

四、論述題

1.試述行為生活方式與疾病和健康的關(guān)系。

2.試述危害健康的行為對人群健康危害的程度。

3.簡述行為干預(yù)方法的類型和要點。

第二部分參考答案

一、填空題

1.日常健康行為保健行為預(yù)防性行為改變危險健康

的行為

2.個體保存行為種族保存行為

3.系統(tǒng)脫敏療法沖擊療法厭惡療法陽性強化法消

極練習(xí)法自我控制法

模仿法（寫出四個即可）

二、單選題

1.C2.E3.C4.D5.B6.E7.E

三、名詞解釋

1.危險行為：從健康的角度看，人類的某些行為對健康

產(chǎn)生不良的影響，被稱為危害健康的行為或危險行為。如吸

煙、酗酒、吸毒、性亂、賭博、自殺、缺乏運動、進食過多

或過少、進食危害健康的食物等等。

2.健康信念模型：是行為干預(yù)方法中有代表性的方法之

一。它認為，一個人的行為是他或她的期望所決定的，一個

人的價值判斷影響行為的發(fā)生。此模型可用來研究人們的行

為，并通過勸說，啟發(fā)人們采取某種行為。

3.行為治療：是一種治療方法，早先被臨床醫(yī)師和臨床

心理學(xué)家用于各種心理障礙的治療，現(xiàn)在被廣泛應(yīng)用于不良

行為和生活方式的改變。其理論基礎(chǔ)是心理血中的行為主

義。

第七章社會醫(yī)學(xué)研究方法

第一部分：學(xué)習(xí)習(xí)題

一、填空題1.文獻研究現(xiàn)場調(diào)查研究現(xiàn)場試驗研究

定性研究定量研究

2.面談法信函調(diào)查法電話調(diào)查法考試法

3.自填式問卷訪談式問卷

4.表面效度內(nèi)容效度建構(gòu)