高中數(shù)學(xué)-1.3.2利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-1.3.2利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-1.3.2利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-1.3.2利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-1.3.2利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.3.2利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說出函數(shù)的極值的定義2.能理解函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分條件3.會(huì)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值

觀察左圖,點(diǎn)a與點(diǎn)b處的函數(shù)值,與他們附近點(diǎn)的函數(shù)值有什么關(guān)系?aba點(diǎn)的函數(shù)值f(a)比它附近點(diǎn)的函數(shù)值都大.b點(diǎn)的函數(shù)值f(b)比它附近點(diǎn)的函數(shù)值都小.xyo已知函數(shù)y=f(x),設(shè)x0

是定義域(a,b)內(nèi)任一點(diǎn),如果對(duì)x0

附近的所有點(diǎn)x,都有函數(shù)極值的定義注:f(x0)------

極值

x0------極值點(diǎn)極大值,極小值統(tǒng)稱為極值則稱函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0處取極大值。記作并把x0

稱為函數(shù)f(x)的一個(gè)極大值點(diǎn)。如果在x0

附近都有,則稱函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0處取極小值。記作,并把x0

稱為函數(shù)f(x)的一個(gè)極小值點(diǎn)??诖?/p>

下圖是函數(shù)的圖象,試找出函數(shù)的極值點(diǎn),并指出哪些是極大值點(diǎn),哪些是極小值點(diǎn).abxyx1Ox2x3x4x5x6探究觀察右側(cè)圖象,分析函數(shù)h(t)在點(diǎn)t=a的導(dǎo)數(shù)等于多少?在t=a附近函數(shù)的單調(diào)性如何變化?在t=a附近導(dǎo)數(shù)有什么變化規(guī)律呢?hao找規(guī)律t單調(diào)遞增h′

(t)>0單調(diào)遞減h′

(t)=0h′(t)<0aoab觀察下列函數(shù)的圖象h′

(t)=0單調(diào)遞增單調(diào)遞減h′

(t)>0h′(t)<0a1、取得極大值:f′(a)=0yxf′

(x)>0利用導(dǎo)數(shù)確定函數(shù)極值的方法af′(a)=0,且在點(diǎn)x=a附近的左側(cè)f′(x)>0,右側(cè)f′(x)<0f′(x)<02、取得極小值:f′(b)=0,且在點(diǎn)x=b附近的左側(cè)右側(cè)f′(x)>0f′

(b)=0f′

(x)>0xybf′(x)<0f′(x)<0,口訣:左正右負(fù)為極大,左負(fù)右正為極小。學(xué)以致用x(-∞,-2)-2(-2,2)2(2,+∞)y’+0-0+y

↗↘↗函數(shù)的大致圖象如下圖所示變式:已知方程f(x)=a,a為實(shí)數(shù)。請(qǐng)思考:a取什么范圍時(shí),方程有三個(gè)根??jī)蓚€(gè)根呢?一個(gè)呢?

(1)確定函數(shù)的定義域,求導(dǎo)數(shù)f/(x);(2)求出方程f/(x)=0的根x0;

總結(jié):求函數(shù)極值的步驟(3)判斷左右f/(x)的符號(hào),左正右負(fù)為極大值,左負(fù)有正為極小值??诖鹣聢D是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象,試找出函數(shù)的極值點(diǎn),并指出哪些是極大值點(diǎn),哪些是極小值點(diǎn).abxyx1Ox2x3x4x5x6結(jié)論導(dǎo)數(shù)值為0的點(diǎn)不一定是函數(shù)的極值點(diǎn).

例如,函數(shù),.雖然,但無(wú)論x>0,還是x<0,恒有,即函數(shù)是單調(diào)遞增的,所以x=0不是函數(shù)極值點(diǎn).xoy結(jié)論:導(dǎo)數(shù)值為0的點(diǎn)是該點(diǎn)為極值點(diǎn)的條件.必要不充分求函數(shù)的極值.解:令=0,解得x1=-1,x2=1.當(dāng)x變化時(shí),,y的變化情況如下表:x(-∞,-1)-1(-1,1)1(1,+∞)y’-0+0-y

↘極小值-3↗極大值3↘因此,當(dāng)x=1時(shí)有極大值,并且,y極大=3;而,當(dāng)x=-1時(shí)有極小值,并且,y極小=-3.學(xué)以致用例題2

:設(shè)函數(shù)

處有極值,且,求a,b,c,并求其極值.課堂評(píng)測(cè)BC作業(yè)1.(必做)學(xué)案反面的鞏固練習(xí)2.(選作)課本34頁(yè)習(xí)題A組第4大題.(1)極大值

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論